(集合)實(shí)用的同桌的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌姓曾，就叫她小曾吧！

　　小曾扎著(zhù)短短的馬尾，肉嘟嘟的.臉蛋，紅撲撲的嘴唇，鼻梁上架著(zhù)一副紅邊黑框的眼鏡，笑起來(lái)可愛(ài)極了！她今天穿著(zhù)帶有藍色條紋的襯衫，下穿黑色吊帶褲，腳穿粉紅色的鞋子。

　　小曾的學(xué)習很好，不是第一就是第二。小曾很愛(ài)看書(shū)，光屬于她個(gè)人的書(shū)就有100多本，更別提她家人的了。她最大的特點(diǎn)是：非常關(guān)心同學(xué)。

　　一次，我們班有一名女生被男生惹哭了，那個(gè)男生還在旁邊哈哈大笑。這時(shí)，小曾立刻給他一個(gè)“下馬威”：“快點(diǎn)給她道歉，她都哭了，你還笑得出來(lái)！”別看小曾只是副班長(cháng)，她的權威可是不可侵犯的。那個(gè)男生被批評得滿(mǎn)臉通紅，只好對那個(gè)女生說(shuō)：“對不起！”小曾又幫那位女生擦了擦眼淚，對她說(shuō)：“好了，別哭了，人家已經(jīng)給你道歉了，大人不計小人過(guò)，你就別哭了！”就這樣，這場(chǎng)“風(fēng)波”結束了。

　　這就是我的同桌，我要跟她共同進(jìn)步！

同桌的作文 篇2

　　新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認識了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。

　　她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的學(xué)生頭。當你微笑的時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè )于助人，學(xué)習也很好。班上大多數學(xué)生都非常喜歡她。

　　以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔心同學(xué)會(huì )不會(huì )喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書(shū)包，走到她身邊。她一坐下，就滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請拿出課本�！蔽夷贸稣n本，拿出書(shū)包。嘿，練習本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她嶄新的`作業(yè)本遞給了我�！钡�是你�！薄皼](méi)什么，我可以借別人的�！八�一邊說(shuō)，一邊跟身后的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著(zhù)作業(yè)本笑著(zhù)對我說(shuō)：你看，這不是借的！”

　　她不僅樂(lè )于助人，而且非常擅長(cháng)學(xué)習。更重要的是，她的學(xué)習方式是正確的，值得學(xué)習。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買(mǎi)的橡皮泥�？吹竭@里，同桌用批判的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“上課不認真聽(tīng)講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

　　我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習！

同桌的作文 篇3

　　她，是一位活潑開(kāi)朗的女生。她的身材苗條，她還有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，和長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，在濃密的睫毛下，鑲嵌著(zhù)一雙明亮的，寶石般的大眼睛忽閃忽閃的，十分惹人喜愛(ài)。沒(méi)錯，她就是我最好的朋友——安潔。

　　安潔既是我的最好的朋友，又是我的同桌，那我們之間理所當然會(huì )發(fā)生很多難忘的事情。令我印象最深的還是那次突如其來(lái)的測試，那一次：老師的課剛剛上到一半，就從辦公室里抱出了一大打的試卷，并說(shuō)：“今天我只上半堂課，我這半堂課講的`內容全部都是試卷里面的，我就測測看這半堂課到底有沒(méi)有人認真聽(tīng)。我只給半堂課的時(shí)間寫(xiě)，時(shí)間到寫(xiě)不完的同學(xué)到我辦公室去一趟�！闭f(shuō)完就把試卷傳下來(lái)。一得到試卷，全班同學(xué)幾乎都是奮筆疾書(shū)，所有的同學(xué)都在寫(xiě)試卷，我和安潔也不例外，都在抓緊時(shí)間寫(xiě)試卷。時(shí)間飛逝，一轉眼時(shí)間就過(guò)去了大半，我的試卷也寫(xiě)得差不多了，眼看就要寫(xiě)完了，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的鋼筆突然間沒(méi)了墨水，今天不知道有測試，所以墨水和備用的筆全部都放在家里。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，看到我十分焦急的安潔小聲問(wèn)我：“你怎么了？有什么事嗎？需要我的幫忙嗎？”我困窘地笑了笑，不好意思地說(shuō)：“我鋼筆的墨水……”沒(méi)等我說(shuō)完話(huà)，她就翻了翻書(shū)包，二話(huà)不說(shuō)的拿出了她自己都舍不得用的鋼筆遞給了我，我急忙推了推她的手，說(shuō)：“不行，不行，這不是你最喜歡的鋼筆嗎？看你平常都十分愛(ài)惜這支鋼筆，這可是你的寶貝��！至于我，就這樣吧�！薄皼](méi)關(guān)系的啦，我現在用不著(zhù)，就借給你用用吧！”“不行，不行，你還是留著(zhù)吧！”“拿著(zhù)吧，我是你的好朋友，好朋友就應該要互相幫助。如果我這次不借給你，你是不是下次也不打算幫我了？”她玩笑地說(shuō)�！爱斎徊皇抢�，不論你遇到什么困難我都會(huì )幫你的�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)�！澳蔷涂炷弥�(zhù)吧，時(shí)間不多了�！�

　　她回答。我接過(guò)筆，如獲至寶的打開(kāi)筆蓋，流利地在卷子上寫(xiě)著(zhù)字。我是多么感謝她。

　　看，這就是我最、最、最要好的朋友——安潔。

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