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（熱）同桌的作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個(gè)女生，叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)而且字也寫(xiě)的很好看。她為人熱情大方，還愛(ài)打抱不平呢。
記得有一次我借了一位同學(xué)的書(shū)，看完后就放回圖書(shū)角去了。然后，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書(shū)的主人說(shuō)就把這本書(shū)借走了。書(shū)的主人以為是我把她的書(shū)藏起來(lái)了，就老是追著(zhù)我要書(shū)。唉，怎么麻煩總是跟著(zhù)我？這次它終于把我給抓住了。
開(kāi)始時(shí)書(shū)的主人說(shuō)：“快把書(shū)還給我，要不我就告班主任�！弊詈笏尤灰屹r給她兩本一模一樣的書(shū)，一本放在圖書(shū)角，一本給她。這不是欺負人嘛�？墒怯袔讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完，竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō)：“你是最后一個(gè)看書(shū)的人，而又是在你這里丟的，不是你賠難道還是我賠��？！”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完，邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道：“對��！對��！”我努力地澄清，可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí)，小藝出現了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢，因為大多數同學(xué)都不相信我�？墒俏义e了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情況，就說(shuō)：“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的書(shū)？”我驚呆了，沒(méi)想到她會(huì )站出來(lái)幫我。頓時(shí)，我對小藝有了感激之情。她幫我同他們爭論時(shí)，我卻在想：那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書(shū)，為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢？為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書(shū)了呢？這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏约耗�？”小藝的這句話(huà)讓她們無(wú)言以對。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調皮搗蛋的'男生拿著(zhù)那本書(shū)正在走向圖書(shū)角。我就指著(zhù)那邊喊：“快看！”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了，我想：終于還我一個(gè)清白了！都是這個(gè)罪魁禍首，哼！
雖然我被冤枉了，但是我還是很高興，因為我和小藝之間有了真誠而深厚的友誼。
這就是我現在的同桌——小藝。
同桌的作文 篇2
我是幸運的。
············· ——題記
從小學(xué)到初中，我一直都有個(gè)好同桌。
小學(xué)里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時(shí)——真的很快樂(lè )，我們快樂(lè )的見(jiàn)面，悲傷的離開(kāi)，一起做壞事，就像不會(huì )分開(kāi)的等待明天，就像不曾離去的度過(guò)那年。
小學(xué)時(shí)的他會(huì )逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時(shí)就對他說(shuō)：“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?”，結果他露出那一口說(shuō)白也不白說(shuō)黃也不黃的大牙來(lái)笑笑說(shuō)：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂(lè )”我被這種莫名奇妙的一句話(huà)打動(dòng)了，我們雖然有過(guò)吵鬧，但我最終還是敵不過(guò)他的死皮賴(lài)臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說(shuō)聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實(shí)挺好，她會(huì )對著(zhù)鏡子做那些可愛(ài)的動(dòng)作，有時(shí)也會(huì )對我做，然后對我來(lái)句：“萌，我可不可愛(ài)”我只能默默的轉過(guò)頭來(lái)看向黑板來(lái)句“阿門(mén)”，因此她得到了一個(gè)特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒(méi)有不散的`宴席，只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒(méi)有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開(kāi)心!
同桌，謝謝你!!!
同桌的作文 篇3
我的同桌叫茆熹，他有一雙女孩子夢(mèng)寐以求的紅唇，微塌的鼻子，還有一雙犀利的刀片眼。白嫩的皮膚襯托他那嬰兒肥的臉，臉頰上還帶有一些小小的雀斑。第一眼見(jiàn)他，感覺(jué)好像是個(gè)乖孩子。但是……他卻完全不是！
他是一個(gè)好玩的家伙。我們組的笑點(diǎn)都在他身上，而他也像個(gè)永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)心果，一直都是精神煥發(fā)、活蹦亂跳、無(wú)堅不摧。
有時(shí)候，他是一個(gè)勇敢的人。當老師在課堂上提出一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，他總是會(huì )勇敢地舉起手，回答老師的問(wèn)題。答錯了他也沒(méi)關(guān)系，坐下來(lái)繼續聽(tīng)別人講。
但有時(shí)候，我發(fā)現他也有膽小的一面。比如那次上生物課，老師要求我們周末回去抓些鼠婦，準備道具，周二要做實(shí)驗。小組內分配工作時(shí)，大家讓全組唯一的女生——我，去準備道具，男生負責抓鼠婦，他卻死活不肯，做出很恐懼的樣子，似乎每一個(gè)雀斑都是一顆雞皮疙瘩。說(shuō)什么鼠婦的牙齒里含有埃及眼鏡蛇的變異毒液……就把抓鼠婦的任務(wù)全部交給了我。有人說(shuō)他是個(gè)名符其實(shí)的話(huà)嘮，我們班的八卦都出自他口，上課、下課、吃飯時(shí)間，都是他“演講”的時(shí)間。他說(shuō)話(huà)真是幾十個(gè)字幾十個(gè)字一起往外吐，如同湍急的河流。
有一次下課，全組都圍著(zhù)他，聽(tīng)他眉飛色舞、激情滿(mǎn)懷、手舞足蹈地講著(zhù)他的故事。故事名為《茆熹的'勵志人生》。講著(zhù)講著(zhù)，他被自己感動(dòng)地一把鼻涕一把淚，還伴著(zhù)咳嗽聲……原來(lái)他只是被嗆著(zhù)了！但這并沒(méi)有中斷他的演講，還在往外艱難地吐字。
他真是我們班的名人，開(kāi)學(xué)第一天就“得罪”了不少同學(xué)，導致老師每提一個(gè)問(wèn)，大家都紛紛指向他，讓他回答。
我同桌總說(shuō)他生無(wú)可戀，但是，他似乎沒(méi)有意識到，我們班的笑點(diǎn)大部分都是他帶來(lái)的，一個(gè)團結的班級里，缺一不可，我們需要他！
同桌的作文 篇4
我同桌的名字叫金s，是金金，s是漂亮的s，一開(kāi)始有人叫她“金云”，后來(lái)有人叫她“云云”。她有一雙大眼睛和一副圓眼鏡。有人說(shuō)圓形鏡片看起來(lái)有點(diǎn)像金魚(yú)的眼睛，所以最后有人干脆叫她“金魚(yú)”。但是我感覺(jué)金S戴眼睛的時(shí)候看起來(lái)很有氣質(zhì)，和金魚(yú)完全沒(méi)有接觸。s也有一個(gè)短的串嘴，高高地掛在她的大蒜鼻子下面，頂部尖尖的，底部圓滾滾的。左右耳略尖，但平衡良好。金熱愛(ài)藝術(shù)、運動(dòng)和閱讀。
平時(shí)金S總喜歡看我奇怪的東西，我也愿意拿給她看。誰(shuí)讓我們是同桌呢？但是，金S不喜歡別人碰她的東西。我沒(méi)碰過(guò)她銀聯(lián)卡狀的筆芯盒；金S的成績(jì)也參差不齊。如果我忽視她，她的`成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)。如果我努力，她的成績(jì)會(huì )直線(xiàn)下降，讓人有點(diǎn)捉摸不透。金S總是喜歡下課后和范樂(lè )耀在一起，直到下課才會(huì )分開(kāi)。鈴聲一響，他們又在一起了，真的是形影不離。
金姆很外向。不像陳深，她總是默默忍受一些諷刺。我只需要諷刺金S一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì )閃電般的把我揍一頓，給我點(diǎn)KTV：先是K（w）給我吃了一頓，T（踢我一腳），然后做了個(gè)V（勝利）的手勢，真的讓我在遇到她厲害的KTV時(shí)哭笑不得。
金S很上進(jìn)。她是紀律委員會(huì )成員，也是班上黑板報紙的裝璜師。她很有責任心，有很多值得學(xué)習的地方。希望以后金S忘記過(guò)去，永遠不要用KTV來(lái)“娛樂(lè )”我。
同桌的作文 篇5
學(xué)霸，一個(gè)光彩熠熠，堂而皇之的稱(chēng)謂；一個(gè)令人生畏，受人尊敬的稱(chēng)謂。他可以是在考場(chǎng)上過(guò)五關(guān)，斬六將的關(guān)羽；也可以是學(xué)習上足智多謀，運籌帷幄的諸葛亮；當然，他也可以是鶴立雞群的佼佼者，也可以是萬(wàn)里挑一的“東方不敗”。很多時(shí)候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標，可以這樣說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)霸很難，但真正成為一個(gè)學(xué)霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個(gè)學(xué)霸正與我為同桌，不過(guò)，這個(gè)學(xué)霸只是有點(diǎn)與眾不同罷了……
課堂上：同桌學(xué)霸，上課不怕，小差“飛機”，不足以?huà)��！皩W(xué)霸”身份的同桌，從來(lái)不屑于地球人這種課堂。不過(guò)，還是得給老師一點(diǎn)面子的啦，休息一下，睡覺(jué)；活動(dòng)一下，跟周?chē)瑢W(xué)講幾句話(huà)，有時(shí)雅興來(lái)了，裝模作樣地“掃”一下書(shū)，誰(shuí)叫這些知識他都懂得那么快，誰(shuí)叫他那么的聰明？
下課后：學(xué)霸嘛，總是比平常人多出一個(gè)大腦，聰明些。下課后的初一三班，同學(xué)們都在拼命讀書(shū)，與課桌融為一體，苦心鉆研。而“學(xué)霸”，從來(lái)都遵循著(zhù)一個(gè)千古不敗的古訓，“勞逸結合”�；叵肫鹱约赫n堂上是那么的“辛苦”，是該好好慰勞一下自己了，于是，他的課余生活總是那么快樂(lè )，要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無(wú)忌憚的玩。即使期末來(lái)臨，也從不改變自己的戰術(shù)，他堅信，唯有讓自己身體與心靈放松，自己的靈魂才能得到凈升，自己才能穩坐“學(xué)霸”之位。不然，你以為學(xué)霸是平常人能當的啊，那是得思維有相當的高度，有與眾不同的學(xué)習方法才能當的啊。
考試中：考場(chǎng)，不過(guò)就是學(xué)霸的娛樂(lè )場(chǎng)所�？荚嚨木攀昼�，普通人都在冥思苦想，奮筆疾書(shū)中度過(guò)，完了之后，還要找幾個(gè)哥們兒一起對對答案，分享考試感受，有時(shí)在對答案時(shí)，發(fā)現了自己的錯誤，頓時(shí)捶胸頓足，哭得“死去活來(lái)”�？梢赃@么說(shuō)，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學(xué)霸不這么想。對于他們來(lái)說(shuō)，考試是什么？是襯托他們高智商的武器，是發(fā)泄他們情感的工具，那一張張看似堅不可摧的試卷，對于他們來(lái)說(shuō)，不過(guò)是將來(lái)兵擋，水來(lái)火掩罷了。但我的同桌，從來(lái)只走自己的范兒，考試九十分鐘，很少動(dòng)筆，達到不寫(xiě)即是寫(xiě)，寫(xiě)即是不寫(xiě)的考試最高境界�？荚囁銈�(gè)球？人間正道是睡覺(jué)。分數下來(lái)了，一張張三、四十分的'試卷猜不透他的心思，只顧一個(gè)勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，我們等待著(zhù)他的咆哮……然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得沒(méi)有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透？
我真想大聲宣布：“我的同桌是一個(gè)與眾不同的“學(xué)霸”！”
同桌的作文 篇6
親愛(ài)的余國林：
你好!
我是你的同桌——吳霄峰。作為你的同桌，我可是最了解你的人了(除去你的'父母和一些“鐵哥們”)。
你生性頑皮。有一次，“叮鈴鈴!”我在外面玩地正盡興，突然聽(tīng)到了上課鈴聲，于是我便急匆匆的趕回教室，看都沒(méi)看就一屁股坐在板凳上，咦?怎么周?chē)娜硕荚诒镄?而且余國林憋得最厲害，突然，我感覺(jué)身體有些異樣，“哈哈哈!”余國林終于忍不住了，大笑起來(lái)，我立馬站了起來(lái)，“咚!”清脆的一聲，一個(gè)圓錐體從我的板凳上掉了下來(lái)，頓時(shí)，我明白了，原來(lái)是余國林干的。好你個(gè)余國林，平時(shí)我對你那么好，到頭來(lái)卻“恩將仇報”，“報復”起我來(lái)。我惱羞成怒，準備攻擊你時(shí)，你大叫一聲：“老師來(lái)了!”弄得我驚慌失措，結果老師并沒(méi)有來(lái)�！肮�!”你們又是一陣幸災樂(lè )禍的樣子。
你也有優(yōu)點(diǎn)，比如樂(lè )于助人。有一次，上數學(xué)課，老師讓我們拿出草稿本來(lái)做一道數學(xué)題。哈!這道題目太簡(jiǎn)單了!分分鐘ko!可是正當我得意洋洋時(shí)，草稿本卻不翼而飛了，咦?我的草稿本呢?我心急如焚地翻著(zhù)書(shū)包：語(yǔ)文書(shū)、科學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)......所有書(shū)都在，唯獨草稿本不見(jiàn)芳蹤。怎么辦?正當這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，“嘶!”一張紙被一只小巧的手送到我的桌子上，“就知道你沒(méi)帶，用吧”余國林慷慨地說(shuō)。我連謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。
這個(gè)學(xué)期快要結束了，暑假已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，希望你能揚長(cháng)避短，再接再厲，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
祝你天天向上!
你的同桌：吳霄峰
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