（經(jīng)典）同桌的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的同桌的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著(zhù)想，不顧自己的后果。有一次，我沒(méi)有帶水性筆，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見(jiàn)了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說(shuō)：“那謝謝你，顏信岳！”周?chē)�的`人都向我和顏信岳投來(lái)一種異樣的眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……顏信岳在學(xué)校里樂(lè )于助人，那顏信岳在家里又會(huì )是什么樣的呢？我去顏信岳家玩，我發(fā)現門(mén)沒(méi)有關(guān)，就走進(jìn)門(mén)。

　　可是一進(jìn)門(mén)我就聞到一股怪怪的味道，原來(lái)顏信岳在幫他的媽媽做家務(wù)，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門(mén)也不關(guān)呀！”顏信岳這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對不起呀，因為要做的家務(wù)太多了，來(lái)不及太細心了！”我恍然大悟，我問(wèn)：“顏信岳，我可以來(lái)幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說(shuō)邊擦了擦額頭上的汗。

　　我對他說(shuō)：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂(lè )于助人，難怪大家一說(shuō)起來(lái)就豎起大拇指夸他。

同桌的作文 篇2

　　引子

　　在恒星一小中流傳著(zhù)一首詩(shī)歌

　　“待我修煉千年，必來(lái)人間一遭，

　　恒星恒星恒星，我來(lái)睹****福，

　　妙曼鬼魂，無(wú)處不在，見(jiàn)是你的榮耀，

　　或許并不順利，但我會(huì )得到回報，

　　或許并無(wú)善意，但我是用靈魂相許”

　　--------《鬼魅歌——恒星云云》

　　或許，說(shuō)的是真的。

　　一個(gè)“女孩”對那個(gè)身影點(diǎn)點(diǎn)頭。迅速地“走”了......

　　身影背朝夕陽(yáng)，靜靜地，矗立著(zhù)......第一話(huà)完美插班生

　　優(yōu)桐老師把引來(lái)一片議論聲的女孩引到講臺邊，充滿(mǎn)熱情地對大家說(shuō)：“這位是露雅，她以語(yǔ)數英體樂(lè )五門(mén)100分的好成績(jì)轉學(xué)到我校，以后就是我們五（5）班的學(xué)生了�！蹦猩鷤兌⒅�(zhù)露雅議論紛紛，甲和乙更是有些放肆，他們貪婪地注視著(zhù)露雅，并道：“好一個(gè)美女，班花該‘失業(yè)’了吧？”本來(lái)只是一句玩笑話(huà)，但班花萊米諾聽(tīng)起來(lái)總歸不會(huì )高興，她高傲地想：“班上美女不少，可有幾個(gè)比得上本小姐的花容月貌，再加上我有瘋狂的支持者丙丁，班上的男生無(wú)一不拜倒在我的石榴裙下，沒(méi)有哪個(gè)女生能奪走男生的眼球，何況新生呢？”想畢，她打量起這個(gè)新生露雅，但情況讓她著(zhù)實(shí)吃了一驚，露雅的容貌可以說(shuō)是無(wú)可挑剔，窈窕的身材，白凈而富有彈性的臉蛋，搭配的.恰到好處的五官。萊米諾見(jiàn)了更是妒心四起，她用上了她的拿手好戲，雞蛋里挑骨頭，她不信露雅身上連一顆痣都沒(méi)有，她開(kāi)始寸土寸方地尋找露雅的瑕疵，答案證明，萊米諾想錯了，眼前正坦然接受大家目光的少女連一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵都找不到，至于裝扮，更是巧奪天工。萊米諾撇撇嘴，想：”做作！“

　　這時(shí)，優(yōu)桐老師已經(jīng)在給露雅找座位了，可還未等她開(kāi)口，露雅就張口說(shuō)：”優(yōu)桐老師，莫怡旁邊沒(méi)有同學(xué)，我坐那兒，好嗎？“露雅的聲音像清脆的銀鈴，讓人感到十分舒適。男生對露雅的崇拜可謂是”更上一層樓“，萊米諾看了甲乙等人對露雅的崇拜表情后，差點(diǎn)兒吐了，說(shuō)來(lái)也怪，當丙丁對她展現這種表情時(shí)，她覺(jué)得很舒服呢！突然，聰明的萊米諾感到勝券在握，讓嫉妒心鬼迷心竅的她抓住了露雅的語(yǔ)言問(wèn)題了呢！“可以揭穿這個(gè)完美得不正常的女孩的秘密了！”萊米諾自鳴得意。

同桌的作文 篇3

　　在我小學(xué)的四年里，有許許多多的同桌，但讓我記憶最深刻的是他，他個(gè)子不算太高，有一雙大大的眼睛，在濃黑的眉毛下面襯托的炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，完美組合構造了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的他，他就是我三年級的同桌——張怡航。

　　在一次上數學(xué)課的時(shí)候。老師讓我們用鉛筆、尺子、橡皮，畫(huà)正方形和長(cháng)方形，老師剛說(shuō)完。我就立刻想起我的鉛筆和尺子沒(méi)帶，你似乎看穿我的心思，你就立刻把你的.鉛筆和尺子借給我用，我趕忙說(shuō)謝謝。等我畫(huà)完時(shí)，我看了一下你的，你還沒(méi)有畫(huà)，我趕緊把鉛筆和尺子還給你，這時(shí)你才開(kāi)始畫(huà)。當時(shí)我的心里滿(mǎn)是感動(dòng)。

　　同桌的你，非常的積極。每當老師提出問(wèn)題，你總是積極的舉起手，回答老師的問(wèn)題。當老師需要幫忙時(shí)，你總是以‘‘百米沖刺’’的速度來(lái)到老師身邊，伸出自己的援助之手。

　　同桌的你，有太多太多詞匯來(lái)形容，風(fēng)風(fēng)火火，毛毛糙糙，愛(ài)開(kāi)玩笑，等等......他就是張怡航。

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