同桌的作文7篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的同桌的作文7篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的好朋友張鈺荷雖然身為小干部，但卻非常的平易近人，待人謙遜，很受同學(xué)們的歡迎。她的熱心，常常使我們趕到溫暖，她的幽默，也常常令我們笑逐顏開(kāi)，我為有這么一個(gè)好朋友而感到驕傲自豪。但是，近些日子，她完全變了，喜怒無(wú)常的她，老是打罵同學(xué)，而且她自己也變得非常不合群。

　　那是一節音樂(lè )課，，我們排隊去音樂(lè )教室上課，她作為管隊的小干部，站在前面，隊伍正走著(zhù)，幾個(gè)男生小聲講起了話(huà)，之間她立刻雙眉倒豎，走過(guò)去，“啪”的一聲嗎，就給那男生來(lái)了個(gè)嘴巴，“好��！你打人，我要告老師�！蹦莻�(gè)男生捂著(zhù)腮幫子說(shuō)�！澳愀�！”她大吼一聲，幾個(gè)同學(xué)都吃驚地張大了嘴，要知道，張鈺荷可沒(méi)有這樣威脅過(guò)人呀，“我……我就敢�！蹦莻�(gè)男生哭著(zhù)說(shuō)：“打人嘴巴是對人的不禮貌！”我趕忙過(guò)去勸解，誰(shuí)知，她卻把頭轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要你管這檔子閑事，再管，我可要記你的名字了�！蔽页泽@地看著(zhù)她，轉瞬間，她好像變了個(gè)人似的，我幾乎不敢相信自己的眼睛。

　　那時(shí)一節體育課，幾個(gè)同學(xué)不小心把她的本子碰掉了，因為剛下了雨，所以地上都是一個(gè)又一個(gè)大大小小的水洼，她的本子正好掉到了大水洼里，那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)賠禮道歉，其中一個(gè)同學(xué)誠懇的說(shuō)：“對不起，我們不是故意的，我們會(huì )在給你一個(gè)本子的�！睆堚暫蓞s勃然大怒，指著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)的鼻子說(shuō)：“你們回去給我每人抄一篇《小蘿卜頭的故事》�！薄盀槭裁�？我們又沒(méi)干錯事！”幾個(gè)同學(xué)憤憤不平地叫了起來(lái)�！澳鞘且驗槟銈兣龅袅宋业�.本子�！薄澳銥E用權力，我們……”經(jīng)過(guò)我的好說(shuō)歹說(shuō)，總算免了這場(chǎng)爭端。

　　回想起昔日的她，和現在真是大大的不一樣，那是一堂美術(shù)課，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶材料，之間她毫不猶豫，從自己卡紙袋中抽出幾張卡紙，遞給那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“給你們吧，快拿去用，馬上就要上課了！”

　　近些日子，她老師喜歡和一個(gè)叫張旻宇的壞同學(xué)呆在一起，真是近朱者赤，近墨者黑呀！

同桌的作文 篇2

　　體形肥胖，頭圓的像個(gè)西瓜，小小的眼睛像粒大米，本身眼睛就很小，只要他一笑，瞬間，眼睛變成了一條縫，大大的嘴巴仿佛張開(kāi)就能把整個(gè)饅頭給吞下，他的耳朵可不一般的靈敏，他可是號稱(chēng)我們班的“八卦小王子”，不管誰(shuí)有什么事，他都能聽(tīng)到，只要他一聽(tīng)到，就立馬跑到人家身邊去。

　　記得有一次，他在跟老師說(shuō)話(huà)，他們在研究一道很難的題。這時(shí)，我的后桌問(wèn)我：“你說(shuō)，咱班誰(shuí)最帥?”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我們班的“八卦小王子”立馬跑回來(lái)。湊過(guò)耳朵來(lái)聽(tīng)，這一舉動(dòng)把我們兩人給逗樂(lè )了。

　　他不僅是“八卦小王子”，還是“搞笑小王子”。

　　一天下午，我們大課間。他跑到講臺上，拿起老師的.神器——鐵格尺，在講臺上學(xué)起老師的樣子，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們就來(lái)學(xué)第一課《長(cháng)江之歌》，請同學(xué)們把書(shū)打到第一頁(yè)�！彼�邊說(shuō)邊把書(shū)打開(kāi)，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，老師來(lái)了，大家停止了笑聲。老師拿起鐵格尺，他立馬舉起手來(lái)說(shuō)：“我投降，我舉白旗，您能不能不‘殺’我呀!您大人有大量，我就一個(gè)卑鄙小人�！闭f(shuō)完，立馬跑回了座位。引得老師和同學(xué)捧腹大笑……

同桌的作文 篇3

　　我的同桌很貪玩。她每天都會(huì )帶玩具帶學(xué)校，有時(shí)帶泡角，有時(shí)帶別的小東西。

　　每節課后，她總是在玩。有時(shí)忍不住，連上課她都要偷偷地玩。有一次上體育課，她把一小盒起泡角藏在校服兜兜里帶了下來(lái)。老師叫我們跑步，我的同桌在那里一邊跑一邊玩，到了跑道轉圈處，她的手一劃，手里的起泡角一下子掉落到了褲子上，粘住了。她趁老師不注意，跑到邊上用手把起泡角搓了下來(lái)。等大家都跑完了，在那里整隊時(shí)，她才跑過(guò)來(lái)。老師將她狠狠地批評了一頓�？墒撬�貪玩的'毛病依然沒(méi)改掉。

　　她不放過(guò)每一個(gè)機會(huì )，課間玩，連做操都在那里捏來(lái)捏去。

　　科學(xué)課，她甚至不聽(tīng)課，把聽(tīng)課的時(shí)間拿來(lái)玩起泡角。期中考了，我的同桌因為沒(méi)聽(tīng)課，學(xué)到的知識不多，科學(xué)只考了80分，老師問(wèn)：“你知道自己為什么考這么差？”

　　她低下頭，哭著(zhù)說(shuō)：“因為我……我上課沒(méi)認真聽(tīng)講……”后桌同學(xué)大聲叫起來(lái)：“我知道，我知道她是因為上課玩泡角”。

　　自從這次被批評了之后，我們都以為她會(huì )不再貪玩�？墒�，事情并不是我們所想的，她依然每天帶著(zhù)小玩具來(lái)學(xué)校，一趁老師不注意，就偷偷地拿來(lái)玩。

同桌的作文 篇4

　　他圓溜溜的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子下是一張愛(ài)笑的嘴巴。中等個(gè)子，中等身材，看起來(lái)是一個(gè)普通的小男孩。你們一定猜不到他是誰(shuí)吧?告訴你們吧，他就是我的新同桌——蔡楠。

　　蔡楠是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，能和同學(xué)們打成一片，很受大家的歡迎。他最厲害的.就是跑步了。他跑起步來(lái)，就像一支斷了弦的箭，一下就飛出去了。上學(xué)期開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他還拿了全校第一名呢!看來(lái)我得好好向他學(xué)習跑步，學(xué)習體育。

　　我的新同桌一定還有許多其他的優(yōu)點(diǎn)，我要慢慢去發(fā)現。我想我們肯定能成為好朋友，好同桌。

同桌的作文 篇5

　　四年級上學(xué)期，班里來(lái)了個(gè)插班生，她是個(gè)女孩，長(cháng)發(fā)飄飄，眉清目秀，彬彬有禮，老師把她安排到和我同桌。

　　剛一到位置上，她就一臉兇惡地盯著(zhù)我：“小丫頭，把你手上的筆給我！”我友好地說(shuō)：“這筆我要用，借你其它的筆，行嗎？”她怒氣沖沖地叫：“小丫頭，把這支給我，別敬酒不吃吃罰酒�！蔽已b做不理她。

　　下課時(shí)，她用大大的手用勁捏我腮幫子，越捏越用勁，那感覺(jué)真的好痛，我又掙脫不了她那高高的身子，她威脅我：“借嗎？”我只好無(wú)可奈何地把筆借給她。

　　回到家，媽媽撫摸著(zhù)我被打得紅通通的.腮幫子，問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)�并�?wèn)媽媽?zhuān)骸拔以撛趺崔k？我又瘦又矮，根本沒(méi)辦法回擊她�！眿寢屝α诵Γ骸皼](méi)有天生就那么惹人厭，一定有原因的，你好好上課，記住，沒(méi)有人能說(shuō)你有多渺小，你有多偉大是你自己決定的�！�

　　第二天，大課間活動(dòng)時(shí)，她還是像昨天一樣捏我腮幫子，我飛快地擠進(jìn)教室，教室里有老師，她不能把我怎樣。她生氣地走向我：“小丫頭，下次再教訓你。我痛恨之情油然而生，并也威脅她：”看你能不能教訓呢？“話(huà)音剛落，她又對我動(dòng)起手來(lái)，我靈機一動(dòng)，大叫：”老師！“老師見(jiàn)狀，把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　一句話(huà)，使我和她成為朋友，班級處處飄蕩著(zhù)我倆的歡笑。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌 一個(gè)大外套里面，拖著(zhù)一件襯衫，長(cháng)長(cháng)的，很像裙子。香蕉臉，鼻子大大的，看著(zhù)就想笑。他就是我的同桌，毛逸飛，他學(xué)習不認真，不管怎樣他都在畫(huà)畫(huà)。

　　吃完早飯，他無(wú)精打采的來(lái)到教室，唉聲嘆氣，原來(lái)，他昨天晚上一直玩魔方了，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，看看，貪玩誤了大事。

　　上課了，邢老師讓我們打開(kāi)課本，他雖然打開(kāi)了，但手還是捂在課本上，米子璇看見(jiàn)了，責備著(zhù)他。

　　”你的呢？把手拿開(kāi)！“毛逸飛拿開(kāi)雙手，”站起來(lái)！“老師翻開(kāi)課本，之間毛逸飛的課本空空如也

　　上了語(yǔ)文課，薛老師檢查古詩(shī)，因為這些詩(shī)我們早已背過(guò)了，所以大部分人都會(huì )背出來(lái)，而到了毛逸飛，他支支吾吾的背：”秋風(fēng)淺唱，一片……一片，一片金黃的.，金黃的落葉，在，在，在，在，唔，空中旋，旋轉著(zhù)……“

　　”毛逸飛沒(méi)背過(guò)，下一個(gè)！“毛逸飛滿(mǎn)臉郁悶。

　　上了英語(yǔ)課，老師在上面講新單詞，我們做筆記，毛逸飛也乖乖的做了筆記，不一會(huì )，干凈的紙張上就有了小人打仗的圖畫(huà)，”碰“！老師彈了他一下，拿起筆記本，非常吃驚，把毛逸飛打了一頓。

　　毛逸飛如果認真一點(diǎn)就不會(huì )這樣了吧。

　　這就是我的同桌，毛逸飛。

同桌的作文 篇7

　　五年級的時(shí)候，老師將一名男同學(xué)調到我旁邊，讓我倆互相幫助，互相學(xué)習，更上一層樓。

　　他叫歐陽(yáng)黃卓。

　　歐陽(yáng)黃卓雖然胖胖的，但十分靈活，他的眼睛雖然不大，但炯炯有神，他的手雖然胖乎乎的，但拉得了一手好琴。

　　他十分細心。上學(xué)期的一天，我和他聊天，無(wú)意中說(shuō)15號是我的生日，別忘了送我禮物哦！沒(méi)想到，生日當天，大大咧咧的.他居然帶領(lǐng)一幫好友給了我大大的驚喜，糖果，漫畫(huà)書(shū)，手偶，全是我的心儀之物。禮物雖小，情誼在心，而他的細心也深深感動(dòng)了我。

　　他的小提琴拉得宛如天籟。今年六一兒童節表演，他獨奏《絨花》。大大的舞臺只有小小的一個(gè)他，但柔和舒緩的音符一個(gè)接一個(gè)飛揚時(shí)，悠揚的琴聲慢慢地把我們帶進(jìn)那個(gè)青春的年代。當聚光燈亮起，雷鳴般的掌聲響起，我又看到那個(gè)熟悉的他。是的，因為他的認真與細心，才有今天的成功。

　　他還很講“義氣”。一次英語(yǔ)課，我將老師本節課布置的內容早早地完成了。剩余的時(shí)間，準備拿來(lái)看我那本吊得我心癢很久的《一剪宋詞的時(shí)光》。但是，如果我被英語(yǔ)老師抓住，不僅書(shū)會(huì )被沒(méi)收，我那英語(yǔ)科代表的飯碗也會(huì )丟，不行，得找個(gè)安全可靠的人來(lái)幫我放哨。眼睛一瞟，看到同樣無(wú)所事事，以發(fā)呆來(lái)打發(fā)時(shí)光的歐陽(yáng)，我對他說(shuō)了我的想法，他嚴肅地對我說(shuō)：“你上課看書(shū)很不好，看書(shū)應該在課余時(shí)間�！蔽揖趩实氐拖铝祟^�！暗�是，只此一次哦！”我睜圓眼睛：“你……你肯幫我放哨？”“我用耳朵放哨，用眼睛聽(tīng)講�！庇谑�，我高興地翻開(kāi)書(shū)，偷偷地看了起來(lái)。不一會(huì )兒，歐陽(yáng)把我手中的書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌里，示意我認真寫(xiě)字。果真，下一秒，英語(yǔ)老師便邁進(jìn)了我們小組�！芭０�，伙計！”我在桌下向他翹起大拇指。他得意地小聲說(shuō)：“只要你細心一點(diǎn)便能聽(tīng)到老師的腳步聲�！蔽倚欧�地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安贿^(guò)，以你的性格，細心什么的根本不存在！”“你！”我真想揍他一拳。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睍r(shí)光泛濫成災，卻又稍縱即逝，能留住的美好，那么微不足道。當我正在回味已逝年華，流光已將我拋遠，早已了無(wú)痕跡。

　　別了，童年的時(shí)光。別了，老同學(xué)。但你的優(yōu)秀我永遠記得！

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