【精品】文明小學(xué)作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的文明小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
今天放學(xué)，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門(mén)前那片草坪，我每一次都會(huì )從哪里發(fā)現新事物，一個(gè)小玩具、一塊錢(qián)的鋼镚……我看到他們我就會(huì )想起兒時(shí)玩玩
具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現新的事物，真期待它能帶給我什么？
我仔仔細細的尋找著(zhù)，看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪，沒(méi)有什么發(fā)現，我便有些失望了，當我再次往前走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的'聲音，一開(kāi)始我還很好
奇，什么東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時(shí)，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向后退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái)，辛虧先退了出來(lái)，只
是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來(lái)，我在想說(shuō)他時(shí)，他卻已經(jīng)走人了。
我對這樣的行為表示極其的不滿(mǎn)，你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的，如果你勤快，你會(huì )把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好��！
怎么能這樣，太不文明了，再說(shuō)呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎么教育好子女呀！這種行為可能是極少數，但是只要有這種
人，也會(huì )使我們的社會(huì )不文明。
我呼吁：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開(kāi)遍全國各個(gè)角落。
文明小學(xué)作文 篇2
五一小長(cháng)假期間，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們全家去蘇州自駕游。我的那股興奮勁兒就不用說(shuō)了，一路上不停地“k歌”。
汽車(chē)平穩地行駛在寬闊平整的204國道上，突然前方一輛車(chē)里面扔出了一塊西瓜皮，西瓜皮躺在路上特別刺眼。過(guò)了不到十分鐘，前方一輛suv突然并線(xiàn)進(jìn)入我們的車(chē)道，爸爸埋怨了一句：“怎么不打轉向燈��！”路上我還看到了許多不文明的駕駛行為，比如斑馬線(xiàn)搶行通過(guò)不避讓行人，闖黃燈，路過(guò)有積水的`地方不減速，濺了行人一身泥水的，晚上一直開(kāi)著(zhù)遠光燈的，等等。雖然，玩的很開(kāi)心，但是這些不文明的駕車(chē)行為還是讓我想了很多很多。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，汽車(chē)越來(lái)越普及，給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，很多弊端也隨著(zhù)不文明的駕車(chē)行為一起出現了，給人們造成了煩惱，甚至釀成交通事故。文明行車(chē)，已經(jīng)顯得越來(lái)越迫切。我們可以多管齊下，做好這方面的工作。
增強文明行車(chē)意識。我們需要從源頭抓起，讓駕車(chē)人員充分意識到文明行車(chē)的重要性�？捡{照的過(guò)程中，可以繼續加大安全文明內容的考查力度。利用各種宣傳媒介大力宣傳文明行車(chē)，展出各種不文明駕車(chē)行為及其引發(fā)的后果的案例，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
加大檢查力度。對各種不文明駕車(chē)行為要多曝光，嚴肅處理，不僅可以罰款，也可以讓違規人員參與交通執勤等活動(dòng)，讓他們切實(shí)受到教育。同時(shí)，也可以對一貫文明行車(chē)表現突出的人員采取各種方式進(jìn)行獎勵，在社會(huì )上弘揚正氣。
開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們，為了提高全社會(huì )的文明程度，為了全社會(huì )交通秩序，為了大家的生命安全，讓我們養成文明行車(chē)的習慣吧。
文明小學(xué)作文 篇3
“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統美德。文明美德，如同一棵小樹(shù)，只要我們用心地去栽培它，從一點(diǎn)一滴的小事去表現它，它就會(huì )在我們心中扎根、成長(cháng)、綻放出美麗的文明之花。
一個(gè)暑假的星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購物。當我們挑選完商品，正在排隊付錢(qián)的時(shí)候，我看見(jiàn)前面的一位哥哥買(mǎi)了一個(gè)甜筒，就迫不及待地走出商場(chǎng)，撕開(kāi)甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見(jiàn)了，立刻走向前，對他說(shuō)：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了�！彼蚝笸送�，裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，繼續向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復說(shuō)了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了�！薄俺呈裁闯�？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說(shuō)。我看見(jiàn)他一副兇惡的樣子，有點(diǎn)害怕，再也不敢跟他說(shuō)了。算吧，還是讓我自己把它撿起來(lái)算了，我心里想。正當我彎下腰來(lái)?yè)煅└饧埖臅r(shí)候，一位穿著(zhù)環(huán)衛工作服的'阿姨走到我跟前，稱(chēng)贊我說(shuō)：“小孩子，你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了，就像有一股暖流淌入我的心田，心里暖烘烘的，連忙對阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨的稱(chēng)贊，發(fā)揚文明美德是我們應盡的責任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們三水變成一個(gè)文明美德的城市！”站在遠處的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，立刻停了腳步，跑回來(lái)，不好意思地對我說(shuō)：“謝謝小同學(xué)的教誨，我也應該向你學(xué)習，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！” 聽(tīng)了，我們都高興地點(diǎn)頭微笑。
同學(xué)們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創(chuàng )造出一個(gè)文明美德的社會(huì )吧！
文明小學(xué)作文 篇4
“文明”這個(gè)詞語(yǔ)大家都很熟悉,差不多每天都會(huì )提到它。有些人經(jīng)常說(shuō)要文明可往往都不去實(shí)踐、行動(dòng)。就像一句俗話(huà)說(shuō)的“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難”。
其實(shí)，“文明”，是說(shuō)“請”、“你好”、“謝謝”等等這些詞語(yǔ)；“文明”，只是不亂扔垃圾，不隨地吐痰；“文明”，只是看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)……
說(shuō)到這兒，我不禁想到了一幅簡(jiǎn)單的、耐人尋味的漫畫(huà)：一個(gè)小女孩從學(xué)校歸來(lái)的路上，看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾堆成了山，蒼蠅亂飛，而桶內卻是空空如也。她撿起垃圾，扔進(jìn)了桶。之后，她拿出紙筆，寫(xiě)下一行標語(yǔ)貼在垃圾桶上：
“文明——只是一步之遙！”
是呀，我們只需要再向前走上那么，就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，使我們擁有一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境，可就是沒(méi)去邁出這一步，這是為什么呢？
我國素有“文明古國”的稱(chēng)號。伴隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，國人出國的機會(huì )越來(lái)越多，但一些中國人卻在出國期間，不排隊、不遵守時(shí)間、亂吐痰、亂扔紙屑等不文明行為給“文明古國”的稱(chēng)號抹上了一絲不光彩的.顏色，這些行為嚴重損害了中國的形象。
其實(shí)，文明離我們并不遙遠，只要你邁出一步，只要短短的幾秒，我們便已經(jīng)踏上了文明的步伐。
文明小學(xué)作文 篇5
星期六的上午，小明買(mǎi)好東西，走在回家的路上。他一邊走，一邊吃香蕉。吃完后，就隨手把香蕉皮扔在了地上。
路過(guò)的人都不去撿那香蕉皮。有人就朝它看一眼；有人假裝沒(méi)看見(jiàn)；還有的人甚至把它踢了一腳。只有一位小姑娘撿起了香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
這一幕被小明看見(jiàn)了，他立即低下了頭，又羞愧又后悔，心想：我不應該把香蕉皮扔在地上。小明紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，走到小姑娘面前，慚愧地說(shuō)：“是我把香蕉皮扔在地上的`，我錯了，對不……！”說(shuō)到最后一個(gè)字時(shí)，小明實(shí)在是說(shuō)不下去了，因為他覺(jué)得自己太丟臉了。小姑娘看到小明的表情，連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯能改就好了�！毙∶髀�(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你原諒了我！我再也不會(huì )亂扔垃圾了。我要像你一樣做個(gè)講文明的人！”小女孩聽(tīng)了，高興地笑了。
從那以后，小姑娘和小明就成為了好朋友。他們還經(jīng)常指出別人的錯誤，時(shí)時(shí)刻刻去幫助別人呢！
小朋友，聽(tīng)了這則小故事，你知道了什么道理嗎？對，只要知錯就改，講文明，懂禮貌，你就會(huì )成為大家的好榜樣。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們改掉壞習慣，做一個(gè)講文明的人！
文明小學(xué)作文 篇6
20xx年，城橋鎮將開(kāi)展全國縣級文明城市、國家衛生鎮、上海市文明鎮、上海市雙擁模范鎮、上海市平安示范鎮、上海市食品安全示范鎮的創(chuàng )建活動(dòng)。
鎮政府圍繞“六大創(chuàng )建”進(jìn)行了廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，引導廣大市民共同參與。城橋鎮作為縣城所在地，是崇明的政治、經(jīng)濟、文化中心，還有許多不文明的現象，在日常生活中，有的亂穿馬路，讓飛奔的汽車(chē)擦肩而過(guò)，演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景；有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰；有的人不注意愛(ài)護文物，有的汽車(chē)排放嚴重超標，放出滾滾濃煙將行人團團包圍，卻全然不顧；還有的對“小草也有生命”的警告語(yǔ)置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來(lái)。
在我的生活中，我的爺爺愛(ài)吸煙。有一次爺爺帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我們走進(jìn)安靜的圖書(shū)館，看見(jiàn)大家有序地坐在凳子上閱讀書(shū)籍，我們選好書(shū)，又選了一個(gè)角落坐了下來(lái)。爺爺也拿了一本喜歡的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )我發(fā)現爺爺在口袋里摸了一會(huì )，掏出一根香煙習慣性地拿出打火機準備點(diǎn)燃，我見(jiàn)了，連忙拉住爺爺的.手，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“爺爺，圖書(shū)館里不能吸煙，您該改掉這個(gè)壞習慣，做一個(gè)文明人，給我樹(shù)立一個(gè)好榜樣�！睜敔斅�(tīng)了，當時(shí)慚愧地低下了頭，收起了手中即將點(diǎn)燃的香煙跟我說(shuō)：“孩子，我以后不會(huì )再公共場(chǎng)合吸煙了�！�
作為城橋鎮的一份子，我們在家庭、社區和公共場(chǎng)合都應該以身作則。首先我們應該看到腳下的垃圾，積極主動(dòng)撿起來(lái)，爭做好市民�？吹絼e人有不文明之舉時(shí)，走去提醒他，做一位善者。在出席宴會(huì )、飯局時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧，在與他人發(fā)生矛盾或爭執時(shí)不罵人，不打架，做一位遵紀守法之人。
崇明的自然風(fēng)光很美，為了我們的藍天更加明麗，為了我們的大地充滿(mǎn)綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的生態(tài)島更加名副其實(shí)，讓我們摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城鎮增光添彩，共同把我們的家園建設得更美好。到那時(shí)，我們都會(huì )自豪地說(shuō)：“我是文明城橋人！”
文明小學(xué)作文 篇7
社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設社會(huì )主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格小公民，一個(gè)對社會(huì )有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的追求�！�
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，卻只懂得空說(shuō)，不會(huì )實(shí)做的大人要強百倍。這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用
處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人，不會(huì )自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人，將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德，是殺材�！�
所以說(shuō)，一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著(zhù)想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì )在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的`人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑，說(shuō)一句激勵他的話(huà)，那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 中國大學(xué)排名
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)六年級的小學(xué)生，我們雖小，但我們也是一名合格的小公民，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多
方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，認真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命，共同創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。
文明小學(xué)作文 篇8
有一天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，非常有意思：學(xué)習委員李剛和班長(cháng)李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個(gè)垃圾箱旁邊有許多可樂(lè )瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見(jiàn)了快步走說(shuō)：“李剛，我們一起把垃圾撿起來(lái)吧！”“班長(cháng)你先干，我隨后就來(lái)�！眲⒓t回頭看了一眼，發(fā)現李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著(zhù)一張‘文明只差一步’看到這他倆都會(huì )心地笑了。 在我們生活中，也有許多類(lèi)似的.事情，走在路上隨意可見(jiàn)垃圾袋雪糕袋。
保護環(huán)境人人有責。我們既然有責任保護環(huán)境，就要把這個(gè)責任進(jìn)行到底！讓我們每個(gè)人都自發(fā)的保護環(huán)境，熱愛(ài)我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時(shí)自覺(jué)地丟到垃圾箱里去，每個(gè)人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？
人人進(jìn)步一小步，社會(huì )進(jìn)行一大步。
文明小學(xué)作文 篇9
我們要做文明小學(xué)生。我們要經(jīng)常思考，我們要怎么做，要成為什么樣的人，做怎樣的人，要是你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)我要做一個(gè)文明的人。
在我們的身邊有許多不文明的現象，比如在我們美麗的校園，有許多紙屑，教室里也有許多包裝袋，這都是我們不好的習慣。有時(shí)候清潔阿姨要反復掃幾遍。例如，有許多的同學(xué)在走廊打打鬧鬧，還有一部分同學(xué)講臟話(huà)，甚至有同學(xué)故意破壞我們的公共財物。這些不文明的'現象，我希望同學(xué)們都能記住“文明從我做起”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天，如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為你的人生價(jià)值不在于金錢(qián)，如果你失去了文明，你將徹徹底底的失敗了，因為你失去了人生的真諦。
讓我們從小事做起，做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生！
文明小學(xué)作文 篇10
曾經(jīng)有位記者在采訪(fǎng)一位諾貝爾獎獲得者時(shí)問(wèn)道：“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園，讓文明習慣伴我成長(cháng)�！边@個(gè)人一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；學(xué)習用具擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后不奔跑；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀(guān)察大自然 ……”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的耐人尋味��！
成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習慣。好習慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。 那么，同學(xué)們，在你的生活中，你是否重視自己的良好行為習慣的養成呢？你能不能做一個(gè)遵守校紀班規的好學(xué)生呢？
在即將過(guò)去的9月中，我們多數同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的指導、自身的努力養成了一些良好的習慣：遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；參加活�?dòng)井然有序……但也有些行為與咱們的'和諧校園格格不入，比如隨地扔垃圾、課間活動(dòng)打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫(xiě)亂畫(huà)等等，讓文明習慣伴我成長(cháng)。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，就收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，通過(guò)我們的努力，文明之花一定會(huì )在校園絢爛綻放。
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