總有一個(gè)理由讓我們微笑作文(6篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的總有一個(gè)理由讓我們微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總有一個(gè)理由讓我們微笑作文1
總有一個(gè)理由讓我們微笑，也會(huì )有一個(gè)理由讓你們微笑，讓每一個(gè)人微笑。
還記得每個(gè)美麗的春天，經(jīng)過(guò)一季的寒冬，天氣漸漸暖和，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，慢慢地，慢慢地，春暖花開(kāi)。一首《面朝大海，春暖花開(kāi)》照亮了我的心房，“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴，周游世界……我也愿面朝大海，春暖花開(kāi)！”所以，我堅信，所有的困難都會(huì )過(guò)去，再寒冷的冬天也會(huì )過(guò)去，終有一天，我的微笑會(huì )出現，那時(shí)就會(huì )春暖花開(kāi)。
五歲那年，由于我持續發(fā)燒，得了傷寒，不能吃硬的東西（包括米飯），也就說(shuō)只能喝粥和泡一些比較軟的餅干作為食物填飽肚子。所以每次中午吃飯的時(shí)候，爸媽總是避著(zhù)我，怕我忍不住去吃，劃破腸子。一天一天過(guò)去，我也習慣了，所以我會(huì )自覺(jué)的走開(kāi)，每每此時(shí)，爸媽看了都很心疼，有時(shí)也會(huì )夾些魚(yú)肉給我吃。事情永遠都不是一帆風(fēng)順的。那天下午，我肚子餓，就讓爺爺弄些東西給我吃，沒(méi)想到是一碗米飯。米飯是涼的，而且還有些硬，不知怎么就吃下去了，事后，爸媽得知趕緊帶我去醫院檢查。經(jīng)過(guò)一路的擔心，還好，我福大命大，沒(méi)有出意外，爸媽聽(tīng)了，笑了，我也露出了微笑。
每當回憶此事，我覺(jué)得上天是眷顧我的，我也覺(jué)得沒(méi)有什么災難是克服不了的，只要堅信，總有一天會(huì )春暖花開(kāi)的。
去年音樂(lè )吹豎笛考試，偏偏音樂(lè )不是我的強項，而且去年學(xué)的指法我也忘了，只能去請教他人。指法不會(huì )我就一個(gè)一個(gè)的抄下來(lái)學(xué)練，然而功夫不負有心人，終于練熟了指法，吹的也挺不錯�？墒窃诳荚囍袇s失利了，最后以“良”告終。我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為老師給了我第兩次吹的機會(huì )，不然我想我應該是不及格�？吹綀蟾鎲蔚哪且豢涛倚α�。
春天的天氣不像夏天那樣毒辣炎熱，也不像秋天那般涼爽干燥，更不像冬天那種寒冷單調。春天是美好的，春天是暖和的，春天給人以希望，給人以堅定的信念，給人以戰勝困難的勇氣。
所以，總有一個(gè)理由讓我們微笑，那就是每個(gè)寒冬過(guò)后，一定會(huì )再次春暖花開(kāi)。
總有一個(gè)理由讓我們微笑作文2
傳說(shuō)世界上有一種永不凋謝的花，名叫微笑，它四季常開(kāi)，芳香四溢。
微笑——灑脫
失敗會(huì )讓人覺(jué)得微笑是件艱難的事——備受打擊的心靈已沒(méi)有余力去揚起嘴角。期中考試后，成績(jì)像噩夢(mèng)一樣縈繞在我的腦海中。老師的期望就像一棟高樓，可眨眼間轟然坍塌，讓我一時(shí)無(wú)法承受。昔日視為囊中之物的班級前五名，如今于我已是一場(chǎng)奢侈的遠夢(mèng)。我拖著(zhù)疲憊的身軀回家，木然地望著(zhù)老爸辛苦勞作的身影，愧疚之情像上漲的潮水涌上心頭，可后悔頂什么用呢？我告訴自己：雨后終會(huì )天晴。是啊，每天都是新的，用微笑迎接朝陽(yáng)，讓那些不快樂(lè )都化作煙塵隨風(fēng)而去吧……
微笑——寬容
身為班干部的我，當然要“秉公執法”，可這沒(méi)少惹來(lái)白眼。唉，誰(shuí)叫我的眼睛是360度的攝像頭呢，誰(shuí)在自習課上搗亂都逃不過(guò)我的法眼。違紀分子“在劫難逃”，只得唉聲嘆氣地前來(lái)“負荊請罪”。每當他們來(lái)交保證書(shū)時(shí)，我都會(huì )給他們一個(gè)燦爛的微笑，希望他們從此改過(guò)自新，可他們并不以為然，有時(shí)還在桌上敲兩下，用“砰砰”兩記響錘回敬我。但這并不會(huì )影響我微笑的心態(tài)，寬容讓心空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照！
微笑——知足
貪婪是最可怕的貧窮，知足是最寶貴的財富！曾經(jīng)的我，以為自己是多么不幸：家境不富裕，讓我不能隨心所欲——上下學(xué)沒(méi)有汽車(chē)接送，出門(mén)沒(méi)有名牌服裝，兜里沒(méi)有數不盡的鈔票，真是命苦呀！可班主任王老師是咱班的“政委”，逮著(zhù)機會(huì )就苦口婆心地給我們宣講人生哲學(xué)：“我們沒(méi)有機會(huì )選擇出生的家庭，但我們有機會(huì )創(chuàng )造自己的精彩人生，父母給我們姓名，品牌靠自己打造，”這些勵志的話(huà)語(yǔ)，讓我理解了奮斗的人生才是真正美麗的人生。于是，愁容隨風(fēng)而逝，知足的微笑常掛臉龐。
總有一個(gè)理由讓我們微笑，無(wú)論面對陽(yáng)光還是風(fēng)雨。生活是我展示微笑的舞臺，每天我都在這個(gè)舞臺上傾情演繹。
總有一個(gè)理由讓我們微笑作文3
人活于世，怎會(huì )一帆風(fēng)順，再成功的人士背后總會(huì )有曲折與辛酸，但這些又算得了什么，因為曲折與辛酸換回的是一生的幸福，每個(gè)人的一生都是一次旅程成功與否有時(shí)只是手中方向盤(pán)一個(gè)扭轉就可以決定的，微笑的力量是不可忽視的，有時(shí)正是它給了你扭轉一下方向盤(pán)的決心。
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，世界上有許多和我同齡的朋友，我們的生活大抵相同，上學(xué)，回家成為我們生活中不變的規律，我們的行為大同小異，但我們的心情有時(shí)會(huì )截然不同，如今的社會(huì )是金錢(qián)的社會(huì )，金錢(qián)的地位高了，人們?yōu)榱私疱X(qián)而奮斗，微笑也漸漸從人們的臉上消失，取而代之的是冷漠，其實(shí)仔細想想，我們擁有許許多多微笑的理由，不妨讓我們站在不同的人的立場(chǎng)上，為他們想想什么事讓他微笑的理由。
人士一：一條坑坑洼洼的小路，一片雜草蔓延的荒地，一個(gè)愁眉苦臉多少年席地而坐，生活的困苦壓迫著(zhù)他，他想上學(xué)，無(wú)奈家境貧寒，這種無(wú)學(xué)而上的少年在中國不在少數，但同樣有值得他們微笑的理由，因為他們有愛(ài)自己的父母，他們并不孤獨，來(lái)吧，為了父母，為了自己，笑一個(gè)，別讓?xiě)n愁繼續猖狂。
人士二：盲人，大家一定不陌生，他們柱著(zhù)拐杖在街上毫無(wú)目的的游蕩的樣子令許多人心酸不已，雙目的失明令他們痛不欲生，不過(guò)，別灰心，中國的醫療設備已經(jīng)達到可以治愈你們的雙目淡水平在全世界也有許多善良的人們關(guān)注著(zhù)你們，為你們募捐，愛(ài)心列車(chē)馬上就要開(kāi)到你們身邊了，你眼前的一片黑暗不久將變成永久的光明，就為這個(gè)，笑一笑，別讓你的人生浸泡在愁苦之中。
人生苦短，怎可活在痛苦之中，朋友，笑一笑，你會(huì )享受到生活。
總有一個(gè)理由讓我們微笑作文4
當幕色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天際。是孤單？是落寞？當閃爍的星星眨巴著(zhù)眼睛遙望地平線(xiàn)時(shí)，才發(fā)現是我碎了的夢(mèng)……
我揮動(dòng)著(zhù)手中的畫(huà)筆，埋頭完成我的作品，此是也有了瞬間的游離，不知道自己的堅持是否可以長(cháng)久，抬頭仰望那片依舊湛藍的天空，雛鳥(niǎo)努力地撲打著(zhù)翅膀白云悠哉地飄啊飄。目光堅定，心也堅定了下來(lái)！
星在夢(mèng)的宙宇，微笑渲染了曾經(jīng)游離的心。我每天依舊拿著(zhù)畫(huà)筆勾勒，勾勒我一筆一筆的夢(mèng)！沒(méi)有鼓勵，沒(méi)有理解，只有瘦弱的身體和單薄的夢(mèng)想陪著(zhù)我一起前行。我努力地把作業(yè)做得完美，為的就是讓媽媽忘記我的“不務(wù)正業(yè)”；我努力積極地參與課堂，為的就是告訴老師我可以“帶著(zhù)夢(mèng)想一起飛”；我努力地讓嘴角彎起一個(gè)漂亮的弧度，為的是把希望和快樂(lè )留給自己。終于，我逃離了許許多多不屑的眼神，收集了一摞夢(mèng)想的畫(huà)稿。我微笑著(zhù)把它們投遞了出去，然后靜心地等待：如聽(tīng)春雨，聆聽(tīng)生機的萌動(dòng)，享受滋潤長(cháng)草的快樂(lè )；如聽(tīng)蟬鳴，晨風(fēng)過(guò)處，碧葉欣然，綠意波動(dòng)；看秋果，空氣中滿(mǎn)是沉甸甸的味道。
心若在，夢(mèng)就在，一個(gè)多月后，我收到了一封信，雖然只是寥寥幾行字，但卻給了我更努力的勇氣！淚水盈盈中，我懂得一個(gè)人獨自堅持夢(mèng)想的背后充滿(mǎn)了艱苦磨礪的汗水，彌漫著(zhù)苦寒的風(fēng)雪�；蛟S只傾心于成功之后那一縷欣慰的笑，拂去不悅的色彩，感化潮濕的心情。倔強地前行！
現在，我依然在堅持著(zhù)：一本畫(huà)冊，一個(gè)堅定的夢(mèng)，一個(gè)美麗的微笑！前行的路上，我還要微笑著(zhù)告訴自己，命運的風(fēng)浪即使擊敗了我們一次，我們要還擊它的是十個(gè)微笑的理由！即便有一顆流星隕落，天空中依舊存在至死不渝的牛郎織女星。
總有個(gè)理由讓我們微笑！
總有一個(gè)理由讓我們微笑作文5
生活像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸這五種味道構成了我們生活中的彩虹。它架在我們心中，成了回憶中一道美麗的風(fēng)景，不是嗎？ 這五種味道代表著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，讓我們懂得珍惜，懂得在難過(guò)時(shí)學(xué)會(huì )微笑。
世界著(zhù)名數學(xué)家、理論物理學(xué)家，英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)和理論物理系終身教授霍金在大學(xué)學(xué)習后期，開(kāi)始患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”，這對他是一個(gè)致命的打擊，但他一直望著(zhù)自己的夢(mèng)想微笑不肯放棄他的理想。這也是他最后成功的重要的理由�？墒怯钟卸嗌偃丝匆�(jiàn)他背后的故事呢，他用僅能活動(dòng)的`幾個(gè)手指操縱一個(gè)特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來(lái)造句，然后通過(guò)電腦播放聲音，通常制造一個(gè)句子要5、6分鐘，為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講要準備10天！但他依然微笑著(zhù)，而他的理由就是想為人類(lèi)多做些貢獻。
海倫 凱勒是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在一歲半的時(shí)候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，她又喪失了語(yǔ)言表達能力�？删褪沁@樣一位殘疾人卻寫(xiě)出一些經(jīng)典的《假如給我三天光明》，《我的生活》，《我的老師》，《我黑暗中的光明》等。海倫 凱勒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：有時(shí)我想,要是人們把活著(zhù)的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價(jià)值 。她就是抱著(zhù)這樣的理由和信念在黑暗中微笑的。
在人的一生中或許有一些讓人難過(guò)傷心的事，有時(shí)還會(huì )使人產(chǎn)生可怕的念頭，但我們不能那樣想，更不能這樣做，因為當上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)之后，一定會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗。上帝是公平的，總有一個(gè)理由讓我們微笑，它也讓每個(gè)人的生活總是不那么完美。既然上帝給我們打開(kāi)了折扇窗何不去欣賞這窗外的春天呢？
命運女神對每一個(gè)人都是公平的，但是你卻沒(méi)有發(fā)現反而去抱怨命運對你的不公，所以當困難降臨時(shí)，找一個(gè)理由，面帶微笑的去勇敢面對吧！
總有一個(gè)理由讓我們微笑作文6
隨著(zhù)時(shí)間的滴答聲，我們成長(cháng)著(zhù)�？墒�，成長(cháng)的過(guò)程，總有些煩惱。我傷心過(guò)，但細心回想，總有一個(gè)理由能夠讓我們微笑……
——題記
父母我們微笑的理哦
父母，他們就像太陽(yáng)。陽(yáng)光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅實(shí)的大手握住我們幼小的雙手，多么溫暖。太陽(yáng)總是把所有的愛(ài)侵注在我們身上……陽(yáng)光，是我們生命中不可缺少的，有了它，我們才能夠發(fā)揮生命中的光彩盡顯光芒……父母的存在，是我們微笑的理由！
老師我們微笑的理由
老師，將我們帶入了學(xué)習的殿堂。當我們懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，是老師耐心細致地給我們講解；當我們懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，是老師意味深長(cháng)地教給我們做人的道理；當我們懷著(zhù)失落的心面對挫折時(shí)，是老師天使般地來(lái)到我們身邊給我們勇氣和希望……老師是可敬，可親，可愛(ài)的人，他們，是我們微笑的理由！
朋友我們微笑的理由
朋友是我們生活中的依靠，因為朋友的存在，我們共同快樂(lè )。友誼不用碰杯，友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶，它是需要深深品味的濃茶……朋友就是一本書(shū)，你讀懂它了，它就是你的知己。朋友，我們共享陽(yáng)光風(fēng)雨；朋友，我們微笑的理由。
太多的憂(yōu)愁，太多的悲傷，終將成為歷史。靜下心來(lái)，細心回想，一路走來(lái)，成千上萬(wàn)個(gè)理由中，總有一個(gè)能讓我們微笑……
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