【精華】文明作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的文明作文9篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，精神文明之風(fēng)吹遍了綠城濮陽(yáng)的每一個(gè)角落，也吹進(jìn)我們的心里。
現在一出門(mén)，看到周邊的商店、超市都著(zhù)一樣的紅裝，一派喜洋洋的景象。樓房整齊，地面整潔。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沁人心脾，一片美景宜人的景象。
現在的濮陽(yáng)，不光景美、城美，人也美，好人好事遍地都是，人與人之間以和為貴，車(chē)與車(chē)之間以讓為美，大家心里只有一個(gè)想法：讓我們的城市變得更美。
星期天，我和媽媽、小姨、還有小弟去逛商場(chǎng)，我看到一位老奶奶，站在路邊想過(guò)到對面去，又不敢過(guò)，因為車(chē)太多，我正想攙扶老奶奶過(guò)馬路，這時(shí)跑過(guò)來(lái)一個(gè)紅領(lǐng)巾大哥哥，走到老奶奶跟前說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)去!”我還以為是她的孫子呢！只見(jiàn)老奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝你，好孩子，你叫什么名字呀？”“我叫紅領(lǐng)巾！”回答干脆，響亮，滿(mǎn)臉的真誠和驕傲，周?chē)黄潎@聲。
我從心底為大哥哥驕傲，他是我學(xué)習的榜樣，做好事不留名，真是個(gè)好學(xué)生��！老師和媽媽經(jīng)常教育我們要做個(gè)文明、懂事的好孩子，不就是大哥哥這樣的嗎？
我們繼續往前走，忽然看見(jiàn)一個(gè)小朋友邊走邊吃香蕉，還把香蕉皮扔到地上了，我趕緊跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，拉住了那個(gè)小朋友。告訴他：“小弟弟，不可以亂扔果皮的，如果老爺爺、老奶奶或盲人踩到了會(huì )摔壞的�！�
那個(gè)小朋友臉紅了，說(shuō)：“姐姐，我知道了，以后，我再也不亂扔果皮�！蔽倚α�，心里很開(kāi)心。
這時(shí)，媽媽和小姨走過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“嗯，斐斐懂事多了！”小姨說(shuō)：“是呀，變成了一個(gè)文明好少年了！”我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。小姨看我臭美的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“給予永遠比索取要快樂(lè )！給予別人幫助是不是很開(kāi)心��！”“是啊”我連連點(diǎn)頭。
我覺(jué)得這個(gè)星期天過(guò)的最有意義了。它讓我明白了很多，也讓我學(xué)會(huì )了很多，我知道了付出的快樂(lè )，我感受到今天的春風(fēng)暖暖的吹遍了我心里的每一個(gè)角落，真是文明之風(fēng)徐徐吹，濮陽(yáng)之城處處春。
文明作文 篇2
現在，很多地方都在喊著(zhù)口號說(shuō)要“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，甚至連教科書(shū)都強調讓我們講文明。但如果我們僅僅只是停留在喊口號或為了應付考試上，而沒(méi)有付出努力去實(shí)施，是不是等于白喊白學(xué)了呢？
我曾一個(gè)人走在夕陽(yáng)下的城市里，周?chē)鷱浡?zhù)往來(lái)的喧囂，擁擠的塵埃中夾雜著(zhù)樹(shù)木無(wú)力的掙扎�；ǘ湮⑷醯臍庀⒗�，路人行色匆匆，根本不留意是否將手中的垃圾放到它該去的地方，只留下無(wú)助的夕陽(yáng)哀嘆而逝。其實(shí)，我多么希望再擁有一次兒時(shí)的天空，那是個(gè)又寬又大的天空，不為濃煙所遮翳，不被高樓所侵奪。
我想對那些行人說(shuō)：你們真的要像被狠勁鞭打的駿馬一樣疲于奔命嗎？這樣你們會(huì )錯過(guò)理應俯首的河流和本該駐足的草地的。奈何橋總要走，孟婆湯總要喝，那又何以匆匆？多留心一下自己周?chē)沫h(huán)境和需要幫助的人吧！也許，你一個(gè)人將垃圾扔進(jìn)垃圾桶算不了什么，但如果這時(shí)候你旁邊有朋友在的話(huà)，他也一定會(huì )像你一樣將垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！這樣的文明好習慣一個(gè)傳一個(gè)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，不說(shuō)改變全世界人們的文明習慣，至少你會(huì )改變你周?chē)娜藗兊奈拿髁晳T。而各個(gè)地方都有講文明的人在，一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)生活圈，不也很好嗎？
其實(shí)，現在大家的文明素質(zhì)還是在不斷提高的。我經(jīng)常坐公交車(chē)上學(xué)，碰到有老人上車(chē)也是很正常的。我曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的大哥哥，戴著(zhù)耳機，一臉狂傲不羈的表情坐在座位上。但當一位老爺爺上車(chē)時(shí)，他竟然客客氣氣地攙著(zhù)老爺爺坐到自己的座位上，我當時(shí)著(zhù)實(shí)被感動(dòng)了一把，真是“人不可貌相”��！
正是因為這位大哥哥動(dòng)了起來(lái)，所以才體現了自己助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼的品質(zhì)。
我認為，我們青少年更要從身邊小事做起，講文明，愛(ài)護環(huán)境，做到助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼。
請相信我，只有動(dòng)起來(lái)，文明才能如約而至！
文明作文 篇3
講文明是中華民族的傳統美德。攙一位老奶奶過(guò)馬路，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)……這些都是講文明的表現。其實(shí)文明就在我們生活的細節與點(diǎn)滴中。
記得一次和父親去我們鎮上，正走在路上，突然就聞到一股刺鼻的氣味。抬頭望去，看到前面不遠的地方有一個(gè)廢舊的花池，里面看不到鮮艷的花朵，取而代之的是一座座垃圾的“小山”，“小山”腳下流淌著(zhù)污水。我心想：人們怎么可以這樣做呢？太不講文明了！我又往前走了幾步，見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了無(wú)聊的垃圾信息，更可笑的是在垃圾環(huán)繞的墻壁上有人用黑油漆寫(xiě)著(zhù)這樣的字：誰(shuí)再往這扔垃圾誰(shuí)就是龜孫！見(jiàn)到這樣的話(huà)，我不知道應該為寫(xiě)字的人可悲還是可氣。往前走了幾步，我看到遠處走來(lái)一位老人，滿(mǎn)頭白發(fā)，額頭上布滿(mǎn)皺紋，顯得他十分蒼老。他身上穿著(zhù)樸素的衣服，默默地走過(guò)來(lái)，彎下腰撿起路上的幾個(gè)零食包裝紙，慢慢地走到不遠處的垃圾箱彎腰扔進(jìn)去，同時(shí)嘆了口氣，老人心中的話(huà)也隨著(zhù)這聲嘆息飄散在風(fēng)里。就在這一走一彎一扔的動(dòng)作里，我看到了用黑油漆寫(xiě)字人的悲哀，看到了我作為一名少年的渺小……望著(zhù)老人的背影，我不由得對老人生出無(wú)限敬意。我在老人簡(jiǎn)單的舉動(dòng)里看到了希望，看到了文明的影子，于是，我也低頭拾起了腳邊的垃圾。我想，如果我們每個(gè)人都能像老人那樣，堆滿(mǎn)垃圾的花池一定還會(huì )重新開(kāi)出像以前一樣美麗甚至更加沁人心脾的花來(lái)。
文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們從點(diǎn)滴做起。就像歌中唱的那樣：“文明在哪里，我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛(ài)，和睦鄰里……萬(wàn)涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤物無(wú)聲，春風(fēng)化雨……人人都來(lái)講文明，這個(gè)世界更美麗！”讓我們一起為“文明”之花的開(kāi)放獻出自己的點(diǎn)滴力量吧，從身邊的小事做起，讓文明之花開(kāi)遍生活的每個(gè)角落吧！
文明作文 篇4
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、有道德的人。
在成長(cháng)之路上，我們往往會(huì )埋怨自己肩負的責任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )上進(jìn)、學(xué)會(huì )保護、學(xué)會(huì )珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚個(gè)性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了道德，不注重文明。
那什么是道德呢？道德是為了維護社會(huì )文明健康發(fā)展而促使人人必須養成的一種行為規范和準則。中國自古以德育人、以德為美，以“沒(méi)有規矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì )感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著(zhù)水，教室內的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的墻壁也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
我們中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛(ài)心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的、能做的，還有很多很多。比如：在公交車(chē)上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛(ài)護校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛(ài)心，做一個(gè)懂禮貌，明事理的好孩子。
同學(xué)們，唯有將道德內化為習慣，將紀律轉化為自律，我們的內心才會(huì )充實(shí)，我們的行為才會(huì )灑脫。最后，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
文明作文 篇5
江陰有一個(gè)最大的廣場(chǎng)，叫“文明廣場(chǎng)”。它座落在市政府大樓門(mén)口。孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“文明從江陰開(kāi)始”。市政府廣場(chǎng)命名“文明廣場(chǎng)”由此而來(lái)。在廣場(chǎng)中央有一座抽象的雕像，一半是一個(gè)人的形狀，代表“文”字。另一半是一個(gè)圓球，代表太陽(yáng)，另有一個(gè)圓弧，代表月亮，構成了一個(gè)“明”字。廣場(chǎng)的后面是一個(gè)弧形的市政府辦公大樓。廣場(chǎng)的東面是鴿子放養區和溜冰場(chǎng)。最搶鏡頭的就是那些玩滑板的和溜冰的，一個(gè)個(gè)生龍活虎，瀟灑自如。還有剛剛開(kāi)始學(xué)的，一會(huì )兒摔的四腳朝天，一會(huì )兒整個(gè)人都趴在了地上，但是他們看起來(lái)都有一種勇者無(wú)畏的精神。廣場(chǎng)的西面是花壇噴泉區。隨著(zhù)美妙的音樂(lè )噴出五顏六色的水柱，千姿百態(tài)，變化多端，有的像百花齊放，有的像孔雀開(kāi)屏，還有的像一把利劍，直插天空。廣場(chǎng)的`南面是一面草坪。人們悠閑自在的在那兒放著(zhù)風(fēng)箏，瞧，那兒有一只燕子風(fēng)箏，它像一個(gè)姑娘似的在空中舞蹈，婀娜多姿，風(fēng)情款款。每逢節日到來(lái)，姹紫嫣紅的花朵裝飾著(zhù)廣場(chǎng)的每個(gè)角落，一片片氣球齊刷刷地飛起……廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直熱鬧非凡。文明廣場(chǎng)真是我們江陰人的驕傲。
文明作文 篇6
文明時(shí)時(shí)刻刻跟隨著(zhù)我們，它使生活更加和諧；它使人與人之間的距離不再遙遠；它......
五月的陽(yáng)光格外明媚，不似七月刺眼，也不似臘月清寒。那天，我與往常一樣，乘坐公交車(chē)到學(xué)校，才發(fā)現車(chē)上的人特別多，幾位正在看書(shū)的哥哥姐姐，左肩上的“三道杠”格外醒目。我不禁看看肩上的“老二”,別提多羨慕了。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁腳下一滑，又是一個(gè)急剎車(chē)“呀，啊……啊!”眼看著(zhù)就要與地板親密接觸的時(shí)候，突然一只有勁的大手猛地抓住了我。我抬頭一看，原來(lái)是個(gè)大哥哥�！爸x……謝”剛才的驚悚使我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，言語(yǔ)有些斷斷續續�！皼](méi)事，一點(diǎn)小忙！”他拍拍手說(shuō)：“站著(zhù)危險，來(lái)，坐！”
坐下來(lái)，我感覺(jué)舒服多了。這時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位身穿工地服，頭戴安全帽的叔叔，他一邊嗑瓜子，一邊將瓜子殼剝落，隨手扔掉。那位哥哥皺了皺眉，他從口袋里拿出一個(gè)袋子，把丟下的垃圾一一撿起。人們齊刷刷地看向那里，那位叔叔的臉“刷”的一下紅了，忙說(shuō)：“小朋友，我來(lái)，我來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，便扶起哥哥，搞起衛生來(lái)。我們舟山新區快速的發(fā)展著(zhù)，在這片熱土上文明非常重要，公交車(chē)不正是城市交通文明的一個(gè)窗口嗎？
經(jīng)過(guò)公交車(chē)的一場(chǎng)風(fēng)波我來(lái)到了校園，值周老師早早的上崗了，我趕忙說(shuō)：“老師好！”老師的臉上笑開(kāi)了花，似乎我的問(wèn)候給他帶來(lái)了好運，接著(zhù)忙回應：“你好！”
文明就是這樣，在不經(jīng)意間跟隨著(zhù)我們，就像那簡(jiǎn)單的師生問(wèn)候使校園的天更藍了。讓文明之光從早上照進(jìn)心房，照亮你我的心。
文明作文 篇7
文明是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
國慶節那天，我們全家去熙和灣游玩。在烈日炎炎的中午，我口干舌燥，于是就到小賣(mài)部去買(mǎi)水，因為天氣太熱了，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“消滅”掉了。我正要把空瓶子隨手丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“萱萱，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣地說(shuō)：“你今天的行為對嗎？這干凈的熙和灣是清潔工用辛勤的汗水換來(lái)的呀！”我誠懇地說(shuō)：“對不起！爸爸，我錯了�！闭f(shuō)著(zhù)我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們的國家是一個(gè)具有五千年燦爛歷史的文明古國，到今天，傳承文明之風(fēng)的歷史重擔就交到了我們這一代人的手上！所以，我們必須做一個(gè)文明人。你可要記住了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，我們邊走邊欣賞美景，走累了就在涼亭下休息，這時(shí)我發(fā)現凳子底下有一些白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，然后扔到垃圾桶。我回頭一看覺(jué)得熙和灣美了很多，爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
其實(shí)，在日常生活中，文明并不是那么高深，并不要費多大的力氣，而是從身邊的小事做起，從我做起。
文明作文 篇8
在不經(jīng)意之間，我在七年級的文言文中看到了一篇故事。這篇故事選自《后漢書(shū)》，講的是陳蕃迎接親朋好友到家中做客，然而卻沒(méi)有清掃庭院。陳蕃父親的朋友薛勤便問(wèn)陳蕃：“你為何不清掃庭院來(lái)迎接客人哪�！标愞卮穑骸拔沂嵌Y敬賢人，我的志向在于‘掃天下’，將來(lái)是要做大事的人，不清掃這區區小院又有什么用哪！”薛勤說(shuō)：“你的志向遠大，這很好，但你連自己的房屋都不愿打掃，我和你的這位叔伯雖然知道你有掃除天下的本領(lǐng)。但是要換了并不了解你的人來(lái)判斷，你是否有這種本領(lǐng)，你站在他的位置，你會(huì )如何看待自己呢？！”
這篇文章雖然是我在不經(jīng)意之間看到的，但是它對我的影響卻很大。讀完它，我不禁聯(lián)想到當今社會(huì )的不文明的風(fēng)氣和現象。當今社會(huì )不文明的現象是什么？是隨地亂扔垃圾，是滿(mǎn)口臟話(huà)，是分不清家庭地位，是不尊重同學(xué)、老師，是攀比吃穿；當今社會(huì )風(fēng)氣是什么？是燙頭染發(fā)，是吸煙喝酒，是打架群毆；當今社會(huì )風(fēng)氣是什么？是虛榮，是只動(dòng)嘴不動(dòng)手，是以自己的利益為利益，不去為他人著(zhù)想……
社會(huì )上不應該出現這種不良風(fēng)氣��！以前的文明都到哪里去了？我們需要文明的社會(huì )，社會(huì )更需要一個(gè)文明的成長(cháng)環(huán)境！求求你們，我以一個(gè)中學(xué)生的身份，求求你們把以前文明的社會(huì )還給我們，好嗎？！
正是因為我是一名中學(xué)生，所以我更懂得文明社會(huì )對我們所有人的重要性，一個(gè)良好的生活環(huán)境可以決定一個(gè)人的未來(lái)的好與否。所以在以后的每一天、每一刻，我們都要要求自己做一個(gè)文明的人，要努力做到說(shuō)文明話(huà)、做文明事。除此之外，也會(huì )有一大部分的人，他們以為文明兩個(gè)字離自己很遠很遠，甚至自己都認為自己無(wú)法戰勝文明兩字，所以選擇在另一條長(cháng)滿(mǎn)荊棘的道路上越走越遠，身上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是被荊棘劃破的傷口。到那時(shí)，也許就真得后悔也來(lái)不急了。
“文明”真的不需要你做什么頂天立地的大事，平平凡凡的小事，一點(diǎn)一滴地加起來(lái)也可以匯成一條“文明的河流”。但若每個(gè)人都去做文明的事，那么加起來(lái)就是“愛(ài)的海洋”！
“文明”需要你自己去探究、去發(fā)現，在探究和發(fā)現的過(guò)程你就會(huì )成長(cháng)，會(huì )收獲，會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的世界！你離最終成功也就會(huì )越來(lái)越近！你以好的心態(tài)去接觸他，他便可以是你的良師益友。你若不愿接觸他，一意孤行不聽(tīng)勸阻，那么受傷的只能是你自己。
渴望改變現在社會(huì )不文明風(fēng)氣的人們��！讓我們用最大的呼聲，來(lái)喚醒那些還在昏迷沉睡的人們；讓我們用最大的呼聲，讓那些還在茫茫航行的小船得到方向，不至于迷失方向走錯道路。讓他們感受到“文明”的強大力量。
文明伴我行，四德在心中�！拔拿鳌�，你好！我堅信我會(huì )離你越來(lái)越近的！
文明作文 篇9
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立，人無(wú)禮，則不生，事無(wú)禮，則不成，國無(wú)禮，則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
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