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我與書(shū)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的 我與書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書(shū)的作文1
窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籟籟風(fēng)聲宛若一曲動(dòng)人旋律。
讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友——臧克家。
《達尼的故事》中“我可不當膽子小鬼”達尼戰勝恐懼的經(jīng)過(guò)，讓我懂得遇到害怕的事與物，不要恐懼畏縮，要勇敢去面對�！拔宜蛬寢屢皇ā敝羞_尼媽媽生日，達尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽?zhuān)Ｋ】甸L(cháng)壽!達尼媽媽非常開(kāi)心!我想到自己的媽媽生日要送什么呢?畫(huà)一幅畫(huà)嗎?寫(xiě)一首詩(shī)?這些都不是我的強項，就決定每天幫媽媽做一件家務(wù)活作為禮物。媽媽看我學(xué)到的小本領(lǐng)越來(lái)越多，臉上總是露出欣慰的`笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
書(shū)是我們的良師益友;書(shū)，可以升華一個(gè)人的心靈;書(shū)，可以熏陶我們的情操;書(shū)，也能成就一個(gè)又一個(gè)的偉人。
我與書(shū)的作文2
我有許多好朋友，書(shū)是其中之一。它不光讓我得到樂(lè )趣，還讓我從中獲取了許多知識。
小時(shí)候，我最討厭看一些密密麻麻字的書(shū)，雖然已經(jīng)認識字，但也很少看。每當老師布置作文時(shí)，我就只能像擠牙膏一樣，一個(gè)字一個(gè)詞的往外蹦，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，只能寫(xiě)出兩三句來(lái)。沒(méi)辦法，只能
找爸爸來(lái)幫忙，真不知該在本子上寫(xiě)爸爸的名字，還是寫(xiě)我的.名字。媽媽說(shuō)我的詞匯庫空缺了，便帶我到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。難道看書(shū)就能寫(xiě)好作文？
媽媽給我買(mǎi)了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來(lái)根據這個(gè)圖，又很想了解里面的故事，結果，那本書(shū)就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進(jìn)去。我忽然發(fā)現，書(shū)中還有那么多的樂(lè )趣呀。從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)，一有空，就去認真地讀我喜歡的書(shū)，和書(shū)用心交上了朋友。
書(shū)讀得多了，我的作文水平也突飛猛進(jìn)。上了三年級，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當成范文來(lái)讀。書(shū)這個(gè)哥兒們真義氣！我覺(jué)得書(shū)這個(gè)好朋友交得非常值！
我與書(shū)的作文3
媽媽常說(shuō)在我襁褓時(shí)，她一翻書(shū)就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停，所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論，說(shuō)我與書(shū)有不解之緣。
還有，在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就模糊不清的開(kāi)始讀那些兒童讀物，我最早看的書(shū)是用鐵環(huán)串起來(lái)的識字卡片呀、數字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數字，因此我說(shuō)出來(lái)的話(huà)比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒(méi)有達到的.知識，這就是讀書(shū)的益處。
直到上小學(xué)時(shí)，我才改掉了這個(gè)壞毛病，一至三年級，我沒(méi)有固定的讀書(shū)方向，看書(shū)也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級時(shí)，也就是現在，才知道怎樣讀才能讀出書(shū)的真正意義，那就是要慢慢的讀，細細的品味，然后再做一些讀書(shū)筆記，這就是正確、好的讀書(shū)方法，這就是看書(shū)的意義。
現在五年級了，我也漸漸品味到了讀書(shū)的益處，我的作文就是受了書(shū)的恩惠，寫(xiě)的越來(lái)越好，至于書(shū)的好處，三十年都說(shuō)不完，總之，我對書(shū)的評價(jià)就是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無(wú)知到現在的文明智慧。
我與書(shū)的作文4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人充實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)不但能提高人類(lèi)的知識水平，而且還能從中得到快樂(lè )。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我卻覺(jué)得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請教不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書(shū)店，買(mǎi)到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來(lái)，小火煮，大火炒，嘿！還別說(shuō)，真的.很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師。
經(jīng)過(guò)這件事我書(shū)中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書(shū)，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )拿起課外書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。我堅持自己的讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財富”，能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財富”。
我與書(shū)的作文5
人人都擁有書(shū)，但每個(gè)人對書(shū)的觀(guān)點(diǎn)不一。有人認為書(shū)是智慧的源泉；有人認為書(shū)是平日里消遣的物品。但我認為，書(shū)是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)籍一同成長(cháng)。
望著(zhù)我滿(mǎn)柜的`書(shū)，我不由自主地回想起我和書(shū)的故事。
那一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉》，媽媽看了看鐘對我說(shuō)：快睡覺(jué)吧，明天上學(xué)要起不來(lái)了。但等媽媽走后，我接著(zhù)又繼續看書(shū)。過(guò)了不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，就趕緊把書(shū)疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒(méi)出去，我后腳就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。隨后，不知媽媽是聽(tīng)見(jiàn)了翻頁(yè)的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著(zhù)。媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡，憤怒的訓斥我：看書(shū)看書(shū)，還要不要睡覺(jué)了��！我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，結果第二天上課時(shí)我無(wú)精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書(shū)的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，書(shū)帶給我的快樂(lè )更是無(wú)數，當然，我與書(shū)的故事還在繼續……
我與書(shū)的作文6
毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！碧K軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
在我5歲的時(shí)候，還在聽(tīng)媽媽講故事，雖然故事很精彩，一波三折，最后有個(gè)美好的結局�？伤吘谷〈涣藭�(shū)��！白雪公主的裙子是紅的還是黃的？大灰狼的肚皮被撐成了什么樣子？這些我全不知道。就這樣，我打開(kāi)了我的'第一本圖畫(huà)書(shū)，打開(kāi)了我讀書(shū)的通道，也可以說(shuō)，這是我和書(shū)的第一次邂逅。打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)香溢滿(mǎn)了我的心靈，就這樣，書(shū)從一個(gè)普通的課余生活變成了我形影不離的好伙伴。
一轉眼，4年過(guò)去了，那時(shí)的我已經(jīng)上了2年級，我常常因為看書(shū)太入迷，導致連上課鈴打響都聽(tīng)不見(jiàn)。我不再為作文找不到好詞好句而發(fā)愁，正如一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
每一本書(shū)都有它自己真正的含義，只要把它挖掘出來(lái)，我就能感受到這個(gè)人物這么做的道理�！段饔斡洝纷屛腋惺艿綆熗剿娜说那樯盍x重�！度龂萘x》讓我感受到那些英雄的氣概�！稅�(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讓我和愛(ài)麗絲一起在她的夢(mèng)里，和那些古怪的人和動(dòng)物一起游玩。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，書(shū)會(huì )揚起我成長(cháng)的風(fēng)帆。
我與書(shū)的作文7
書(shū)，像一股潺潺清泉，滋潤了我干涸貧瘠的心田；書(shū)，像一陣和煦微風(fēng)，吹來(lái)了漫山遍野的希望和美好。而讀書(shū)，莫過(guò)于世間最快樂(lè )的事，在書(shū)的世界中，我徜徉在知識的海洋。（借鑒的，想不出來(lái)好的了）書(shū)是在無(wú)形中走進(jìn)了我的身體，連我也不知道它是怎么融入我的生活的.。
又一次我正在臥室里看書(shū)，正看得入迷時(shí)，被我媽媽一下把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，還說(shuō)了我一頓，說(shuō)我平常不看書(shū)，一到考試就愛(ài)看書(shū)。在我媽媽出去時(shí)，我又捧起了我的《福爾摩斯探案集》，仿佛來(lái)到了福爾摩斯的世界，我和福爾摩斯一起在調查一所事件，我被福爾摩斯的才華深深地折服，這是我忘記了一切，連我媽媽回家的聲音都沒(méi)聽(tīng)到，當我媽站在我的背后時(shí)，我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，直到被拍了一下才會(huì )過(guò)神來(lái)，這是我也想到被臭罵一頓是在所難免的了。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我稱(chēng)我媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我在被窩里打開(kāi)手電筒，蓋著(zhù)被在被里看書(shū)，不知不覺(jué)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我也困的不行了，只好戀戀不舎的把書(shū)放下，剛一閉眼我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，“我又和福爾摩斯在一起······”
真可謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)讓我陶醉，我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
我與書(shū)的作文8
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有“神”書(shū)是通往成功之路的必經(jīng)之路，一個(gè)人如果不讀書(shū)就會(huì )從成功之路上偏離。
有一次我為了看書(shū)，什么作業(yè)都完成了，然后去后面的書(shū)架上拿書(shū)，我挑了老半天，我看到一本《宇宙黑洞的致命吸引》，這本書(shū)真的像宇宙一樣吸引著(zhù)我我把這本書(shū)拿回座位去看，我看的專(zhuān)心致志，如醉如癡，那里講了許許多多的知識，例如，吸血的蝙蝠，光可以逃脫宇宙黑洞的致命吸引嗎？………我還帶著(zhù)許許多多的疑問(wèn)看下去，那本書(shū)的內容有去知識點(diǎn)豐富，我看得連下課都不出去玩了，同學(xué)們都出去玩了，而我在教室內繼續看那本有趣的`書(shū)，我把這本書(shū)看完雖然花了很長(cháng)時(shí)間但我卻感覺(jué)渾身輕松，沒(méi)有一點(diǎn)疲勞。
一次爸爸給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》，我趕快拿起來(lái)看我覺(jué)得不把那兩本書(shū)看完就無(wú)法安心，我看得入迷到都沒(méi)吃午飯，但我覺(jué)得知識就是我的精神食糧。
我與書(shū)的作文9
書(shū)架上放著(zhù)一本書(shū)。一個(gè)聰明人買(mǎi)下了它，并把它給了村上。結果，這本小書(shū)引起了無(wú)休止的爭論。
這位富有的人說(shuō):這是我炫耀的工具。當客人看到它時(shí)，他們會(huì )夸口說(shuō)我既有才華又富有。
粗心的孩子說(shuō):老師懲罰我是魔鬼。如果你稍微放松一點(diǎn)，試卷就會(huì )變紅&憤怒地漲了三倍。
時(shí)尚女孩說(shuō):“這是我書(shū)房的裝飾品。有了它，我的房子充滿(mǎn)了詩(shī)意�！�
準媽媽說(shuō):這是我對孩子的期望。讀好它，孩子的金錢(qián)道路是光明的'。
老收藏家說(shuō):這是一件值得收藏的古董。它越老，越受歡迎。
貪婪的老板說(shuō):這是我的搖錢(qián)樹(shù)。
那個(gè)暴躁的壯漢說(shuō):這是我的鎮定劑。
謹慎的商人說(shuō):看，價(jià)格已經(jīng)清楚地標明了，30英鎊。5元。
人們不能爭論，來(lái)問(wèn)智者。
智者回答道:書(shū)籍是人類(lèi)思想的靈魂。
聽(tīng)完之后，所有的人都沉默了，把目光轉向了書(shū)。
公眾松了一口氣。
這是一位母親告訴我的故事。聽(tīng)完之后，我無(wú)言以對。我只是默默地拿出一張一端是10元的余額，另一端是一本價(jià)格相同的書(shū)。董！我看到天平傾斜了。
我與書(shū)的作文10
一個(gè)清香裊裊的早晨，媽媽買(mǎi)了一本書(shū)給我，這本書(shū)的書(shū)名叫《名偵探柯南》，這本書(shū)成了我的'最?lèi)?ài)。我一拿到書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。不久，我便把這本書(shū)讀完了。后來(lái)，我的好朋友方麗鵬知道我有這本書(shū)，就向我借。我不好意思拒絕，就把書(shū)借給了他。臨走前我反復叮囑：“一定要保管好，一定要保管好�！狈禁慁i滿(mǎn)口答應，馬上拿著(zhù)書(shū)跑回了家。沒(méi)過(guò)幾天，方麗鵬就來(lái)還書(shū)了。我剛想跟他好好交流一下讀后的感受，誰(shuí)知，一拿到書(shū)，我就被嚇了一大跳：書(shū)的封面居然被折皺了，還有幾個(gè)被火燒過(guò)的小洞，封面上還畫(huà)了一頭豬。我氣不打一處來(lái)，當場(chǎng)罵了方麗鵬：“我把自己最寶貴的書(shū)借給了你，你不但不好好保管，還在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，太過(guò)分了！”方麗鵬不好意思地說(shuō)：“對不起，我以后再也不會(huì )糟蹋你的書(shū)了�！�
我看方麗鵬真的知錯了，就原諒他了。我把書(shū)拿回家，把破損的地方補上，把亂涂亂畫(huà)的地方小心地擦干凈。后來(lái)我非常小心的保管著(zhù)那本書(shū)。
我與書(shū)的作文11
我最喜歡的書(shū)是《幻想數學(xué)大戰》，這套書(shū)有20多冊，我每天都要看一會(huì )兒，總是百看不厭。你們肯定要問(wèn)我為什么那么喜歡這套書(shū)呢？好吧，我就告訴你們。
這是一本漫畫(huà)與數學(xué)結合在一起的趣味性學(xué)習圖書(shū)，能以漫畫(huà)的形式讓我們去愛(ài)好數學(xué)、學(xué)習數學(xué)。
這本書(shū)不但有漫畫(huà)，而且還有精彩、有趣的故事。這本書(shū)主要講了在亞特蘭蒂斯正北方，有一個(gè)神秘的數學(xué)世界。在一千年的`數學(xué)大戰中，勇敢的精靈和聰明的人類(lèi)，聯(lián)合起來(lái)?yè)魯×藷o(wú)限魔王，并用七個(gè)封印封印了他。但到了千年以后，七個(gè)封印被破壞，無(wú)限魔王再次出現。乘法魔法師——美娜前往人類(lèi)世界，尋找擁有X騎士之血的人，因為只有X騎士能夠拯救數學(xué)世界的。那時(shí)，擁有X之血的人卻是還不會(huì )背乘法口訣的淘氣包小學(xué)生——知修。知修在不斷地學(xué)習并運用數學(xué)知識，打敗了各種各樣的魔獸。在打敗無(wú)限魔王的期間，他不但增強了自己的數學(xué)能力，而且培養出了勇氣、智慧和正義感。成長(cháng)為真正的X騎士。
書(shū)中還講了許許多多自然數、分數、負數、方程式、幾何圖形面積等數學(xué)知識，讓我知道了這些我不知道的知識。
這就是我最喜歡的書(shū)——《幻想數學(xué)大戰》。這樣一本既有趣味又能學(xué)習的書(shū)，我能不喜歡嗎？
我與書(shū)的作文12
我喜歡看課外書(shū)，因為課外書(shū)豐富了我的課余生活，讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書(shū)桌上的一本書(shū)看起來(lái)，那本書(shū)主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅強，無(wú)論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著(zhù)名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅強，不屈服，不要半途而廢。我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的時(shí)候習慣拿起書(shū)就讀，書(shū)中就會(huì )有許多感人的事情，我就會(huì )從中明白一些道理，這就是人們常說(shuō)的`“開(kāi)卷有益”吧！
有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書(shū)翻翻，本來(lái)浮著(zhù)的心一下子就會(huì )平靜下來(lái)。比如，有時(shí)候因為小事想跟媽媽爭吵時(shí)，我就會(huì )想起《血奶》的故事，想到了母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，立刻就會(huì )意識到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì )壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
我與書(shū)的作文13
相信每個(gè)人都會(huì )有自己的心愛(ài)之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車(chē)，而我的心愛(ài)之物卻是書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)應該是我書(shū)架里最常翻閱的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來(lái)潮，將目光鎖定它，拿出來(lái)翻閱起來(lái)。書(shū)的封面是一個(gè)人拿著(zhù)櫓板，在海面乘風(fēng)破浪，這個(gè)人就是主人翁——魯濱遜。
書(shū)中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無(wú)一幸免。只有魯濱遜生存下來(lái)，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅持不懈，逃離了大海。
有一次，我考試沒(méi)考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著(zhù)地解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題。他面臨著(zhù)那樣大那樣多的`困難，都沒(méi)有放棄，我怎么能因為一次考試沒(méi)考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，并在以后的日子里認真復習，果然在后來(lái)的考試中取得了好成績(jì)。
瞧，這就是我的心愛(ài)之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學(xué)會(huì )如何生存，自力更生；它也教會(huì )我，遇到困難，要堅定，沉著(zhù)，冷靜地迎難而上！
我與書(shū)的作文14
什么物品能賜予你知識？什么物品能在你憂(yōu)傷時(shí)給予你歡愉？什么物品能在你悲Q時(shí)給予你寬慰？那就是――書(shū)。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！睍�(shū)，是我的良師益友。書(shū)，在我的生活中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。我每次讀書(shū)時(shí)都入了境，獨自在書(shū)的世界狼吞虎咽。書(shū)里的人物遭遇常常使我牽腸掛肚：《藍鯨》使我為藍鯨的`母愛(ài)悄然淚下，《鳥(niǎo)槍》使我為大自然的缺憾而憤憤不平，《猴吃西瓜》讓我為猴王的愚蠢而捧腹大笑……是這些富含文蘊的文章開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
我的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū)，每次都會(huì )取出一兩本來(lái)仔細閱讀。每當我回家總會(huì )倚在書(shū)柜旁，浸在書(shū)香里細細品味每個(gè)段落和佳句，咀嚼靈秀的文字。這種書(shū)內世界的吸引與沉迷，讓我在書(shū)中含英咀華。書(shū)的魅力讓我感受頗深。
書(shū)，是王安石筆下朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花；是冰心筆下的點(diǎn)點(diǎn)繁星；是琦君筆下的陣陣香氣迷人的桂花雨；是謝冰瑩筆下的潺潺小溪。書(shū)，是我的摯友！
我與書(shū)的作文15
英國的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很有道理，它把書(shū)的作用形容得恰到好處，也正是這句話(huà)，將我引入了知識的海洋。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我興沖沖地來(lái)到寧波書(shū)城，買(mǎi)了一本我喜愛(ài)的書(shū)，當天我就將它全部看完了，跟以往的'習慣一樣，看書(shū)就只看一遍就將它們扔一邊，突然我想到了這個(gè)新學(xué)期學(xué)的第一單元的課文《竊讀記》，里面的作者因為買(mǎi)不起書(shū)而偷偷的去書(shū)店閱讀，我有那么多書(shū)為什么不好好珍惜呢？想著(zhù)，我就把所有的書(shū)都整理起來(lái)放在書(shū)架上，以便下次閱讀，的確，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，需要我們不斷地讀它、品它，才能真正有所收獲！
從此之后，我對書(shū)十分這惜，一本書(shū)從只讀一次到兩次、三次……有一次媽媽整理房間時(shí)理出了很多舊書(shū)，說(shuō)要將他們處理掉，我不同意，因為我以后還要讀的。媽媽說(shuō)：“這本呢？已經(jīng)破了�！蔽艺f(shuō)：“不行�！眿寢層终f(shuō)：“那這本呢？”“也不行”我堅定地說(shuō)。就這樣在我和媽媽的爭論中，終于保住了我的寶貝書(shū)籍！
這就是我和書(shū)的故事，它帶領(lǐng)我進(jìn)入知識的海洋中航行，以增長(cháng)知識，補充精神食糧。