文明禮儀從我做起作文（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的文明禮儀從我做起作文，歡迎大家分享。
文明禮儀從我做起作文 篇1
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
到現在我們也應該繼承祖先的文明，在任何一個(gè)角落都可以：在學(xué)校里，撞到了老師就要對老師說(shuō)：“對不起！”才能走，見(jiàn)到同學(xué)在打架，就要上前勸架。和同學(xué)之間也要友愛(ài)，不要為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，而發(fā)生糾紛。同學(xué)有困難可以伸出援手幫忙。不能視而不見(jiàn)。在家里要尊重長(cháng)輩，任何時(shí)候都要用到一個(gè)“請“字。長(cháng)輩交給的任務(wù)要完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫。如果自己有事就要向父母交代清楚，絕對不能對父母大吼大叫。在公共場(chǎng)所，就更要注重禮儀了，如果別人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，會(huì )就要熱心幫忙，不會(huì )就要說(shuō)：“實(shí)在對不起，我不知道”就可以了，但是不要說(shuō)：“哎呀！我不知道，我又不認識你，要問(wèn)去問(wèn)別人去，別來(lái)煩我！”
這樣別人就會(huì )覺(jué)得你很沒(méi)禮貌，也會(huì )留下一個(gè)不好的印象。所以講文明，是非常重要的！現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明禮儀從我做起作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天就是清明節了，一大早我卻發(fā)現窗外陽(yáng)光普照，行人們一路歡歌笑語(yǔ)，這哪里像古詩(shī)里說(shuō)的那樣“雨紛紛、欲斷魂”��！
起床后，爸爸媽媽告訴我說(shuō)今天要去鄉下給老太爺、老太太上墳掃墓。
坐在去鄉間的車(chē)上向窗外遠遠望去，只見(jiàn)路邊有的行人正手捧鮮花默默無(wú)語(yǔ)的向前走著(zhù)；有的幾人合抬一只花圈正低頭緩慢前行；有的年輕人正手提一捆捆黃草紙神情凝重快步疾行；還有些老人與孩子正拎著(zhù)祭拜先人用的供品跟隨在隊伍后面，孩子的臉上正露出盈盈笑意……
大約過(guò)了一小時(shí)，我們終于到達了墓地。從車(chē)上一眼望去，墓地里到處都在冒著(zhù)縷縷青煙，一些墓碑周?chē)�零星散落著(zhù)未被燒盡的黃草紙，花圈正被七零八落的斜放著(zhù)。
我們來(lái)到老太爺、老太太的墓前，爸爸讓我拿出水果、餅干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的供臺上，然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯連同一支被點(diǎn)燃的香煙一起也在供臺上放好；接著(zhù)，他一邊點(diǎn)燃帶來(lái)的黃草紙一邊嘴里念念有詞地說(shuō)：“爺爺、奶奶，孫兒帶著(zhù)全家人來(lái)看望你們了，祝你們在天堂里過(guò)得愉快，也請你們保佑我們一大家子人一生都平平安安，順順利利；特別要保佑你們的重（曾）孫頭腦聰明，學(xué)習進(jìn)步，將來(lái)可以考上一所好點(diǎn)的大學(xué)�！闭f(shuō)完這些話(huà)，他便自己先向墓碑磕了三個(gè)頭，接著(zhù)命令似的要我與媽媽也學(xué)他的樣子各磕三個(gè)頭。
回家的路上，我看到車(chē)窗外的桃花正開(kāi)得那樣粉紅，柳枝也吐出了嫩綠的新芽，又一個(gè)萬(wàn)物復蘇、生機盎然的春天正悄悄地向我們走來(lái)。
我總在悄悄地想：“為什么有些大人總是喜歡選擇燒紙來(lái)表達對先人的懷念，把墓地搞得烏煙瘴氣、亂糟糟的不像樣，為什么他們不能選擇些文明的方式來(lái)表達對先人的緬懷呢 ？ 國家總在強調低碳生活，這是低碳行為嗎？低碳生活應從每件小事做起，文明禮儀也應從每件小事做起，從我們每個(gè)人做起！”
文明禮儀從我做起作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。請同學(xué)們自我反思一下：打掃衛生時(shí)，你是不是快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜、整齊的站好隊？在我們的校園內、教室里，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。
那么，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應該做到哪些方面呢？首先，集合要文明。課間操、放學(xué)時(shí)，要聽(tīng)從班長(cháng)、體育委員指揮，快速、安靜、整齊的站好隊，拿小旗的同學(xué)把小旗高舉。做操時(shí)，要注意和左邊、前邊同學(xué)看齊。其次，上課要文明。上課鈴響，應立即進(jìn)入教室，迅速安靜下來(lái)，等待老師上課。班長(cháng)喊起立后，迅速立正向老師問(wèn)好。無(wú)論是哪一門(mén)老師的課，都要認真聽(tīng)講，坐姿正確，讀寫(xiě)不忘“三個(gè)一”。發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題要立正，聲音宏亮，眼睛注視老師。下課離開(kāi)教室時(shí)，要謙讓?zhuān)粨頂D。
最后，課間要文明。要準備好下節課的學(xué)習用具后再離開(kāi)教室。 要維護環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。不玩體育器材，不追逐打鬧。打掃衛生時(shí)，要快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈，不玩著(zhù)打掃衛生，
同學(xué)們，今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現在做起，從每一件小事做起，做個(gè)文明的小天使，用自己的行動(dòng)，讓文明禮儀之花在信陽(yáng)小學(xué)校園處處盛開(kāi)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明禮儀從我做起作文 篇4
我是一年級的小朋友，我的名字叫吳曉，很高興我能被同學(xué)和老師評為班級里的“文明禮儀形象大使”。
在我生活的周?chē)�，認識我的人都說(shuō)我很可愛(ài)，他們都很喜歡和我說(shuō)話(huà)，為什么呢？因為我一直堅持使用普通話(huà)和他們交談，我也很喜歡說(shuō)普通話(huà)，因為使用普通話(huà)和別人交談是對別人的尊重。
在校園里，早晨我見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì )帶著(zhù)微笑問(wèn)一聲：“老師早！同學(xué)早！”�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)有困難時(shí)我會(huì )主動(dòng)幫助他，當別人幫助我的時(shí)候我會(huì )說(shuō)“謝謝”，不小心碰到了別人會(huì )說(shuō)“對不起”。課堂上，我遵守紀律，認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好學(xué)生。
我的爸爸和媽媽都到很遠的地方去工作了，我和爺爺、奶奶生活在一起。所以，在家里我很聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，從不說(shuō)臟話(huà)、不說(shuō)謊話(huà)，有時(shí)還會(huì )幫爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)活。比如：周末，我會(huì )很早起床，和奶奶一起去買(mǎi)菜，幫奶奶提一點(diǎn)菜；吃飯時(shí)，我有時(shí)還給爺爺盛飯；吃完飯，我就幫奶奶擦飯桌上的菜渣。爺爺奶奶都夸我是個(gè)好孩子。
老師經(jīng)常在班級里提出要求，希望我們班的小朋友向我學(xué)習�，F在，我們一年級的小朋友中說(shuō)普通話(huà)的變多了，見(jiàn)到老師就主動(dòng)問(wèn)好的小朋友也越來(lái)越多了，扔垃圾的同學(xué)變少了，在家不聽(tīng)父母的話(huà)，任性的同學(xué)也變少了，打架和說(shuō)臟話(huà)的現象沒(méi)有了。所以，我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花，把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周?chē)?/p>
文明禮儀從我做起作文 篇5
炎熱的夏天，太陽(yáng)曬得大地火辣辣的。我纏著(zhù)媽媽去公園玩。走到公園，我已經(jīng)汗流浹背了�？吹接匈u(mài)冷飲的，我的目光就怎么也離不開(kāi)了。媽媽看到我渴望的目光，于是幫我買(mǎi)了一瓶飲料。我大口大口地喝完，便把瓶子隨手丟在了地上。不遠處，清潔工正辛勤地工作，他的汗水浸透了衣服，卻還在一下一下地掃地。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“王琳穎，你為什么要把瓶子丟在地上呢？看，草地上很干凈，卻有了個(gè)空瓶子，像是草地的傷疤。你看，小草被你的瓶子壓彎了，正在傷心的哭呢！”話(huà)音剛落，我就一溜煙的跑過(guò)去把瓶子撿起來(lái)，鄭重地放進(jìn)了垃圾桶。不遠處的清潔工叔叔抬起頭來(lái)，欣慰地微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在夸獎我尊重了他的勞動(dòng)成果。媽媽也悄悄地對我豎起了大拇指。
公園里的景色真美啊，天藍藍的，草綠綠的，我開(kāi)心極了，在小路上跑跑跳跳，唱著(zhù)歌兒�！澳膬簛�(lái)的香味��？”我使勁吸吸鼻子，循著(zhù)香味走到了花園里。嬌嫩欲滴的花兒像美麗的小姑娘，羞答答地半抬著(zhù)頭看著(zhù)我�；ㄏ阏T人，花朵艷麗，我忍不住回頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闷恋幕ò�，我摘一朵插在頭上好不好？”說(shuō)著(zhù)，我就把手伸向了一朵開(kāi)得正盛的月季花。媽媽一把打掉了我的手，認真地說(shuō)：“這么美麗的花，她努力了一生，只為了這一季的綻放。你摘走了她，她會(huì )很傷心的。而且，如果每個(gè)人都來(lái)摘一朵，這花園里還會(huì )有花嗎？”我想了想，如果沒(méi)有了花，這個(gè)花園該多么枯燥��！媽媽說(shuō)得對，花朵的生命也很珍貴，我們都要珍惜和愛(ài)護��！
這一次公園之行，我懂得了如何遵守公共場(chǎng)合的文明禮儀。其實(shí)，做個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，只要你從小事做起，從自己做起，不亂丟一張廢紙，不亂踩踏一棵小草，不隨便折一朵花……只要你愿意，人人都是文明禮儀小衛士！
文明禮儀從我做起作文 篇6
什么是文明禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明禮儀就是一種敬人的行為規范，是表現一個(gè)人對他人尊重和理解的過(guò)程和手段，文明禮儀不僅是個(gè)人教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，也是鄉村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會(huì )才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個(gè)國家中“人”是主體。那么對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么是最重要呢？我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為，比如：在我們的校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內，食品袋，方便面等隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì )打掃，扔了又何妨；還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學(xué)講臟話(huà)，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養成良好的習慣，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習文化知識的學(xué)習任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的習慣才是保證我們順利完成學(xué)習任務(wù)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校如果沒(méi)有良好的習慣，不講衛生，擾亂班級學(xué)習環(huán)境，就肯定不會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反，如果我們養成了文明的習慣，學(xué)習就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！
文明禮儀從我做起作文 篇7
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，生活中最重要的是文明禮貌，它比一切智慧和學(xué)識都要重要，我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
就像我們學(xué)習禮儀，首先要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮儀言行。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著(zhù)美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準要求來(lái)規范自己的言行舉止。只有這樣，我們才能真正做到文明禮貌。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
我想，在座的每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育，并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現，更要讓它出現在我們的生活與行動(dòng)中。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。
文明禮儀從我做起作文 篇8
一提到文明與禮儀這兩個(gè)詞，人們都禁不住眉飛色舞，滔滔不絕地講了起來(lái)，什么文明禮儀是思想道德修養，文化修養，可是“文明禮儀”你做到了嗎？
俗話(huà)說(shuō)，中國是千年禮儀之邦，文明古國，但是全民素質(zhì)，卻是我們心中的一塊漏洞。中國既然是禮儀之邦，那么禮儀用語(yǔ)我們一定要時(shí)常掛在嘴邊比如說(shuō)“您好”，“謝謝”，“對不起”等等。上述三個(gè)詞是漢語(yǔ)中最基本的文明用語(yǔ)。如果你不小心碰到了別人，要說(shuō)“對不起”，如果你不這么說(shuō)，反而瞪了對方一樣，一場(chǎng)“大戰”就會(huì )爆發(fā)。本來(lái)是很小的一件事，卻鬧得翻天覆地，圍觀(guān)的人都會(huì )認為吵架的人沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時(shí)候，人非常多，密密麻麻的，我們大家都在安靜地排隊等候。一個(gè)姐姐不小心碰到了一個(gè)50多歲的阿姨，小姐姐怯聲聲地說(shuō)了聲：“對不起”，可是那個(gè)阿姨卻像火山一樣爆發(fā)了，“你怎么……”，那些令人憎恨的語(yǔ)言從她的嘴里噴了出來(lái)，那個(gè)姐姐的`爸爸媽媽?zhuān)虮Р黄�，兩家人開(kāi)始你一句，我一句的吵了起來(lái)。我覺(jué)得這就是沒(méi)有素質(zhì)的表現，如果那位阿姨能在姐姐說(shuō)對不起的時(shí)候，能說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，那么這些不講文明禮儀的事情就不會(huì )發(fā)生了。
還有一次，我家樓上的鄰居吵架，把一個(gè)重3，4斤的大菜墩子，從5樓仍下來(lái)，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，菜墩子差點(diǎn)砸到一個(gè)剛要進(jìn)樓門(mén)的阿姨。阿姨憤怒地大喊：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心��？”。菜墩子和阿姨擦肩而過(guò)，如果菜墩子在近一點(diǎn)，后果將不堪設想。從那件事發(fā)生以后，管理處在外面貼了告示，嚴厲譴責這種行為。呼吁大家講文明，做文明人。如果樓下經(jīng)過(guò)的剛好是她的家人，她會(huì )后悔終生。
不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國禮儀之邦的形象，所以我們要做文明小公民，從自己身邊的小事做起。
文明禮儀從我做起吧！
文明禮儀從我做起作文 篇9
中國，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，是因為中華上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀。
“世上還是好人多啊�！苯�(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和身邊的人閑談時(shí)發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個(gè)懂事的孩子，我也這么做了。當然，能迎來(lái)這么多的贊賞，我更應該感謝我的一位老師。開(kāi)學(xué)第一天，老師就給我們講了關(guān)于她的一個(gè)故事：她在上師范的時(shí)候，一天正自習，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個(gè)同學(xué)幫她撿一下，她說(shuō)：給我拾一下，結果那個(gè)人沒(méi)有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個(gè)人幫她拾的，但是人家說(shuō)是幫我拾一下，拾完之后還說(shuō)了聲謝謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話(huà)多有禮貌，老師很不好意思。講完這個(gè)故事，老師臉紅了，同學(xué)們卻明白了一個(gè)道理：對別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會(huì )變得更美好。
記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車(chē)去縣城。過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著(zhù)一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著(zhù)，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我沒(méi)有抓住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì )責怪我，可隨之而來(lái)的是一聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽微笑著(zhù)示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。坐在座位上后，我一直覺(jué)得自己是很幸運的。后來(lái)我才明白，那不是幸運，那是文明，是文明使她把座位讓給了我
其實(shí)文明禮儀很簡(jiǎn)單。我們應該從身邊的小事做起，成為一個(gè)講文明懂禮貌的人。
文明禮儀從我做起作文 篇10
如果你失去了錢(qián)財，你不算失敗，因為人生的價(jià)值并不在錢(qián)財，但是如果你失去文明，你就徹底失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。這使我想起了一個(gè)故事，一次，列寧準備下樓，在狹窄的過(guò)道上，他碰見(jiàn)了一個(gè)女工正提著(zhù)一桶水準備上樓，女工見(jiàn)是列寧，趕緊回頭讓路。列寧說(shuō)：“你不必這樣，我才剛下樓，而你卻已經(jīng)上了大半截了，還是請你先上樓吧�！彼选罢垺弊终f(shuō)得很重，直到女工上樓了，他才下樓。聽(tīng)了這個(gè)故事，有人可能會(huì )說(shuō)文明禮儀是名人才具備的，那就錯了，我們也要講禮貌。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小了說(shuō)會(huì )影響自身的形象，大了說(shuō)會(huì )影響國家的形象。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在公共場(chǎng)合上，他惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國的記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
說(shuō)完了偉人，歷史人物，我們再來(lái)談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，但是我們卻沒(méi)有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學(xué)的嘴里吐出一些臟話(huà)，這怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？
讓我們牢記一句話(huà)：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)世界就會(huì )跨出一大步。當行為規范支撐起中華 13 億女兒的脊梁，那么中國巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
文明禮儀從我做起作文 篇11
文明禮儀從小，老師、爸爸、媽媽就給我們講了許多知禮謙讓的故事，如“孔融讓梨”、“禮貌待人的楷模周恩來(lái)總理”等等，使我認識到講文明、懂禮貌是我們中華民族的美德。
因此，我從每一件小事做起，努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子。我熱愛(ài)集體，主動(dòng)熱心為同學(xué)們服務(wù)。當同學(xué)有難題時(shí)，我都耐心解答。當別人向我道謝時(shí)，我說(shuō)：“不客氣，下次有難事請再找我”。而我得到別人的幫助時(shí)，我會(huì )誠懇地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”，平時(shí)見(jiàn)到老師、同學(xué)，我主動(dòng)說(shuō)聲“老師好”或“您好”，而分手時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
做到和氣、文雅不講粗話(huà)、臟話(huà)。不光自己做好，在遇到不文明行為時(shí)還能大膽地進(jìn)行指正，帶頭愛(ài)護公物，講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹(shù)木。在“學(xué)做禮儀小天使”活動(dòng)中，被評為“禮儀小天使”。我還是小區節約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監督員”�？吹叫^里有些衛生死角時(shí)，我經(jīng)常組織同學(xué)利用休息天，去清掃垃圾，把小區里的宣傳櫥窗的玻璃擦干凈。雖然干得滿(mǎn)頭大汗，當聽(tīng)到小區里那些爺爺奶奶夸獎時(shí)，所有疲勞全跑到九霄云外去了，心里美滋滋的。在家里我是“家庭小助手”，主動(dòng)幫爸爸媽媽洗菜洗碗，整理房間。有客人來(lái)我家，我會(huì )熱情地招待，也會(huì )文明禮貌的接電話(huà)，叔叔阿姨經(jīng)常說(shuō)我是熱情的小主人，有淑女風(fēng)范的電話(huà)小姐。
通過(guò)努力，在學(xué)�！皩W(xué)禮儀爭獎?wù)隆被顒?dòng)中，我獲得了不少獎?wù)拢骸拔拿鞫Y貌獎”、“社會(huì )小熱心獎”、“家庭小助手獎”，我要做個(gè)“優(yōu)秀小公民”，好好展示我們少年的風(fēng)采！
文明禮儀從我做起作文 篇12
隨著(zhù)現代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，可是在此同時(shí)，白色透明的垃圾袋安詳地躺在爭奇斗艷的花叢中，充滿(mǎn)細菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長(cháng)的青草中，原本清澈見(jiàn)底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數不勝數的污染低頭可見(jiàn)。
文明，是個(gè)簡(jiǎn)單可是的詞語(yǔ)，人人會(huì )說(shuō)人人明白，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無(wú)幾，人們的個(gè)人的方便、利益遠遠地超過(guò)了文明所在地位。常常，人們會(huì )為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語(yǔ)，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧！僅有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花——節節高；城市也如同人類(lèi)一樣，要內外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行，文明代表著(zhù)我們的提高，代表著(zhù)我們的覺(jué)悟；文明，是新時(shí)代的人民的必需品德之一；文明，是新時(shí)代的國際化城市的必備條件之一。
讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導文明吧！讓我們與文明同行在這個(gè)完美的新時(shí)代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養花種草植樹(shù)木，環(huán)境衛生大家保。要想做個(gè)好公民，文明用語(yǔ)少不了。對不起，沒(méi)關(guān)系，團結友愛(ài)心歡喜。尊教師，敬長(cháng)輩，人人夸我好寶寶。
文明禮儀從我做起作文 篇13
“為人子，方少時(shí)；親師友，習禮儀�！蔽拿鞫Y儀無(wú)處不在。它能夠表現出一個(gè)人的道德修養，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都進(jìn)取遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在學(xué)校中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長(cháng)，禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，（傳遞著(zhù)我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠。）文明是在公共汽車(chē)上，不細心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”，別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”。文明是見(jiàn)到教師要熱情打招呼問(wèn)好，吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等。
我們作為新時(shí)代的學(xué)生，正在理解知識教育，更應當知書(shū)達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識，一個(gè)有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對教師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著(zhù)這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律等。學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見(jiàn)到教師，用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)候，愛(ài)護樹(shù)木和一切設施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進(jìn)行自我反省，培養較強的協(xié)調精神，使班級更團結，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅持不懈，持之以恒。
文明禮儀在我們心中成長(cháng)，用真誠澆灌，用熱情哺育，用理解去培養，在這個(gè)春意濃濃，生機勃勃的陽(yáng)春三月，全國都彌漫著(zhù)文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會(huì )，飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們，加油！
文明禮儀從我做起作文 篇14
中國，是一個(gè)講“禮”重“儀”的國家，它素以“文明古國，禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。源遠流長(cháng)的禮儀文化是祖先留給我們的一筆豐厚的財產(chǎn)。文明禮儀不僅體現出一個(gè)人的素質(zhì)、修養，更體現出人與人之間的和諧關(guān)系。講文明，是一種美德；懂禮儀，是我們民族文化進(jìn)步的表現。
古往今來(lái)，講文明、懂禮儀的故事數不勝數。在雙峰鄉有一個(gè)苦爪嶺，苦爪嶺頭有一個(gè)赫赫有名的還金亭。據說(shuō)這個(gè)亭是這樣來(lái)的。清朝時(shí)期，有一個(gè)監生正要進(jìn)京趕考。路過(guò)苦爪嶺頭時(shí)，監生停了下來(lái)放下包袱喝了飽飽的一頓泉水。喝完后又匆匆趕路了，不料把包袱丟下了。這時(shí)，正巧一位名叫羊老桔的老漢也來(lái)喝水。他看到地上有一個(gè)包袱，便打開(kāi)看，��！原來(lái)是一大包金燦燦的黃金啊。他很高興，想拿回家，可又回頭一想：失主一定很著(zhù)急，萬(wàn)一這是他的救命錢(qián)呢？于是羊老桔一直在嶺頭等候，一直等到傍晚太陽(yáng)落山時(shí)，監生著(zhù)急地跑了回來(lái)。羊老桔連忙把包袱還給監生。監生要拿出包袱里的一半黃金作為給羊老桔的酬謝，但羊老桔堅決不要。后來(lái)監生高中狀元，又回到苦爪嶺，在苦爪嶺頭上建起了一座漂亮的還金亭。以表示對羊老桔的永遠感激之情�！斑�金亭上還金銀”這個(gè)十分動(dòng)人的故事一直流傳于雙峰鄉人民的心中。羊老桔永遠成了拾金不昧的好榜樣。
文明禮儀比鮮花還要美，這種美感人肺腑。在我們身邊，文明禮儀的佳話(huà)，文明禮儀的故事，屢屢發(fā)生。還金亭上的故事讓我歷歷在目，引人深思。我們應該像羊老桔那樣沒(méi)有貪婪之心，我們應該像羊老桔那樣做個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生都應該做到的。
文明禮儀從我做起作文 篇15
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓。意思是說(shuō)：有道德的人待人應彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。要禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
有一次我和仲清蓉去我外婆家。鄉下的汽車(chē)少，半天才有一輛。我們上了車(chē)，一看車(chē)上人非常多。我和仲清蓉立即找了個(gè)位子坐了下來(lái)。汽車(chē)在不平坦的砂石路上顛簸著(zhù)，一車(chē)的乘客像在跳著(zhù)街舞。
好不容易走了到外婆家的三分之一路程，司機突然把汽車(chē)停了下來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，上來(lái)了一頭發(fā)花白的老奶奶。售票阿姨高喊：“哪位乘客讓一座位？哪位乘客讓一座位？……”一連幾聲，車(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。仲清蓉剛要站起來(lái)，我一把拉住了她，附著(zhù)她的耳朵輕聲說(shuō)道：“離我外婆家還有好遠呢，路又這么顛，站著(zhù)可不好受，再說(shuō)我倆又不是沒(méi)給車(chē)錢(qián)，別人不讓座，憑什么我們給她讓座？”低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，偷偷地將紅領(lǐng)巾摘下，塞進(jìn)口袋。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)脆生生的聲音：“老奶奶，您坐我的位子吧！”這時(shí)我們才注意，這是一個(gè)坐在我們前面座位上的一個(gè)個(gè)子不高的小女孩，扎著(zhù)小馬辮，圓圓的臉蛋上堆滿(mǎn)了微笑，胸前大大的紅領(lǐng)巾，顯得更外顯眼。
汽車(chē)又開(kāi)始顛簸了，扎著(zhù)小馬辮的小女孩，手扶椅背站在我們的面前，哪小馬辮隨著(zhù)車(chē)子的顛簸，也有節奏地一搖一擺，似乎在對我們嘲笑。艱不容易到了我外婆家，我倆像做了賊似的，飛快地下了車(chē)。
文明應該在每時(shí)每刻，何時(shí)何地。然而，今天在這樣的公共場(chǎng)合，我們倆的文明禮儀到哪去了呢，怎么連一個(gè)比我們小孩子都不如呢？文明禮儀應扎根于我們每一個(gè)人的心中，我們中華民族的優(yōu)良傳統才會(huì )得以傳承。
文明禮儀從我做起作文 篇16
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立！”意思是你不學(xué)禮儀，就無(wú)法在社會(huì )上立足。老師也經(jīng)常給我們講一些故事，每次我都會(huì )想，為什么外國人能做到的，我們不能？
就因為我們不講文明。我們的一舉一動(dòng)都會(huì )引起別人的注意。老師講過(guò)一個(gè)故事給我們聽(tīng)：四川某校帶學(xué)生去美國進(jìn)行友好交流活動(dòng)，美方把他們安排在一個(gè)高級酒店住宿。晚上，他們穿著(zhù)睡衣在走廊亂竄，還在大聲喧嘩。同住酒店的人都非常不滿(mǎn)。更有甚者，一個(gè)男孩兒還隨意按墻壁上的火警按鈕，結果警報聲大作。驚得滿(mǎn)酒店的人往外跑，頓時(shí)造成了一片混亂。后來(lái)才知道是一場(chǎng)空虛。通過(guò)錄像，酒店發(fā)現了是中國孩子小孩所為。酒店忍無(wú)可忍，把整個(gè)訪(fǎng)問(wèn)團趕出酒店，弄得中方代表萬(wàn)分尷尬。這不僅丟了他們學(xué)校的臉，更丟了中國學(xué)生的臉，丟了中國人的臉。
你的不文明，總會(huì )使你付出代價(jià)。在一次足球錦標賽上，有中日兩國觀(guān)眾觀(guān)看。比賽后，我國觀(guān)眾的腳下要么是飲料瓶，要么是垃圾袋，但在我們敵視的日本人腳下，卻是除了水泥地還是水泥地，當即，那個(gè)足球場(chǎng)和全世界的足球場(chǎng)上全部統一用中文在標語(yǔ)牌上寫(xiě)了一句話(huà)，是什么？是“請勿亂扔垃圾！”在全國各地的角落里，也都有一個(gè)中文標牌，寫(xiě)的是“請勿隨地大小便！”同學(xué)們，因為不禮貌，不文明，沒(méi)有禮儀，讓我們的“禮儀之邦”變成了這樣！這不是恥辱是什么？
在我們身邊處處都有不文明的現象：亂丟垃圾、隨地吐痰、破壞公物、亂闖紅燈，公共場(chǎng)所大聲喧嘩，看演出時(shí)或打手機，或無(wú)動(dòng)于衷等等，造成了國民素質(zhì)的整體低下，讓我們管住自己，約束自已，做一個(gè)講禮貌，文明，禮儀的人，讓中國更美好！
文明禮儀從我做起作文 篇17
文明禮儀是什么？文明禮儀是同學(xué)們在路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑，是同學(xué)之間的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養，文明禮儀應該是一種受人尊敬并被大家廣泛學(xué)習的行為。
我們學(xué)校正在開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，同學(xué)們也正在養成良好的行為習慣：校園里，我們經(jīng)常聽(tīng)到“老師好！”的喊聲，教室里，同學(xué)們的凳子輕拿輕放，綠茵操場(chǎng)上，“彎彎腰”的同學(xué)們越來(lái)越多，我們的操場(chǎng)干凈又整潔……
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著(zhù)一些不文明的行為。
我們的校園內、花叢中、走廊上、桌椅下，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園不和諧的白色垃圾。有些同學(xué)懶得多走幾步，貪圖方便，隨手一扔；還有地上有紙屑沒(méi)人撿，垃圾桶滿(mǎn)了沒(méi)人倒、臟了沒(méi)人洗，墻上有腳印、墨汁隨處倒。
在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推打打，隨意撞擊門(mén)窗；校園內部分同學(xué)之間互相講臟話(huà)、粗話(huà)。學(xué)�；▔�、草坪上都有類(lèi)似“愛(ài)護花草”的提示牌，可經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到有同學(xué)在綠草如茵的草坪上踐踏、翻滾，隨意損壞花壇、攀折花枝，甚至還有些同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。在閱覽室看書(shū)大聲喧嘩，上課時(shí)不認真聽(tīng)講、隨意講話(huà)，升國旗時(shí)不嚴肅、做小動(dòng)作、東張西望。衣著(zhù)不整潔，不注意個(gè)人衛生。
同學(xué)們，讓我們告別以上不文明禮儀行為，美化我們的校園，塑造我們的良好形象。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語(yǔ)言以文明；讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的文明禮儀習慣，爭做文明禮儀學(xué)生，使文明禮儀之花在校園盛開(kāi)！
文明禮儀從我做起作文 篇18
禮儀是人類(lèi)維持社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，如果沒(méi)有禮儀，世界將變成毫無(wú)意義的星球。讓我們做一個(gè)文明禮儀小衛士吧！
首先我們自己先要變成一個(gè)有禮貌的人，凡事從自我做起。不管你的長(cháng)相有多好看，衣服有多華麗，如果身體帶有異味，那必然會(huì )破壞別人對你的好感，所以，我們一定要養成良好的衛生習慣，做到睡覺(jué)前刷牙、洗臉、洗腳，還要經(jīng)常洗頭；別人在跟你談話(huà)時(shí)，你也要有禮貌，決不能自顧著(zhù)掏鼻孔、挖耳屎或修指甲，這是不尊重他人的行為；在和別人交談的時(shí)候，不能聲音太大，不要對人口沫四濺。在學(xué)校里，文明禮儀也是極為重要的，同學(xué)間、師生間都要講文明有禮貌。
見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)團結友愛(ài)、互相幫助，不講臟話(huà)、粗話(huà)；不大聲喧嘩，不在教室打鬧嬉戲；不隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶；不損壞學(xué)校的公共財物，不破壞學(xué)校里的一草一木；做操時(shí)安靜整齊地快速排好隊；校內午餐不挑食，餐后及時(shí)打掃衛生。在家里，我們也要講文明禮儀。
起床后要疊好被子，自己的房間自己整理，還要幫父母做些力所能及的家務(wù)事；吃飯時(shí)要先讓長(cháng)輩入座，喜歡吃的菜不能一個(gè)人獨享；上學(xué)離家時(shí)要和家人說(shuō)“再見(jiàn)”，放學(xué)回來(lái)要和家人說(shuō)“我回來(lái)了”；如果你在家里聽(tīng)音樂(lè )，聲音不能開(kāi)得太大，不要在家里用力地蹦跳，以免影響樓下住戶(hù)；家里的垃圾要及時(shí)清理，千萬(wàn)不能從窗戶(hù)往外亂扔。
文明禮儀小衛士，人人都可以當，就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)文明之花。
文明禮儀從我做起作文 篇19
我們偉大的祖國將迎來(lái)第29屆奧運盛會(huì )！2008年8月奧運會(huì )將在北京隆重舉行，它是文明的盛會(huì )，和諧的盛會(huì )，也是向世界展示中國人民精神風(fēng)貌的盛會(huì )，它更是中國體育健兒拿下更多金牌的盛會(huì )。
為了迎接這次盛會(huì )，我們全國人民都在共同努力著(zhù)！北京興建了“鳥(niǎo)巢”、“水立方”等很多著(zhù)名的體育場(chǎng)館，北京的路寬了，空氣清新了，環(huán)境整潔了，人們以熱情的笑臉喜迎來(lái)自世界各地的體育健兒和賓客。奧運會(huì )徽和奧運吉祥物深得世界各國人民的喜愛(ài)，也向世界人們展示了中國五千年的文明史和博大精深的中國文化。北京以綠色奧運、人文奧運、文明奧運展現著(zhù)北京的風(fēng)貌！我們期待著(zhù)奧運盛會(huì )在北京隆重開(kāi)幕的那一天！
為了在這次奧運會(huì )上取得更多金牌，祖國的運動(dòng)健兒們付出了許多艱辛汗水，在刻苦訓練、艱辛拼搏，為祖國付出了很多犧牲，我仿佛看到了金牌帶來(lái)的閃閃光芒和崇高的榮譽(yù)，我由衷的為那些給祖國和人民帶來(lái)這一切光輝榮耀感到驕傲，他們在我心中都是英雄，他們才是我學(xué)習的榜樣。
現在，來(lái)自雅典的奧運圣火在世界各地傳遞著(zhù)，各地的人們以各種熱情洋溢的方式喜迎奧運圣火，可是有少部分壞分子在破壞這一活動(dòng)，他們給祖國和人民帶來(lái)了極大的傷害，他們是可恥的，我們堅決反對！熱愛(ài)和平和友誼的人們都在期盼著(zhù)奧運圣火在北京隆重點(diǎn)燃。北京，奧運來(lái)了，我仿佛聽(tīng)到了它那急切而熱誠的步伐，北京一定會(huì )將奧運會(huì )辦得最出色、最美妙!
奧運會(huì )的精神是更快、更高、更強！我們偉大的祖國也一定會(huì )變得更美好、更強大、更自豪！
文明禮儀從我做起作文 篇20
文明禮儀隨感一天，某高校一位老師給學(xué)生上外語(yǔ)課。此時(shí)，窗外陽(yáng)光燦爛，可教室里卻亮著(zhù)明晃晃的四盞四十瓦的日光燈。
這位老師踏上講臺，環(huán)顧了一下教室，略有所思地沉默了。學(xué)生們好奇地注視著(zhù)一言不發(fā)的老師，有的還相交換著(zhù)疑惑的眼神。突然用法語(yǔ)問(wèn)大家：“同學(xué)們，中國富裕嗎？”突如其來(lái)的的發(fā)問(wèn)，使同學(xué)們一時(shí)感到莫名其妙，大家紛紛回答：“不富裕�！崩蠋熎届o地接著(zhù)問(wèn)：“那為什么我們大白天還亮著(zhù)燈呢？”這一問(wèn)話(huà)，使同學(xué)們震動(dòng)了，有幾位同學(xué)立即起身把日光燈關(guān)上，事后，有位同學(xué)說(shuō)，老師講課的內容有些已經(jīng)記不清，可這簡(jiǎn)單的兩句問(wèn)話(huà)，卻深深地烙在腦中。也許有人認為，中國不富裕，但不必吝嗇那一度電，一噸水，甚至說(shuō)：“這點(diǎn)點(diǎn)滴滴花得起�！庇谑撬麄冊诠ぷ髦猩钪谐３Ｓ幸饣驘o(wú)意地慷國家之慨，浪費社會(huì )的財富。這種只顧自己不顧他人的“大少爺”作風(fēng)，對國家有害，于已也不利。
須知浪費是對國家和人民的最大犯罪。就以用電來(lái)說(shuō)，如果我們人人都認為多用一度電無(wú)關(guān)緊要，而國家電力有限，這樣不僅影響各條戰線(xiàn)的正常用電，也影響了人民的日常生活用電。俗話(huà)說(shuō)得好：“駱駝?wù)湎c(diǎn)滴的水，是因為有過(guò)在沙漠里艱難跋涉的體驗，人們愛(ài)惜滴水寸紗，是因為他們懂得創(chuàng )業(yè)艱難�！睘榱苏衽d中華，我們要大力提倡勤儉節約的美德，我們要大力提倡勤儉節約的美德，我們要勤儉治家，更要勤儉治國。還有一種人，不管浪費大小，一概無(wú)動(dòng)于衷，認為自己花錢(qián)，愛(ài)怎么浪費就怎么浪費。
要是中國永遠落后，人民生活無(wú)法提高，你難道也愛(ài)怎么落后就落后嗎？
文明禮儀從我做起作文 篇21
我相信大家一定知道文明是我們中華民族幾千年的傳統美德吧！你們也一定知道文明會(huì )給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)和諧，接下來(lái)我要說(shuō)的是公共場(chǎng)所的文明。
有一次，在一個(gè)赤日炎炎的夏天，我學(xué)完習回家，口渴難耐，一邊走， 一邊把目光投向路邊找小店，哈，看到了，我像一支脫弦的箭，“嗖” 的一下飛奔過(guò)去，我剛接過(guò)一瓶冰水，一位男人大步流星地走進(jìn)了小店， 他把手往桌上一拍，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“喂，快給我拿一瓶啤酒，給我快一 點(diǎn)！”只見(jiàn)那位小姐翻了翻白眼，遲遲不肯去拿啤酒。正在這時(shí)，一位 風(fēng)度翩翩，氣度不凡的男人走了進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)他細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“你好小姐！ 請你拿一瓶啤酒�！蔽铱吹贸鰜�(lái)那小姐亮出了微微的笑容。小姐立刻去拿了 一瓶啤酒，那位不禮貌的叔叔伸手去搶?zhuān)〗闵碜右恍�，把啤酒掂給那位 細聲細語(yǔ)的叔叔，叔叔連聲道謝。那位不禮貌的大叔大聲嚷到：“你這臭 婆娘，總有個(gè)先來(lái)后到啊�！蹦俏恍〗阏f(shuō)：“對不起，這兒不歡迎你。請 用文明用語(yǔ)�！庇纱丝梢�(jiàn)，文明禮貌是多么重要�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，生 活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共 同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年 成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。 還有，我發(fā)現一件事，我們大院子里的人，不論在超市，飯店 …公共場(chǎng)合，不論別人有沒(méi)有罵自己，都要不會(huì )罵人，只會(huì )用小小的幽默來(lái)回擊，用智慧來(lái)戰勝。
讓我們文明吧，讓我們把文明這中華民族的優(yōu)良傳統發(fā)揚下去。 同學(xué)們，我們是 21 世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
文明禮儀從我做起作文 篇22
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表；可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述著(zhù)文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候，有一家的父親買(mǎi)了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的，所以應該吃最小的梨，大的梨子應該給哥哥吃�！备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰(shuí)又不想尊重自己呢？所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(cháng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì )中尊重人民、就一定會(huì )成功的。
在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？
文明禮儀從我做起作文 篇23
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
文明禮儀從我做起作文 篇24
風(fēng)兒跑得直喘氣，向大家報告好消息：春天來(lái)了，春天來(lái)了！花朵站在枝頭上，看不見(jiàn)春天，踮起腳尖，急著(zhù)找：“春天在哪里？春天在哪里？”哈哈哈，其實(shí)花兒根本不知道自己就是春天。我們這些可愛(ài)的小苗苗今天也踏上了感受春天的路，開(kāi)心暢游廣東長(cháng)鹿農莊。
長(cháng)鹿農莊真大��！導游姐姐說(shuō)長(cháng)鹿農莊是一個(gè)以嶺南歷史文化、順德水鄉風(fēng)情、農家生活情趣為特色，集吃、住、玩、賞、娛、購于一體的綜合性景區，一共有五大主題園區，好長(cháng)的一句話(huà)��！。雖然我聽(tīng)得不太懂，但是這是我玩過(guò)的最大的農莊，因為我想玩的東西都有。
我們在老師的帶領(lǐng)下，很有秩序地玩了很多游戲，有“空中跳躍”、“水上三輪車(chē)”、“戲水小鴨”、“天鵝列車(chē)”、“森林狩獵”、“套鴨”等等。
我們看了四維電影，當椅子不�；蝿�(dòng)的時(shí)候，我感覺(jué)自己就是那只跳躍的恐龍，椅子下面的繩子打到我們的腿了，同學(xué)們都大叫，嚇得我都不敢動(dòng)了。海陸空的動(dòng)物表演太精彩了，這些動(dòng)物真聰明，能夠學(xué)會(huì )那么多東西，Miss林說(shuō)了：“只要肯努力，沒(méi)有做不到的事情”。同學(xué)們最喜歡的就是捉魚(yú)啦！平時(shí)爸爸媽媽帶我們捉過(guò)很多次了，但是今天最開(kāi)心，和同學(xué)們一起，大家比賽，把我們的小魚(yú)缸裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
同學(xué)們玩得很瘋，但是我們時(shí)時(shí)刻刻記得自己的文明禮儀，見(jiàn)到不認識的叔叔阿姨，我們會(huì )很主動(dòng)地打招呼；每個(gè)人都帶了好吃的，大家會(huì )一起分享；有的同學(xué)摔倒了，我們爭著(zhù)搶著(zhù)去扶他……老師看到了，給了我們甜甜的微笑。
春天真美，春天的長(cháng)鹿農莊更美，讓這豐富的一天成為這個(gè)季節最美的回憶吧！
文明禮儀從我做起作文 篇25
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的文明人，心須有良好的文明禮儀。
我們身邊的文明禮儀處處可見(jiàn)，但往往被我們所忽視。所以我們要培養良好的禮儀習慣，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝等。做到著(zhù)裝整潔干凈，勤剪指甲，勤洗手，按時(shí)理發(fā)，注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖，不隨地吐啖，亂扔果皮紙屑，經(jīng)常洗澡、換衣服，不當眾扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得體，走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，表情神態(tài)要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑，談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
公共場(chǎng)所的禮儀，包括在學(xué)校、教室、影劇院等場(chǎng)所。我們要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。還有問(wèn)路、購物、乘車(chē)、走路等方面，也應注意禮儀，做到謙恭禮讓?zhuān)鹬貏e人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的，這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的�，F代高度文明的社會(huì )時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給予自己帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了溫馨。而且在現代社會(huì )生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮儀已經(jīng)成為國家形象的一個(gè)重要組成部分。
文明禮儀從我做起作文 篇26
孔子曾曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！敝袊侵�(zhù)名的禮儀之幫。作為一個(gè)中國人，我們有必要做到貫徹文明禮儀的宗旨。
文明，是一種社會(huì )發(fā)展到較高階段表現出來(lái)的狀態(tài)。禮儀，從字面上解釋就是禮節和儀式。文明禮儀，則是一種社會(huì )傾向的民展趨勢。如果一個(gè)社會(huì )想成為一個(gè)文明禮儀的社會(huì )，那么就得從這社會(huì )中的每個(gè)人都講文明，懂禮儀開(kāi)始。
其實(shí)文明禮儀不是很難懂。問(wèn)好、道歉、告別都是文明禮儀用語(yǔ)，一次微笑，一次握手都是文明禮儀行為�？偟膩�(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人稍微懂一點(diǎn)《做人守則》，就可以說(shuō)他是懂文明禮儀的人了。
但文明禮儀的社會(huì )卻很難形成。就像《禮記》中《大道之行也》里的“大同”社會(huì )，是一個(gè)很理想化的名詞。
之所以會(huì )造成這種現象，是因為社會(huì )中總會(huì )存在著(zhù)一些不知如何為人，沒(méi)有良知的不安分因子，正因為有他們的存在，這個(gè)社會(huì )才成為不了“大同”社會(huì )。
但我明白理想的社會(huì )總是理想，黑暗是伴隨著(zhù)光明而生的。所以，人們心中不講文明禮儀的一面是不可避免的。對此，我們更應該做到“文明禮儀，從我做起�！币徊讲浇咏硐胫械拇笸鐣�(huì )。
很多人認為“文明禮儀”只是一個(gè)交往中的必需條件，其實(shí)并不是這樣。文明禮儀，不但代表了你，還是整個(gè)社會(huì )的縮影。代表了一個(gè)國家，甚至整個(gè)世界的發(fā)展水平與進(jìn)化度。
總之，做為一個(gè)人，就應該做到“文明禮儀，從我做起�！�
戰爭與黑暗奪得的土地是無(wú)法延續的，只有文明禮儀，才能延續不斷，向整個(gè)宇宙告召地球的存在與發(fā)展。
文明禮儀從我做起作文 篇27
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。講文明禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。文明禮儀是一種傳統美德，是我們學(xué)習、生活的根基，也是我們健康成長(cháng)的臂膀。
前一段時(shí)間，我光榮地被評為校文明禮儀之星。做為文明禮儀之星，就應始終把文明禮儀記在心中，處處以身作則，時(shí)時(shí)做好同學(xué)們的表率。
一天，我正往教室里走，忽然發(fā)現二年級有五、六個(gè)同學(xué)被三年級的同學(xué)欺負，有的被打哭了，我感到十分氣憤，馬上走上前去，站在他們中間，勸說(shuō)三年級那幾個(gè)同學(xué)：“人人都在爭做文明學(xué)生，你們怎么以大欺小呀！”那個(gè)三年級的同學(xué)卻哈哈大笑，對我說(shuō)：“用你管呀！滾開(kāi)，小心我扁你！”我嚴肅地說(shuō)道：“大孩子欺負小弟弟，光榮嗎？”三年級的同學(xué)被我問(wèn)得啞口無(wú)言，我又耐心地給他們講道理：“你們不應該以大欺小。尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，那才是你們應該做的�！彼麄兟�(tīng)了之后，認識到了自己的錯誤，不好意思地跑開(kāi)了。小弟弟們圍住我，向我道謝：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f(shuō)：“這是文明禮儀之星應該做的�！�
其實(shí)，要想成為一名“講文明”的學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從我做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂闖紅燈。同學(xué)們，我們是國家的小主人，是祖國的未來(lái)，我們有義務(wù)去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。最后，我強烈呼吁：讓我們人人爭做文明少年，時(shí)刻牢記文明禮儀，從我做起，從現在做起，共同創(chuàng )建我們美好的、文明的、和諧的校園生活吧！
文明禮儀從我做起作文 篇28
老師從小就教育我們要講文明懂禮貌。文明禮貌會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。但你們知道講文明懂禮貌應該怎樣做呢？還是讓我來(lái)告訴你們吧！
首先，我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數心血，撫育我們成長(cháng)，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。
其次，我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時(shí)，應伸出援助之手。人人都需要友愛(ài)和幫助。友愛(ài)助人，能使人蓬勃向上，增強克服困難的勇氣。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，我國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四，我們要做到誠實(shí)守信。不能欺騙人。
第五，我們要嚴己寬人。我們熟悉“嚴于律己，寬以待人�！边@句話(huà)�！皣烙诼杉骸钡囊馑季褪且獓栏褚笞约�，看到自己的不足之處�！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原
諒別人的過(guò)失�？晌覀兺瑢W(xué)卻不能做到這一點(diǎn)。有一位同學(xué)踩了另一位同學(xué)的腳。他連說(shuō)對不起，而那位同學(xué)卻不愿原諒他。最后都忍不住了，互相打了起來(lái)。所以我們一定要做到嚴己寬人，這樣會(huì )避免許多爭論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應該怎樣做了吧！那就開(kāi)始行動(dòng)吧！讓漂亮的文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)我們美麗的校園。
文明禮儀從我做起作文 篇29
世界逐漸走向文明，人們也逐漸追求完美。生活每時(shí)每刻都督促著(zhù)人們的文明禮儀，人們也開(kāi)始注重自己的文明形象。所以，社會(huì )才和諧，美好。因此，作為社會(huì )的一分子，我感到文明禮儀讓我的生活變得更加充實(shí)。文明禮儀伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
以前的我，在家里，從不尊重人，嬌生慣養。媽媽一說(shuō)我，小脾氣馬上上漲。因此我做事從不考慮后果。在學(xué)校的課堂上，我常常溜號，老師總會(huì )批評我，而我卻把書(shū)一摔，眼里充滿(mǎn)了憤怒，媽媽知道了很傷心，老師也很生氣，于是，媽媽教導我：無(wú)論是誰(shuí)批評你，你都要聽(tīng)從，這說(shuō)明大家關(guān)心你的成長(cháng)，想幫助你改掉錯誤，要尊重老師，尊重每一個(gè)批評你，幫你發(fā)現錯誤的人，他們都是為你好。我聽(tīng)了很慚愧，于是，我下決心，一定要改掉這個(gè)壞習慣。從那以后，我漸漸學(xué)會(huì )了尊重。學(xué)會(huì )了怎樣去尊重老師，尊重每一個(gè)關(guān)心我的人。因此，我也贏(yíng)得了別人對我的尊重。
文明牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )上每一個(gè)人的心，它令人們陷入深深的沉思。記得一篇報道上說(shuō);一個(gè)老爺爺駕駛著(zhù)車(chē)去買(mǎi)西瓜，一不小心，車(chē)翻在路上，滿(mǎn)地的西瓜。一些人熱情的去幫老爺爺撿西瓜，而另有人卻抱著(zhù)西瓜，笑呵呵的離去，沒(méi)有一絲愧疚。記者去訪(fǎng)問(wèn)，他卻條條有理。還有一篇報道：一個(gè)阿姨患上了神經(jīng)病，和丈夫吵架，一手抓起錢(qián)扔向窗外，許多好心人士，把錢(qián)都撿起，還給他們。這兩篇報道形成鮮明對比，同樣是中國人，為什么會(huì )有如此大的差別。這就取決于一個(gè)人的修養問(wèn)題，文明程度。
文明禮儀讓人的心靈更純潔，文明禮儀讓人的情誼更真摯，我愿走進(jìn)文明禮儀的殿堂，做文明禮貌的少年，去講究禮儀，去承擔責任，去擁抱美好的未來(lái)!
文明禮儀從我做起作文 篇30
我們小學(xué)生也許會(huì )干不了一些大事，不過(guò)，我們可以像那默默無(wú)聞的小草般，可以像學(xué)校的同學(xué)，小區的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)不文明的人，就可以制止。
星期一中午， 同學(xué)們陸陸續續地回家。剛好，有一位同學(xué)從我這兒經(jīng)過(guò)。他沒(méi)穿著(zhù)校服，而且衣著(zhù)不端正，紅領(lǐng)巾也沒(méi)打，走時(shí)有東西粘在他衣服上了，他用守刮，刮不掉。他就罵了一些難聽(tīng)的話(huà)。我忍無(wú)可忍，走上前去，攔住他，說(shuō)：“同學(xué)，我看你應該是少先隊員吧，你都成了少先隊員，就應該是小學(xué)生的榜樣。你看，你連校服也沒(méi)穿，而且衣著(zhù)不整齊，連紅領(lǐng)巾也沒(méi)打，你像是小學(xué)生嗎？還有你說(shuō)的那些臟話(huà)，學(xué)校都教育我們‘文明禮儀伴我行’你還這樣！如果這時(shí)是2008年奧運會(huì )，這些話(huà)被外國人聽(tīng)到了，這不就是給國家抹黑嘛！”他聽(tīng)我伶牙俐齒，也沒(méi)說(shuō)什么，把衣裳整理好，從兜里摸出一條紅領(lǐng)巾，端端正正地戴好，說(shuō)：“謝謝�！庇淇斓刈吡�。
文明禮儀，只要我們稍稍地改正不好的，不文明的習慣，加取別人的優(yōu)點(diǎn)，一股清涼愜意的風(fēng)——禮儀之風(fēng)，包圍著(zhù)你，會(huì )流傳到周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)，每一位家長(cháng)親戚。這樣一來(lái)，當2008年的奧運會(huì )到來(lái)時(shí)，當異國他鄉來(lái)的外賓到來(lái)時(shí)，你、我、還有廣大的中國人民，都會(huì )微笑迎接每一位來(lái)賓，都會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，讓外賓連連說(shuō)“Good”“真棒”,讓微笑永久在每個(gè)人上綻放！
文明禮儀，我們用一顆顆激動(dòng)的心，真誠地呼喚著(zhù)你：“請你在2008奧運會(huì )上，伴隨著(zhù)我們去迎接這難以形容盛典吧！讓全世界，甚至讓偏遠的小小島嶼，也讓知道中國是一個(gè)‘禮儀之邦’吧！”
文明禮儀從我做起作文 篇31
文明禮儀是無(wú)處不在的，它體現的是一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)……禮儀包括公交車(chē)讓座、扶老人過(guò)馬路……如果你做到了這些，我就知道你的文明素質(zhì)如何，因為在這細節中已有了答案。
而在現實(shí)生活中，有許多與文明素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長(cháng)呢？
首先，作為學(xué)生，我們必須要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現了我們對老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應該認真聽(tīng)課，積極舉手，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的指令。再次，課間禮儀也很重要，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好，受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。最后，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí)，應該先對自己的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫�、寬容待人，培養比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發(fā)揚光大，我們作為小學(xué)生，要從小養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好少年！
文明禮儀從我做起作文 篇32
我是同學(xué)中那個(gè)溫暖的笑容。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，彬彬有禮。當你看見(jiàn)的那一霎那，有如甜甜的蜜糖浸泡著(zhù)你，滑滑的絲綢包裹著(zhù)你，淡淡的香氣縈繞著(zhù)你，給你一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
我是父母的貼心暖寶寶，知禮感恩，以孝當先。校門(mén)口買(mǎi)的口紅糖的總是留給媽媽一支；吃山藥的時(shí)候也一定要先給爸爸媽媽各剝好一個(gè)我才肯吃；睡覺(jué)前我要給爸爸媽媽道晚安；當爸媽生病了，我也是每每焦急地噓寒問(wèn)暖，端茶倒水。父母的勞累我看在眼里，父母的愛(ài)我記在心里。
我是班集溫文爾雅的中隊長(cháng)，待人寬厚，博愛(ài)善行。我總是盡量幫助同學(xué)，顧及同學(xué)的感受，哪怕是一絲一毫也不愿錯過(guò)。曾記得二年級兌換禮物的時(shí)候，有同學(xué)因為錯過(guò)了心儀的禮物而放聲大哭，我毫不猶豫拿出自己的送給同學(xué)。同學(xué)忘了帶文具我也是及時(shí)地遞上。碰到和朋友有利益沖突的事，我也是默默地把自己排在后面。家里來(lái)了好朋友我總是把最好的拿出來(lái)與她們共享。
我是活躍在學(xué)校的那個(gè)小身影，品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。新加坡游學(xué)活動(dòng)中我的書(shū)法和自創(chuàng )小詩(shī)驚艷了眾人，中國的小熊貓也溫暖了異國朋友。
朗讀者活動(dòng)中我飽含深情朗誦《感恩的心》，把自己對家人對朋友對老師對學(xué)校的愛(ài)表達在字里行間。學(xué)校橋模大賽，作為組長(cháng)的我全心全意為小組服務(wù)，帶領(lǐng)小組一路過(guò)關(guān)斬將，取得了優(yōu)異成績(jì)。
繪畫(huà)比賽中做工精巧，繪畫(huà)精美的小報每每脫穎而出�！耙环饧視�(shū)”中向大家宣告：“尊老愛(ài)幼是本分，謙和禮讓是美德，愛(ài)好閱讀知識廣，樂(lè )善好施人豁達�！倍易约阂彩且环饧視�(shū)的踐行者。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我是誰(shuí)呢？我就是五年級四班時(shí)語(yǔ)軒。
文明禮儀從我做起作文 篇33
自古以來(lái)，中國就是禮儀之邦，文明禮儀一直是中華民族的傳統美德；講文明，懂禮儀，也是我們每個(gè)中國人的必備功課。作為華夏兒女，炎黃子孫，我們有責任弘揚文明禮儀之風(fēng)。
文明禮儀之風(fēng)影響最大的地方在哪兒？在生活中，有很多場(chǎng)所都是公共的，如：公交車(chē)、圖書(shū)館、電影院這些場(chǎng)所都是最能體現文明禮儀的地方。公交車(chē)上會(huì )有老、弱、病、殘、孕專(zhuān)用座位，可這些座位上經(jīng)常坐著(zhù)一些年輕的小姐姐、小哥哥。有些人只有在廣播的提醒下才會(huì )不情愿地站起來(lái)讓座，甚至還有人充耳不聞。不過(guò)，大部分乘客還是會(huì )主動(dòng)讓座，車(chē)子到站也會(huì )依次排隊上車(chē)和下車(chē)，對兒童、老人、殘疾人等非常照顧，也會(huì )謙讓。
記得我第一次去圖書(shū)館，進(jìn)去之前，媽媽特別提醒我，一定不要大聲說(shuō)話(huà)，找書(shū)的時(shí)候要輕拿輕放。一進(jìn)去就感覺(jué)特別安靜，看到五花八門(mén)的書(shū)籍，我心花怒放。但最吸引我的是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的角落，那里整齊地擺放著(zhù)幾張桌子，桌子旁坐滿(mǎn)了看書(shū)的人，有小學(xué)生、中學(xué)生、成年人等。他們有的相對而坐，有的并排而坐，一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭全神貫注地看書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人竊竊私語(yǔ)、交頭接耳，就連翻書(shū)都是小心翼翼的�？赡苓@就是圖書(shū)館里的文明禮儀吧。
在我們身邊仍然會(huì )有一些不文明的行為，像亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、踐踏花草等等，這些行為并不少見(jiàn)。在這個(gè)文明社會(huì )里，如果我們每個(gè)人都講文明，懂禮儀，那么我們的生活將會(huì )無(wú)比快樂(lè )幸福。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從小事做起，時(shí)時(shí)講文明，處處懂禮儀，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍大江南北！
文明禮儀從我做起作文 篇34
文明國家與禮儀國家，讓文明禮儀攜手共創(chuàng )美好明天�！懳�
伴隨著(zhù)中國五千年的傳統美德，強調文明和使用禮儀已經(jīng)顯示了中國名人的精神面貌。中國的兒女以此為榮。作為青少年，難道不應該弘揚中國的著(zhù)名文化嗎？
對于文明禮儀的理解，古人曾說(shuō)：“不學(xué)禮儀，受不了�！币簿褪钦f(shuō)，不學(xué)習“禮儀”，就無(wú)法在社會(huì )上立足。確實(shí)如此。從我們出生開(kāi)始學(xué)會(huì )慢慢說(shuō)話(huà)，那些“叔叔阿姨，對不起，謝謝”都預示著(zhù)我們是文明的孩子。當我們進(jìn)入學(xué)校，就意味著(zhù)我們長(cháng)大了，我們應該是有禮貌、文明、有禮貌的孩子。當我們見(jiàn)到老師時(shí)，我們應該禮貌。不隨意踐踏草坪，不亂丟垃圾，看到垃圾負責任的撿；你不能和你的同學(xué)打架。你應該和你的同學(xué)好好相處。是的，在我們的學(xué)習和生活中，父母和老師經(jīng)常這樣告訴我們。有多少學(xué)生能做到？在別人面前講文明禮儀，看著(zhù)校園里到處丟棄的小食品袋，聽(tīng)著(zhù)一些同學(xué)罵人的話(huà)，我怎么能不感嘆：唉！為什么我們一定要成為語(yǔ)言的巨人和行動(dòng)的矮子？
在這個(gè)文明社會(huì )里，我們不能當矮人族，否則只會(huì )損害中國五千年的形象，讓自己丟臉。我們出生在一個(gè)新的時(shí)代，是祖國的花朵。講文明講禮儀是我們成功的標志，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，講文明講禮儀。
我記得有位校長(cháng)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句諺語(yǔ)：每張臉都要爭，每根頭發(fā)都要理直氣壯；衣服一定要整，扣子一定要結；頭部直立，肩部扁平；胸寬背直，天氣不驕不懶，顏色宜靜。一個(gè)人的外貌代表他的整體形象。作為一名學(xué)生，我們不僅要體面，還要大方端莊，以示一個(gè)文明的青年。
讓文明留下來(lái)，成長(cháng)，努力做一個(gè)文明的年輕人，說(shuō)話(huà)，舉止，舉止，做事都要文明。只有這樣，中國傳統美德才能長(cháng)期發(fā)揚光大，創(chuàng )造更美好的明天。
文明禮儀從我做起作文 篇35
文明禮儀，大家肯定都不陌生。學(xué)校的老師、領(lǐng)導，家里的父母、長(cháng)輩，都會(huì )告訴我們要文明，對待長(cháng)輩要有禮貌�？墒鞘聦�(shí)上，身邊還是有很多不文明，對待長(cháng)輩，或者是同輩甚至是晚輩，都很沒(méi)有禮貌。
在我身邊，這樣的例子并不多。我在不久之前就經(jīng)歷過(guò)了這樣一件事，可是，這件事卻體現了一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)的道德，一個(gè)人的修養，一個(gè)人的文明。
那天是星期三，最后一節是班會(huì )課。下課鈴聲響了。大家都從座位上站起來(lái)，肚子都餓了，準備去食堂吃飯。我和同學(xué)一起走向了樓梯，樓梯也還是像往常那樣，有點(diǎn)擠。雖說(shuō)速度慢了一點(diǎn)，但秩序還是很好的�？蛇@時(shí)，樓梯上的人全都不動(dòng)了，我一看，是小初一的同學(xué)看完會(huì )搬著(zhù)椅子，要回教室啊。他們開(kāi)完會(huì )是沒(méi)什么好奇怪的，可是，問(wèn)題是，他們一上來(lái)，我看見(jiàn)的是，樓梯被他們擠出了一條小道，所有的人都停下了腳步，為他們開(kāi)路�？吹竭@一幕，我也不想說(shuō)什么，畢竟他們都還小，這不怪他們，作為他們的學(xué)姐應該是體諒他們，而不應該是責怪他們。然而，后來(lái)，我意識到了一個(gè)問(wèn)題。并不是因為他們小的原因，而是因為他們的素質(zhì)出現了問(wèn)題。
那時(shí)，有一位手拿椅子的男生，是小初一，他從我面前狠狠地擠了過(guò)去，他是趴著(zhù)頭的，還把我的腳也狠狠地踩了下去。我本以為，算了，就這樣吧�？烧l(shuí)知道后面的又來(lái)了一位。因為之前那位男生走了過(guò)去，于是我就自然而然地向前走了一步，和前面那位差了還沒(méi)有半臂的距離，可就在這樣的情況下，那位初一的男生，還是堅決的從我面前硬擠了過(guò)去，并且還推了我一把。
可見(jiàn)，我們身邊還是存在著(zhù)不文明的一面。讓文明伴我們行吧！
文明禮儀從我做起作文 篇36
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？你能為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎……
當我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動(dòng)物們在嚴冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。如今“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，是我們一生的追求！
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