爭做文明作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的爭做文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭做文明作文1
文明，大多人都認識這兩個(gè)字，而且都會(huì )說(shuō)民、都會(huì )讀，可是又有多少人用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)课拿�，好�?jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。
那么，如何來(lái)做一個(gè)文明的市民呢？
作為家中的一員，我們是父母的寶貝，孝敬父母、尊敬父母、理解父母、不頂撞父母……這些不僅是為人子女的一種文明，更是一種義務(wù)，一種修養，是我們中華民族的傳統德。
作為學(xué)校的一員，我們是老師的學(xué)生，尊敬老師、上課認真聽(tīng)講、不講小話(huà)、不做小動(dòng)作……，同學(xué)之間互相學(xué)習、互相關(guān)心、團結友愛(ài)等等，這些都是作為一個(gè)學(xué)生應有的文明行為。那些上課講小話(huà)、做小動(dòng)作，同學(xué)之間說(shuō)人長(cháng)短，嘲笑他人的缺點(diǎn)，看到同學(xué)有困難不去幫助反而戲弄、嘲笑這種行為他就不能稱(chēng)之為“文明”。
作為社會(huì )的一名，我們共同生活在這個(gè)社會(huì )中，生活之中人與人相處，更得要求做到文明相處，社會(huì )才會(huì )和諧，這就要求我們學(xué)會(huì )尊重別人、別人才會(huì )尊重自己。生活中的垃圾不要亂扔亂放、不隨地吐痰、愛(ài)護公共設施，不踩踏花草、不污染環(huán)境。
爭做文明市民，就應當從小事做起，從身邊事做起，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護環(huán)境，孝敬父母、誠實(shí)守信、遵紀守法……。
文明，不僅僅只是一個(gè)詞，它真正的含義是一種行為，一種精神。它并不偉大，因為它就在我們身邊，而且只要用心去做，人人都能做到，可它并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的，它要求我們持之以恒，人人都要把“文明”二字裝在心里，印在腦海里，付諸于行動(dòng)中，這才是真正的文明。
爭做文明作文2
“爭做文明人，建設文明城市”是我們每個(gè)人的心愿�？捎行┤藚s只是把它當成一句話(huà)說(shuō)說(shuō)而已，根本不落實(shí)到行動(dòng)上。
正月十五的晚上，我們一家準備去世紀廣場(chǎng)看花燈。走到廣場(chǎng)大門(mén)口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產(chǎn)生的。我們順著(zhù)這股氣味進(jìn)了廣場(chǎng)，令我失望的是廣場(chǎng)內沒(méi)有花燈但是廣場(chǎng)內人山人海，廣場(chǎng)中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂著(zhù)耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風(fēng)采。這時(shí)，我看見(jiàn)有許多人三五成群的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心愿寫(xiě)在上面，然后小心翼翼地讓它飛上天空，之后就默默的注視著(zhù)自己的孔明燈，希望自己的愿望能實(shí)現。我的目光掃視著(zhù)周?chē)�，無(wú)意間發(fā)現遠處坐著(zhù)幾位年過(guò)半百的老人，他們用無(wú)助的眼神望著(zhù)放煙花的人群，還不時(shí)抬頭望望天上的孔明燈。望著(zhù)他們的眼神，我似乎讀懂了什么，我地站在那里，望著(zhù)孔明燈，又看了看那些放煙花的人群，不禁指責道：“世紀廣場(chǎng)是供游客健身、娛樂(lè )，供老人活動(dòng)、修身養性的寶地。而且管理部門(mén)已經(jīng)明確規定了不準在里面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這里放煙花，污染空氣，放孔明燈，制造空中垃圾，更重要的是存在火災隱患�！�
這時(shí)，我看到人群像一個(gè)地方靠攏過(guò)去，出于好奇，我也擠進(jìn)了人群中，原來(lái)煙花的碎片蹦到了一個(gè)小孩子的臉上，雙方家屬為此吵了起來(lái)。我呆呆地站在人群中，心中思緒萬(wàn)千，心想：“現在有些人為什么那么不文明呢，廣場(chǎng)管理部門(mén)已經(jīng)明確規定了不準在廣場(chǎng)內玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認為，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人員的失職，如果及時(shí)發(fā)現并處理那些不文明的人，就不會(huì )發(fā)展到這個(gè)地步。
爭做文明作文3
為使地球生命繁榮燦爛，為使子孫后代長(cháng)治久安，為了天地萬(wàn)物生生不息，為了人類(lèi)社會(huì )持續發(fā)展，我們，作為保護自然的使者，拯救生靈的衛士，將以我們的力量、才智和愛(ài)心，還河流以清澈，還山川以綠色，還土地以生機，還天空以蔚藍，同在藍天下，保護大自然!同在藍天下，共享大自然!
讓大地綠起來(lái)，讓小河清起來(lái)，讓動(dòng)物多起來(lái)……這是我們的綠色呼喚，是我們的綠色宣言。保護環(huán)境，從我做起。
原來(lái)，我上學(xué)時(shí)會(huì )路過(guò)一座小橋，橋下有潺潺的流水，水中有各種各樣的奇花異草，不時(shí)引來(lái)辛勤采蜜的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。水中有小魚(yú)、小蝦、螃蟹……真是一張溫馨的田園牧歌圖�？墒�，現在發(fā)生了翻天覆地的變化。
現在，我每天上學(xué)時(shí)路過(guò)那座小橋，都會(huì )不由自主的捂住口鼻，這是為什么呢?原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河怎么會(huì )變成這樣啊?原來(lái)由于人們往小河里扔垃圾，導致小河里的水臭氣熏天。為此我專(zhuān)門(mén)在小河旁邊立了一塊指示牌。過(guò)了幾天，我又發(fā)現人們還是往小河里扔垃圾。我想了想，覺(jué)得人們之所以往小河里扔垃圾，肯定是因為垃圾箱少，所以人們才想往小河里扔垃圾。然后我向有關(guān)部門(mén)舉報此事，不久這條小河里看不見(jiàn)垃圾了，因為垃圾箱多了，所以人們不用向小河里扔垃圾了，小河終于像原來(lái)一樣清澈透明了，我感到十分開(kāi)心，因為我做了一件保護環(huán)境的事。
我想：只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì )為凈化環(huán)境貢獻出自己的力量，人人要從自己做起;從一點(diǎn)一滴做起;從小事做起，在不久的將來(lái)，我們泰城會(huì )更加美麗、富饒。讓我們共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。
爭做文明作文4
今天，我們以“中小學(xué)生需不需要攜帶手機”為話(huà)題，開(kāi)展了一場(chǎng)賽。這是一個(gè)備受爭議的話(huà)題，在這個(gè)時(shí)期討論的非常激烈，我覺(jué)得，應該不需要攜帶手機。
為什么呢?因為攜帶手機有許多弊端：一是會(huì )影響學(xué)習。如果你在上課時(shí)玩手機游戲，不但會(huì )讓學(xué)習成績(jì)下降，還會(huì )使你經(jīng)常注意力分散不集中。二是容易導致視力下降。據統計，中國近視已經(jīng)占據全國人口的大部分了，如果你生話(huà)在手機的“伺候”下，那么你將成為近視家族的成員之一了。三是手機這種貴重物品，特別容易丟失。把它帶到學(xué)校里，會(huì )引起眾人的嫉妒之心，從而被偷取，絕對稱(chēng)得上是自作自受。也就是說(shuō)手機在學(xué)校是貴重的東西，不管你怎樣的保護它，但是只要你稍不留心，你的手機就會(huì )跟你說(shuō)拜拜，去其他人那里做寶貝的。
如果你不信我就給你舉例說(shuō)明：有一次，我在新聞上看到一條新聞，內容說(shuō)的是：有一個(gè)學(xué)生在第一節課下課的時(shí)候玩手機，被某同學(xué)看到了，那個(gè)同學(xué)微微一笑，就走了。第二節課下課的時(shí)候，那個(gè)帶手機的同學(xué)，把手機放到抽屜里，和其他同學(xué)出去玩。不久，之前看到他帶手機的那個(gè)同學(xué)，趁其他人不注意，跑到那個(gè)人的抽屜面前，小心翼翼地偷走了手機。手機的主人回來(lái)后，發(fā)現手機不見(jiàn)了，慌忙地找著(zhù)，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然是他的同學(xué)偷走了他的手機。我反對需要帶手機的理由就出自于這里，如果你的手機被偷那你還能高興起來(lái)嗎?
看了以上觀(guān)點(diǎn)，你肯定會(huì )有些疑問(wèn)或者是反對。不過(guò)還是請記�。赫堖h離手機，做文明學(xué)生。
爭做文明作文5
自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應當在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩，我們從始發(fā)站上的車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì )兒，汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：請哪位年輕的給老人讓個(gè)座！ 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠、人有多我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：你是一名小學(xué)生，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂(lè )于助人。就在我準備站起來(lái)讓座的時(shí)候，坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了，她輕聲地對那位老奶奶說(shuō)：大媽?zhuān)@兒吧！謝謝你！老奶奶感激地說(shuō)道�？粗�(zhù)站在身邊的媽媽?zhuān)液鋈挥幸魂嚴⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫，不想讓座呢？
古人說(shuō)的好：親師友，習禮儀。所以我真誠地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊。遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：老師好！遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：同學(xué)好！在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[；乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個(gè)新世紀的文明好少年！
爭做文明作文6
我是成都的一個(gè)小市民，我不會(huì )忘記自己的使命——爭做一名“當知無(wú)愧”的文明人。
俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，光著(zhù)腳摸蝦摸魚(yú)、其樂(lè )融融。我常�；孟�，何時(shí)也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂(lè )呀！
有一次，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門(mén)、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的.顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個(gè)易拉罐闖入了我的視線(xiàn)，它竟來(lái)自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來(lái)來(lái)往往的游客，對這不速之客視而不見(jiàn)，像踢足球一樣踢來(lái)踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個(gè)沒(méi)人緣的“足球”。這時(shí)媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責備道：“趕快扔掉，臟不臟呀”！看著(zhù)媽媽不屑的樣子，我有一種說(shuō)不出的難過(guò)。我不顧反對，毅然撿起了那個(gè)易拉罐，這時(shí)，有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下，表?yè)P了我，我有點(diǎn)害羞，但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。
從那以后，每當在公交車(chē)上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會(huì )主動(dòng)讓座，每當發(fā)現有小朋友在草地上玩火，我會(huì )告訴他們玩火的危害，每當同學(xué)們需要幫助時(shí)，我也會(huì )毫不猶豫地幫助他們……
這幾年，成都的水更清了，天更藍了，媽媽所描述的童年已不再是我的夢(mèng)想，因為它正向我們一點(diǎn)點(diǎn)靠近……
講文明，樹(shù)新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭做文明小衛士吧！
爭做文明作文7
現在，我們所在的學(xué)校正在開(kāi)展“爭創(chuàng )文明少年”活動(dòng)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規。范》和《小學(xué)生守則》來(lái)要求自己，為爭做文明少年盡自己的一份力。量
在家里，我們要孝敬父母、尊敬老人，鍛煉自己的動(dòng)手能力，盡量幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，與鄰居和睦相處，按時(shí)完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，成為歡樂(lè )家庭的一員。
在學(xué)校，我們要認真遵守學(xué)校的各項規章制度，認真學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)和體育活動(dòng)。團結同學(xué)，尊敬老師，樂(lè )于助人，幫助同學(xué)，關(guān)心集體，爭做講文明、講禮貌的好學(xué)生。
在校園里，我們要自覺(jué)加入環(huán)境保護活動(dòng)，愛(ài)護學(xué)校的各種設施，自覺(jué)保護綠色的環(huán)境，維護校園的清潔衛生，節約水電和糧食，愛(ài)護公共財產(chǎn)，做到隨手揀起紙屑和果皮等，共同創(chuàng )造美好的校園，使校園的歌聲多起來(lái)、笑聲多起來(lái)。
同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、誠實(shí)守信，言行一致，倡導文明之風(fēng)，使用文明用語(yǔ)，多學(xué)多唱健康兒歌。認真學(xué)習，積極思考，廣泛閱讀，共同營(yíng)造良好的校園環(huán)境，使文明之花在校園盛開(kāi)。
在社會(huì )上，尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人；愛(ài)護城市設施，愛(ài)護園林綠地，不亂丟亂倒垃圾，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)。
讓我們從我做起、從身邊的小事做起，團結同學(xué)，尊敬老師，人人爭做文明小市民，人人爭做文明好少年，用我們的文明行動(dòng)美化我們的城市、美化我們的校園，使我們城市的文明之花生生不息！讓我們行動(dòng)起來(lái)，認真學(xué)習，積極探索，練好本領(lǐng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁之材，為了建設美好家園作出自己的貢獻！
爭做文明作文8
他走了，行色匆匆，生命的年輪定格在了22歲；他走的匆匆，但他的精神永遠在我們的心中，他就是雷鋒。
雷鋒在工作崗位上嚴以律己，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入到工作之中，他在生活中，從不亂花一分錢(qián)，節約糧食、水、電、盡量減少?lài)业拈_(kāi)支。他省吃?xún)�用，將剩下的錢(qián)支援農村生產(chǎn)和災區人民，幫助有困難的人。他還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，幫助身體有缺陷的人提菜，幫清潔工掃地……這些事情，雷鋒都當作是自己必須完成的義務(wù)和承擔的責任。雷鋒，你用你短暫的生命譜寫(xiě)了一曲時(shí)代贊歌。讓千家萬(wàn)戶(hù)，讓每個(gè)人都把你的名字、事跡銘記在心中。
雷鋒，一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字；雷鋒，一把五十年來(lái)，照亮中國人精神殿堂的火炬。光陰流逝，雷鋒形象魅力依舊，時(shí)代變遷，雷鋒精神更加彰顯。
作為金華小學(xué)的一名學(xué)生，我在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)，對同學(xué)要互相幫助，互相尊重，互相理解、包容。對自己的老師、長(cháng)輩要有禮貌。對自己的父母要關(guān)心、問(wèn)候，常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
這不，星期二下午，我們學(xué)校的志愿者，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了小公園撿垃圾，這可能對一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是很可笑的事情，但是，我們這些志愿者不以為然。到公園以后我們才發(fā)現我們曾經(jīng)快樂(lè )玩耍的地方，是多么的不堪入目��！這兒一些渣子，那兒一些易拉罐，把公園的美貌一下子給破壞了�？墒俏覀儾慌�，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾。我們回到學(xué)校后，雖然腳是酸酸的，但心里是甜滋滋的，因為我們撿了一袋的垃圾回校了，我們做了一次活雷鋒！
我想告訴那些懶惰的人：只要伸出你們的一雙手，這世界將變得更加美好！做好事不是你們沒(méi)時(shí)間做，而是你們沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)做。做一次雷鋒很容易，做一輩子的雷鋒實(shí)在很難哪！
我記得有一句歌詞：“只有人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現嗎?讓我們從現在開(kāi)始，弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生�。ǜ甙浩饋�(lái)）
爭做文明作文9
在我們身邊有一位這樣的人，他們身穿黃褂子，騎著(zhù)三輪自行車(chē)，手拿一把已用多年的笤帚，帶著(zhù)一面口罩—那就是清潔工人，他們用辛勤的汗水換來(lái)我們美好的環(huán)境，他們不管地面上多么昂臟只為換來(lái)一個(gè)好的環(huán)境。他們的心里總是想著(zhù)同一句話(huà)，那就是：我
們老年人受點(diǎn)兒苦，沒(méi)關(guān)系，只要給下一代一個(gè)好的環(huán)境，我們也就心滿(mǎn)意足了。畢竟我們不中用，沒(méi)有給國家做出貢獻，就讓下一代來(lái)回報國家吧。
自從我聽(tīng)了這句話(huà)以后，淚不住的往下流，我很受啟發(fā)。從現在開(kāi)始，我要幫助清潔工人們，還要勸告人們不要亂扔垃圾。畢竟環(huán)境是大家的。
下面我給大家提幾條保護環(huán)境的廣告標語(yǔ)：
1、保護環(huán)境，人人有責
2、保護環(huán)境，就是保護我們美好的家園
每當我看到有人破環(huán)境時(shí)，便會(huì )上前阻止。我希望大家都熱愛(ài)環(huán)境，保護家園。
有一回，放學(xué)回家的時(shí)候，我買(mǎi)了一袋板栗，一邊吃一邊回家。我聽(tīng)到我后面一直響，好像是有人在跟蹤我，回頭一看，原來(lái)是一位清潔工正在處理我吃剩下的板栗殼。汗珠不斷地往下滴，他還對我微笑，我懺愧的低下了頭。忽然，一種想法從我腦海閃過(guò)——不如，我替清潔工人打掃吧！說(shuō)著(zhù)，我走到他的面前，：“阿姨，我來(lái)幫您打掃吧！”阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，畢竟你是小孩，我們大人累著(zhù)沒(méi)關(guān)系。要是你們小孩累著(zhù)了，怎么為國家做貢獻？”而我連忙說(shuō)“阿姨，這個(gè)時(shí)間是您們清潔工人們回家休息的時(shí)候，要不是因為我，您早就回家休息了，我，我來(lái)幫您打掃吧�！卑⒁踢@才把笤帚給我，我把剩下的垃圾打掃干凈。走到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，您辛苦了，快回家休息了！”阿姨那個(gè)難忘的微笑一直駐在我的心頭。
自從這件事以后，我才知道保護環(huán)境的重要性，所以我們要增強環(huán)保意識，讓清潔工人們少干一點(diǎn)兒，多休息會(huì )，不要累著(zhù)了。
爭做文明作文10
今天，我看了一幅漫畫(huà)《不做假文盲爭做文明人》�？赐旰�，讓我感融頗深。
漫畫(huà)的內容是：四個(gè)男人站在母子上車(chē)處，恰巧，這時(shí)一對真正的母子卻被擠到了一邊，母親懷里正抱著(zhù)睡熟的孩子。有人就會(huì )問(wèn)：這有什么有趣的呢？從這幅漫畫(huà)中可以看出：第一位男士和第二位男士都身穿棉大襖，腳上還穿著(zhù)擦得光亮的皮鞋，最后一個(gè)男人還戴著(zhù)口罩，他們個(gè)個(gè)看起來(lái)都像是文藝青年，但個(gè)個(gè)都瞇著(zhù)眼睛，就像不認識牌子上的母子上車(chē)處五個(gè)大字。一旁那對真正的母親害怕孩子被吵醒，也不想與那四個(gè)文盲爭辨，只能無(wú)可奈何地站在一邊。
看了這幅漫畫(huà)，讓我感觸頗深：這四個(gè)男人不遵寧公共秩序，只為圖個(gè)方便、快捷，看到母子上車(chē)處人比較稀少，就去那等車(chē)，有何必要？占小便宜，對共秩序無(wú)視能被稱(chēng)為君子嗎？不，他們就只能被稱(chēng)為小人！太沒(méi)有公德心了！如果他們是一對對母子，別人站在他們該站的位置，他們又會(huì )怎樣想呢？何況這位母親還抱著(zhù)二十多斤的孩子！他們連一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，何以為君子！
這讓我聯(lián)想到了生活中的一些典型事例。比如：在公交車(chē)上，一位年紀輕輕的小伙子坐在了專(zhuān)門(mén)給老弱病殘以及孕婦的座位上，悠閑自得的看著(zhù)手機。這時(shí)，位孕婦走了過(guò)來(lái)，一手撐著(zhù)大肚子，一手扶著(zhù)扶手桿子，甚是辛苦，小伙子見(jiàn)后，卻毫不理睬裝作沒(méi)有看見(jiàn)，孕婦輕聲問(wèn)；能否讓我坐一下呢？小伙子一聲不吭，裝作耳朵聾了，一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有！
難道生活中就不能少一些或者沒(méi)有這種人嗎？要是每個(gè)人向文明跨出一小步，那么中國文明就會(huì )跨出一大步，不就沒(méi)有這樣的無(wú)視社會(huì )公德的人了嗎？
爭做文明作文11
說(shuō)起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說(shuō)得一句話(huà)：“你們在學(xué)�；蚱渌牡胤�，不能打架，也不可以罵人!”我就心想：不就是不打架不罵人嘛!像我這種女孩是肯定不會(huì )的!于是我答應了父母還有老師。
這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了�？�!我就多次犯了這個(gè)錯誤。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，一張紙團“飛”了過(guò)來(lái)(廢紙)，我就站了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)的?”金洋連忙說(shuō)：“我的，快還給我!”我不肯還給他，因為他太沒(méi)禮貌了!這時(shí)，金洋對我說(shuō)了一句臟話(huà)，而我也在無(wú)意識之間罵了一句臟話(huà)!哎!不應該呀!到事后，我發(fā)現我錯了!我不應該對罵回去，我應該想辦法解決的!現在想起來(lái)我真后悔，因為我犯了“不罵人”這條規定!
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來(lái)，對我嬉皮笑臉地說(shuō)：“喂!我關(guān)了啊!”當時(shí)我還以為他只是而已，不會(huì )當真�？墒�，陳淼竟然真的把文檔關(guān)了!此時(shí)，我火冒三丈：這可是我辛苦了一節課才打出來(lái)的!陳淼竟然沒(méi)保存就關(guān)了!我把老師和父母的話(huà)拋到了九霄云外，對陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位!哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實(shí)太后悔了!
“不打架不罵人”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻比登天還難!我當時(shí)還一口答應了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡(jiǎn)單!誰(shuí)知……
許多父母和老師都認為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可他們自己做到了嗎?我問(wèn)一下，誰(shuí)能說(shuō)他自己真的做到了這六個(gè)字!誰(shuí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出來(lái)?
爭做文明作文12
同學(xué)們，你們好!首先我問(wèn)問(wèn)大家，你們有綽號嗎?別人喊你綽號時(shí)感覺(jué)怎樣?心里怪不好受的吧!就是這幾天，我也正煩著(zhù)呢!煩什么?還不是別人老喊我綽號唄。你們聽(tīng)四眼天雞，四眼天雞。叫誰(shuí)呢?在叫我呢?什么?我的名字叫四眼天雞?才不呢!這么難聽(tīng)的名字誰(shuí)要啊!我叫陳昕雨，耳東陳，日斤昕，下雨的雨。四眼天雞是同學(xué)們給我取的綽號。你們說(shuō)他們好好的陳昕雨不叫，叫什么四眼天雞呀!說(shuō)實(shí)在的，一聽(tīng)到這綽號，我就臉發(fā)紅，頭發(fā)大，心里恨得直癢癢。這還不都怨我的眼鏡，記得有一次，我去抬飯，飯的水蒸氣把的眼鏡弄模糊了，別人看了我，就給我取了綽號四眼田雞，真讓人氣個(gè)半死，沒(méi)辦法!
其實(shí)，不僅我討厭別人喊自己綽號，相信有很多人都因為別人喊自己綽號而不開(kāi)心，甚至有的還因此橫眉冷對，拳頭相向了呢!記得有一次，403班的朱老師來(lái)我們班上課，大家都挺高興。朱老師提問(wèn)時(shí)，大家都勇躍舉手。朱老師說(shuō)：雞蛋黃，你來(lái)說(shuō)!同學(xué)們一聽(tīng)，轟地笑開(kāi)了。朱老師是丈二和尚摸不著(zhù)頭，我沒(méi)說(shuō)錯什么呀，這怎么了?還是班長(cháng)站起來(lái)告訴朱老師，不是雞蛋黃，是季丹華，四季的季，牡丹的丹，中華的華。這，你們平時(shí)不是都叫她雞蛋黃嗎?我還以為這就是她的名字呢!朱老師懊惱不已，連聲向季丹華道歉，再看季丹華，眼圈紅紅的，眼淚巴嗒巴嗒直往下掉，頭都快低到桌面了。就是，你看這好好的名字不叫，就因為這么個(gè)破爛綽號，連真名都給喊沒(méi)了，誰(shuí)碰上不傷心吶!哎，這樣的事情啊，還真是說(shuō)也說(shuō)不完!
同學(xué)們，你們給別人取過(guò)綽號嗎?你們喊過(guò)別人的綽號嗎?讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，遠離綽號，邁出做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園的第一步，好嗎?
爭做文明作文13
在我們這座美麗的城市里，到處都體現出文明和諧的風(fēng)尚，尊老愛(ài)幼、尊師重教、愛(ài)護環(huán)境、美化家園，生活在這個(gè)溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )!
但是，在一些地方卻還有一些不文明的現象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學(xué)校很不和諧。大家會(huì )看到在我們校園門(mén)口，經(jīng)常有一些中學(xué)生在抽煙;一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個(gè)別同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)!但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
做一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生，我們要養成哪些習慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，要先說(shuō)聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小學(xué)生的基本素質(zhì)。我愿文明之風(fēng)吹遍我們的校園，愿文明之花在我們五一中隊盛開(kāi)。
爭做文明作文14
東西壞掉了，可以修好，如果一個(gè)人的道德壞掉了，可能被修復嗎?當你看到由自行車(chē)的碰撞引發(fā)的激烈的爭吵，甚至是毆斗時(shí)，你是否會(huì )從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺(jué)呢?當你聽(tīng)到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí)，你是否會(huì )認為，這一切都是和這個(gè)時(shí)代不和諧的音符?你我構建了社會(huì )，個(gè)人是社會(huì )的細胞，社會(huì )中不能沒(méi)有公德，沒(méi)有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學(xué)生。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守中學(xué)生行為準則，規范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會(huì )。
同學(xué)們，是人類(lèi)社會(huì )最起碼的道德規范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。俄國著(zhù)名學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì )乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句：“把美的形象與美的德行結合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì )放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，只要我們人人樹(shù)立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會(huì )處處盛開(kāi)。
行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學(xué)生!
爭做文明作文15
文明，好大的的一個(gè)詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)表現。文明好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度，都是文明的表現。文明好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。文明屬于我們每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、用心靈去養育，它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
文明不僅僅是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不偉大，因為我們從小都能做到。它也并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的，它需要我們用心、完完整整的心，把它完完全全的裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。
社會(huì )呼喚文明，文明就是一種素質(zhì)。不橫穿馬路、不亂闖紅燈，這是一種素質(zhì)。給老人和小孩讓座，這是一種素質(zhì)，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，這是一種素質(zhì)。當看見(jiàn)別人遇到困難，伸手相助，這是一種素質(zhì)。素質(zhì)展現在我們的一言一行中。
文明是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。文明是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的表現，講文明的一種美德，更是一種責任。注意我們日常生活中的一言一行，只有每一個(gè)人都自覺(jué)做到生活文明的準則，整個(gè)社會(huì )的文明水平才會(huì )真正的提高。
這并不是某一個(gè)人做好就行了。這需要我們全體市民行動(dòng)起來(lái)，哪怕是撿起一片紙屑、節約一滴水，這么微不足道的事情只要我們用心去做了，相信我們的校園、我們的縣城一定會(huì )更加美麗。
同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。讓文明永遠留在我們心間，爭做文明小市民。
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