寫(xiě)文明禮儀從我做起作文

　　中國，素來(lái)以“文明之邦”著(zhù)稱(chēng)，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀 ，下面是小編收集的關(guān)于描寫(xiě)文明禮儀從我做起作文，歡迎大家參考。

　　文明禮儀從我做起作文1

　　我是一年級的小朋友，我的名字叫吳曉，很高興我能被同學(xué)和老師評為班級里的“文明禮儀形象大使”。

　　在我生活的周?chē)�，認識我的人都說(shuō)我很可愛(ài)，他們都很喜歡和我說(shuō)話(huà)，為什么呢？因為我一直堅持使用普通話(huà)和他們交談，我也很喜歡說(shuō)普通話(huà)，因為使用普通話(huà)和別人交談是對別人的尊重。

　　在校園里，早晨我見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì )帶著(zhù)微笑問(wèn)一聲：“老師早！同學(xué)早！”�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)有困難時(shí)我會(huì )主動(dòng)幫助他，當別人幫助我的時(shí)候我會(huì )說(shuō)“謝謝”，不小心碰到了別人會(huì )說(shuō)“對不起”。課堂上，我遵守紀律，認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好學(xué)生。

　　我的爸爸和媽媽都到很遠的.地方去工作了，我和爺爺、奶奶生活在一起。所以，在家里我很聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，從不說(shuō)臟話(huà)、不說(shuō)謊話(huà)，有時(shí)還會(huì )幫爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)活。比如：周末，我會(huì )很早起床，和奶奶一起去買(mǎi)菜，幫奶奶提一點(diǎn)菜；吃飯時(shí)，我有時(shí)還給爺爺盛飯；吃完飯，我就幫奶奶擦飯桌上的菜渣。爺爺奶奶都夸我是個(gè)好孩子。

　　老師經(jīng)常在班級里提出要求，希望我們班的小朋友向我學(xué)習�，F在，我們一年級的小朋友中說(shuō)普通話(huà)的變多了，見(jiàn)到老師就主動(dòng)問(wèn)好的小朋友也越來(lái)越多了，扔垃圾的同學(xué)變少了，在家不聽(tīng)父母的話(huà)，任性的同學(xué)也變少了，打架和說(shuō)臟話(huà)的現象沒(méi)有了。所以，我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花，把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周?chē)��?/p>

　　文明禮儀從我做起作文2

　　如果你失去了錢(qián)財，你不算失敗，因為人生的價(jià)值并不在錢(qián)財，但是如果你失去文明，你就徹底失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。這使我想起了一個(gè)故事，一次，列寧準備下樓，在狹窄的過(guò)道上，他碰見(jiàn)了一個(gè)女工正提著(zhù)一桶水準備上樓，女工見(jiàn)是列寧，趕緊回頭讓路。列寧說(shuō)：“你不必這樣，我才剛下樓，而你卻已經(jīng)上了大半截了，還是請你先上樓吧�！彼�把“請”字說(shuō)得很重，直到女工上樓了，他才下樓。聽(tīng)了這個(gè)故事，有人可能會(huì )說(shuō)文明禮儀是名人才具備的，那就錯了，我們也要講禮貌。

　　一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小了說(shuō)會(huì )影響自身的形象，大了說(shuō)會(huì )影響國家的形象。在清朝的'時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在公共場(chǎng)合上，他惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國的記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。

　　說(shuō)完了偉人，歷史人物，我們再來(lái)談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，但是我們卻沒(méi)有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學(xué)的嘴里吐出一些臟話(huà)，這怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？

　　讓我們牢記一句話(huà)：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)世界就會(huì )跨出一大步。當行為規范支撐起中華 13 億女兒的脊梁，那么中國巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。

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