同桌的作文15篇（薦）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文，歡迎大家分享。

同桌的作文1

　　今天，我想介紹我的同桌，薛元朝。

　　我的同桌是一個(gè)和我同姓的人。他喜歡打乒乓球(他喜歡炫耀，炫耀，有點(diǎn)自戀)。他的臉是紅色的，他的身高很矮。我比他高一個(gè)頭。我和他都很胖，雖然我們很胖，但我們跑得并不慢！我的同桌是一個(gè)足球迷。他不是足球迷，而是乒乓球迷。我們的興趣和愛(ài)好相似。它們都是運動(dòng)。我是足球，他是乒乓球。

　　我的.同桌是個(gè)多愁善感的人(包括我)。有一次，我和他對一個(gè)數學(xué)話(huà)題有不同的看法，所以我們吵架了，還扭來(lái)扭去。當我們爭吵時(shí)，我們開(kāi)始爭吵，因為我們都說(shuō)了臟話(huà)！此刻，我握緊拳頭，給了另一條腿一個(gè)重錘。那一刻，他捏了我一下.最終我們都受傷了。我看著(zhù)他，看見(jiàn)他眼里含著(zhù)淚水�！蔽夷贸鲆粡埣堖f給他，他擦了擦眼睛。這時(shí)，我們互相看著(zhù)對方。我和他都是大笑的男孩，所以我們都笑了。想起過(guò)去有點(diǎn)天真。如果我們當時(shí)都說(shuō)“對不起”，緊張的局面就會(huì )得到解決！

　　這是我的同桌。我希望我的同學(xué)能和他成為朋友！

同桌的作文2

　　我的同桌叫黃錦涵，他有一點(diǎn)點(diǎn)聰明，可他也是一個(gè)特別調皮的人。

　　他的考試成績(jì)……唉！有時(shí)候差得要命，有時(shí)候又很厲害，總是不穩定。特別是數學(xué)，又上又下的，一會(huì )高一會(huì )底的。你們看，第一次九十七分，第二次九十四，第三次九十三，第四次八十八�？囱�！黃錦涵果然退步了很多。正好，他平時(shí)覺(jué)得自己數學(xué)學(xué)得比誰(shuí)都好，他以為自己數學(xué)學(xué)得很好，很棒，于是上課的時(shí)候就對自己放松要求，有時(shí)候隨便走動(dòng)，上課老是畫(huà)畫(huà)，而且走神的特別厲害，還有時(shí)候哼哼小曲。唉！我管不住我的同桌，真不知道他是怎么想的。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了黃錦涵的秘密——覺(jué)得自己學(xué)得好，上課不想學(xué)了，就可以放松對自己的`要求了。

　　這就是我同桌的秘密，但是我想勸告他別驕傲，要加油。

同桌的作文3

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰(shuí)在唱歌？不用說(shuō)，就是我的同桌。

　　他似乎天生就愛(ài)唱歌，而且又唱的那么好。每當下課鈴打響時(shí)，伴隨著(zhù)一聲聲“老師再見(jiàn)”，教室里就迎來(lái)了一陣高潮�！暗却�著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”伴隨著(zhù)一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動(dòng)著(zhù)那兒童特有的天性——玩。

　　隨便瞟一眼，你都會(huì )被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過(guò)老師所說(shuō)的每一個(gè)字；那一雙眼睛如饑似渴地看著(zhù)老師所板書(shū)的一切，生怕漏了任何一個(gè)細節。

　　他酷愛(ài)數學(xué)，又特別愛(ài)攻克數學(xué)里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里，光是數學(xué)教科書(shū)、練習冊就占了一半。

　　如今我們被分在了不同的班級里，見(jiàn)面的次數也少了。但每次偶遇時(shí)都能看到他哼著(zhù)快樂(lè )的歌曲；陽(yáng)光、機靈的`一面展現在我面前。懷念曾經(jīng)與他一起學(xué)習，一起攻克數學(xué)難題和經(jīng)常放聲大唱的快樂(lè )時(shí)光。

　　曾經(jīng)的同桌，你如今可好？

同桌的作文4

　　我有一個(gè)漂亮的同桌，她叫馬羽潔。她大大的眼睛，扎著(zhù)兩個(gè)順眼的小辮子。她經(jīng)常搞惡作劇了，我最討厭她了。有一次，我上課進(jìn)教室。一推門(mén)，從門(mén)上掉下一個(gè)笤帚，我還沒(méi)醒過(guò)神，隨后落下許多碎紙。正好砸在我的頭上，我不知道是怎么回事，邊喊叫邊抱頭跑：“啊!”教室里頓時(shí)哄堂大笑。這時(shí)，我明白了是有同學(xué)搗亂故意逮我。氣得我臉都憋紅了，胡啦胡啦身上的碎紙，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)干的'?”教室里鴉雀無(wú)聲。我掃視著(zhù)同學(xué)們的目光，當我看到我的同桌時(shí)，她不敢與我正視馬上低下了頭。我心想準又是她干的，我就快步走過(guò)去，問(wèn)她：“是不是你干的?”她說(shuō)：“不知道�！倍ｂ忊徤险n了。老師走了進(jìn)來(lái)。我把這件事告訴了老師，老師經(jīng)過(guò)調查，果然是我的同桌。老師當著(zhù)大家的面狠狠的批評了她一頓。

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她說(shuō)我過(guò)桌子印兒了。她就用胳膊使勁撞我，一下把我的本子推地下去了�？砂盐覛鈮牧�，我就哭著(zhù)告訴老師了。你說(shuō)氣人不?她反而說(shuō)我不讓她寫(xiě)作業(yè)。我只是氣得大哭，老師說(shuō)：“你做錯了，反而還哭?”你看讓她弄得，我倒挨批了。我真是哭笑不得。

　　這就是我的同桌，一個(gè)惹我討厭的同桌。

同桌的作文5

　　我的同桌是一個(gè)比較暴力的人，她是我們班的班長(cháng)，她學(xué)習優(yōu)異，性格直爽，說(shuō)話(huà)犀利，背書(shū)速度超快，還流利。

　　她個(gè)子高挑，身材略顯瘦，長(cháng)著(zhù)一張大馬臉，單鳳三角眼，寬寬的額頭，一頭烏黑的'頭發(fā)，是個(gè)“吃我天下，人人為我”的吃貨，卻怎么也長(cháng)不胖。她平時(shí)大大咧咧，有時(shí)會(huì )害羞，臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，但卻富有愛(ài)心，喜歡小動(dòng)物。她寫(xiě)的字很飽滿(mǎn)，人卻瘦得和竹竿一樣。

　　她對老師很尊敬，對老師的話(huà)說(shuō)一不二，作業(yè)完成的得很認真，在家里勤快得像小蜜蜂一樣，家里的家具被她擦得一塵不染。

　　可她卻是一個(gè)外表堅強內心脆弱的人，被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風(fēng)范。有一次，有個(gè)男同學(xué)欺負女同學(xué)，她一把拽過(guò)那個(gè)男同學(xué)，把他壓在講臺上，對著(zhù)全班男同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)要再欺負我們班的女同學(xué)，就會(huì )有今天這個(gè)人一樣的下場(chǎng)，再?lài)乐匾稽c(diǎn)，我直接把他告到校長(cháng)室�！比�班女生一陣歡呼，從此以后再也沒(méi)有人敢欺負我們班的女生了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)暴力而又內心細膩的女孩。

同桌的作文6

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人，每天都是笑嘻嘻的。你們猜猜他是誰(shuí)呢？

　　他喜歡穿著(zhù)一件橙里帶黃的`棉襖，總是戴著(zhù)手套，似乎很冷一樣。他那雙皮鞋，閃閃發(fā)亮。也許因為天冷的緣故，他的臉就如蘋(píng)果一般彤紅。頭發(fā)根根分明，就像刺猬的背一樣。他的眼睛如火眼金睛一般，透著(zhù)一股機靈勁，又仿佛能看透一切。耳朵就像順風(fēng)耳，多遠的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。他就是林俊豪，你們猜到了嗎？例如：他的皮膚黑得發(fā)亮，卻是他最具有標志性的顏色。白瓷般的牙齒總是那么搶眼。一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛透露出一個(gè)喜劇人對舞臺的享受，嘴上總掛著(zhù)一句：“瞧你個(gè)損粗！”這就是宋小寶。

　　有一天，他去我家玩。我向他介紹我的房間。我的房間里到處擺放著(zhù)玩具，他看到玩具迫不及待地跑過(guò)去，各個(gè)都覺(jué)得新奇。這時(shí)一不小心，把手劃傷了。我卻擔心的不行。他卻笑嘻嘻地對我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。這點(diǎn)小傷算得了什么呢？”

　　不管在什么地方，他都會(huì )露出他那熟悉的微笑。從此，我要向他學(xué)習，做一個(gè)不愛(ài)哭，只愛(ài)笑的孩子。

同桌的作文7

　　我的同桌叫莫少勤，他呢？有一雙大眼睛，長(cháng)睫毛，像一個(gè)心愛(ài)的小女孩。身高和我差不多，走路的時(shí)分，像一個(gè)老公公，一搖一擺的。

　　他的'脾氣很乖僻，和他吵架的時(shí)分，他斗不過(guò)我就生氣，那嘴巴嘟起來(lái)都可以?huà)煲粋�(gè)東西了。

　　有一次，她上課吃東西被我發(fā)現了，我想通知教師的時(shí)分，他就說(shuō)：“能不能不要通知教師�！蔽艺f(shuō)：“我就通知教師，誰(shuí)叫你上課吃東西的，而且上課原本就不可以吃東西��！”他說(shuō)：“大姐，我求你了，不要通知教師�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“那好吧！我不告了�！本瓦@樣嘀鈴鈴下課鈴響了。

　　其實(shí)我同桌也有好的一面，有時(shí)分，我一些不會(huì )的題就問(wèn)他，我問(wèn)；這個(gè)數學(xué)題怎樣寫(xiě)，他很詳細的通知了我，他有時(shí)分上課很仔細的聽(tīng)著(zhù)教師講課，他寫(xiě)字很美麗，又工整，又整潔。

同桌的作文8

　　星期一，我來(lái)到學(xué)校，看到我同桌無(wú)精打采的，我就拍拍他的肩膀說(shuō)：“你怎么不好好早讀��？”我的同桌說(shuō)：“關(guān)你什么事啊，你又不是我的親戚！”我真拿他沒(méi)辦法，他的性格很固執，連他的媽媽都拿他沒(méi)辦法！

　　可我腦子機靈一轉，想到了一個(gè)好辦法，準備下課跟他說(shuō)�？上抡n了他在走廊那里走來(lái)走去，不知道在干什么，那句話(huà)我真的和他說(shuō)不了!真拿他沒(méi)辦法。于是我走過(guò)去問(wèn)他：“你有什么心事��？”他回答：“我把西瓜搞在了我姐姐的漫畫(huà)書(shū)上，她回家肯定會(huì )罵我�！蔽矣窒氲搅藗�(gè)好辦法，于是跟他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，你姐姐對你那么親切，怎么會(huì )罵你呢？”我的同桌恍然大悟說(shuō)：“哦，你說(shuō)得對，我還擔心什么呢？我也真是的！”說(shuō)完，一陣哈哈聲傳來(lái)了，那正是我同桌那清脆的聲音，就不會(huì )像以前那么固執啦！

　　我的同桌煩不煩啊，現在我不怎么覺(jué)得了，呵呵。

同桌的作文9

　　我的同桌很霸道，而我就悲劇。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，她的霸道讓她不像一個(gè)女生，別聽(tīng)錯，她就是一個(gè)女生。她和我做了四年同桌。

　　雖然，她已經(jīng)轉走了，當我一想起那幾年的事就渾身發(fā)抖，不為別的，就因為她的的三大絕技“分筋錯骨手”、“九陰白骨爪”、“河東獅吼”。

　　在和她做同桌的'日子里，每天的“河東獅吼”是少不了的，有時(shí)“分筋錯骨手”和“九陰白骨爪”也常常落在我身上，手上，我總是舊傷未好，又添新傷。

　　直到有一次我們有吵起來(lái)了，我做了第一次反抗，但后果很慘。

　　當時(shí)，她說(shuō)我超線(xiàn)，我說(shuō)：“已經(jīng)超了，你能則么樣？”“嘩！”一招“陰陽(yáng)白骨抓”

　　出現在我臉上，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。而她，則晃了晃手，她的指甲在陽(yáng)光下露出一股陰森森的光芒。

　　還有一次，我們比誰(shuí)厲害，我說(shuō)：“我是第六名，當然比你厲害�！彼�說(shuō)不過(guò)我，一抓落在我身上，說(shuō)：“我管你第幾名，拳頭才是硬道理�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)霸道的同桌。

同桌的作文10

　　我總共有過(guò)七八個(gè)同桌，其中有一個(gè)是學(xué)渣。那個(gè)同桌是因為上課跟別人彈橡皮才換過(guò)來(lái)的。我一聽(tīng)老師說(shuō)這事兒，嚇的魂都飛了。因為，他會(huì )影響我的！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專(zhuān)心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當百度一樣的.問(wèn)這問(wèn)那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫(xiě)？啊……當老師再把我換一個(gè)同桌時(shí)，我恨不得拿來(lái)幾串鞭炮歡送他！

　　另一個(gè)同桌，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是“安靜”。每次旁邊的同學(xué)嘰里呱啦講話(huà)的時(shí)候，他比什么都安靜。我覺(jué)得他應該會(huì )魔法，在其他同學(xué)講話(huà)的時(shí)候，他就變出了個(gè)隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨老師的話(huà)能聽(tīng)進(jìn)去，他可真神了！

　　哈哈，接下來(lái)的學(xué)期不知還能換來(lái)怎樣的同桌！

同桌的作文11

　　我的同桌是全班最有趣的人，同學(xué)們稱(chēng)她為搞笑大王。

　　一次體育課，她神秘地說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法讓你體育課上，不再口渴�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“你有什么好辦法？”她悄悄地說(shuō)：“在上課前，喝一口水，然后含在嘴里，在你渴的時(shí)候把它吞下肚，你不就不渴了嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“怎么可能，你含的住嗎？”她得意地說(shuō)：“不試試怎么知道呢？”說(shuō)完，她含一口水含在嘴里。她走出教室，走下樓梯，我對她說(shuō)：“就要開(kāi)始做操了，你嘴巴含的住嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，可轉身就把水吞了下去，她后悔地說(shuō)：“我怎么把水吞下去了呢，我還沒(méi)渴呢？”“哈哈……”我們忍不住大笑起來(lái)，她可真是我們班最有趣的'人。

　　還有一次，上課時(shí)，她在不停的抖著(zhù)腳，哼著(zhù)歌，我對她說(shuō)：“你別抖，也別唱了�！彼�說(shuō)：“為什么呀！”我告訴她：“要是被老師發(fā)現了，你又要罰站了�！彼�說(shuō)：“我可不想罰站�！薄澳悄憔筒灰�抖呀！”她說(shuō)：“行，我不抖了�！彼齽傉f(shuō)完就又抖了起來(lái)�！澳阍趺从侄读��！蔽覍λ�說(shuō)�！拔铱刂撇涣宋易约貉�！”唉，真拿你沒(méi)辦法。

　　這就是我有趣的同桌，你們覺(jué)得她有趣嗎？

同桌的作文12

　　哇哦——我的同桌，今天，居，然，發(fā)，狂，啦！

　　沒(méi)想到啊，還真沒(méi)想到��！我那“可愛(ài)”的同桌居然也會(huì )發(fā)狂，這是為什么呢？請看下文：

　　No.1“啊——誰(shuí)可以告訴我，丑陋的‘lou’怎么寫(xiě)��？？��！”問(wèn)前面的劉沁菲：“不知道�！眴�(wèn)后面的程朗沒(méi)人理他。旁邊的我：“不！知！道！”問(wèn)后面的陳宇濤：“濤哥，求求你告訴我吧！”可是呢，“濤哥”默默地說(shuō)：“不清楚�！蓖�桌急了，臉漲得通紅，我隨手扔了一本《新華字典》給他，并拋下了一句話(huà)：“自己查……”

　　No.2老師在講臺上大叫：“徐明杰�。�！”同桌立馬沖上前去，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，同桌拿著(zhù)一本都是紅叉叉的本子下來(lái)了。這本一撕即破的小本子，我同桌卻對付不了，拿著(zhù)本子上來(lái)了下去，下去了上來(lái)，上來(lái)了下去……這樣反反復復折騰了整整5次，終于……改完了！

　　No.3“真是的……可惡的.習字冊��！”旁邊的同桌不滿(mǎn)地抱怨了起來(lái)。誒，我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒，臉漲成了豬肝色，好吧，他贏(yíng)了……

　　這節課的下課鈴慢悠悠地響了起來(lái)。只聽(tīng)同桌把筆一放，把本子一交給我，扭扭手，動(dòng)動(dòng)腳，便揚長(cháng)而去……

　　誒，經(jīng)過(guò)這一節課，我可還真是親眼看到了徐同學(xué)抓狂的樣子啦！

同桌的作文13

　　上學(xué)時(shí)我們都有同桌，我也不例外。

　　她是一個(gè)女生，長(cháng)得不錯，留著(zhù)齊頭簾，不大不小的眼睛很有神，小小的雙眼皮，有時(shí)候沒(méi)睡醒就看不到了。小小的個(gè)子，但很有活力。她學(xué)習成績(jì)很好，但最近迷上了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)便稍稍下降，但成績(jì)還是比我好。她很愛(ài)笑，并笑得很豪爽，每當走到她附近時(shí)都會(huì )聽(tīng)到她那豪爽的笑聲。她性格很直，有什么便說(shuō)什么，也沒(méi)少和我吵架，但是每次都是一會(huì )兒就好了。她的思維邏輯，我從來(lái)沒(méi)跟上過(guò)，她的大腦是馬達，太快太亂，太難理解。她喜歡和我說(shuō)她的游戲如何如何，我也成功被她帶跑了，也開(kāi)始玩那款游戲《炫舞時(shí)代》。她是一個(gè)很愛(ài)吃的女孩，超饞，每天的間操她都不去上，偷偷跑到商店買(mǎi)零食，也經(jīng)常被老師抓住，扣了她的零食，她會(huì )詛咒那個(gè)老師很久。她大大咧咧，沒(méi)有壞心眼。她還是個(gè)小財迷，行為舉止也很有趣，平時(shí)說(shuō)句奇怪的話(huà)，做些奇怪的事或動(dòng)作，都會(huì )逗得我捧腹大笑。她也有小脾氣，而且久久不能平息，直到發(fā)生一些特別開(kāi)心的事，才會(huì )忘記老師的不好。老師在講臺上講話(huà)時(shí)，她也有接老師的話(huà)茬使老師尷尬的'時(shí)候。

　　這就是我的同桌，我的好朋友，古靈精怪的她，是我每一天的學(xué)校生活中，最好的伙伴。

同桌的作文14

　　我的同桌是位善良開(kāi)朗有大大咧咧的女生，她是王樂(lè )婷，我們都叫她“王老吉”。

　　她有時(shí)真的很欠揍，上課時(shí)她會(huì )趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說(shuō)：“這有什么的.，一點(diǎn)兒也不疼�！闭f(shuō)完就在自己身上敲打。

　　但她有時(shí)也很好，當我累了困了時(shí)，她會(huì )給我按摩捶捶打打，來(lái)緩解我的酸痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，我按的不錯吧！我可以去當按摩師了�！笨吹剿�這樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門(mén)上一戳。

　　她很堅強，從沒(méi)哭過(guò)，她盡管被同學(xué)打得很重，都沒(méi)哭�？墒蔷湍谴嗡�回校的時(shí)候，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，她就把我的那份抄起來(lái)，直到第二天上英語(yǔ)課時(shí)，老師發(fā)現了，說(shuō)要打電話(huà)給她的家長(cháng)，她的眼淚不由自主地流下來(lái)�？吹竭@般模樣的她我揪心自責，心想為什么我當時(shí)沒(méi)有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……

　　她也很貼心，當我參加運動(dòng)會(huì )沒(méi)拿到獎而傷心時(shí)，她關(guān)心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動(dòng)竟為此流淚。

　　這就是我又愛(ài)又恨的同桌，常關(guān)心我有著(zhù)惹我的同桌。

同桌的作文15

　　我的同桌叫陳廷波，他不是很高，穿著(zhù)一身棕色的衣服，頭發(fā)短短的，眉毛淡淡的，有一雙明亮的小眼睛，真可愛(ài)！

　　下課的時(shí)候，有一只很大的馬蜂在我的頭上嗡嗡的飛，我一動(dòng)不動(dòng)，陳廷波發(fā)現了，一掌打過(guò)去，那只馬蜂立刻死在我頭上了，他的'手上被那只馬蜂叮了個(gè)大包，太可憐了！我說(shuō)：“陳廷波，幫我把馬蜂拿下來(lái)�！标愅⒉ㄕf(shuō)：“我才不幫你把你頭上的馬蜂拿下來(lái)�！拔抑缓萌フ腋哜曟�，讓她把我頭上的馬蜂拿下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，高鈺婷把我頭上的馬蜂拿了下來(lái)。我說(shuō)：”我以后再也不坐在窗戶(hù)邊上玩了，嚇死我了！“

　　從此以后，我就發(fā)誓，我再也不坐在窗戶(hù)邊上玩，那次可嚇死我了！

　　陳廷波雖然沒(méi)把我頭上的馬蜂拿下來(lái)，但他可幫了我一個(gè)大忙！

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