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帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-27 10:34:21 微笑 我要投稿

帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文通用6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文通用6篇

帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文1

  曾幾何時(shí),年少的我愛(ài)鬧又愛(ài)哭。但是一次友情的破裂令我倍受傷害。之后我變的寡言少語(yǔ)起來(lái),像一只受傷的刺猬豎起全身的刺、心中充滿(mǎn)了猜忌與孤獨。

  我喜歡獨來(lái)獨往,很少會(huì )去幫助人,也不希望得到別人的幫助?v然得到別人的幫助,也會(huì )像還債似的報答于人。然而這一切卻在那次微笑的光芒中,瞬間變得如同一粒塵埃,飄盡的無(wú)影無(wú)蹤……

  那一天我騎車(chē)去上學(xué),連續兩天的大雨淹沒(méi)了那座舊木橋,看來(lái)騎過(guò)去是不可能了。洶涌的河水讓人覺(jué)得心驚膽戰。我在橋頭猶豫著(zhù),還差十分鐘就要上課了,我猛地扛起自行車(chē)走上那個(gè)晃悠悠的“水”橋。開(kāi)頭的十幾米,我提著(zhù)氣,沒(méi)感覺(jué)到怎么累,可是,漸漸地,腳下拼命地抖動(dòng)的木板,湍急的河水使我頭暈,腳越來(lái)越軟。不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開(kāi)腳步。耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了。

  正在我欲進(jìn)不能,欲退不得的時(shí)候,突然肩上一下子輕了起來(lái)。我慢慢扭過(guò)頭,是一張陌生的臉,臉上充滿(mǎn)了微笑。他從我肩上取下了自行車(chē),憨憨地說(shuō):“我幫你扛過(guò)去吧!蹦且豢,我無(wú)法說(shuō)出心里的感激。那一瞬間,我看到了他的微笑是那么真誠。

  安全到了對岸,我仔細打量了這位好心的陌生人:黝黑的皮膚,粗糙的雙手布滿(mǎn)了繭子;不大的眼睛掩不住真誠的目光,細碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角;干裂的嘴唇微微張開(kāi)著(zhù)。啊,是一位淳樸的農民叔叔。

  這是何等普通的一笑!但是,卻讓我始終不能忘卻。他使我深深地體會(huì )到人與人之間最美好的東西。盡管那只是淡淡的一笑,那微笑卻深埋在我心中,他改變了我。我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起跌倒的兒童;以同樣的微笑幫人推著(zhù)上坡的車(chē);以同樣的微笑將一把雨傘借給了同學(xué)。微笑,寄予著(zhù)美好的情感,我實(shí)在找不出恰當的詞語(yǔ)形容它,或許,這句詩(shī)會(huì )表達它的含義吧“予人玫瑰,留有余香!”

  一次特殊的相遇,一個(gè)不經(jīng)意的微笑,就這樣改變了我,使我懂得了該怎樣接人待物,該怎樣生活。

  它告訴我,帶著(zhù)微笑,一路前行!

帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文2

  帶著(zhù)微笑出發(fā)微笑時(shí)一種表情,它也是一種生活態(tài)度。就如那句話(huà)所說(shuō)的:“生活就像一面鏡子,你笑它也對你笑!

  那么,你今天微笑了嗎?我們的生活總會(huì )有挫折,如山間小路崎嶇而坎坷。還記得老師念分數的那一天,我的心里忐忑不安,雙手緊握,額上、手上都直冒冷汗。臺上的老師一直在念著(zhù)分數,卻沒(méi)有我的名字。拿到試卷的同學(xué),有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣,還有的是保持沉默中……我看了,心就像一只頑皮的山羊到處亂竄。怎么辦?怎么辦?分數越往越后了,不會(huì )連75分都沒(méi)有吧?想到這,我心里涼了一半,被自己的想法嚇了一大跳。

  我坐在座位上,大腦神經(jīng)緊繃著(zhù),盯老師!啊痢痢,80分;×××,78分;×××,76分;×××,73分……”事實(shí)果然如此,我連75分都沒(méi)有!終于,我聽(tīng)到自己的名字——67分!我慢慢地從老師手中拿走試卷,回到位置坐下。我看著(zhù)卷上紅紅一片的大叉叉,還有那顯眼的67分,心里很不是滋味。周?chē)耐瑢W(xué)都在分享成功的喜悅,而我卻哭了。

  這節課,我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去;氐郊,我看見(jiàn)陽(yáng)臺上有一支“螞蟻軍隊”在運輸食物。它們失敗了許多次,但都沒(méi)有放棄。我看了,深有感觸!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!鄙钪形覀兘(jīng)常遇到這樣或那樣的挫折,但越是在失敗的時(shí)候,我們要以微笑去面對生活。我們要以微笑的.力量,看到希望的火焰,勇往直前!張開(kāi)雙手,感受上天賜予我的陽(yáng)光,我面對這世界,嘴角微微上揚,笑了。日后,我都會(huì )向鏡中的自己微笑,給自己充滿(mǎn)信心與力量,朝著(zhù)新開(kāi)始出發(fā)!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山!奔幢闶乔巴境錆M(mǎn)挫折,我也會(huì )露出最燦爛的微笑,堅定地走下去。

  微笑可擊敗挫折,我們要在微笑中成長(cháng)。讓我們展望明天,帶著(zhù)微笑出發(fā)吧!

帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文3

  “嘟____”一聲刺耳的哨響,考試結束了。

  我感覺(jué)渾身癱軟,臉發(fā)燙可手心卻不住地冒冷汗。望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天,我嘆了口氣,默默地收拾了一下東西,走出考場(chǎng)。

  考場(chǎng)外的小道上落葉遍地,簌簌作響,那棵古老又巨大的樹(shù)正在凋零,我的希望也在破滅。這是初二以來(lái)的第一場(chǎng)大考,我本滿(mǎn)懷憧憬,想在這關(guān)鍵的轉折點(diǎn)上一展身手?蓴祵W(xué)、物理卷子上不會(huì )的題如一場(chǎng)惡魘將我的心撕得生疼,問(wèn)問(wèn),班中我的幾個(gè)競爭對手都做出來(lái)了,我的心徹底沉入了谷底。

  回到家,我一臉沉悶,想努力做出一點(diǎn)兒高興的樣子,但我卻無(wú)論如何也做不到。

  媽媽見(jiàn)我不高興,小心地問(wèn)道:“怎么了?考得不好嗎??我想說(shuō)些什么,卻哽咽得說(shuō)不出一句話(huà),捂著(zhù)臉,跑進(jìn)了自己的房間。

  我趴在桌上,靜靜地望著(zhù)窗外,任窗外的那棵香椿樹(shù)在我的眼前模糊,再模糊,這一次又沒(méi)考好,接二連三的失誤、退步,我該怎么辦?

  老師對我的期望很大,家長(cháng)也總是鼓勵我,我怎么這么不爭氣呀!

  我的目光突然看到了那一盆海棠花上,已值秋天,它的葉子本已枯黃,我本以為它不再開(kāi)花,可,天哪!它悄悄綻開(kāi)了一朵火紅火紅的花,黃色如絨球般的花蕊,小巧又美的花瓣,像是對我微笑呢!

  我思考著(zhù)。

  這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),她輕柔地說(shuō):“寶貝,考不好,我們誰(shuí)也不會(huì )怪你,相對于優(yōu)異的成績(jì),我們更喜歡的是你每天快快樂(lè )樂(lè )的,擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。面對失敗,我們要的不是眼淚,是吸取教訓,跌倒后笑著(zhù)爬起來(lái)。你瞧,那盆海棠花,雖微小,但直面秋的寒氣,照樣開(kāi)出了這么美的花!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  沒(méi)錯,這次考試考不好,又有什么關(guān)系呢?初二,一個(gè)青春的起點(diǎn),一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始,。我們走在這條路上,腳下的石子硌一下腳是難免的,帶著(zhù)微笑出發(fā),一切都會(huì )化解。我望著(zhù)那盆海棠花,開(kāi)心地笑了。

帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文4

  冥冥之中,感受到一股強大的力量悄然隱匿在無(wú)形的歷史長(cháng)河之中。上帝說(shuō),它叫微笑。于是我帶上微笑,去尋覓,去繼續我未竟的旅途。

  ——題記

  一回首,已是千年。那濃厚的古卷軸的味道,化作縷縷青煙,就這樣無(wú)聲無(wú)息地融化在明媚的笑靨之中。我在概嘆,是誰(shuí)的微笑,穿越了千年的輪回,石入碧波般激蕩著(zhù)心湖;是誰(shuí)的笑容,承載了久遠的文明,不朽于古卷之中。

  時(shí)光一轉,寂寥曠野,茫茫大地,羽扇綸巾,他獨佇營(yíng)前。一柄白扇,好像牽引著(zhù)如水月光,在這夜中盤(pán)旋輕舞。他便是臥龍,那個(gè)有著(zhù)傾世之才的諸葛孔明。此時(shí)的他,還惆悵在的慘敗之中,還在為蜀漢的“興復漢室”而殫精竭慮。銀輝輕泄,留的一片耀眼的白,點(diǎn)綴在無(wú)盡暗淡的帳前。忽的,他似想起什么,輕搖羽扇,嘴角掛著(zhù)一絲微笑。出征伐魏,孔明帶著(zhù)微笑,大步向前。

  歲月消逝,大唐的風(fēng)景別樣美麗。山峰名流之間,那個(gè)豪情滿(mǎn)懷的身影若隱若現。他便是李白,那個(gè)自詡不凡而又放浪不羈的才子,那個(gè)在世喧之中峰芒畢露的詩(shī)人。官場(chǎng)不盡人意,空有滿(mǎn)身抱負卻無(wú)處施展,他便選擇了“一醉解千愁”,倘佯在自己的世界之中?伤麤](méi)有頹廢,而是選擇了微笑!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,他選擇帶著(zhù)微笑,去面對自己美好的明天。

  回眸一瞬,江姐的背影定格在時(shí)光之中。那個(gè)齊耳短發(fā)的平凡女子,用她的微笑詮釋了作為一個(gè)革命者應有的信仰。作為一名共產(chǎn)黨員,她用殷紅的鮮血捍衛了蘇維埃的尊嚴。那監獄中鮮艷的五星紅旗之上,有江姐堅強的微笑。江竹筠,用她的微笑,為革命開(kāi)辟了新的康莊大道。

  時(shí)間定格在某年某月,定格在我的眼前?酌髯孕诺奈⑿,李白豁達的微笑,江姐頑強的微笑,給予我力量,也感染了我,讓我帶著(zhù)微笑出發(fā),大步流星地穿行在未來(lái)的路上。

  未來(lái)的路上洋溢著(zhù)我的微笑,一路,春暖花開(kāi)……

帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文5

  即使世界給你一千個(gè)理由哭泣,你也要找出一千零一個(gè)理由微笑!}記

  人生不是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有人能夠預知生命的起伏。也許你在追求理想的道路會(huì )遇到坎坷,也許你的生命并不完美。請學(xué)會(huì )微笑吧!讓微笑帶你去披荊斬棘,讓微笑帶你去演繹人生的精彩!

  古往今來(lái),有多少人在用微笑詮釋著(zhù)生命的真諦,譜寫(xiě)人生的華章!

  在赤壁沖天的火光中,曹操的幾十萬(wàn)大軍灰飛煙滅,然而他沒(méi)有意志消沉。面對現實(shí),他只是淡然一笑。敗走華容道,他還細問(wèn)為什么沒(méi)有伏兵,心境之高,令人仰止。反觀(guān)劉備夷陵之戰,同樣是戰敗,他卻一病不起。這是什么原因呢?相比曹操,劉備少了一份從容,少了一種對人生的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。在大災大難面前,倘若能以微笑相對,生活的結局便大不一樣。所以,我們應微笑面對一切,這樣的話(huà),我們才能創(chuàng )造非凡人生!

  無(wú)獨有偶,洛杉磯奧運會(huì )上獲得3枚金牌,被稱(chēng)為“體操王子”的李寧,在中國體育代表團“兵敗漢城(首爾)”的那次戰役中卻“倒下”了;吊環(huán)比賽中,他的腳在吊環(huán)上,但他微笑著(zhù)落下來(lái);跳馬比賽中,他重重地坐在地上,但他微笑著(zhù)站了起來(lái)。有人批評他怎么還有臉笑,他后來(lái)回答說(shuō):“不笑,難道哭么?”他用微笑詮釋著(zhù)生命的堅強,只有這樣才能笑到最后。

  生活中,也有這樣的事例。9歲的小女孩齊聰聰,家境貧寒,父母外出打工。她和爺爺、弟弟一起艱難度日,寒夜街頭,陪爺爺賣(mài)爆米花,在路燈下做功課。但她仍然微笑面對一切。艱苦的環(huán)境造就了她百折不撓的精神,堅毅頑強的品格。而相比之下,18歲的高中生涵涵,因為學(xué)習壓力過(guò)大,從樓頂跳下結束了自己的生命,不免讓我們感到婉惜。生活中難免會(huì )遇到挫折,面對它們,我們應該調整我們的心態(tài),勇敢頑強,積極樂(lè )觀(guān)。絕不是消極悲觀(guān),以死逃避。

  讓我們微笑面對一切,在失意的時(shí)候,給予自己一個(gè)鼓勵的微笑;在難過(guò)時(shí),給自己一個(gè)寬慰的微笑;在失敗時(shí),給自己一個(gè)自信的微笑。帶著(zhù)微笑出發(fā),我們才能擁有“面朝大海,春暖花開(kāi)”的生活!

帶著(zhù)微笑出發(fā)優(yōu)秀作文6

  學(xué)校禮堂。

  英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。

  我。

  排在隊伍的末尾,我緊張得哆嗦,馬上輪到我抽簽了,一定要好簽。我在心中默念著(zhù)。

  周?chē)娜硕汲榈搅讼潞,次位太靠前了,我大聲“呼”了一口氣,認真挑了一張:35!

  太好了,老天有眼!總共38位選手,我是第35號,這就意味著(zhù)我可以總結前面選手的經(jīng)驗。

  一號上場(chǎng)了。是位女生,剛上場(chǎng),她的微笑就留給了我很深的印象。雖然英語(yǔ)聽(tīng)著(zhù)別扭,但她的笑容,她的勇氣,她的從容,讓我覺(jué)得輕松不下來(lái)。我留意了一些她的細節:上場(chǎng)和下場(chǎng),臉上都掛著(zhù)甜甜的酒窩,那是淡定,穩重,也是作為一號的策略。

  一位又一位上場(chǎng),再下場(chǎng)……

  輪到我身邊的朋友了,盡管我也緊張,但還是在他離開(kāi)座位之際,深深地拍了一下他的背,然后說(shuō)了一聲:“加油!逼鋵(shí)上場(chǎng)之前,他似乎比我還緊張,我為他捏了把汗。但隨著(zhù)他清晰的發(fā)音,淡定的表情,激情的演講,愈來(lái)愈放的開(kāi)了,而且很出色!

  演講完畢后,他輕輕對我說(shuō)了句:“其實(shí)沒(méi)什么!

  他的話(huà)也給了我一點(diǎn)自信。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,已經(jīng)是30號了,留給我準備的時(shí)間不多了。

  這時(shí),我想起了一個(gè)人:悉尼奧運會(huì )射擊冠軍楊凌。他曾是08申奧大使,他將作為運動(dòng)員代表和鄧亞萍一同做陳述報告,但由于不會(huì )說(shuō)英語(yǔ),他只能站在鄧亞萍的身邊,起初,他不知道能站在那里做什么,但后來(lái)有朋友建議說(shuō),楊凌微笑起來(lái)很好看,但這對于這個(gè)練射擊,終日目光如炯,十分犀利的楊凌來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰,可是楊凌還是采納了他的意見(jiàn),在共計4分鐘的陳述中,他始終面帶微笑,留給人很深的印象。

  我想,沒(méi)有時(shí)間再緊張了,不如帶著(zhù)微笑出發(fā),勇敢地面對評委和同學(xué),大膽秀出自己,也不罔此次難得的機會(huì )!

  “Now let’s welcome No.35!”主持人說(shuō)道。

  于是,我揚起笑容,意氣分發(fā)地走上演講臺……

  下面的時(shí)間屬于我,不是嗎?

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