【熱門(mén)】文明作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的文明作文5篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
珠海詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！敝砸婚_(kāi)始就想起來(lái)了這句詩(shī)，因為它不僅飽含著(zhù)詩(shī)人對家鄉的熱愛(ài)，更多的包含著(zhù)一種堅毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉，我覺(jué)得創(chuàng )建文明珠海需要我們共同去努力！
家，是我們在風(fēng)雨中溫暖的避風(fēng)港，我們應該愛(ài)護這個(gè)家！在這個(gè)家中，我們每個(gè)人都像一張明信片，這張明信片反映著(zhù)一個(gè)人的修養、品德。我們應該擁有文明的明信片，想要成為文明珠海，每個(gè)人都責任，我們要做到“靜”“暢”“寧”“美”，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不發(fā)出噪音；與人之間和諧相處，談吐文明；把身邊環(huán)境做到優(yōu)美、整潔……雖然我們現在沒(méi)有能力做大事，但只要把身邊小事做好，也能體現“靜”“暢”“寧”“美”的效果！
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右浴安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、優(yōu)雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。代表著(zhù)民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，我們應把文明禮儀放在心里的一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，高唱心中的文明之歌。道德之曲。德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì )有幸福、快樂(lè )。
在珠海，我常�？吹揭恍┥钪形拿鞯男＄R頭，你看：一位阿姨的錢(qián)包掉了，后面的一位大姐撿到了，馬上追上前，把錢(qián)包還給這位阿姨；老奶奶的一袋蘋(píng)果掉到滿(mǎn)地都是，一群正在玩耍的孩子看見(jiàn)了，都紛紛跑過(guò)來(lái)幫老奶奶撿蘋(píng)果；一個(gè)孩子迷路了，一位好心的阿姨幫助他找到爸爸、媽媽……在校園里，老師和同學(xué)們在把地上的零食袋撿到垃圾桶里呢……這些在生活中隨處可見(jiàn)，雖平凡卻讓人感動(dòng)！每看到這些，我們的家就離文明又近一步了。
讓我們把文明之火傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)；讓我們把文明的種子種在心里，用文明之水去灌澆它們；用文明之心去呵護它們；用文明之光去發(fā)揚它們……
在這個(gè)家里，不久的將來(lái)，我們的家——珠海將綻放一朵朵美麗的文明之花！
文明作文 篇2
“人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)�！敝販卮和硇∑贰斗霾环觥�，反復揣摩郝建的這番話(huà)，總能從中尋到很多內涵。
在當下這個(gè)繁華的世界里，私家車(chē)也愈來(lái)愈多，而不是每位司機的素質(zhì)都是優(yōu)等的，每位司機的開(kāi)車(chē)水平都是一流的；不正如郝建所說(shuō)的心倒了嗎？想想那些撞完人拔腿就跑的司機，想想當今的法律，不禁感嘆：世界怎么了？我怎么了？面對交通這一重大問(wèn)題，我想我還是盡微薄之力，把倒了的心扶起來(lái)吧。
金色的陽(yáng)光如同美酒，樹(shù)葉的顏色越發(fā)深沉了。行走在鄉間的小路上，總有未發(fā)現的感動(dòng)，只是生活中缺少的不是感動(dòng)，而是發(fā)現感動(dòng)的眼睛。記憶中，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨自走在回家的路上，有一輛潔凈如雪的東風(fēng)標致508停在馬路的中央，車(chē)跟前站著(zhù)一位中年男子，我猜那是車(chē)的主人。出于好奇，便走過(guò)去看。走近一看，是些許螞蟻排著(zhù)隊伍在過(guò)馬路，而司機在保護著(zhù)它們的安全、捍衛著(zhù)它們的生命。
“叔叔，您真的很偉大�！蔽乙�(jiàn)此狀況，被深深地感動(dòng)了。
“小姑娘，叔叔不偉大，這只是盡到了做人的本分而已，叢生平等，螞蟻的生命也很寶貴；而我對時(shí)間有耐心�！笔迨宓脑�(huà)一直激勵著(zhù)我，時(shí)不時(shí)地回蕩于我的耳畔。遂想起小學(xué)語(yǔ)文課本的“看圖說(shuō)話(huà)”——馬路上停了很多車(chē)，不是因為交通阻塞，而是為給天鵝讓路。
是啊，小學(xué)生活便已經(jīng)對文明交通有所涉及，真不明白心為何會(huì )倒？一個(gè)人即使再有錢(qián)，可他的一舉一動(dòng)會(huì )出賣(mài)他的素質(zhì)，有錢(qián)不等于素質(zhì)；我希望那些富家子弟在炫富的同時(shí)，也能把素質(zhì)提升。
交通文明關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)人的生活，交通安全維系著(zhù)每一個(gè)家庭的幸福。按燈停走、按道行駛、按線(xiàn)通行、按位停放、按章駕乘、按規處罰是文明交通的倡議和做法；關(guān)愛(ài)他人的生命，就是關(guān)愛(ài)自己的生命，善待動(dòng)物，就是善待未來(lái)；給動(dòng)物讓路也是一種文明交通吧，動(dòng)物的生命也是生命。
隨著(zhù)文明交通宣傳日益深入人心，人們的文明交通意識在不斷增強。遵守交通信號，自覺(jué)摒棄交通陋習，做文明交通人，交通安全不只在122這一天，文明交通意識應時(shí)刻刻在我們的心上。相信有了我們每一個(gè)人的`努力，道路會(huì )越來(lái)越暢通無(wú)阻，人們的出行會(huì )越來(lái)越安全，社會(huì )也會(huì )愈加文明。
文明？交通？一切的一切都是為了安全，為了生命；人如此，動(dòng)物亦如此。
我希望在一座座現代化的高樓大廈拔地而起，一輛輛豪華的轎車(chē)奔馳而過(guò)的當今世界里，那些早已倒了的心能被美美的夕陽(yáng)喚醒，能被清晨的第一縷陽(yáng)光照亮。
心倒了，想辦法扶起來(lái)，否則只是空牢牢的花瓶。我相信在“文明交通我見(jiàn)證”的倡議下，必將取得“科技更加發(fā)展，民主更加健全，社會(huì )更加和諧，人民生活會(huì )更加殷曹建光實(shí)”的效果。
文明作文 篇3
在我們學(xué)校，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些不文明的事情。其中有一件事情對我印象特別深刻。
記得在二年級的一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的中午，午飯后，我帶著(zhù)同學(xué)們上廁所。這時(shí)不知從哪兒跑來(lái)一位高年級的大哥哥，猛地一下將我們班一位同學(xué)撞了。我班同學(xué)被撞得直接用手捂住臉，在那兒抽泣，而大哥哥毫發(fā)無(wú)損，頭也不回就跑掉了。我決定將這件事告訴老師。
回到教室，老師聽(tīng)我說(shuō)了這件事后，幾經(jīng)周折找到了那位大哥哥。老師指著(zhù)他的鼻子厲聲厲氣地說(shuō)：“如果你將他撞傷了，你需要帶他去醫院治療!”那位大哥哥紅著(zhù)臉小聲說(shuō)：“對不起，我以后會(huì )注意的�！毙液梦覀兺瑢W(xué)沒(méi)有大礙。
我建議多給同學(xué)們講一些關(guān)于文明的事情，我們要多向禮儀小標本學(xué)習，這樣才能使我們的校園變得美好。
文明作文 篇4
星期三下午放學(xué)后，張偉和李雅麗蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
轉過(guò)大街，走進(jìn)公園，他們的好心情卻蕩然無(wú)存。原來(lái)，有一堆臭烘烘，上面 還 飛著(zhù)幾只蒼蠅的垃圾�！笆钦l(shuí)這么不文明，離垃圾桶只有一步，卻把垃圾扔到地上�！睆垈ノ嬷�(zhù)鼻子，憤憤不平地說(shuō)。李雅麗也很不高興。
我們不能再讓這堆垃圾留在這里，我們一起把這堆垃圾撿起來(lái)。說(shuō)著(zhù)，李雅麗不顧垃圾的惡臭，已經(jīng)彎下腰。張偉說(shuō)：“不能只靠這樣，不然那個(gè)扔垃圾的人還會(huì )變本加厲，越來(lái)越猖狂。我們應該在垃圾桶上貼一個(gè)警示語(yǔ)。說(shuō)完，張偉從書(shū)包里拿出紙筆，趴在鵝卵石小道上寫(xiě)了起來(lái)。
李雅麗用雙手捧著(zhù)垃圾，一下又一下地投進(jìn)垃圾桶。眼前那惡心的東西使李雅麗快要堅持不住，她趕緊閉上眼睛，眼不見(jiàn)，心不煩嘛！可是問(wèn)題又來(lái)了，眼睛看不見(jiàn)，鼻子里那股熏人的味道更濃烈啦！好難聞��！她簡(jiǎn)直可以三個(gè)月不吃肉。呃，好想吐！可是每想到自己的努力是有用的，又更加奮不顧身地撿起垃圾。張偉也很不容易，爬在鵝卵石上寫(xiě)字，一不小心就會(huì )歪歪扭扭，而且膝蓋也被擱得生疼，但看到平時(shí)最?lèi)?ài)干凈的李雅麗都在努力清理垃圾，張偉立刻感到自己很羞愧，拿出自己的十八般武藝，寫(xiě)出最漂亮的字。
好像過(guò)了很久，又好像沒(méi)過(guò)多久，李雅麗把地面收拾地干干凈凈，張偉也把警示語(yǔ)寫(xiě)好了，上面寫(xiě)著(zhù)六個(gè)醒目的大字：文明——只差一步。
做完這些，李雅麗把手洗干凈，張偉揉了揉發(fā)疼的膝蓋，互相擊了掌，手牽手高高興興回家了。
文明作文 篇5
太陽(yáng)睜開(kāi)了眼睛，一縷橙色的光輝傾瀉而出，灑滿(mǎn)大地，福萊山公園也在晨曦中醒來(lái)了。微風(fēng)輕拂我的臉頰，送來(lái)一個(gè)震奮人心的好消息——“‘文明之春’20xx煙臺開(kāi)發(fā)區青年寫(xiě)生作品展”開(kāi)展了！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情前來(lái)觀(guān)展。
初進(jìn)展廳，首先映入眼簾地是色彩豐富的油畫(huà)，這使我忘記了自己，忘記了世界。在我的眼中，那是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷形態(tài)各異，每一幅都彰顯著(zhù)藝術(shù)家獨到的審美。它們可以是氣勢磅礴地大海；可以是茫茫的大草原；還可以是一條幽靜的森林小徑……然而，使我感受最深的卻是這樣三幅。
首先是《落日》，它位于展廳中央，因為它色彩豐富，所以很是引人注目。我靜靜地盯著(zhù)它看了很久很久，那一輪火紅的夕陽(yáng)，正一點(diǎn)一點(diǎn)地擁抱著(zhù)大地；與此同時(shí)，夕陽(yáng)的另一頭也在一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻——黃金、橘紅、鮮紅、紫羅蘭、水藍、晶藍……最終是墨色。望著(zhù)這一切，一種無(wú)法訴說(shuō)的熱情與快感涌上心頭。這深遠的色彩給予了我無(wú)限的遐想，也給了我無(wú)限的神秘感。
第二幅是《靠岸》，畫(huà)面呈現的是一艘滿(mǎn)載而歸的漁船，上面的漁夫滿(mǎn)面都是豐收的喜悅。微波粼粼的湖面上，“嘩啦”一聲跳起一條大魚(yú)來(lái)，魚(yú)尾閃爍著(zhù)燦爛的光。
最后一幅是《大浪》，在平靜的海面上，突然卷起了兩丈高的巨浪，它彰顯著(zhù)大海的威風(fēng)。在這種磅礴的風(fēng)景中，誰(shuí)看了不會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡恼鸷常?/p>
總之，每一幅作品都在用無(wú)聲的語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)藝術(shù)的魅力，我徜徉其中，流連忘返……
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