文明小學(xué)作文（通用62篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　文明小學(xué)作文 篇1

　　這年頭有一顆熱愛(ài)健身鍛煉的心是好的，不過(guò)還是要看地點(diǎn)，前幾天就有一個(gè)比較年輕的女士身著(zhù)一套瑜伽服，身上還背著(zhù)一些東西，上公交車(chē)以后，開(kāi)始進(jìn)行鍛煉。

　　大家都會(huì )感到好奇吧，究竟是進(jìn)行什么鍛煉，現在公交車(chē)為了讓沒(méi)有座位的乘客在路轉彎或者剎車(chē)的時(shí)候能夠站穩，車(chē)頂都會(huì )安置扶手，形狀有些類(lèi)似體育上的吊環(huán)。

　　這個(gè)年輕的女士就在車(chē)上利用這些扶手當吊環(huán)來(lái)進(jìn)行鍛煉，項目還很多，有引體向上，還有拉伸，而且動(dòng)作都特別標準，這一行為引起了很多乘客的圍觀(guān)。終于在乘客的勸說(shuō)下，她停止了這種鍛煉。

　　沒(méi)想到的`是，這位女乘客第二天又出現，還是同一輛車(chē)，還是昨天的扶手位置，不過(guò)這次，她剛要進(jìn)行引體向上，就被司機制止，很多人也都進(jìn)行了制止。

　　這還是比較文明的行為了，就是用生命在鍛煉。在坐車(chē)的時(shí)候還有很多人帶寵物，一路上不停地叫，甚至還會(huì )在車(chē)上小便，寵物是不能控制自己，但是我們是可以控制自己行為的吧，在上車(chē)之前就應該處理好寵物的上廁所問(wèn)題，其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō)，就是處理好了，也不應該隨意帶寵物上車(chē)坐在座位上，這讓其他的人怎么坐。

　　禁止吃瓜子，還是有人在吃，吃過(guò)的垃圾就扔座位上，老人專(zhuān)用座上的人坐著(zhù)年輕的大漢，希望有一天別用法律來(lái)約束我們的道德底線(xiàn)。

　　文明小學(xué)作文 篇2

　　我是成都的一個(gè)小市民，我不會(huì )忘記自己的使命——爭做一名“當知無(wú)愧”的文明人。

　　俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，光著(zhù)腳摸蝦摸魚(yú)、其樂(lè )融融。我常�；孟�，何時(shí)也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂(lè )呀！

　　有一次，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門(mén)、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個(gè)易拉罐闖入了我的視線(xiàn)，它竟來(lái)自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來(lái)來(lái)往往的`游客，對這不速之客視而不見(jiàn)，像踢足球一樣踢來(lái)踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個(gè)沒(méi)人緣的“足球”。這時(shí)媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責備道：“趕快扔掉，臟不臟呀”！看著(zhù)媽媽不屑的樣子，我有一種說(shuō)不出的難過(guò)。我不顧反對，毅然撿起了那個(gè)易拉罐，這時(shí)，有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下，表?yè)P了我，我有點(diǎn)害羞，但也為自己的行為感到自豪。

　　媽媽看見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。

　　從那以后，每當在公交車(chē)上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會(huì )主動(dòng)讓座，每當發(fā)現有小朋友在草地上玩火，我會(huì )告訴他們玩火的危害，每當同學(xué)們需要幫助時(shí)，我也會(huì )毫不猶豫地幫助他們……

　　這幾年，成都的水更清了，天更藍了，媽媽所描述的童年已不再是我的夢(mèng)想，因為它正向我們一點(diǎn)點(diǎn)靠近……

　　講文明，樹(shù)新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭做文明小衛士吧！

　　文明小學(xué)作文 篇3

　　我國是文明古國，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，老師對我們進(jìn)行文明禮讓教育，不僅是傳承文明、弘揚民族優(yōu)良傳統的需要，更是時(shí)代的需要。子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。

　　可是，現如今呢，我們不少同學(xué)對應有的禮讓不重視，觀(guān)念淡薄，品德不如人意。在學(xué)校里，有些同學(xué)會(huì )頂撞老師；聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，隨便插嘴；還有些人上下樓梯時(shí)，蜂擁而上，爭搶過(guò)道；對于這些不講禮讓的現象，大家見(jiàn)到最多的可能就是中午用餐時(shí)搶著(zhù)打飯盛湯吧，這我是深有體會(huì )的。

　　每當中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們中總會(huì )蹦出那么一兩個(gè)人在隊伍里推前擠后，我總想制止他們�？伤麄儾⒉宦�(tīng)勸，屢次不遵守秩序，我心里有些憤怒，不禁想：他們?yōu)槭裁床辉诤鮿e人的感受？難道連“先來(lái)后到”的一點(diǎn)規范都做不到？

　　實(shí)際上，禮讓文化時(shí)刻在我們的'身邊敲響警鐘，你看：那一面面會(huì )說(shuō)話(huà)的墻：“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分，文明十分”。那一條條公益廣告：有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚的追趕著(zhù)公交車(chē)，司機面帶微笑地等著(zhù)，等老人上車(chē)坐穩才將車(chē)開(kāi)走……其實(shí)要做到文明禮讓并不難，只要注重平時(shí)，從小培養，就可以形成良好習慣。有句老話(huà)：“少成若天性，習慣成自然�！币苍S，文明禮讓就是這樣一小步，可你的愛(ài)心卻為社會(huì )道德發(fā)展做出了一大步。

　　如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了蠻人，都會(huì )自覺(jué)成為一名有道德、有修養的人。我們，作為祖國的未來(lái)主人，只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市，文明的國家。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭做一名文明禮讓好學(xué)生吧！讓文明禮讓之花永遠綻放在菁菁校園。

　　文明小學(xué)作文 篇4

　　今天，媽媽讓我上完作文課后，自己做公共汽車(chē)回家。學(xué)完作文后，我就上了公共汽車(chē)。過(guò)了幾站，一個(gè)剛上車(chē)的老奶奶找不到座位，我就馬上起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐著(zhù)這吧１奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不坐嗎？”我說(shuō)０我不累，您坐吧１當奶奶下車(chē)后，我剛要重新坐下時(shí)，車(chē)上又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，手里還拿著(zhù)一個(gè)大箱子的老爺爺。雖然我也很累，但我不忍心讓那位老人那么難受的站著(zhù)。我就又站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧１老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！边@時(shí)車(chē)上的`人都對我的行為贊嘆不已，向我投來(lái)了贊許的眼光

　　我下車(chē)后，我的心情很舒暢，因為我懂得了今后要多幫助別人，多做一些助人為樂(lè )的好事情。

　　文明小學(xué)作文 篇5

　　文明禮儀是人們在社會(huì )生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來(lái)就被稱(chēng)為文明禮儀之邦。文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，不信您來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。

　　自我上幼兒園到現在，老師和家長(cháng)經(jīng)常提醒我，見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)問(wèn)好。乘公共汽車(chē)時(shí)，不可以搶座位，萬(wàn)一擠到了人，踩到了別人的腳，要對別人說(shuō)聲“對不起”，不能視而不見(jiàn)�？吹嚼夏耆艘�主動(dòng)給老人讓座位。不能依著(zhù)自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，要愛(ài)護花草樹(shù)木。保護環(huán)境，見(jiàn)到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動(dòng)撿起。在教室里不能拿講臺上的粉筆，更不能在桌椅上亂涂亂畫(huà)。同學(xué)之間不能比吃穿，不能講臟話(huà)。虛心接受老師和值周生提出的意見(jiàn)。受到別人的幫助要主動(dòng)說(shuō)聲“謝謝”。文明禮儀的內容真是實(shí)在太多了！

　　其實(shí)許多人都是遵守文明禮儀的，他們?yōu)榇蠹业纳�活增添了無(wú)限便利。革命家列寧就是個(gè)例子，有一次，列寧在一條很窄的過(guò)道和一個(gè)端著(zhù)一盆水的女工碰上了面，女工一看列寧便準備退回讓道，列寧看了卻說(shuō)；“你別這樣，你端水走了這么遠，我卻雙手空空，還是你先過(guò)去”，說(shuō)著(zhù)就讓女工過(guò)去。

　　我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天，我和我的'好朋友余博洋到西安玩，來(lái)到公交站點(diǎn)候車(chē)，車(chē)終于來(lái)了，他和我前后坐下了，爸爸走在最后，沒(méi)有座位，我自然地站起來(lái)了。車(chē)在搖搖晃晃中前行，行道上站滿(mǎn)了人，我只好讓爸爸抱著(zhù)。只見(jiàn)前面的余博洋起身向行道擠，爸爸急喊，還沒(méi)到站，下車(chē)時(shí)我叫你。此時(shí)，他正把身旁的老大爺往座位上扶，原來(lái)他是要給老大爺讓座，老大爺笑了，坐下來(lái)便說(shuō)，“謝謝”！我也沖著(zhù)他笑了。

　　講文明禮儀其實(shí)不需要做多大事情，它就體現在生活中的小細節里，就讓我們做好這些小細節，讓社會(huì )就變得更美好、更文明。

　　文明小學(xué)作文 篇6

　　這是一條多么漂亮而潔凈的馬路。各種各樣來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在馬路上行駛�？墒�，當你的視線(xiàn)落在路旁的一根根電線(xiàn)桿上時(shí)，你原本美好的心情一定會(huì )蕩然無(wú)存，因為在那銀色的電線(xiàn)桿上貼著(zhù)各種各樣的廣告。那些廣告有的是白紙黑字，有的是黃紙綠字，有的是紅紙白字……這些廣告紙就好像給電線(xiàn)桿穿上了一件破破爛爛的衣服，太難看了。

　　五一勞動(dòng)節放假，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去清理電線(xiàn)桿上的廣告紙。爸爸用鏟子把廣告紙鏟下來(lái)。妹妹把角翹起來(lái)的廣告紙用手撕下來(lái)。有的廣告紙怎么撕也撕不掉，媽媽就先用水把廣告紙噴濕，讓它變軟，再用鏟子把廣告紙鏟除。我彎下腰，把掉在地上的廣告碎紙一張一張地撿到垃圾桶里。路過(guò)的行人紛紛夸獎我們是好樣的。

　　擦干凈后的電線(xiàn)桿重新穿上了美麗的.銀白色的衣服，周?chē)�的環(huán)境也一下子好看了很多。我們擦著(zhù)汗望著(zhù)干凈的電線(xiàn)桿，開(kāi)心地笑了。

　　這個(gè)勞動(dòng)節，我們的勞動(dòng)充滿(mǎn)了意義，因為我們都變成了快樂(lè )的文明使者。

　　文明小學(xué)作文 篇7

　　今天我讀了一本書(shū)，名叫《文明美德 伴我成長(cháng)》，主要寫(xiě)了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災害不斷發(fā)生，這些后果都是人類(lèi)大量與過(guò)度開(kāi)發(fā)而造成的。我們要保護環(huán)境，使地球煥然一新。

　　在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門(mén)口種樹(shù)，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問(wèn)﹕“叔叔您好，您這些樹(shù)苗是在哪里買(mǎi)的呀？”叔叔說(shuō)﹕“這是在新星綠城專(zhuān)賣(mài)樹(shù)苗店里買(mǎi)的�！蔽衣�(tīng)了之后，立刻跑回家里，對媽媽爸爸說(shuō)了這一切，起初他們還不同意，說(shuō)我那么小，知道什么種樹(shù)呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個(gè)人都有責任，不論年齡大小，都要為社會(huì )為國家盡一份力量。他們聽(tīng)我講完之后，覺(jué)得我說(shuō)得非常有道理，便決定和我一起種樹(shù)。我們先去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了兩棵樹(shù)苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來(lái)挖坑，媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)去，我再來(lái)填土，爸爸來(lái)澆水，這樣反復兩次，樹(shù)苗就種好了。

　　看著(zhù)種好的樹(shù)苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹(shù)，阻止自然災害的`發(fā)生，不要過(guò)度開(kāi)發(fā)，保護大自然的生態(tài)平衡，讓每一個(gè)中國人過(guò)上美好的日子。

　　文明小學(xué)作文 篇8

　　暑假的一個(gè)周末，我們一家一同前往風(fēng)景秀美的蓮花山。人們都在說(shuō)著(zhù)這樣一句話(huà)：蓮花很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。果真，以蓮花命名的蓮花山也是如此。

　　一進(jìn)門(mén)，就讓人感覺(jué)里面的布置很特別，十二生肖的動(dòng)物一一排在了鐵桿上：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬，各種彩色的大花球滾入了草地的世界，漂亮的愛(ài)心鎖鎖住了每個(gè)人的愛(ài)，長(cháng)滿(mǎn)草的長(cháng)頸鹿高高的望著(zhù)每日的天氣與藍藍的天空，用樹(shù)木做的小兔子好似真的.，千姿百態(tài)�？蓯�(ài)極了！

　　我們繼續隨著(zhù)小路往前走，遠遠看到有一條帆船在水上漂浮，旁邊的蓮花開(kāi)了不少，蓮葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，蓮花在這些大玉盤(pán)中冒出來(lái)，有的像害羞的小姑娘似的，躲在大片的蓮葉后面，臉通紅通紅的；有的像可愛(ài)的孩童臉，咧開(kāi)嘴笑得很燦爛……這么多的蓮花，一朵有一朵的姿勢，一只紅色蜻蜓從天而降，停在一株蓮花的花骨朵上，讓我詩(shī)興大發(fā)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。美麗的蓮花山蘊涵著(zhù)深厚的文化韻味，而其中的蓮花之美，真是令人陶醉��！

　　游覽完這些，接下來(lái)，當然是去以慈悲為懷的望海觀(guān)音那里燒香拜佛咯！我跪拜在墊子上，嘴里念念叨叨著(zhù)，為家人、為自己、為世界而祈福，望海觀(guān)音朝前遠眺，好似每天都在無(wú)微不至的關(guān)照著(zhù)人們，她將智慧、慈祥灑向人間，望海觀(guān)音身高大約40。88米，120噸，觀(guān)音寶像正對東南18度，她莊嚴而又慈祥地望著(zhù)浩瀚的獅子洋，望著(zhù)珠三角大地，她日夜佑護著(zhù)這方土地和百姓風(fēng)調雨順、國泰民安。望海觀(guān)音深得人們崇敬。接著(zhù)，我們踏著(zhù)愉悅的步子走上了蓮花禪寺，里面有千手觀(guān)音、送子觀(guān)音等各種的菩薩。除此之外，我還敲了被命為平安鐘的大鐘，在敲時(shí)我還默默叨念著(zhù)：四季平安，身體健康，萬(wàn)事如意，這句祝福的話(huà)語(yǔ)，平安鐘將平安、幸福、順利傳向人間；還有拍鼓也是這樣。

　　看呀，我們的祖國多么的繁華呀！我們將珍惜它們，保護祖國的大好河山。

　　文明小學(xué)作文 篇9

　　如果一個(gè)人不講文明，社會(huì )會(huì )感化他，使其變成文明人；如果一群人不講文明，那可能會(huì )影響一群人，還有可能會(huì )帶壞一群人；社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)文明！

　　今天的武漢正在俏俏地改變，路面刷黑，人行道也鋪上了大理石！走在上面再不不必擔心一不留神摔一跤的危險！然而社會(huì )中總會(huì )有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方，破損的大理石就達一百塊之多，原來(lái)平整的路面半個(gè)月內就變得如此殘缺不全。那是什么原因導致這種事情的發(fā)生咧？第一，工程施工，偷工減料路基不穩！第二，載重量大的卡車(chē)開(kāi)上了人行道！兩者相比，后者是罪魁禍首！因為這一帶有很多店面，其中影響最壞的是中鐵物流，還有七八家電動(dòng)車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，他們?yōu)榱耸�幾步跑就直接將卡�?chē)開(kāi)上了人行道，試想這薄薄的.石板怎么能承受如此重的滿(mǎn)車(chē)貨？

　　上小學(xué)的時(shí)候，思想品德課上老師就教我們要愛(ài)護公物！但社會(huì )中像這種為一已之私而不顧公共之利益的人大有人在，要不然這一截路不會(huì )在半個(gè)月內便毀成這樣！這事還沒(méi)有完，一個(gè)月后，政府為了防止這種情況發(fā)生，在路的兩頭設了障礙！但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊，貨車(chē)，驕車(chē)依然混雜在人群里穿梭！他們還不停地按喇叭！一來(lái)與武漢市內的禁鳴相違背；二來(lái)他們憑什么在人行道上開(kāi)著(zhù)車(chē)還按著(zhù)喇叭？

　　作為生活在這個(gè)都市里的每一個(gè)市民都應該珍惜身邊的一切公共財物；如果你正好讀到了這篇文章，請你支持！我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮！

　　文明小學(xué)作文 篇10

　　上網(wǎng)本是一件好事，因為上網(wǎng)可以知道國內外的一些大事和許多信息。經(jīng)�？吹綀蠹�、新聞上說(shuō)，現在連農民也上網(wǎng)了，他們通過(guò)上網(wǎng)，及時(shí)得到信息，能找到銷(xiāo)路，把自己辛辛苦苦種植的農產(chǎn)品賣(mài)出去，不再像以前那么盲目了；又能及時(shí)了解到市場(chǎng)上需要什么，也就不會(huì )盲目種植了。這樣，可以減少許多盲目性。

　　上網(wǎng)還能救人一命呢！在前幾天的報紙上，我看到這樣一篇文章：在一個(gè)國家，有一天，一個(gè)女大學(xué)生在上網(wǎng)聊天。突然，她的舊病復發(fā)，腿不能動(dòng)，呼吸困難�？蛇@時(shí)周?chē)�一個(gè)人也沒(méi)有。她只能用自己的最后一點(diǎn)力量，在網(wǎng)上發(fā)出了求救信號。她的求救信號被遙遠的美國的'一個(gè)中學(xué)生收到了。那名中學(xué)生又通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給這名女大學(xué)生所在城市的醫院發(fā)出了信號。醫生及時(shí)趕到了現場(chǎng)，把女大學(xué)生救活了。

　　瞧，會(huì )上網(wǎng)多好呀！但是如果你不能文明上網(wǎng)，可能就會(huì )成一件壞事。一些不健康的網(wǎng)站就不應該去登陸，它會(huì )讓人學(xué)壞。如果你在網(wǎng)上散布一些不好的言論，就會(huì )造成很壞的影響。而且，上網(wǎng)時(shí)間不能太長(cháng)，不能迷戀上網(wǎng)。否則對學(xué)習、工作、生活、身體都有很大的影響，還會(huì )影響家庭的幸福。我經(jīng)常在報紙、新聞上看到有些青少年因為迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)，甚至偷錢(qián)、搶錢(qián)而犯罪，真是可怕！

　　希望人們都能文明上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò )文明進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)！

　　文明小學(xué)作文 篇11

　　我是實(shí)驗二�。ǚ植浚┝�年級一班的學(xué)生甘益先。我是一個(gè)比較文明的學(xué)生。有一次，媽媽帶我出去玩。媽媽在路上隨手扔了不少食品垃圾袋，我攔住媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“不要亂扔垃圾，這是最基本的文明禮儀�！薄袄�圾桶多遠，多不方便��！”媽媽說(shuō)�！霸俨环奖阋惨�扔到垃圾桶里，不管多遠！”說(shuō)完，我便揀起垃圾，扔到遠處的垃圾桶里。媽媽的臉一下子就變紅了，我對她說(shuō)：“我們要做到文明……”還有一次，我從學(xué)�；丶�，路過(guò)街上，看見(jiàn)幾個(gè)小弟弟在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，我走過(guò)去對他們說(shuō)：“小弟弟，不能破壞大樹(shù)，這是不好的`行為，更是不文明的行為。我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，做文明的學(xué)生，做文明的小少年，做文明的小市民�！彼麄兒懿缓靡馑�，聽(tīng)完就跑了。

　　創(chuàng )建文明校園，從我做起，從小事做起！

　　文明小學(xué)作文 篇12

　　文明，相信大家并不陌生，上課的時(shí)候老師經(jīng)常給我們灌輸一些文明禮貌的意識，在家里父母也教我們做一些文明的事�？杀M管是這樣，大家也不是很有文明。下面我們來(lái)分析一下到底是那些方面做得不好。

　　第一點(diǎn)就是同學(xué)。某些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就出言不遜，這就會(huì )影響到其他同學(xué)也跟著(zhù)學(xué)，所以同學(xué)是傳播不文明現象的一種，所以我建議制定一些適當的獎懲制度，每星期安排一節文明課，玩一些關(guān)于文明的小游戲。

　　還有就是家長(cháng)，只注重孩子的學(xué)習，對其他的`不聞不問(wèn)，有時(shí)候罵人時(shí)還會(huì )有不文明的現象。我建議家長(cháng)帶個(gè)好頭，至少在孩子面前不會(huì )不文明。還有，帶孩子參加一些公益性活動(dòng)。

　　還有看電影的時(shí)候片中人物有一些不得體的地方，希望導演把孩子考慮進(jìn)去。

　　不文明的現象還有很多，不可能都杜絕，重要的還是我們自己要有分辨能力，自己會(huì )判

　　文明小學(xué)作文 篇13

　　文明——只差一步張宇航有時(shí)，文明，只差一步。比如：不把垃圾扔到垃圾箱里，公交車(chē)上不給老弱病殘人讓座等。在星期三下午，就發(fā)生了一件這樣的事情：那天，小華和小麗正走在放學(xué)的路上，走著(zhù)走著(zhù)突然發(fā)現路旁的垃圾箱外有一堆垃圾，把這美麗的城市給玷污了，臭氣熏天，污染了環(huán)境，成了一個(gè)地道的污染源。小麗指著(zhù)那堆垃圾說(shuō)：“看，這兒多臟啊，讓我們來(lái)收拾收拾吧！

　　”小華說(shuō)：“好主意！但是，咱們收拾好后，人們還是會(huì )弄臟的`！要不……對了，我有辦法了！”說(shuō)著(zhù)，就拿起筆和紙，趴在地上揮筆寫(xiě)起來(lái)。小麗也開(kāi)始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。

　　不一會(huì )兒，他們就大功告成，垃圾箱旁干凈了許多，變成了一道“靚麗的風(fēng)景線(xiàn)”。上面還貼著(zhù)一張紙，寫(xiě)道：“文明只差一步。小麗豎起了大拇指，小華也自豪地笑了。這件事，贊揚了小華與小麗的文明行為，也諷刺了那些亂扔垃圾的人。

　　文明小學(xué)作文 篇14

　　班級建立了“每日反思本”，反思本上每個(gè)學(xué)生寫(xiě)上今天的生活記錄，寫(xiě)出每天的.思想情況，并且還設置了家長(cháng)簽署，自我反思，教師評論和其他部分，通過(guò)各種形式。由此，學(xué)生可以每日向老師反映他們的思想情況，及時(shí)糾正缺陷，完善自我！

　　從這一方面，我們可以看出學(xué)生非常的積極健康，校園文明就是應該這樣得到弘揚。校園文明建設，就是為了爭取進(jìn)步，學(xué)生還經(jīng)常組織團隊活動(dòng)，幫助學(xué)生認識自我，增進(jìn)相互了解，增強團隊精神，提高班級凝聚力，調動(dòng)個(gè)人積極性，活躍文化生活，幫助學(xué)生樹(shù)立認識自己的新位置！

　　在衛生方面，學(xué)生更是將平時(shí)微不足道的小事加以分析，全班學(xué)生堅持要認真清理各種責任，不要錯過(guò)任何的衛生死角，倡議“人人有事做，事事有人做”，爭相撿垃圾、倒垃圾。

　　一路上，從陌生到熟悉，了解他們過(guò)往，回憶大家共同走過(guò)的蹉跎歲月。許多年以后，又開(kāi)了冥想記憶，我覺(jué)得這條道路走起來(lái)，很有味道。校園文明點(diǎn)評：優(yōu)秀！

　　文明小學(xué)作文 篇15

　　在我們生活的大千世界里，美德數不勝數，而在這些美德中最家喻戶(hù)曉的要數文明了。

　　文明是一種美德，是人與人之間友善的橋梁，是和諧社會(huì )的基石。文明隨處可見(jiàn)，它可能是一句溫暖的問(wèn)候、上車(chē)安靜的排隊、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、見(jiàn)到老師問(wèn)好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹(shù)木等等，而有的.人有時(shí)因憤怒也會(huì )將文明丟在一旁。我看過(guò)這樣的一則新聞，一位三輪車(chē)司機闖紅燈，被一名輔警攔住后那個(gè)司機可能是火了，就抄起拐棍對輔警指手畫(huà)腳，辱罵不停。這位司機就是明明白白的把文明扔在一旁，置之不理。

　　可喜的是，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，生活中這樣不文明現象越來(lái)越少，文明越來(lái)越被人們所認可，無(wú)意中碰到別人，一句暖心的“對不起”，就可化干戈為玉帛，見(jiàn)到老師熱情而真誠的問(wèn)候“老師好”，頓時(shí)使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口，停止一切粗魯的沖動(dòng)，阻止不文明的行為，遵守公共秩序。

　　文明小學(xué)作文 篇16

　　文明伴我行！這句話(huà)誰(shuí)都知道，許多人卻做不到。

　　步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，畫(huà)面那么不和諧。一個(gè)八九歲的小孩子一手拿著(zhù)包裝袋，一手吃著(zhù)零食，慢悠悠地從一家良品鋪子走出來(lái)。才出店門(mén)，就迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，三下五除二吃完，然后手指一個(gè)個(gè)松開(kāi)，包裝袋就這么飄落在離垃圾筒幾米遠的`地方。

　　教室的桌子、墻容貌不一般，一個(gè)個(gè)好像天天打架，身上傷痕累累，布滿(mǎn)了筆留下的痕跡。瞧，一年級的一名小同學(xué)正動(dòng)用鉛筆大將軍與桌子戰斗，這些傷疤都是他一筆一畫(huà)親自刻上去的，桌子真是“感激”得不得了。

　　菜市場(chǎng)門(mén)口，一位大叔嘴里叨著(zhù)一根煙，手臂一搖一晃，哼著(zhù)小調。一不小心，喲，前面大嫂的衣服多了一個(gè)洞，大叔眼底閃過(guò)一絲心虛，裝作若無(wú)其事地走入吵吵嚷嚷的人群。

　　我提醒大家，遠離不文明先生。

　　文明小學(xué)作文 篇17

　　我們身邊隨處可見(jiàn)不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場(chǎng)合吸煙、不走斑馬線(xiàn)、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對自己來(lái)講是小事，可關(guān)系到他人就是大事。我們要對這些不文明行為說(shuō)“不”。

　　隨地吐痰、亂扔垃圾會(huì )影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環(huán)境，時(shí)間長(cháng)了會(huì )遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴重，會(huì )使自己的肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴重，吸煙還會(huì )污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的'，小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的稱(chēng)號。

　　讓我們向身邊的不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從小做起，做一個(gè)文明優(yōu)雅懂禮貌的人。

　　文明小學(xué)作文 篇18

　　“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”今天是清明節，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。

　　我坐在回老家的車(chē)上，看見(jiàn)小草從地下探出頭來(lái)，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭著(zhù)開(kāi)放，五彩繽紛，香氣襲人。

　　到了老家，我看見(jiàn)很多人手上拿的不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的.是一束束鮮花。我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么他們拿著(zhù)鮮花��？”爸爸回答說(shuō)“迎迎，他們在祭拜先人��！因為現在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會(huì )污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會(huì )損壞綠化，嚴重的會(huì )引發(fā)火災。所以人們都用鮮花、種樹(shù)等來(lái)祭拜�！芭�，這樣��！那我也去買(mǎi)一束花吧！”我拿著(zhù)錢(qián)向花店跑去。

　　來(lái)到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念……

　　文明小學(xué)作文 篇19

　　我是平江縣城北學(xué)校三年級的一名學(xué)生，我們的學(xué)校是文明學(xué)校，校園處處都能發(fā)現文明美。

　　早上，當同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，大家身著(zhù)整潔統一的校服，少先隊員系著(zhù)紅領(lǐng)巾，每一位學(xué)生都很懂文明禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好，大家高高興興上學(xué)去……

　　晨讀課，教室里書(shū)聲瑯瑯，大家比流利，比記性。同學(xué)們坐得端端正正，時(shí)而聚精會(huì )神自己讀，時(shí)而跟著(zhù)老師大聲讀，整個(gè)教室都是認真閱讀的景象。

　　下課了，同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間，大家靠右行走，不擁擠，不追趕，不大聲喧嘩。操場(chǎng)上，有的跳橡皮筋，有的.踢足球，還有的打乒乓球……大家歡快地做著(zhù)各種運動(dòng)和游戲。

　　數學(xué)課堂上，大家全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室地安靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。當老師提問(wèn)時(shí)，大家踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的。

　　放學(xué)了，同學(xué)們排隊走出教室，與班主任毛老師拍手再見(jiàn)，同學(xué)之間揮手道別，大家來(lái)到指定的地方等待家長(cháng)一起回家。

　　文明小學(xué)作文 篇20

　　我們首都已經(jīng)取得了2008年奧運會(huì )的主辦權，把“綠色奧運”作為主題之一�！熬G色奧運”不光是一個(gè)口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、市民具良好道德、良好生態(tài)意識的世界一流文明城市。

　　作為一名中國小公民應該貢獻自己的`一份力量。

　　首先，我要學(xué)習奧運知識，了解奧運鍵兒拼搏的精神，把這種精神用到我的學(xué)習生活中。不怕困難，做好我現在應該做好的每一件事。

　　其次，我還要努力學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)做北京奧運使者。我知道我們國家還會(huì )舉辦好多次奧運會(huì )，將來(lái)我要成為一名奧運使者，為奧運會(huì )貢獻自己的力量。只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大才能為奧運做更多事。

　　還有，我現在要做環(huán)保小衛士，號召所有同學(xué)都來(lái)愛(ài)護環(huán)境，讓2008的天空更藍、水更清。我們不亂扔垃圾，還要學(xué)著(zhù)把垃圾分類(lèi)處理；我們會(huì )更節約水電，愛(ài)護國家寶貴資源；我們珍愛(ài)花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為綠色祖國添磚加瓦�！拔覀儠�(huì )做得更好！”這是我們環(huán)保小衛士的響亮誓言！

　　親愛(ài)的朋友們：我們共同努力吧！讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國。 我熱愛(ài)奧運，我期待奧運成功！

　　文明小學(xué)作文 篇21

　　假如學(xué)校沒(méi)有文明，那學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？

　　瞧，這位小同學(xué)吃完一個(gè)面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書(shū)包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會(huì )很氣憤：“小同學(xué)，我愛(ài)干凈的，難道你不愛(ài)干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會(huì )生氣的，因為這是一種多么可恥的行為！也丟失了校園一份清潔。

　　我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的`行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

　　同學(xué)們，文明其實(shí)是由細節構成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個(gè)文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　文明小學(xué)作文 篇22

　　“有一種風(fēng)景叫文明�！边@是電視里的一個(gè)公益廣告，這句話(huà)時(shí)刻縈繞在我的耳畔。

　　廣告中，一群男孩站在船上，一個(gè)礦泉水瓶砸到了一只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀拼命地逃走，這是文明嗎？

　　用腳踩踏草坪，這是文明嗎？花朵折的歪七扭八，它們是生物，更有著(zhù)鮮活的生命。

　　用筆在橋上刻畫(huà)“××到此一游”，這是文明嗎？如果人人都這樣，橋恐怕早就因此而千倉百孔、面目全非了。

　　別人正在拍照片的時(shí)候，而你站到旁邊搶到別人前面拍照，這是文明嗎？別人因此而會(huì )怎么看待你呢？

　　什么才是文明呢？見(jiàn)到別人要問(wèn)好，禮貌的上前打招呼；吃飯前不等長(cháng)輩動(dòng)筷前就不能動(dòng)筷子；不能隨地吐痰、扔垃圾；不能踩踏草坪、折花；不能在樹(shù)木、墻上、橋上隨意刻畫(huà)；乘坐公共汽車(chē)主動(dòng)和老人、孕婦、殘疾人讓座位……

　　做到這幾點(diǎn)，我們就會(huì )變得文明，我們的城市才會(huì )更美麗，才會(huì )有更多的人來(lái)游覽，欣賞這美麗的'景色。我們的一言一行，就是這座城市里最生動(dòng)、最美的“風(fēng)景”。

　　“有一種風(fēng)景叫文明�！边@句話(huà)深深地烙在了我的腦海里。文明從小事做起，從你我做起。

　　文明小學(xué)作文 篇23

　　今天，風(fēng)和日麗。我和爸爸一起參加了為助力長(cháng)興縣文明創(chuàng )建舉辦的“彎腰一秒，拾起文明”志愿活動(dòng)。我們穿著(zhù)“紅馬甲”，有的拿著(zhù)垃圾桶，有的拿著(zhù)垃圾袋，有的拿著(zhù)鐵夾子。準備完畢后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。

　　大家睜大眼睛仔細尋找著(zhù)。我和爸爸一人拿鐵夾，一人拿垃圾桶，也開(kāi)始尋找起來(lái)。忽然，我發(fā)現了一張用過(guò)的餐巾紙，就像發(fā)現了新大陸似的.，急忙跑過(guò)去，拾起了它。接著(zhù)，我又在花壇中發(fā)現了一根煙頭，我立刻用鐵夾子把它們夾進(jìn)了垃圾桶。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現垃圾們正躲在草叢里睡大覺(jué)呢！我迫不及待地把它們都撿起來(lái)。但是有的垃圾喜歡和我玩捉迷藏，我只好像除草機一樣扒開(kāi)草叢仔細地尋找，終于讓我找到它們了�？粗�(zhù)這么多垃圾，爸爸夸我的眼睛如同貓頭鷹的眼睛一般明亮。

　　不知不覺(jué)，我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。我終于體會(huì )到了，環(huán)衛工人天天在外撿垃圾是多么辛苦，也體驗到了環(huán)衛工人在沒(méi)有空調的環(huán)境下是多么艱辛。我想對大家說(shuō)“讓我們一起彎腰一秒，拾起文明，共同保護環(huán)境，保護我們美麗的家園”

　　文明小學(xué)作文 篇24

　　記得兩年前的春節，一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的表叔來(lái)家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他，而我在一旁只管玩玩具、看電視，我覺(jué)得招待客人是大人的事情，跟我沒(méi)有關(guān)系。

　　表叔走后，媽媽對我說(shuō)：“你今天的表現不太好，生活中的許多方面都是講究禮儀的�！眿寢尳o我講了待客的禮儀：客人來(lái)之前要整理好房間，準備好茶水、水果等；客人來(lái)了，要熱情地給客人讓座，雙手端上茶水；和客人聊天時(shí)，不要總看手機或電視；客人走的時(shí)候，應該起身相送。媽媽的`話(huà)我牢牢地記在了心里。

　　后來(lái)，媽媽的同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)小妹妹來(lái)我家做客，我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表?yè)P我說(shuō)：“森森，你真棒！”我一下子覺(jué)得我成為一個(gè)小主人了。

　　我看阿姨和媽媽聊得很開(kāi)心，就邀請小妹妹去玩玩具。我把新買(mǎi)的玩具都拿出來(lái)給妹妹玩，我們兩個(gè)玩得特別開(kāi)心�？腿艘�走了，我和媽媽把她們送到小區門(mén)外，我說(shuō)：“阿姨，歡迎您下次再來(lái)�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“一定會(huì )的，有你這么優(yōu)秀的小主人，我們下次一定會(huì )再來(lái)的�！�

　　文明小學(xué)作文 篇25

　　這個(gè)國慶，老師布置了一個(gè)“為家鄉說(shuō)話(huà)——，努力做文明城市魅力的宣傳員”的作業(yè)。在此之前，我們做了充分的準備，寫(xiě)文明的演講稿，畫(huà)文明的漫畫(huà)。學(xué)生們和八仙一起橫渡大海，展示了他們的神奇力量。我呢？我擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，但是我媽媽說(shuō)我說(shuō)話(huà)不大方，所以我需要更多的鍛煉。所以我和媽媽一起寫(xiě)演講稿，在家練習。

　　10月3日中午舉辦婚宴，是個(gè)很好的.機會(huì )。我拿著(zhù)評估表和小紅花，興高采烈的和媽媽一起去了酒店。一坐好，我就歡天喜地的來(lái)到阿姨面前，甜甜的說(shuō)：“阿姨，把垃圾放到垃圾桶里，讓地球變干凈，讓環(huán)境變清新。宜興創(chuàng )建了全國文明城市，軍功章里一定有你的功勞�！卑⒁搪�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“我家從小甜甜懂事。它真的是一個(gè)美麗的文明使者�！薄澳蔷涂淇湮野�！”我追求勝利。阿姨很開(kāi)心的給我“贊”，還貼了一朵紅花夸我。耶！第一個(gè)發(fā)言人輕松獲勝。

　　接下來(lái)依次來(lái)找哥哥，叔叔，爺爺，叔叔，然后撒嬌，然后認真起來(lái)，輕松又得了四個(gè)贊。媽媽興高采烈地說(shuō)：“傻姑娘，你真行！”我笑著(zhù)說(shuō)：“這叫軟硬兼施。別小看我！”

　　哈哈，這個(gè)婚宴真是一舉兩得！它不僅宣傳文明，還鍛煉我的表達能力。

　　文明小學(xué)作文 篇26

　　我最崇拜的人，不是歌星，不是影星，更不是企業(yè)家，而是我們院子里的一位環(huán)衛工。

　　這位環(huán)衛工年紀大約有五十多歲，穿著(zhù)樸素，在我的印象里，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是每天默默地工作。據大人們講，每天早上5點(diǎn)她就開(kāi)始打掃地面，我經(jīng)常在早上上學(xué)的`路上遇到她，而在我放學(xué)時(shí)，還經(jīng)常能看到她在打掃地面的身影。

　　時(shí)間一長(cháng)，院子里的人們就跟她熟悉了，扔垃圾時(shí)，總是不像以前那樣隨地一扔就走，現在改為輕輕地放在垃圾箱處。

　　人們開(kāi)始尊敬她，親近她。

　　有一天我問(wèn)她：“阿姨，你為什么要選擇這份工作呢？又苦又臟的！”她告訴我，她的年紀大了，找不到合適的工作，只好干這個(gè)了，既然她選擇了這份工作，就會(huì )盡心盡力的做好它。她的話(huà)打動(dòng)了我，阿姨用她自己的勞動(dòng)贏(yíng)得了大家認可。

　　文明的方式有很多，有的簡(jiǎn)單到隨手撿起一片紙屑，把它扔到垃圾桶里，或者少開(kāi)一次車(chē)，減少空氣污染讓城市的空氣更加清新，再或者不踩草地，給它們（小草）一個(gè)生存的機會(huì )，尊重生命……

　　你，選擇用什么方式文明呢？

　　文明小學(xué)作文 篇27

　　城市屬于我們大家,我們都是城市中的一員所以要靠我們自己的雙手來(lái)建造我們的美好的'文明城市。

　　要建造文明城市，首先要重我做起。保護環(huán)境要做到：不踐踏一草一木，有垃圾要扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰。

　　有一天，我在家里電視上看到了一個(gè)樂(lè )于助人的公益廣告，主要講了一位熱心的阿姨幫一位外地叔叔帶路。我便想起了以前發(fā)生的一件事。我正走在回家的路上，突然，一個(gè)聲音對我說(shuō)：“小妹妹，萬(wàn)人小區怎么走？”我順著(zhù)聲音，轉過(guò)身，看見(jiàn)了一位叔叔，這位叔叔身穿新疆服，一看就知道他是一個(gè)外地人。他問(wèn)的路剛好是我知道的地方，于是我便熱心地告訴他：“叔叔，您只要往左拐，再左拐，接著(zhù)又拐就到了�！彼�聽(tīng)了以后還是不知道怎么走，于是，我便對他說(shuō)：“叔叔，我帶您去吧�！蔽覀兇┻^(guò)橋洞，過(guò)了馬路，看見(jiàn)了萬(wàn)人小區的樓房，我說(shuō)：“叔叔，過(guò)了那到門(mén)就是萬(wàn)人小區了�！彼�走時(shí)非常感謝地說(shuō)：“謝謝您，小妹妹�！蔽一貞�說(shuō)不用謝叔叔，這只是舉手之勞，但是我心里還是甜滋滋的。

　　文明城市，我們處處都文明，要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)建造文明的城市吧！

　　文明小學(xué)作文 篇28

　　最近一段時(shí)間，鹽城正在創(chuàng )建省級文明城市。的確，我們周?chē)�發(fā)生了許許多多的變化。比如說(shuō)：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規則，保護環(huán)境的人多了；路邊擺的地攤少了，整潔美觀(guān)的商店多了，貪戀外財的人少了，拾金不昧的人多了；自私自利的人少了，樂(lè )于助人的人多了 ……馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻的`志愿者們在宣傳著(zhù)交通文明。

　　站臺上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話(huà)語(yǔ)，是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應該為創(chuàng )建文明作出貢獻，共同建設這充滿(mǎn)文明的城市嗎？我認為，交通文明始終是排在第一位的�！耙煌�、二看、三通過(guò)”是最基本的交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺(jué)遵守交通規則。其次，便是言談舉止的文明。

　　一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來(lái)，作為一個(gè)文明的人，我們應該禮貌用語(yǔ)，寬以待人，還應文明禮讓?zhuān)瑯?lè )于助人。從現在開(kāi)始，讓我們一起“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人、創(chuàng )文明城”吧！

　　文明小學(xué)作文 篇29

　　“生活中不是缺失美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。我便用我的眼睛，從生活中發(fā)現了美，發(fā)現了中華氣質(zhì)。

　　那是一個(gè)周末早晨，我去省圖書(shū)館還書(shū)。公交車(chē)上，一個(gè)胖胖的男孩，啃完最后一口漢堡，就下車(chē)了。也許是因為沒(méi)睡醒，他把漢堡袋子往車(chē)上垃圾桶方向一扔，就下車(chē)了。漢堡袋子擦過(guò)垃圾桶，又落到了樓梯上。這時(shí)，前邊座位的女孩跑過(guò)去，撿起了袋子，扔進(jìn)垃圾桶�！澳愀蓡崮�？袋子上那么多油，又不是你扔的。撿它干嗎？”她旁邊的`女孩滿(mǎn)臉疑惑�！耙�是每個(gè)人都因為垃圾不是自己的而不撿，那世界不成垃圾堆了。老師不是說(shuō)過(guò)，‘校園里看到垃圾要撿，校園外也是一樣，西安是咱們共同的家’嗎？”女孩認真的說(shuō)道，“再說(shuō)了，咱們小學(xué)生不就應該講文明懂禮貌么？”我看到她旁邊的女孩，臉上浮起兩片紅云。是啊，講文明，懂禮貌，就應該是我們小學(xué)生的寫(xiě)照。我們要愛(ài)黨，愛(ài)國家。國家便是自己的家，黨便是我們的母親呀。我感到那女孩從地上撿起的不只是一個(gè)袋子，更是我們小學(xué)生的文明、素質(zhì)、對祖國的熱愛(ài)��！

　　我們要用真誠的眼光去發(fā)現美，發(fā)現生活中的文明。文明禮儀，就是中華民族的氣質(zhì)，就是中華民族之根本。我以后定要做好中華民族之根本，做個(gè)文明人！

　　文明小學(xué)作文 篇30

　　文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。而我的奶奶就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，她經(jīng)常會(huì )幫助我們家樓下的一位殘疾的奶奶——匡奶奶。

　　匡奶奶是一個(gè)殘疾人，她的.腿腳不靈便，話(huà)也說(shuō)得不太清楚，而她的老伴——顧爺爺又不常在家，兒女也不在身邊，匡奶奶就不能常常出去，她呆在家里就會(huì )十分寂寞，很無(wú)聊，沒(méi)事做。每當這時(shí)，她就會(huì )打電話(huà)叫我的奶奶下去陪她。這時(shí)奶奶總是會(huì )立刻放下手中的事情，或者把事情交給別人去做，到樓下去陪匡奶奶。

　　有一次，匡奶奶一個(gè)人在門(mén)外的走廊上活動(dòng)，沒(méi)帶鑰匙，突然一陣風(fēng)把門(mén)吹關(guān)上了，匡奶奶只能在門(mén)口干著(zhù)急，她好不容易挪到電梯口坐電梯下樓想找人幫忙，我奶奶正好從外面回來(lái)，我奶奶見(jiàn)匡奶奶皺著(zhù)眉頭，急得直冒汗，就上前去問(wèn)她怎么了�？锬棠瘫緛�(lái)就不太能說(shuō)清楚話(huà)，加上急，就更說(shuō)不清楚了。我奶奶耐心地聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，讓她別急，慢慢說(shuō)，等匡奶奶把事情說(shuō)了一遍之后，我奶奶就把她帶到我們家，讓她坐下休息，陪她說(shuō)話(huà)，看電視。還幫她打

　　文明小學(xué)作文 篇31

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)畫(huà)技雖然簡(jiǎn)陋，但使我得到了許多的啟示。

　　放學(xué)的路上飄著(zhù)許多的臭味，臭味的源頭，就是垃圾桶周?chē)�的垃圾。一名女孩和男孩正好在路上�?jīng)過(guò)，見(jiàn)到垃圾，十分無(wú)奈地想：現在的人都沒(méi)有文明舉止了。女孩問(wèn)男孩：你要不要和我一起撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶？男孩想了想，說(shuō)：我有一個(gè)更好的方法能告誡人們不要亂扔垃圾。女孩把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，男孩正在寫(xiě)標語(yǔ)提醒人們。原來(lái)，男孩寫(xiě)的標語(yǔ)是——文明——只差一步。

　　文明——只差一步這句話(huà)在我們日常生活中都會(huì )出現。在現實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人有很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過(guò)分，不管有沒(méi)有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便，而對環(huán)境衛生造成了很大的'危害，而且垃圾還會(huì )對健康造成影響。在生活中，真正能像兩個(gè)小同學(xué)那樣做的人寥寥寥無(wú)幾，幾乎所有人都有把垃圾扔在垃圾桶旁或隨地扔垃圾的習慣，大家都不知道——離文明就只有一步之遙。

　　只要大家在生活中注意這些小事，我們就到達了文明的終點(diǎn)。

　　文明小學(xué)作文 篇32

　　星期天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來(lái)到小河邊，小猴看見(jiàn)有塊石頭，縱身一跳，跳到了石頭上來(lái)了一個(gè)金雞獨立，它一只環(huán)在腰間，一只手放在額頭前，向遠處眺望。

　　小熊看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴你在干什么？”小猴說(shuō)：“你看這里的景色多美呀！綠樹(shù)成蔭、爭奇斗艷、百花常開(kāi)，快看，那花還是五顏六色的呢，你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬(wàn)變��！”小猴十分陶醉。忽然，它看到了一座非常古老的亭子，對小熊說(shuō)：“前面有座亭子，我們過(guò)去坐坐吧！”小熊愉快地答應說(shuō)：“好呀�！毙『镎f(shuō)完便一溜煙跑到了亭子前，玩性大發(fā)，使出自己爬樹(shù)的本領(lǐng)，用力一躍，雙腿夾住了亭子的`柱子，手拿著(zhù)一根毛筆在上面寫(xiě)上“孫小圣到此一游”七個(gè)字，寫(xiě)完以后還為自己的作品感到滿(mǎn)意，小熊趕緊上前阻止說(shuō)：“小猴不要寫(xiě)，如果大家都像你這樣亂涂亂畫(huà)，那這樣美麗又漂亮的景色你還能看的到嗎？”

　　小猴聽(tīng)了后低下了頭，說(shuō)：“對不起，我錯了，我不是故意的�！庇谑切『镖s緊找了水和毛巾把那七個(gè)字擦掉了。

　　后來(lái)，小猴和小熊還在亭子邊立了一個(gè)標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“保護古物，請勿亂涂亂畫(huà)！”

　　文明小學(xué)作文 篇33

　　文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。

　　文明是紅色的，這種文明在校園里很常見(jiàn)，“老師，您好”,“同學(xué)，再見(jiàn)”，這種禮貌用語(yǔ)也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì )到開(kāi)心。

　　文明是黃色的，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見(jiàn)垃圾隨地撿起，這是一個(gè)小生必須做到的，當然，這種現象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。

　　文明當然也是綠色的'，這種顏色最形象，最能代表文明。保護環(huán)境，從自己開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。每一年的植樹(shù)節只要每人種一棵樹(shù)，世界上就會(huì )少一點(diǎn)噪音。

　　文明也可以是藍色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著(zhù)一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來(lái)的都是優(yōu)雅，文明的語(yǔ)言，不會(huì )有任何臟話(huà)，這些臟話(huà)總有一天會(huì )消失或滅絕在這個(gè)世界上。

　　我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團結傳遞。

　　一條彩虹有著(zhù)七種顏色，有著(zhù)七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。

　　文明小學(xué)作文 篇34

　　我和我姐姐是好朋友，雖然我們年齡相差不是很大，但在文明方面我跟她可差遠了。比如：她扶老爺爺過(guò)馬路、撿到錢(qián)交給警察叔叔、公交車(chē)上老人沒(méi)座位，她給老人讓座位。她非常喜歡幫助別人。

　　有一次，我們去買(mǎi)東西，路上姐姐撿到了20元錢(qián)，我是個(gè)小財迷，見(jiàn)四周沒(méi)人，我就興高采烈的對姐姐說(shuō)：“姐姐你看前邊有個(gè)小賣(mài)店，我們去買(mǎi)點(diǎn)吃的怎么樣？”姐姐就生氣的說(shuō)：“撿到錢(qián)就該物歸原主，如果沒(méi)見(jiàn)到丟錢(qián)的人，就要交給警察叔叔�！甭�(tīng)了姐姐的`話(huà)我就不吭聲了。然后我對姐姐說(shuō)：“別生氣了，我以后再也不這樣了�！苯憬憧次乙殉姓J錯誤，便原諒了我，我們又和好如初了。

　　還有一次，我們要過(guò)馬路，我想要闖紅燈，姐姐趕緊拉住了我。說(shuō)：“你不能闖紅燈，如果人人都像你一樣闖紅燈，會(huì )出很多交通事故的。我們每一個(gè)人都要遵守交通規則，做一個(gè)文明的使者，好好維持社會(huì )秩序，這樣對大家都好。我聽(tīng)了姐姐的話(huà)之后，又一次慚愧的低下了頭。

　　我以后也要向我姐姐學(xué)習，做一個(gè)小小的文明使者，營(yíng)造一個(gè)更加美麗文明的和諧社會(huì )。

　　文明小學(xué)作文 篇35

　　安全，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么重要。這件事我永遠也忘不了，因為是我親身經(jīng)歷的。

　　那是2008年10月6日下午三點(diǎn)左右發(fā)生的一次重大車(chē)禍。我在上小學(xué)一年級，從學(xué)校到家要通過(guò)十字路口。那天放學(xué)是我同村的一位大爺來(lái)接我和同齡的.倆個(gè)同學(xué)。大爺騎摩托車(chē)帶著(zhù)我們，正準備往北穿越半虎線(xiàn)公路，這時(shí)一輛黑色小轎車(chē)從西面疾馳而來(lái)，一瞬間，車(chē)禍便發(fā)生了。乘坐在后面的我從摩托車(chē)上飛了出去。當我醒來(lái)后，才知道一位同學(xué)當場(chǎng)死亡，另一位同學(xué)大腿骨折，大爺更是全身多處骨折。我算是幸運的，只是背上受了點(diǎn)輕傷。經(jīng)過(guò)住院治療，不幾天就痊愈回家了。

　　通過(guò)這次車(chē)禍，讓我懂得了生命的珍貴，更懂得了時(shí)刻要注意安全。事情做錯了可以改正重來(lái)，一旦生命失去了，就沒(méi)有第二次。我建議大家：安全，從我做起，不坐不合格車(chē)輛；不坐超員車(chē)；過(guò)馬路不要闖紅燈；不在馬路上玩耍。在校園內，不要玩火，不要滑雪，更不要摔跤、亂跑。玩耍時(shí)，要文明�！岸Y讓三先”不爭不搶。確保我們小學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　文明小學(xué)作文 篇36

　　講文明是人類(lèi)區于別動(dòng)物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會(huì )每個(gè)人都要應該做到的基本道德，尤其是我們新世紀的小學(xué)生，更要按照《中小學(xué)生守則》嚴格要求自己，好好學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

　　然而，在我們的實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會(huì )增加了不和諧的色調。

　　一天，我和爸爸坐公共汽車(chē)去市圖書(shū)館借書(shū)，上車(chē)后車(chē)上的人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個(gè)地方站好，車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)了，不一會(huì )功夫車(chē)就到了下一站，這時(shí)一個(gè)老爺爺拄著(zhù)拐杖，艱難的'上了車(chē)，只聽(tīng)駕駛員說(shuō)：“請給老人家讓座，”這時(shí)老爺爺擠到一個(gè)小伙子面前，小伙子假裝望著(zhù)窗外，不理不采，一點(diǎn)都沒(méi)有讓座的意思，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小朋友站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您請坐�！崩蠣敔攲π∨笥颜f(shuō)：“謝謝你�！边@時(shí)車(chē)廂響起了一陣陣的掌聲，表?yè)P小朋友呢！

　　圖書(shū)館到了，我和爸爸下了車(chē)，我對爸爸說(shuō)：“我要向小朋友學(xué)習，做一名文明的小學(xué)生�！卑职指嬖V我，我們要將講文明當成一種習慣，不亂扔垃圾、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、愛(ài)護環(huán)境、樂(lè )于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會(huì )就和諧了，我們的國家才能發(fā)展得強大。

　　文明小學(xué)作文 篇37

　　文明是一種品質(zhì)，也是一種修養。我們要做文明的小學(xué)生，說(shuō)文明的話(huà)，行文明的事。

　　一個(gè)星期三，奶奶來(lái)接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車(chē)也還沒(méi)過(guò)去。在這樣的情況下，奶奶一定會(huì )拉我“搶”過(guò)馬路。想到這，我趕緊對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們不能闖紅燈呀!如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰(shuí)來(lái)做呀?”奶奶聽(tīng)了我這番話(huà)，心里便打消了闖紅燈的.念頭。她還叮囑其他人說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要亂闖紅燈�！迸赃叺囊晃黄牌怕�(tīng)了，便對自己的孫子說(shuō)：“看看姐姐，她不但自己自覺(jué)做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向姐姐學(xué)習呀!”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里甜滋滋的。

　　是啊，生命無(wú)價(jià)，我們要珍惜自己的生命，就要注意安全�！皩幍纫环昼�，不爭三秒”，當你正站在馬路邊，當紅燈亮著(zhù)時(shí)，你可要小心謹慎呀!同學(xué)們，創(chuàng )建文明城市，我們應該從小事做起，從自己做起。讓我們都要用自己的行動(dòng)，共同創(chuàng )建和諧、文明的城市吧!

　　文明小學(xué)作文 篇38

　　今天放學(xué)，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門(mén)前那片草坪，我每一次都會(huì )從哪里發(fā)現新事物，一個(gè)小玩具、一塊錢(qián)的鋼镚……我看到他們我就會(huì )想起兒時(shí)玩玩

　　具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現新的'事物，真期待它能帶給我什么？

　　我仔仔細細的尋找著(zhù)，看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪，沒(méi)有什么發(fā)現，我便有些失望了，當我再次往前走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的聲音，一開(kāi)始我還很好

　　奇，什么東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時(shí)，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向后退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái)，辛虧先退了出來(lái)，只

　　是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來(lái)，我在想說(shuō)他時(shí)，他卻已經(jīng)走人了。

　　我對這樣的行為表示極其的不滿(mǎn)，你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的，如果你勤快，你會(huì )把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好��！

　　怎么能這樣，太不文明了，再說(shuō)呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎么教育好子女呀！這種行為可能是極少數，但是只要有這種

　　人，也會(huì )使我們的社會(huì )不文明。

　　我呼吁：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開(kāi)遍全國各個(gè)角落。

　　文明小學(xué)作文 篇39

　　昨天晚上，媽媽給我報了一個(gè)郟縣文明小天使志愿者活動(dòng)。

　　今天我早早地來(lái)到了女子警亭。交警沒(méi)到，志愿者也沒(méi)到，我是第一個(gè)，我不相信我這個(gè)小懶蟲(chóng)是第一個(gè)，太好了！過(guò)了十幾分鐘，報名參加的小交通警察也陸陸續續來(lái)了。在志愿者媽媽的們的安排下我們分成了四組，三人一組，穿上志愿者的紅馬甲上崗了。我和兩小朋友在女子警亭西南角的位置。一個(gè)穿警察衣服的阿姨耐心地給我們講了指揮交通的.方法。

　　上班高峰期，路上車(chē)水馬龍。我有點(diǎn)緊張，萬(wàn)一我指揮交通大家不聽(tīng)咋辦？紅燈亮了，我發(fā)現一位阿姨把電車(chē)停在了行車(chē)道上，電車(chē)應該走人行道的。我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，電車(chē)在馬路上很危險的，您該在人行道等紅綠燈�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我還真不知道交通有這樣的規則�！蔽曳浅８吲d，我是一名小小的交通警察了。

　　一早上我發(fā)現除了幾個(gè)站錯道的自行車(chē)，大家都非常遵守交通規則。我們的城市真的越來(lái)越好了。

　　八點(diǎn)十分，我們下班了。但是我還想站崗，下次我還要第一個(gè)來(lái)這里。

　　文明小學(xué)作文 篇40

　　人們都說(shuō)現在的水環(huán)境越來(lái)越差了，我說(shuō)也是。有名的不說(shuō)，咱就說(shuō)瓜渚湖吧。因為這星期媽媽沒(méi)時(shí)間帶我到別的地方去，所以就去了瓜渚湖。

　　走近瓜渚湖旁，我就看見(jiàn)一條條死魚(yú)在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的確很干凈，湖很大。但是近看，卻看出了很多細茵。當時(shí)我和媽媽就說(shuō)：“這水也太臟了，把魚(yú)都弄死了�！焙�旁，掉進(jìn)水里的樹(shù)葉也變黑了，上面還有很多小泡泡。

　　網(wǎng)上回答說(shuō)：“水變黑的'原因，生活污水與一部分工業(yè)廢水排水水體，其中的有機污染物，如以碳水化合物。蛋白質(zhì)，指肪，氨基酸等形式存在的天然有機物質(zhì)及某些其它可生物降解人工合成的有機物等進(jìn)入水體后，使水分中的物質(zhì)組成生發(fā)了變化，破壞了原有的平衡狀態(tài)……”看了這些話(huà)，我就想起了奶奶家曾經(jīng)就把一些含有毒的塑料袋在凈的湖水中清漂洗，那是農村時(shí)代，所以每家每戶(hù)都會(huì )有條河。

　　媽媽跟我說(shuō)：“在她們那個(gè)時(shí)代，直接就可以喝了，而且還是又甜又涼�！�

　　現在我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)衛生，文明的人。

　　文明小學(xué)作文 篇41

　　有一天，小明和小紅放學(xué)回家。當他們走到一個(gè)垃圾桶旁時(shí)，他們看見(jiàn)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了臭氣熏天的垃圾時(shí)，十分氣憤，心想：到底是哪個(gè)懶鬼，再走近一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了呀！

　　于是，小紅立馬彎下腰，把垃圾撿入垃圾桶內。過(guò)了一會(huì )兒，小紅見(jiàn)小明一直站在那里，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)人，怎么還站在那兒，不過(guò)來(lái)幫忙撿垃圾呢？”小明好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小紅的話(huà)，繼續站在那里沉思著(zhù)。突然，小明眼前一亮露出了笑臉，高興地說(shuō)：“我有辦法了�！闭f(shuō)完就放下書(shū)包，在書(shū)包里找著(zhù)什么，小紅疑惑不解的'看著(zhù)他。

　　只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出紙和筆，好像在紙上寫(xiě)著(zhù)什么東西。此時(shí)，小紅已經(jīng)把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵、汗流浹背，但看著(zhù)垃圾桶前干干凈凈的，她還是高興的笑了。

　　看到小紅的勞動(dòng)成果，小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)：“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上，邊貼邊說(shuō)：“這樣，人們就不會(huì )亂扔垃圾了�！毙〖t看到小明寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)后——文明，只差一步，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“小明，你可真有辦法�！�

　　“文明——只差一步”雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳標語(yǔ)，但在我們的生活中，有時(shí)候文明的確只差那一小步。

　　文明小學(xué)作文 篇42

　　鄰居家阿姨養了一只小狗，它的名字叫叮當，它非�？蓯�(ài)。每次見(jiàn)了我，它都會(huì )沖著(zhù)我搖尾巴。在我身邊轉來(lái)轉去，我很喜歡他。

　　可是從那天起我就不喜歡它了，因為阿姨領(lǐng)它在樓下玩時(shí)，它在地上拉了一團便便，拉完后，阿姨就牽著(zhù)它走了，那堆便便就丟在那里，真惡心。阿姨怎么就不能帶個(gè)垃圾袋呢，這樣狗狗拉的便便放在垃圾袋里不行嗎？這多影響環(huán)境��！

　　在回家的路上，我又發(fā)現好幾處的“炸彈”，真是一不小心就能走“狗屎運”。小區里的狗狗很多，可是如果大家都不文明養狗，讓狗隨地大小便，那我們小區的環(huán)境得多么差勁啊。而且也會(huì )給打掃衛生的叔叔阿姨帶來(lái)不便。狗狗很可愛(ài)，可自己的快樂(lè )卻成了別人的`痛苦，這并不是一件很快樂(lè )的事。

　　回到家，我拿著(zhù)家里的一包垃圾袋送給了鄰居阿姨，我對阿姨說(shuō)：“阿姨，你拿著(zhù)這些垃圾袋給叮當盛便便吧，那它就不會(huì )隨地拉便便了�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“好孩子，阿姨錯了，從次一定向你學(xué)習，文明養狗狗�！�

　　從阿姨家出來(lái)，我忽然覺(jué)得，今天的小區特別美。

　　文明小學(xué)作文 篇43

　　秋天的黃昏是迷人的，殘陽(yáng)如血，晚霞似火。云那白皙的臉上涌起一抹潮紅。我走在路上，心里沉思著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的那幅漫畫(huà)。

　　那幅漫畫(huà)描述的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看到垃圾箱前有很多的果皮，小女孩主動(dòng)上前把果皮撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，而小男孩拿出一張紙，寫(xiě)上“文明，只差一步”，小男孩寫(xiě)好便把紙貼在了垃圾箱上。

　　其實(shí)我們身邊經(jīng)常會(huì )有人為了一己私利，而做出一些不文明的行為。例如：在公交車(chē)上，許多人吞云吐霧，絲毫不顧及到旁邊老弱病殘的`感受，更常見(jiàn)的是在校園里，地上的垃圾隨處可見(jiàn)，而設立在周?chē)�的垃圾箱里空空如也。做這些事情的人都是為了圖個(gè)方便，但是大家可曾想到過(guò)，生活中，這些行為往往只差一步，如果每個(gè)人都不能克制自己，那么我們的家園將骯臟不堪，人們將無(wú)法生存，因此人人都要約束自己的不良行為，從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的職責！如果這樣，我們的家園將永遠光彩奪目。

　　文明只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是與非的問(wèn)題，也是一塊測量人格修養的試金石，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　文明小學(xué)作文 篇44

　　一天小明和小紅，背著(zhù)書(shū)包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著(zhù)一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們在想：這是誰(shuí)呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說(shuō)：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì )污染環(huán)境，有害人們的'健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著(zhù)說(shuō)：如果我們把垃圾清理掉，會(huì )換來(lái)多少人的健康，換來(lái)多少清新的空氣呀！小男孩摸著(zhù)后腦勺笑了，似乎明白了什么。

　　說(shuō)干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣(mài)力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機靈，眼睛一轉，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫(xiě)了一幅標語(yǔ)，文明只差一步提醒大家要愛(ài)護環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。

　　這就是我說(shuō)的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步，文明，只差一步。

　　文明小學(xué)作文 篇45

　　文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔

　　不懂寬容，會(huì )失去別人的尊重�？蛇^(guò)分寬容，會(huì )失去自我的尊重。只有學(xué)會(huì )寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自我增添了一份美德。

　　看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個(gè)性緊張，不知要怎樣辦。周總理和藹的說(shuō)：這個(gè)不能怪你，我咳嗽的`時(shí)候沒(méi)向你打招呼，你怎樣明白我要動(dòng)呢？這件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。

　　文明是一劑良藥，文明能解脫自我，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養，文明是人生的一種叫偶那個(gè)完美的境界。

　　如果，你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。

　　中華民族是一個(gè)有傳統美德，文明修養的民族。

　　文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén)；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。

　　愿文明美德伴我成長(cháng)。

　　文明小學(xué)作文 篇46

　　國慶節期間，我因為無(wú)聊就去調查了以下我們生活中的不文明現象，這不調查不知道，一調查嚇一跳啊!原來(lái)我們生活中的不文明現在那么多。

　　我們縣最近開(kāi)始修理“商中路”，但是在這修理道路時(shí)，出了許多不文明現象，下面，我寫(xiě)一下。

　　(1)“攔路虎”：由于修路，將道路隔離開(kāi)，行人車(chē)輛只得在旁邊的寬度不足4米的小道上走。本來(lái)，小路的.質(zhì)量就不好，行人車(chē)輛一壓一踩，道路上就出了一個(gè)直徑約為1米、深半米的大坑，旁邊的3米干什么用呢，由于坑邊有一個(gè)網(wǎng)吧，生意還算“興盛”，外面停了許多車(chē)子，占了2米，還停了一輛三輪車(chē)，這么一擠，就剩下一塊磚的距離了(不足10厘米)，路過(guò)的行人車(chē)輛就只能去走大坑了，大坑中凹凸不平，騎車(chē)的人只能推過(guò)去，根本走不過(guò)去，汽車(chē)開(kāi)過(guò)去，就跟古代坐轎子似的。

　　(2)噪音污染：我的鄰居是個(gè)收音機迷，每天早晨、上午都聽(tīng)收音機，聽(tīng)就聽(tīng)吧，還開(kāi)的很大聲，我放了暑假，每天上午下午都得開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)寫(xiě)作業(yè)，天氣熱啊。每天都得忍著(zhù)噪音寫(xiě)作業(yè)，功率大大降低，速度減慢，花的時(shí)間增多，玩的時(shí)間減少，印象多不好啊

　　文明小學(xué)作文 篇47

　　人要做一個(gè)文明的人。文明說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)踐起來(lái)也只是舉手之勞。但如果堅持卻是非常難。

　　文明有時(shí)只是彎一下腰，有時(shí)只是一聲問(wèn)候，有時(shí)只是對別人微微一笑。

　　早晨，操場(chǎng)上各個(gè)班的同學(xué)都把自己負責的公共區域打掃得一塵不染，可不到中午，地上卻又成了一張大花臉。有時(shí)，離垃圾桶還非常遠的時(shí)候，有同學(xué)就開(kāi)始丟垃圾了，只有一步之差便可以成為一個(gè)文明之人，但同學(xué)們還是亂丟亂扔�；蛟S文明只差一步，但他們沒(méi)有把握這一次機會(huì )，他們放棄了做文明的人。

　　在校外，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)六年級的`大哥哥甚至還有大姐姐說(shuō)臟話(huà)。同學(xué)們，中國被稱(chēng)為“禮儀之邦”，我們應該為這個(gè)稱(chēng)號爭光，為什么有些人卻為它抹黑！我們應對得起這個(gè)稱(chēng)號。

　　我相信，文明是人人都有的，只是沒(méi)有去做。行動(dòng)起來(lái)吧！講文明，樹(shù)新風(fēng)。迎接二零零八的到來(lái)。以我們文明的精神去裝飾美麗而輝煌的二零零八。文明從我做起，從大家做起。

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　文明小學(xué)作文 篇48

　　去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門(mén)玩。

　　天安門(mén)實(shí)在是美麗極了，紅墻黃瓦，雕梁畫(huà)棟，甚是壯觀(guān)。天安門(mén)的正前方橫跨著(zhù)兩座汗白玉石橋，宛如巨龍天降，氣勢凌人，這就是著(zhù)名的金水橋。因為金水橋的存在，天安門(mén)散發(fā)的'雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的“景物”——垃圾。

　　我們在烈日炎炎的北京天安門(mén)口干舌燥，于是就到小賣(mài)部去買(mǎi)水，因為天氣太熱了，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“報銷(xiāo)”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣的說(shuō)：“你今天的行為你知道會(huì )造成什么樣的后果嗎？這干凈的天安門(mén)是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來(lái)的呀！”我誠懇的說(shuō)：“對不起！爸爸我知道錯了�！闭f(shuō)著(zhù)我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“知道錯就要改正，你以后可要記住了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們旅游時(shí)要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行為，也不要亂說(shuō)臟話(huà)哦！我們一定要文明出行，爭當文明小使者。

　　文明小學(xué)作文 篇49

　　紅燈停，綠燈行”，這是我們的安全保障�，F在我的生活水平提高了，幾乎人人家里都有私家車(chē)。但是堵車(chē)慢慢的變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成 了 難題，人們好像也越來(lái)越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車(chē)，不遵守交通規則，等行為越來(lái)越多。

　　闖紅燈是最常見(jiàn)的問(wèn)題。有一天，我上學(xué)時(shí)，在過(guò)一個(gè)十的字路口時(shí)，被一個(gè)突然擦著(zhù)我身邊而過(guò)的黑影嚇了一跳，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥闖紅燈，只見(jiàn)他騎著(zhù)一輛摩托車(chē)，頭上還戴著(zhù)一個(gè)頭盔，車(chē)騎的飛快，到了路口看見(jiàn)紅燈還不減速，不僅嚇了我一跳還差點(diǎn)撞上了一位阿姨。

　　還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生，在一個(gè)路口，當紅燈亮起來(lái)的時(shí)候，路口的`第一輛車(chē)緩緩的停了下來(lái)，而它后面的汽車(chē)，好像沒(méi)有看見(jiàn)紅燈，還繼續往前開(kāi)，結果咚咚的兩聲重響，讓三兩汽車(chē)緊緊的貼在一起，還好后面的兩輛汽車(chē)速度不快，否則后果不堪設想。

　　文明——只差一步。文明從小事做起，拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，排隊等車(chē)，維護秩序等等，這都是文明的行為，看見(jiàn)有人做不文明的事，我們要去阻止，只有到處都是文明的景象，就會(huì )處處充滿(mǎn)快樂(lè )與和諧，讓我們都做到文明出行。

　　文明小學(xué)作文 篇50

　　每天，看電視的時(shí)候我最討厭的就是廣告，但是有一條廣告，我卻很喜歡看。

　　這是一則公益廣告，內容是這樣的：有一位叔叔說(shuō)：“一條公益廣告就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。每個(gè)人的心靈像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。文明就在我們身邊，近得觸手可及，有時(shí)候有10公分；有時(shí)候有幾十厘米；有時(shí)候只有一張紙的厚度。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)多一點(diǎn)等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步�！�

　　每每看完這段廣告，我總是深受感觸，是呀，文明就在我們身邊，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，只需要走幾十米，需踩在桌椅上干事的時(shí)候底下墊一張紙，這都是文明的體現。在公共場(chǎng)所打噴嚏要用手擋住嘴，下雨時(shí)，用自己的.傘給別人擋一點(diǎn)雨，都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近，不是嗎？

　　這段廣告很有感召力，也讓我們小學(xué)生更多地來(lái)發(fā)現，釋放自己文明的熱情。使我們的社會(huì )變得更加文明。

　　文明小學(xué)作文 篇51

　　有這樣一個(gè)地方，在蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在自由的飛翔，河水在歡快地流淌，空氣那么清新，陽(yáng)光那么明媚，人們幸福、快樂(lè )地生活著(zhù)。這就是汝南——我美麗的家鄉。

　　走進(jìn)汝南，呈現在眼前的是一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)。干凈的街道、漂亮的樓房。道路兩邊，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。每到夜幕降臨，忙碌一天的人們匯聚到蓮花廣場(chǎng)、天中山生態(tài)園等，悠閑地散步，會(huì )心地交談，老人們在歡快的鼓點(diǎn)下扭起了大秧歌，青年人在悠揚的.樂(lè )曲中跳起了健身操，我們小孩子們也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，多么歡快和諧的畫(huà)面呀！

　　這兩年，人們的文明意識也越來(lái)越強了。你瞧！草地上豎起了一塊塊充滿(mǎn)溫馨的小告示牌：“小草微微笑，請您讓開(kāi)腳”、“留下一路潔凈，帶走一身快樂(lè )”等�？吹竭@些溫馨的告示牌，自覺(jué)的人們不在草地上隨意走動(dòng)了，垃圾扔在垃圾箱里了，行為舉止更文明了。家鄉的景美人更美，整個(gè)小城充滿(mǎn)了活力。

　　多么美麗的家鄉！人們文明的舉止、和諧的生活使我的家鄉變得更美了！我愛(ài)我的家鄉！

　　文明小學(xué)作文 篇52

　　現代的科技很發(fā)達，有各種各樣的公共交通工具，這些公共交通工具給我們帶來(lái)了許多出行的方便，但是許多人卻不愛(ài)惜公共資源，甚至還損壞這些公共資源。

　　共享單車(chē)，大家都不陌生吧？它給我們帶來(lái)了許多方便，不僅費用便宜，還很好騎。不過(guò)，使用它的人多，把它送回“家”的人卻少。許多人使用完后就把它扔到一邊，不管了。還有的.離停放共享單車(chē)的區域只有一小段距離，他（她）都懶得把共享單車(chē)推過(guò)去。就因為如此，我們才會(huì )在人行道上、草叢中、水溝里等地方發(fā)現共享單車(chē)。還有一些想把共享單車(chē)占為己有的人，會(huì )把共享單車(chē)上的鎖弄壞或取下來(lái)，這樣GPS定位器也會(huì )被弄壞應該或取下來(lái)，那么就少了一輛共享單車(chē)了。我們不應該這樣做。

　　如果共享單車(chē)到處亂停亂放，就會(huì )讓我們原本秩序井然的城市變得亂遭遭的。如果共享單車(chē)倒在人行道上，就會(huì )讓人們難以通行，那么，這還叫方便嗎？我們應該扶起共享單車(chē)，把它們放回停放區域。我們更不應該故意損壞它們，要愛(ài)惜它們。

　　文明使用共享單車(chē)，需要你我共同參與。

　　文明小學(xué)作文 篇53

　　“禮讓斑馬線(xiàn)，文明我先行�！遍_(kāi)車(chē)時(shí)，各讓一步，對他人對自己都有好處。只有做到車(chē)讓人，人讓車(chē)才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話(huà)。

　　太陽(yáng)下山了，它用和藹的'笑臉召喚著(zhù)孩子們回家。我走在放學(xué)回家的路上，穿過(guò)一條條街道，正要過(guò)最后一條街時(shí)，令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線(xiàn)路口，等著(zhù)行駛的車(chē)輛都過(guò)完了，便走到斑馬線(xiàn)上，當我走到中間時(shí)，一個(gè)黑影向我飛奔而來(lái)，仔細一看，原來(lái)是一位叔叔騎著(zhù)電瓶車(chē)。我原以為那位叔叔會(huì )停下來(lái)的，但并不是，他竟然直奔我而來(lái)！我被嚇得愣住了，站在斑馬線(xiàn)上一動(dòng)不動(dòng)，那輛電瓶車(chē)就我身邊呼嘯而過(guò)！我望著(zhù)他遠去的身影，老半天才回過(guò)神來(lái)，急忙跑回了家！

　　回到家后，仔細想想這件事，心有余悸。那位叔叔太漠視交通規則了，看到斑馬線(xiàn)上有行人必須馬上停下，讓行人先通過(guò)，才能繼續行駛，這一次幸好沒(méi)被撞上，不然小命不保��！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一次深刻的教訓，以后不管搭乘誰(shuí)的車(chē)，遇到斑馬線(xiàn)都應該及時(shí)提醒駕駛員避讓斑馬線(xiàn)上的行人�！岸Y讓斑馬線(xiàn)，文明我先行�！边@句話(huà)深深地印在了我的心上！

　　文明小學(xué)作文 篇54

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多刻骨銘心的事情，我學(xué)到的最刻骨銘心的東西就是第一次嘗試，第一次自己掌握。

　　今天是星期六。爸爸媽媽都去上班了。我想買(mǎi)兩本課外書(shū)，就想到電視上介紹的“網(wǎng)購”。

　　打開(kāi)電腦，進(jìn)入撥號網(wǎng)絡(luò )，找到了新華書(shū)店的網(wǎng)站。首先出現的是出版物的類(lèi)型。我“點(diǎn)擊”一次進(jìn)入圖書(shū)類(lèi)別，然后進(jìn)入書(shū)海。我選擇了兒童文學(xué)，很快兒童文學(xué)書(shū)籍進(jìn)入了我的視野。幾百本這樣的`書(shū)讓我眼花繚亂。最后，我選擇了《我的母親是精靈》。

　　提示框里有很多選項，問(wèn)我是要看這本書(shū)的介紹還是買(mǎi)這本書(shū)。我“點(diǎn)擊”購買(mǎi)按鈕，在訂單上輸入我的家庭地址和電話(huà)號碼。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門(mén)鈴突然響了。我以為是爸爸回來(lái)了。我打開(kāi)一看，是一個(gè)陌生的大叔站在門(mén)前，手里拿著(zhù)一本書(shū)。我立刻明白了他的目的，真是又驚又喜。我拿了這本書(shū)并付了錢(qián)。我高興得跳了起來(lái)。我第一次嘗試就成功了。怎么才能不激動(dòng)？

　　“網(wǎng)購”讓我們不用出門(mén)就能買(mǎi)到自己需要的東西。省時(shí)省力，而且很方便！以后，我會(huì )學(xué)習嘗試更多的新知識。

　　��！最難忘的事。

　　文明小學(xué)作文 篇55

　　我最難忘的一件事發(fā)生在我九歲的時(shí)候。

　　那是我爸媽帶我去月嫂家吃飯的一個(gè)晚上。我和爸媽去月嫂家的時(shí)候，月嫂還沒(méi)做飯，客人也沒(méi)到，我和爸媽就坐在沙發(fā)上等著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )，客人來(lái)了，飯做好了，我和爸媽就去吃飯了。

　　吃飯的時(shí)候看到弟弟喝酒，心想:“這酒這么好喝？”于是我問(wèn)哥哥:“哥哥，酒好喝嗎？我想試試�！备绺绨丫七f給我，對我說(shuō):“那你嘗嘗�！庇谑俏覐母绺缡掷锝舆^(guò)酒杯，喝了一口。突然，我感覺(jué)到一股奇怪的味道涌入我的`喉嚨，讓我想吐。我飛快地跑到衛生間，“佩佩”了幾下，然后回來(lái)，喝了一大口果汁，才感覺(jué)好些�；氐讲妥郎�，我看到所有的客人都在笑。我爸媽看到我這個(gè)樣子，就對我說(shuō):“你不能喝酒。喝酒對你的健康有害。況且酒也沒(méi)有果汁那么甜好喝，你還是小學(xué)生。小學(xué)生不能喝酒�！�

　　從這次喝酒事件中，我明白了一個(gè)道理，就是有些事情表面上看起來(lái)很美好，但只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能知道自己該不該去做！我永遠不會(huì )忘記這件事！

　　文明小學(xué)作文 篇56

　　陋習，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著(zhù)我們的環(huán)境，傷害著(zhù)我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車(chē)輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)、樓道堆物、哀樂(lè )擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著(zhù)灰塵的小攤上買(mǎi)小吃，這些不好的行為習慣會(huì )使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。

　　占道經(jīng)營(yíng)、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習會(huì )使我們損失慘重。

　　上個(gè)星期天，我就看到了這樣的陋習。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個(gè)易拉罐從天而降，但這個(gè)易拉罐卻沒(méi)有回到它的`家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠遠望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長(cháng)了一個(gè)“腫瘤”。這時(shí)，一位城市管理人員快步走了過(guò)來(lái)，彎下腰把易拉罐扔進(jìn)了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。

　　幸虧還有城市管理人員，不然我們這個(gè)美麗的家園就要變成一個(gè)垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們再怎么生活下去�！�

　　文明小學(xué)作文 篇57

　　今天我們小記者團參加了一個(gè)倡導大家文明乘地鐵的活動(dòng)。 看，那邊舉著(zhù)牌子，正在高喊口號：“先下后上，文明乘車(chē)”的同學(xué)就是我們。路邊忙著(zhù)趕路的`乘客有不少人時(shí)不時(shí)看我們一眼，把這則標語(yǔ)記在了心里。

　　這次活動(dòng)中，我們舉著(zhù)牌子，向別人喊著(zhù)口號，但是大家有沒(méi)有自己體會(huì )到要文明乘地鐵呢？其實(shí)，地鐵站里本身就有關(guān)于文明乘地鐵的標語(yǔ)，只是人們沒(méi)有注意到，或是注意到了，只是隨便掃一眼，沒(méi)有銘記在心中。而有了這次活動(dòng)，我們不僅要讓別人體會(huì )到文明乘地鐵，自己也要知道，并且做到，這才是本次活動(dòng)的意義。

　　在這次活動(dòng)中，我們手舉的只是“先下后上，文明乘地鐵”的牌子，在地鐵上，如果遇到老人、小孩、孕婦或者其他需要幫助的人，還應該讓座；乘扶梯時(shí)，不能停留的電梯口，因為這樣別人很容易摔下去。此外，還有一直宣傳的：不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾，等等。如果我們每個(gè)都能做到這些，那社會(huì )文明程度自然會(huì )提高，但生活中每個(gè)人都能做到這些嗎？說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易��！ 其實(shí)，文明不只是體現在坐地鐵這件事上，文明體現在每一件事上。

　　文明小學(xué)作文 篇58

　　一天下午，陽(yáng)光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車(chē)上, 車(chē)廂內很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見(jiàn)老奶奶手里拿著(zhù)一包瓜子，一邊嗑著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)外面的城市風(fēng)光，不時(shí)地向窗外吐著(zhù)瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛生，有人出來(lái)阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無(wú)人過(guò)問(wèn)，便鼓足勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請不要向窗外吐瓜子殼，這樣會(huì )破壞城市環(huán)境的�！�

　　這位老奶奶回過(guò)頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“多管閑事�！�

　　我很氣憤，理直氣壯地對這位老奶奶說(shuō)：“奶奶，愛(ài)護環(huán)境，人人有責，您要想想環(huán)衛工人，每天打掃城市衛生多辛苦呀！您再看看外面的街道，這么整潔漂亮，我們怎么能隨意破壞它呢？”我滿(mǎn)以為這下老奶奶該無(wú)言以對了吧，沒(méi)想到，她竟然不服氣地說(shuō)：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”

　　我提高嗓門(mén)嚴詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來(lái)為城市衛生做一份貢獻，做一個(gè)文明的.乘客，文明的市民，不好嗎？”

　　這時(shí)，車(chē)廂里的人們紛紛點(diǎn)頭，你一言我一語(yǔ)。老奶奶臉紅了，把瓜子放進(jìn)了口袋。

　　是呀，城市的環(huán)境應該由大家來(lái)維護，讓我們都做文明乘客吧！

　　文明小學(xué)作文 篇59

　　如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人，人與社會(huì )，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：不是追求個(gè)人道德完善，而是維護公眾利益，公共秩序。

　　一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會(huì )影響國家的聲譽(yù)。

　　公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而文明禮儀就是建立在每一個(gè)人的道德素養水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會(huì )怎么想呢？他會(huì )擁有好的公共文明嗎？不會(huì )！每一個(gè)人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。

　　我們從小就要接受文明禮儀的'教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)中的矮人嗎？”

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀新時(shí)代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)處不在，我們要爭做文明的小主人，讓文明與我們同行。

　　文明小學(xué)作文 篇60

　　昨晚和媽媽一起到飯店吃飯。吃飯的人挺多的，服務(wù)員有的忙著(zhù)上菜，有的忙著(zhù)收拾吃好的餐桌，看著(zhù)有的`桌上一盤(pán)盤(pán)還剩很多的菜倒入垃圾筒，我驚呆了。

　　曾有人統計過(guò)，2005年——2009年，中國人浪費的食物價(jià)值約200億元人民幣，相當于2億人一年的口糧。而在人們浪費糧食的同時(shí)，全國還有2億多人陷于饑餓之中。有人聽(tīng)了，或許會(huì )不屑一顧，甚至會(huì )說(shuō)這算什么，現在是豐衣足食的年代了，餓死人的事是不會(huì )發(fā)生的。但是，現在的農民為了致富，大量種植的是經(jīng)濟作物，而不是糧食作物，未來(lái)可能大米會(huì )成為奢侈品吧！每人節約一粒糧食，饑餓的比例就會(huì )大大下降。反之，如果繼續浪費，將來(lái)沒(méi)飯吃的可能就是你我。曾有新聞報道，人們浪費了的食物，很多都拿去喂豬了，其中很多是肉食，豬都過(guò)上“富�！钡纳�活了。浪費不僅是一種不文明的現象，更是一種災難。在家吃飯，吃光碗中的每一粒糧食，在外吃飯，量力而行，能吃多少點(diǎn)多少。做文明的“光盤(pán)”者。

　　晚飯要結束了，看著(zhù)桌上還有剩菜，我對媽媽說(shuō)：“我們打包吧！”

　　文明小學(xué)作文 篇61

　　文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，文明，是一個(gè)人做人的準則，是廣交朋友的條件，是財富之門(mén)的鑰匙，文明，替你抓住所有機會(huì )。

　　文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認真聽(tīng)講，這也是文明，不說(shuō)臟話(huà)，著(zhù)更是文明，文明是無(wú)處不在的，只看你發(fā)現了沒(méi)有。

　　有了文明，會(huì )有人們的稱(chēng)贊，有了文明，會(huì )有良好的習慣，有了文明，會(huì )有美好的未來(lái)，文明可以換來(lái)這么多好處，何樂(lè )而不為呢？

　　因為有了文明，世界變的和諧，因為有了文明，才有了堅固的友誼，因為有了文明，才有了這世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

　　文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個(gè)巨大的'體系，文明是多么重要。如果沒(méi)了文明，世界沒(méi)有文化，各地戰爭不斷，人們口中都是污言濁語(yǔ)，世界會(huì )一團糟。

　　文明是人類(lèi)進(jìn)步的象征。文明最難，又最容易，最簡(jiǎn)單，又最復雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。

　　文明沒(méi)有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！

　　文明小學(xué)作文 篇62

　　文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。

　　那是一個(gè)從補習班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的`少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路，他慢慢地攙扶著(zhù)老奶奶。老奶奶對這位尊老愛(ài)幼的少先隊員說(shuō)了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對著(zhù)老奶奶說(shuō)："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對著(zhù)老奶奶說(shuō)："那是您的紅領(lǐng)巾！"

　　是��！現在社會(huì )上還會(huì )有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì )幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

　　有時(shí)我覺(jué)得我也應該多多向這位小男孩學(xué)習。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。

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