（精）同桌的作文45篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　同桌的作文 1

　　我的同桌是個(gè)男孩，調皮搗蛋，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差，無(wú)故推我一下，弄我一下，我一直心里很不爽。很多次老師發(fā)現了，都叫他罰站到門(mén)口，所以門(mén)口是他的“圣地”。

　　有一次，他沒(méi)做作業(yè)，被老師請家長(cháng)來(lái)。他的爸爸脾氣暴躁，一聽(tīng)說(shuō)有這樣的事就直接用腳踢他的肚子，然后打他的臉，問(wèn)他為什么不做作業(yè)。我在旁看著(zhù)也疼，幸好我是有做作業(yè)的.人，爸爸脾氣也不暴躁。一會(huì )兒，他進(jìn)教室了，他淚流滿(mǎn)面，哭著(zhù)到座位上坐下來(lái)。雖然他平時(shí)待我不好，但是畢竟我們也是同桌呀，我摸著(zhù)他的背安慰他：“不哭不哭，男子漢大丈夫，淚不是說(shuō)流就流的！”他漸漸平靜下來(lái)，我才放心的繼續自習。

　　他愛(ài)玩游戲，每天一打下課鈴就以火星撞地球般的速度飛出教室，叫上幾個(gè)男孩子玩...捉人游戲。

　　我的同桌，調皮搗蛋，不做作業(yè)的同桌。

　　同桌的作文 2

　　她的臉有點(diǎn)長(cháng)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，皮膚白白的，她就是我的同桌——沈木子。她的性格開(kāi)朗，為人熱情。經(jīng)常講一些笑話(huà)，做一些夸張的動(dòng)作，常常引得我們是捧腹大笑，肚子都笑疼了，是大家的開(kāi)心果。有時(shí)和我有點(diǎn)小矛盾，弄的不開(kāi)心，過(guò)了幾分鐘后，我們又會(huì )和好了，她還經(jīng)常幫助我。

　　她很喜歡騎自行車(chē)。這不，她告訴我她經(jīng)常是摔個(gè)”狗啃泥”。她還喜歡在她老家撿石頭，那些石頭奇形怪狀，形態(tài)各異，有的像翹著(zhù)小尾巴的海豚，有的像一只揚帆的小船，有的像一朵盛開(kāi)的小花……好多好多。說(shuō)了這么多，但令我印象最深刻，也是讓我最喜歡她 的是她的善解人意。

　　有一次下課，我正準備進(jìn)教室，突然不知誰(shuí)在我背后推了我一下，我摔倒在地，疼的.我是“金豆子”都掉出來(lái)了，就在我要爬起來(lái)的時(shí)候，一道熟悉的身影出現了，是沈木子!她伸出一只手把我拉起來(lái)，細心的幫我拍打身上的灰塵，小心翼翼地把我扶到了座位上。幫我擦掉了眼淚，還給我講了個(gè)笑話(huà)，我被逗笑了，她也笑了。頓時(shí)，感到一股暖流涌上了我的心頭……后來(lái)她對我說(shuō)：“下次要注意了呀!別像我這里啰�！闭f(shuō)著(zhù)她把她的袖子卷起來(lái)給我看。只見(jiàn)一條大傷口出現在我的眼前。

　　呀!沈木子，我真希望一直有你這個(gè)同桌。

　　同桌的作文 3

　　每當小鳥(niǎo)在枝頭頑皮地打鬧時(shí)，我就會(huì )想起他；每當音樂(lè )響起，最動(dòng)人的旋律總使我想起他；每當夜幕降臨，看到天空中星星最亮的那一刻，我就會(huì )想起他。

　　小頑童

　　他精力充沛，身上總有使不完的勁兒，但這勁沒(méi)見(jiàn)到他往學(xué)習上下苦功，而是都用在了“惡作劇”上。記得一次自習課上，每個(gè)同學(xué)都在用心地學(xué)習，教室里鴉雀無(wú)聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，都能聽(tīng)見(jiàn)它的訴說(shuō)，這可把“小頑童”急壞了。就在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)出去上廁所，他見(jiàn)狀趕忙碰了碰我的胳膊，向我借了一支馬克筆，開(kāi)始了他的“頑童計劃”。直到那個(gè)出去的同學(xué)的尖叫聲打破了我們的寧靜，大家才知道發(fā)生了什么事情。而我也不知不覺(jué)成了“幫兇”。

　　小話(huà)茬

　　他的個(gè)頭不大，食量也不大，聲音也不是大，但是每天他的話(huà)都如黃河之水連綿不絕。一次英語(yǔ)課上，老師為了方便檢查寒假作業(yè)，便說(shuō)發(fā)答案給我們自行批改。但是老師在辦公室里找了好久都沒(méi)有找到他要給我們的答案，急得像熱鍋上的螞蟻�？墒�，小話(huà)茬聽(tīng)見(jiàn)了，樂(lè )呵呵地嘀咕著(zhù)“太好了”，這令老師又好氣又好笑，他自然的逃不了老師的一頓呵斥。夏令營(yíng)的活動(dòng)也少不了他的樂(lè )事，給他媽媽打電話(huà)，半天都沒(méi)人接通，于是他自己嘟囔了起來(lái)，有模有樣地模仿中國移動(dòng)的話(huà)務(wù)員“您好，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)法接通，請稍后再撥……”把大家逗笑得前仰后合。

　　百事通

　　別看他淘氣起來(lái)不著(zhù)調兒，他也有自己的看家本事。在歷史課上他一改“話(huà)茬”的調皮樣，立即轉型成為了“百事通”。當老師說(shuō)到秦朝的時(shí)候，他總是躍躍欲試，把秦始皇如何一統六國的豪邁，商鞅如何幫助秦朝變法強國，秦朝的`官方字體都一一地列舉出來(lái)。語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課里，他的“十四是十四，四十是四十。十四不是四十，四十也不是十四”繞口令也是層出不窮，讓我們見(jiàn)識了他的口才。

　　唱得最嘹亮的鳥(niǎo)兒，一定飛得更高更遠；最跳躍的音符，一定會(huì )奏出經(jīng)典的旋律；最閃亮的星星，也是在黑暗里給人信心之火的那一顆。

　　同桌的作文 4

　　明天同桌是否會(huì )想起，昨天同桌寫(xiě)的日記，明天同桌是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的同桌�！�—題記

　　想念是多情的琴弦，總在孤單寂寞時(shí)奏響撩人的樂(lè )章；想念是水面的風(fēng)兒，總在心湖蕩起圈圈漣漪，想念是美麗的彩虹，總在人與人之間架設起一座情感的橋梁�？墒敲恳淮蔚南肽�，總會(huì )明白現實(shí)的殘酷，明白同桌的遙遠，明白曾經(jīng)回不來(lái)了。

　　又是一個(gè)孤獨的晚上，我獨自一人靜靜地坐在房間里，看著(zhù)窗外那暗淡的月光和那寥寥無(wú)幾的`星星，不由得，同桌那天真笑容出現在我的眼前，只見(jiàn)同桌站在學(xué)校藝術(shù)節的舞臺上，穿著(zhù)一身雪白的裙子，一如同桌純真的性格，甜美的嗓音唱著(zhù)同桌的同桌，我在舞臺下看著(zhù)充滿(mǎn)光輝的同桌，嘴角泛著(zhù)笑容�？墒乾F在我們已經(jīng)分離兩地，不知道如今的同桌還好嗎？

　　印象中的同桌很受歡迎，走到哪都有朋友，而我卻只有同桌一個(gè)知心的朋友。記得同桌很喜歡和我斗嘴，而我總是失敗的那一方，但是每一次我們都以笑聲結尾。曾記得剛認識同桌時(shí)，同桌總是不知道我的名字怎么念，后來(lái)我們做了同桌，感情也逐漸變得深厚了，但因為初中的分班，我們不在一個(gè)班了，還好同桌家在我家后面，所以我倆每天一起騎車(chē)回家，互相說(shuō)著(zhù)各自班級的趣事，笑聲回蕩在回家的路上。夕陽(yáng)西下，我們身后的影子拉的很長(cháng)，手牽手總以為會(huì )一直這樣，可是同桌搬家了，現在的我一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)，看著(zhù)天邊的殘陽(yáng)，卻已是物是人非，心中無(wú)比落寞，但想起同桌，心中仍會(huì )有一絲暖流。

　　還記得那天我考試考砸了，拿著(zhù)滿(mǎn)面紅的試卷，淚水便抑制不住像洪水般在臉上肆掠�；丶业穆飞衔覜](méi)說(shuō)話(huà)，同桌看著(zhù)我也沉默不語(yǔ)，我兩就這樣騎車(chē)走了好一會(huì )。突然，同桌笑了，我詫異的看著(zhù)同桌，隨即同桌停下車(chē)，拍著(zhù)我的肩膀用一種大人的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，不就是沒(méi)考好嗎，有什么大不了的，看同桌那樣子，紅紅的眼睛，我還以為同桌變兔子了呢，腫的跟桃子一樣大�！薄疤易�？”“同桌別以為是水蜜桃啊，我說(shuō)的是櫻桃”“噗，呵呵呵……”她也跟著(zhù)笑起來(lái)，路過(guò)的行人一臉詫異的看著(zhù)我們，我們便趕緊騎上車(chē)走了。

　　如今我高中了，同桌也一樣吧，只不過(guò)同桌我不在同一個(gè)地區，感情也淡了。我依然記得曾經(jīng)美好的回憶，不知道同桌是否還記得曾經(jīng)愛(ài)哭的我呢？同桌曾說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……

　　同桌的作文 5

　　記得在二年級下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌，叫小睿。

　　自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進(jìn)步，每當我們一起寫(xiě)硬筆習字時(shí)，我和他總是在比賽，比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快�？墒�，每次他都寫(xiě)得比我快，我想：他寫(xiě)得快應該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧！事實(shí)真是非我所想。他的字比我好一萬(wàn)倍，于是，我便開(kāi)始認認真真，一筆一劃的'把字寫(xiě)工整，慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好，我繼續保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。

　　有一次中午放學(xué)，媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，陳同學(xué)便讓我去他們家，阿姨對我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的書(shū)分享給我，還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后，我們分別在兩個(gè)學(xué)習桌那開(kāi)始寫(xiě)字，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，我們還相互拿出來(lái)比了比，不約而同地都笑了。

　　他不僅字寫(xiě)得好，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫(huà)在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒(méi)他有耐心，我相信我一定會(huì )改變自己。

　　我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫，和他在一起同桌我學(xué)到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現我們在一起相互討論的畫(huà)面，真期待以后還有機會(huì )和他同桌。

　　同桌的作文 6

　　今天，她來(lái)了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺(jué)中，又度過(guò)了一年。她，是轉學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉過(guò)來(lái)的，還記得第一次見(jiàn)她，那是在課室里，她留著(zhù)齊肩的短發(fā)，微低著(zhù)頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過(guò)去詢(xún)問(wèn)她的名字，我已不記得她當時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫(xiě)出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì )過(guò)生活的`艱辛，她知道社會(huì )的險惡�；蛟S是她的過(guò)度成熟，我總覺(jué)得她有些孤獨。

　　她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒(méi)有去細細的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著(zhù)我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

　　今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見(jiàn)到她！聽(tīng)說(shuō)，她瘦了，聽(tīng)說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì )去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì )遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話(huà)要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……

　　同桌的作文 7

　　這次，我們班新?lián)Q了座位，我被換到了前排，并且，我的同桌也換了。他和我一樣是一個(gè)男孩，但他有許多地方與我不相同，比如我們的年齡愛(ài)好和習慣就不同，他比我大，大了將近一歲，對于我來(lái)說(shuō)他可以算得上是我哥了，但他一點(diǎn)兒也不在意。平時(shí)和我有說(shuō)有有笑，好像是兄弟一般。又是他還會(huì )給我帶點(diǎn)吃的。

　　對我非常地好，我們也很合得來(lái)。他非常喜歡打籃球，只要有時(shí)間，就可以看到他在籃球場(chǎng)上矯健的身影。他可不止這些優(yōu)點(diǎn)，有一次，我把水弄到了他的書(shū)上，把他的書(shū)弄濕了，他知道后，不但沒(méi)有怪我，而且還提醒我下次注意一點(diǎn)。之后，我們兩又和平常一樣了，看上去沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)事一樣。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是虛心好學(xué)，有許多不懂的題目，他都拿來(lái)問(wèn)我，我告訴他的.，他都虛心接受。有時(shí)，就算是考試那了高分，他一不會(huì )驕傲，那怪老師最近表?yè)P了他。

　　我們之間還時(shí)常發(fā)生一些有趣的事情 ，前幾天的晚上，我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，突然發(fā)現他望著(zhù)我的作業(yè)本，還說(shuō)：“我的字寫(xiě)的可真差，你寫(xiě)的可正好��！”我說(shuō)他的字很好，也很好看，可他不信，還老是說(shuō)我的字很好看，我感到很好笑，但看到他那真誠的表情，立刻又打消了這個(gè)念頭，他還真是可愛(ài)��！你們知道濤是誰(shuí)嗎？他就是我的好同桌——小煉。

　　同桌的作文 8

　　提起同桌，你們肯定會(huì )有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應該沒(méi)有人會(huì )和我一樣，有這樣一群“危險”的同桌。

　　小菲是我的第一任同桌，也是我的強勁對手。在寫(xiě)作上，我們倆旗鼓相當，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(cháng)相甜美，成績(jì)優(yōu)秀，因此很受老師的`喜愛(ài)。別看她文文靜靜，可是極難對付。我每次“偷襲”都會(huì )被她識破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì )擺出一副“我有后臺我怕誰(shuí)”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺”的同桌。

　　“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著(zhù)這首新《中國功夫》，半閉著(zhù)眼睛，悠然自得�！俺�的不錯嘛！”突然，可怕的笑聲出現在我的耳邊�！爸x謝夸獎！”話(huà)畢，我的神經(jīng)系統立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)徐琳正帶著(zhù)可怕的笑容站在我身邊。還沒(méi)等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過(guò)整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！

　　這就是我的“危險”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！

　　同桌的作文 9

　　在學(xué)校，我們會(huì )有很多的同學(xué)，但是我們最熟悉最了解的應該就是我們的同桌了吧！我有過(guò)許許多多的同桌，但有一個(gè)小氣的同桌讓我很難忘記。關(guān)于他的事就像是昨天剛發(fā)生的一樣。

　　記得有一次，語(yǔ)文考試時(shí)我寫(xiě)錯了一個(gè)字，我急忙拿著(zhù)文具盒找橡皮，結果沒(méi)有找到。之后，我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。突然，我發(fā)現同桌的橡皮躺在桌上，就輕輕碰了一下他的胳膊，并問(wèn)：可不可以把你的橡皮借我用一下？

　　我還沒(méi)說(shuō)完，他就開(kāi)口說(shuō)：我才不借。上個(gè)星期五我都借過(guò)你一本書(shū)了。我回答道：上個(gè)星期是上個(gè)星期，現在是現在。反正我就是不借。你自己寫(xiě)字應該認真、仔細，我這次要讓你吃點(diǎn)苦頭。他一口回絕道，說(shuō)完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會(huì )借我了。于是只好等到下課，直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就因為那個(gè)字寫(xiě)錯結果考了98.5分。離滿(mǎn)分就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但讓我在今后的.學(xué)習過(guò)程中逐漸養成了認真、仔細的好習慣。

　　還有一次，放學(xué)時(shí)天空下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，我想同桌家離學(xué)校就一步之遙，就向他借。說(shuō)完，我又后悔起來(lái)，那么小氣的人會(huì )借給我嗎？算了，還是等雨停了再回家吧�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他立即把雨傘遞給我。轉身沖進(jìn)雨中，看著(zhù)他被雨淋著(zhù)，我心里真不是滋味。

　　這就是我的小氣的同桌，每一天都在心里暗暗佩服他。

　　同桌的作文 10

　　肥壯的身子，小小的眼睛，暗紅的大嘴。咦？這是誰(shuí)呢？他就是我的同桌，今天就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　一次上課，他偷偷躲在桌子下玩游戲機玩得正起勁兒，“凌蘇南！這里有多少個(gè)平行四邊形？你會(huì )了嗎？”只見(jiàn)數學(xué)老師用勁一拍桌子發(fā)出“咚”的一聲，眼神凌厲的看著(zhù)他。這可把他嚇壞了，他緩緩站起來(lái)結結巴巴的說(shuō)：“不…不會(huì )�！薄昂�，不會(huì )還頭低著(zhù)，在玩什么東西！交出來(lái)！”他聽(tīng)了先是一愣，然后雙手慢悠悠的把游戲機從抽屜里拿出來(lái)。老師走下來(lái)沒(méi)收時(shí)，他還把游戲機死死拽住，一臉不情愿。這模樣把我們逗得哈哈大笑。

　　“叮零零！”下課鈴聲響了，他像出籠的鳥(niǎo)兒飛奔向操場(chǎng)，踢起足球，他把球放在腳前，踮起足尖用勁兒的踢出去，這一下可不得了，只見(jiàn)他痛的雙手捂著(zhù)腳，在地上一蹦一跳的.，嘴里還嘀咕著(zhù)“哎喲，疼死我了�！贝蠹叶嘉嬷�(zhù)嘴巴嘲笑他。

　　還記得那一次，我們正在考試，門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現我的同桌正站在門(mén)外，頭發(fā)凌亂，臉和耳朵通紅通紅的�！皥蟆瓐蟾�！”他雙腳并攏，彎曲著(zhù)身子，氣喘吁吁地說(shuō)。老師看著(zhù)他，眉頭緊皺，有些生氣的說(shuō)：“下次不準遲到啦！”他聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，大搖大擺地回到座位上，我見(jiàn)狀一邊寫(xiě)試卷一邊笑，遲到了還這么開(kāi)心！我豎起大拇指，一臉佩服的對他說(shuō)“�！�！

　　這就是我們班的“搞笑大王”，你們都有深刻印象了吧！

　　同桌的作文 11

　　還記得，在我剛入學(xué)不久，是你，幫我結局疑難雜提;是你，在我哭泣時(shí)，試著(zhù)擦去我眼角的淚水;是你，在我不吃飯時(shí)，拿著(zhù)飯盒再到前面去打……

　　她，有著(zhù)一雙濃眉大眼;她，有著(zhù)一雙櫻桃小嘴;她，有著(zhù)一個(gè)小巧的鼻子;她，有著(zhù)有著(zhù)一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌。

　　記得有一次我的闌尾疼，同桌見(jiàn)我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅寒問(wèn)暖，我當時(shí)感動(dòng)的回答了一句：“沒(méi)事，躺會(huì )兒就好了!”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒(méi)事啊!揍，趕緊跟我去校醫室!”“不用了�！薄拔腋嬖V你，趕緊給我走!”說(shuō)罷，她扯著(zhù)我的手向校醫室走去。

　　我想啊!這是第一次，第一次，有人在學(xué)校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開(kāi)心，我心里為有了這么一個(gè)細致入微的同桌而感到欣慰。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，到了校醫室，我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的`!

　　到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒(méi)吃好，還總來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，還疼么?”此時(shí)，那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著(zhù)我說(shuō)：“我們是朋友嘛!”

　　同桌的你，是一個(gè)樂(lè )于助人，永遠惦記著(zhù)我的好同桌!

　　同桌的作文 12

　　我旁邊有一個(gè)和我差不多長(cháng)肉肉的男生，他老袋是圓圓的，臉上有著(zhù)青春豆，衰哥一枚，像偽娘。喜歡撒嬌，但是人好，學(xué)習好，人緣也不錯，他數學(xué)成績(jì)挺完美的。

　　我的同桌猶如一道墻，一座山不是因為他胖，而是因為我遇到困難，挫折的時(shí)候，他就像我堅強的后盾他不帥，但他心靈美。他的愛(ài)好唱歌，我記得他喜歡唱《小白》《那些年》《全球變冷》......每次我都會(huì )陶醉在他的歌聲里，有一句話(huà)是這么說(shuō)滴“別人唱歌要錢(qián)，我唱歌要命�！泵看挝覠o(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )叫他唱歌給我聽(tīng)。我們倆經(jīng)常合唱的一首歌叫;《素顏》我倆不顧旁人的眼光，倆個(gè)沉浸在歌聲里。

　　我的同桌對于別人的請求，他從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。無(wú)論同學(xué)們向他借什么東西，他都會(huì )毫不猶豫地遞給他。

　　不像我，一個(gè)吝嗇鬼，沒(méi)有缺點(diǎn)，總是兇巴巴滴，人緣也不好，人長(cháng)得也是那么丑，脾氣也是那么火爆。我把我的天真，稚氣表露出來(lái)，我怕我會(huì )受傷，直到現在，都一直假裝堅強，別人開(kāi)玩笑的指著(zhù)你的“痛處”搓，我卻要去假裝不在乎。那樣的'我讓我不認識。我只希望能和我的同桌一樣，把我的面具摘下來(lái)，用真誠去面對大家，可是我并沒(méi)有勇氣，我怕我會(huì )受到傷害。

　　同桌的你，你對我的好我記著(zhù)，等到你需要我的時(shí)候，我會(huì )不假思索地幫助你，你始終相信這句話(huà)“別人對我有多好，付出多少，我就要雙倍的回報別人�！�

　　同桌的作文 13

　　今天，我要來(lái)寫(xiě)我的一個(gè)朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？嗯，那就是我最好的同桌——小希。

　　他是一個(gè)長(cháng)的特別帥的小男孩。他的'眉毛淡淡的、黑黑的。他的眼睛小小的，而且還水汪汪的。

　　他不胖不瘦，說(shuō)話(huà)很溫柔，沒(méi)從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)，鼻子小小的，還有他那大長(cháng)腿，真讓人贊不絕口。

　　以前我一直以為他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，自從我跟他成為同桌以后，我才發(fā)現自己錯了，而且大錯特錯�，F在我認識的小希不僅敢于回答問(wèn)題，每天k課間也總是滔滔不絕的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，而且比以前也淘氣不少。

　　還記得在語(yǔ)文課上，楊老師讓同桌之間互相讀課文給對方聽(tīng)，我集中精力認真的朗讀課文，但不小心讀錯了一個(gè)字，這可把小希樂(lè )壞了，捂著(zhù)肚子笑個(gè)沒(méi)完。而且這笑有點(diǎn)假，同時(shí)也帶點(diǎn)真，搞不清他到底是真笑還是假笑。

　　我還發(fā)現小希這個(gè)人特別好說(shuō)話(huà)。有一次，小希用4張卡片跟徐俏換了一個(gè)小彈簧。我也想要那個(gè)小彈簧，所以我試探著(zhù)問(wèn)：“小佟，能不能把那個(gè)彈簧送給我呀？” 其實(shí)，我也是鬧著(zhù)玩的，不是真的跟他要，也沒(méi)指望他給。結果他說(shuō)：“那你該怎么稱(chēng)呼我？” “小佟......不對，是小希�！� “好吧，給你吧�！� 我心中一片歡喜，心想，這家伙這么好說(shuō)話(huà)，以后我可以多騙他點(diǎn)東西了，嘿嘿。

　　除此之外，我還在小希身上發(fā)現了很多優(yōu)點(diǎn)——上課認真聽(tīng)講，從不溜號，寫(xiě)字很工整，計算能力超強，做任何事都很認真，作文也寫(xiě)的不錯，這些優(yōu)點(diǎn)都是大家公認的。

　　怎么樣，我的同桌不錯吧!

　　同桌的作文 14

　　我的同桌是一個(gè)討厭的人。

　　這是我對她的最初印象。記得，那是一個(gè)下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細地審視著(zhù)她，她有著(zhù)黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中帶著(zhù)冷漠。我沒(méi)有向她問(wèn)好，她也沒(méi)有與我說(shuō)話(huà)。據我所知她相貌平常，學(xué)習一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著(zhù)，上課鈴響了。這并沒(méi)有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下�！澳隳軒臀覔煲幌鹿P嗎？”閉嘴！現在已經(jīng)上課了！”她毫不留情地說(shuō)，頭發(fā)幾乎豎了起來(lái)，臉上寫(xiě)著(zhù)對我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿(mǎn)了憤怒。

　　我們后來(lái)一直沒(méi)有對話(huà)，直到一次考試。

　　那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試，相當重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒(méi)想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后，我匆匆接過(guò)鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績(jì)下降了，她只是想好好聽(tīng)課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會(huì )的`題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。后來(lái)我漸漸發(fā)現，她原來(lái)是一個(gè)愛(ài)笑的人。

　　從此，在學(xué)習的道路上，我不再形單影只。

　　這就是我的同桌――一個(gè)友善愛(ài)笑的人。

　　同桌的作文 15

　　我的同桌身材矮小，長(cháng)著(zhù)淡淡的劍眉，戴著(zhù)一副藍色的眼鏡。他的嘴巴小小的，鴨蛋臉。他每天笑容滿(mǎn)面，極為樂(lè )觀(guān)，江湖人稱(chēng)——“神算王”。

　　神算王有兩絕，一絕是會(huì )解同學(xué)們不會(huì )的'題。他在下課的時(shí)候經(jīng)常走來(lái)走去，有時(shí)候解答這道題，有時(shí)候去解答那道題。

　　一次，有一道題使大家圍在了一起思考。大家個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著(zhù)題目。這時(shí)，他擠了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)那道題。只見(jiàn)他皺了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地說(shuō)：“這道題該這樣做……”大家聽(tīng)得十分投入，“噢！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地叫著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了對他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子，一邊敲桌子，一邊走回座位。

　　這僅僅是神算王的常規表現，他還有第二絕呢！

　　每每在數學(xué)課上，老師剛在黑板上寫(xiě)的式子，還只問(wèn)了一句話(huà)，神算王就能第一個(gè)搶答，而且說(shuō)的都是對的。同學(xué)們還一臉茫然地看著(zhù)他，沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！還有一次在口算達標測試中，他第一個(gè)寫(xiě)完，別人還有至少一半呢！他第一個(gè)交了，居然連一個(gè)錯的都沒(méi)有，大家在考完后都情不自禁地為他豎起來(lái)大拇指，這就是他的第二絕——算得又快又準！

　　神算王的功夫可能不是誰(shuí)都學(xué)得會(huì )，畢竟這也是他長(cháng)年累月做題的結果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追趕上他。

　　同桌的作文 16

　　媽媽說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，真的嗎？我從沒(méi)看出我的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習倒數第一，上課不發(fā)言，課下嘰嘰嘰喳喳，能有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”

　　可是，那一次，我突然發(fā)現……

　　那天中午，同桌問(wèn)我：“你屬什么？”“屬龍的，你問(wèn)這個(gè)干什么？”我挺奇怪�！拔医o你捏個(gè)龍怎么樣？”“你？別吹牛了！你該能捏出龍來(lái)？”“哼，你可別叢門(mén)縫里看人�！彼�說(shuō)著(zhù)，掏出塊橡皮泥。

　　我湊過(guò)去，想看個(gè)究竟，只見(jiàn)他把橡皮泥掰成幾塊，揉成圓柱形，用手揉揉，摁摁，看他那鎮定自若的樣子，真像個(gè)老藝術(shù)呢。他用手捏成兩個(gè)尖兒，用指甲在橡皮泥上劃幾道，哇！一個(gè)小龍頭做好了！我心里暗暗吃驚，想不到他……“老藝人”又拿起一塊，在手里揉一揉，搓幾下，壓一壓；噢，又是一塊，捏捏，摁摁，用指甲刻一刻，我的'眼睛緊緊地盯著(zhù)他。他的手像魔術(shù)般在橡皮泥上揉著(zhù)，捏著(zhù)，手指輕巧的跳著(zhù)……

　　哇！一條棗紅色的小龍奇跡般的出現了！我瞪大眼睛驚訝地端詳著(zhù)！頭稍稍歪著(zhù)，兩只有神的大眼睛透著(zhù)可愛(ài)，四條健壯而勻稱(chēng)的腿，稍稍向前爬著(zhù)，真像一條即將出征的小戰龍。我呆呆的看著(zhù)，真不敢相信它竟是出自同桌之手。

　　“捏得怎么樣？”他得意地問(wèn)我�！昂�。真漂亮！你真棒！”我第一次佩服他。

　　我找到了同桌的優(yōu)點(diǎn)，也懂得了不少道理。

　　同桌的作文 17

　　我的同桌叫小琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。

　　小琳的.學(xué)習成績(jì)非常好，經(jīng)�？梢缘玫嚼蠋煹谋�?yè)P。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說(shuō)總是表?yè)P她。

　　其實(shí)小琳也會(huì )有不認真的時(shí)候。就像昨天，小琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評。這可讓妒忌小琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì )笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來(lái)非常地文靜，但她也有讓人討厭的時(shí)候，而且不是一般的討厭。

　　比如有一次，她在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書(shū)了�？蓯旱氖�，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說(shuō)一聲對不起，就又去玩了。這時(shí)我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過(guò)生氣也沒(méi)有辦法，每次要打到她的時(shí)候，小琳就跑，每次我都追不到他，真是的！

　　不過(guò)小琳也不是只會(huì )調皮，她也會(huì )幫助別人。語(yǔ)文課，我忘記帶尺子，要是沒(méi)有劃記，老師會(huì )罵人的。正當我著(zhù)急沒(méi)辦法時(shí)，小琳看到了，她二話(huà)不說(shuō)就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒(méi)帶，她都會(huì )借給我。我要在這說(shuō)聲謝謝小琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習慣。

　　我很慶幸有小琳這個(gè)好同桌。

　　同桌的作文 18

　　“小婕，你今天是自己走回去嗎？那我陪你一快走吧！”“好��！”這是剛換來(lái)的同桌小婕。不料，“小婕！”她爸爸來(lái)接她了。我們只好說(shuō)：“再見(jiàn)！”我心想：要是她爸不來(lái)，一塊走回去多好呀，現在只好一個(gè)人孤獨回家了……

　　一陣風(fēng)刮在我身上突然覺(jué)得好冷，好孤單呀！如果小婕在的話(huà)肯定不會(huì )這么孤獨了，因為她可是我們班最著(zhù)名的“大嘴巴”，只要有她在絕對不會(huì )無(wú)聊，她會(huì )說(shuō)一大堆的話(huà)，中間還不換一口氣，對我這種不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的人來(lái)說(shuō)，這樣的聊天是再好不過(guò)了，總是對方在說(shuō)，有時(shí)偶爾也會(huì )說(shuō)幾句，可先在她不在，突然感覺(jué)一切好寂靜呀。也不知道為什么，今天，不管是車(chē)呀人呀，似乎聲音變得十分小，好像故意要讓我更孤單。這時(shí)，突然前面有一個(gè)穿著(zhù)和今天小婕一樣的紫紅色衣服，背著(zhù)一樣的粉紅色書(shū)包，難道是小婕？我大叫一聲“小婕！”，拼命跑過(guò)去，但前面那人并未理我，再跑近一看時(shí)，并不是小婕，我停下來(lái)，繼續默默向前走著(zhù)。我心想：小婕已經(jīng)走了，她不在，我自己怎么那么傻呀!還是乖乖走回去吧……

　　沒(méi)走多遠，就聽(tīng)得背后一聲叫：“小婕！”是誰(shuí)在叫我呀？我抬起頭一看，是小婕，真的是小婕，她正在向我招手呢！她過(guò)來(lái)說(shuō)：“我跟爸爸說(shuō)好了，陪你一起回家吧！”我原本已涼透了的心，一下子溫暖了起來(lái)，她竟在這等我！“哎！”我一下子跑了過(guò)去。小婕不僅是我的同桌，更是我的`好朋友，她守住了她的諾言，溫暖了我那顆涼透的心……

　　同桌的作文 19

　　在我五年級的時(shí)候，我認識了一位同學(xué)叫做小卓。他家住在牛井街的四十米大街，我聽(tīng)他說(shuō)：“每年當星期天的時(shí)候，那里就是人來(lái)人往�！蔽衣�(tīng)了就想和他一起去牛井玩。

　　小卓身高在1米1左右，他是我們班的班長(cháng)。他長(cháng)著(zhù)一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，就像一雙閃亮發(fā)光的大寶石，寶石上面有一對又黑又長(cháng)的眼眉毛。他平時(shí)最喜歡打籃球、打羽毛球和乒乓球等很多有運動(dòng)方面的事。他的學(xué)習成績(jì)非常好，還樂(lè )于助人。

　　有一次，我倆來(lái)到學(xué)校門(mén)口。他看見(jiàn)一個(gè)小朋友跌倒了就連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。小卓說(shuō)：“小朋友，下次走路時(shí)要小心呀!”小朋友說(shuō)：“謝謝你大哥哥，你人真好�！毙∽空f(shuō)：“不用謝，這是我們少先鋒隊該做的事情�！焙髞�(lái)我倆就去上課了。

　　下午放學(xué)后，我倆約好去動(dòng)物園玩的時(shí)候，我們看見(jiàn)了兇猛的非洲大蛇，有2米至4米的長(cháng)度，樣子很常嚇人。我還看見(jiàn)了一只猴子，它們長(cháng)得像人，居說(shuō)猴子是我們的祖先呢!

　　我倆正準備回家的`時(shí)候，小卓見(jiàn)了一個(gè)小男孩正準備采花的時(shí)候。他連忙跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，花也是有生命的，你不能亂采花�！毙∧泻⒄f(shuō)：“多謝你大哥哥，如果你不在的話(huà)我就要殺死一條生命了�！毙∽空f(shuō)：“不用謝�！焙髞�(lái)我倆就高高興興的回家了。

　　這就是我樂(lè )于助人的同學(xué)“小卓”了。

　　同桌的作文 20

　　“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺(jué)，還可以形容有著(zhù)辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無(wú)窮。

　　有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著(zhù)領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書(shū)夾后面的拓展閱讀，本想著(zhù)能瞞天過(guò)海，結果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的眼睛發(fā)現了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著(zhù)我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來(lái)，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。

　　事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現我背的很流利，媽媽夸獎了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來(lái)，張恩澤不是想當眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。

　　張恩澤在班里擔任紀律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對破壞紀律的同學(xué)毫不留情，可在下課班級紀律良好的.時(shí)候，她總會(huì )和其他女生一樣，做她們女生愛(ài)做的事，原來(lái)在她嚴厲的外表下，還有著(zhù)一顆甜甜的少女心。

　　我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì )感覺(jué)又麻又辣，最后，就會(huì )有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。

　　同桌的作文 21

　　我有一個(gè)新同桌，他的名字叫小巖，是一個(gè)男孩子，他活波可愛(ài)，調皮搗蛋，我給他起了個(gè)外號叫"搗蛋鬼"。 記得有一次，"搗蛋鬼"小巖和我發(fā)生了爭吵，事情是這樣的：當時(shí)我們的課桌上放著(zhù)一塊橡皮，等到用它的時(shí)候，"搗蛋鬼"說(shuō)橡皮是他的，我說(shuō)橡皮是我的，因為橡皮上有我的名字，就這樣，我倆爭論不止，一直到放學(xué)。我心里想："好男不跟女斗"，他既然為了一塊小小的橡皮，斷絕了友誼，反而成了"好女不跟男斗"。我讓了他一步，因為我比他大，我這個(gè)當姐姐的應該讓他一步才對，可是那塊橡皮真的是我的`呀！就這樣，一直到了下午上學(xué)，自習課前，"搗蛋鬼"才吞吞吐吐地告訴我說(shuō)："這塊橡皮不是我的，我只看見(jiàn)它擦的干凈而以，對不起，我，我......"。我還沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完，我就說(shuō)："好了，好了，事情已經(jīng)過(guò)去了，以后想用別人的東西時(shí)，必須經(jīng)過(guò)別人的同意才行，這塊橡皮，如果你喜歡就拿去用吧"，搗蛋鬼一聽(tīng)，高興的像一只兔子，又像以前活潑可愛(ài)了！

　　這就是我的同桌-----小巖。

　　同桌的作文 22

　　我的同桌外號叫“大頭”，頭長(cháng)得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛，明亮的大眼，一幅虎虎有生氣的模樣。

　　我的同桌，對籃球已達到癡迷的境界，在全校大名鼎鼎，從早到晚，球場(chǎng)上總閃動(dòng)著(zhù)他的身影。有一次，為了練習籃球，他早早來(lái)到到學(xué)校，可是有“鐵將軍”把門(mén)，他竟然翻過(guò)學(xué)校的圍墻進(jìn)入操場(chǎng)，被開(kāi)門(mén)的老爺爺發(fā)現了，無(wú)情地奪走了同桌的“命根兒”。他可急壞了，趕緊求助于別人，才拿回了籃球。雖然他為籃球多次到家長(cháng)的批評指責，但他從不后悔為籃球所做的一切，因為他太愛(ài)籃球了，對籃球有著(zhù)一種無(wú)法割舍的情結。我的同桌讓我佩服。

　　我的同桌，對籃球已經(jīng)著(zhù)了魔�；@球，像一個(gè)巨大而無(wú)形的`吸鐵石，吸引了他的心。今年全校運動(dòng)會(huì )上，他帶領(lǐng)同學(xué)過(guò)五關(guān)斬六將，打遍全校無(wú)敵手，奪得冠軍，為我們班爭了光，全班同學(xué)都很激動(dòng)，為他而驕傲自豪。我的同桌，還是我班籃球的“百事通”，國內有什么樣的比賽，每次比賽的情況，他都如數家珍；對中外籃球明星的名字也能一一道來(lái)，真沒(méi)想到，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的他，竟有那么豐富的籃球世界，我不得不對他佩服得五體投地。

　　我的同桌曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，他的理想就是長(cháng)大后做一名像姚明一樣的中國人，馳騁在籃球賽場(chǎng)上，為中國爭光。我在此衷心祝福我的同桌夢(mèng)想成真。

　　同桌的作文 23

　　在新的學(xué)期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個(gè)新同桌。她叫小文，是個(gè)學(xué)習很好的女生。她個(gè)子比我高些，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴角一直帶著(zhù)微笑，看起來(lái)很親切。別看她長(cháng)得乖巧可愛(ài)，性格可是十分堅韌，對學(xué)習更是一絲不茍。

　　這次期中考試，我的數學(xué)之所以能考到95分的好成績(jì)，全都是靠她。有時(shí)候上完數學(xué)課，我發(fā)現有些地方還不懂，就去問(wèn)她，她每次都會(huì )很耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。她還給我出題，讓我學(xué)會(huì )舉一反三。就在期中考試的前一天，數學(xué)老師給我們講了很多題，講完后，小文看我一臉茫然，就問(wèn)：“是不是又有題沒(méi)聽(tīng)懂？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嚴肅地對我說(shuō)：“那我等會(huì )兒再給你講一遍吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)就放心了。當天下午，快到六點(diǎn)時(shí)，我終于把所有的題都聽(tīng)懂了。她還給我出了一些類(lèi)似的'題，讓我回家去做。一想到她為了我的學(xué)習這么費心，我很感動(dòng)，并在心里說(shuō)：“這次考試一定要考好，不能辜負她的悉心指導�！�

　　如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過(guò)我很慶幸，能和小文當過(guò)一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會(huì )在我遇到難題的時(shí)候給我解答的。更重要的是，我學(xué)到了她那種一絲不茍的學(xué)習精神！

　　同桌的作文 24

　　我的同桌，是二年級時(shí)從其他學(xué)校轉來(lái)的。

　　那時(shí)的我坐在教室后邊，一個(gè)人占兩張課桌，他的到來(lái)是我只能享用一張桌了。

　　他剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，有些孤傲，成績(jì)也不錯，各科老師都比較喜歡他。因為他坐在我的旁邊，所以我給他起了個(gè)外號“隔壁老張”。

　　果然，人不可貌相啊，這個(gè)“隔壁老張”外表看起來(lái)挺高傲冷漠的，其實(shí)他的內心跟其他同學(xué)沒(méi)什么區別，也非常純潔、熱心。也可能是他的家庭教育出了點(diǎn)小問(wèn)題導致他變成了現在這個(gè)樣子。

　　第二個(gè)學(xué)期，他的一個(gè)小舉動(dòng)徹底溫暖了我的心。那是一個(gè)陰天，正上課時(shí)，天空“吧嗒吧嗒”下起了雨，我心想：糟了，今天我沒(méi)有帶傘，沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸，早知道就帶傘了。

　　到了放學(xué)時(shí)，雨還在繼續，我看了看天，雨沒(méi)有停的`意思，我只好無(wú)奈地沖進(jìn)雨幕中，很快淋成了個(gè)落湯雞。

　　剛出校門(mén)口，我忽然感覺(jué)雨似乎一下子停了，怎么回事？可兩邊的同學(xué)還在遮風(fēng)擋雨呢，我抬頭一看，是一把傘，一扭頭，看見(jiàn)同桌站在我身后，他說(shuō)了句：“我和你一起走吧，別淋感冒了！”我聽(tīng)了心里非常感激，趕忙說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　同桌啊同桌，你讓我說(shuō)你什么才好？說(shuō)你高傲吧，那只是徒有其表；說(shuō)你內心純潔熱情吧，可你的外表除了冷漠還是冷漠。

　　“隔壁老張”，祝愿你內心早點(diǎn)真正快樂(lè )起來(lái)！

　　同桌的作文 25

　　一天不給他足球踢就不高興，一看到足球眼睛就閃閃發(fā)光。他是誰(shuí)呢？原來(lái)是我的同桌——小宇��！

　　他踢球踢得好，體質(zhì)也很好。上一次期末的體育成績(jì)在班上遙遙領(lǐng)先，94分！幾乎每一天放學(xué)后，都可以看見(jiàn)他在足球場(chǎng)上踢球的身影。一次我班與2班是足球比賽時(shí)，以2比0戰勝了2班。不過(guò)，這里也有他的一滴汗水，一份功勞。

　　當然，光體育好也不行，學(xué)習成績(jì)也要好。不要以為他只會(huì )踢足球，跟個(gè)野娃子似的，學(xué)習成績(jì)不好。其實(shí)，他不在外面一丁點(diǎn)兒的鋪導班，成績(jì)卻一直名列前茅。我們課外閱讀競賽，平時(shí)的.一些小測驗，包括每學(xué)期的期中，期末考試，他幾乎沒(méi)有一次不是跟我們班的學(xué)霸一殷思媛不分上下的。就看五年級上半學(xué)期的語(yǔ)文期末考試吧，他的成績(jì)竟比殷思媛高出來(lái)了兩三分呢！就連在學(xué)校外上很多鋪導班的馬晨韻也未能超過(guò)他呢！

　　如果你的體質(zhì)，學(xué)習好，而張口就對人說(shuō)臟話(huà)，那么一定是惹人討厭的了，這一點(diǎn)我的同桌做得就很好。如果不是被逼到了無(wú)可奈何的情況下，是不會(huì )來(lái)招惹“蚊子”來(lái)叮他的。有好成績(jì)且不驕傲自大，這是他最大的優(yōu)點(diǎn)之一他不會(huì )像驕傲自大的人學(xué)習：“哎呀你看，我考了多少多少分，排了第幾第幾名……而是一直保持況默，在你不經(jīng)意間就會(huì )超過(guò)你，讓你在他面前張口結舌。

　　多么個(gè)德智體美勞全面發(fā)展又不惹人厭的同桌��！

　　同桌的作文 26

　　我非常討厭我的同桌。

　　他很壞，愛(ài)管閑事，特別愛(ài)告我的狀。四年級上學(xué)期，我在自修課做了一點(diǎn)回家作業(yè)，因為程老師說(shuō)學(xué)校里不能做回家作業(yè)，結果被同桌告了狀，害得我被老師批評。

　　他還十分小氣，完全是個(gè)吝嗇鬼。任何東西都不肯借，就連看一眼都不行。

　　他說(shuō)出來(lái)的話(huà)也很難聽(tīng)。無(wú)論我和他說(shuō)什么，他每次都會(huì )說(shuō)：“信你個(gè)鬼，你這個(gè)糟老頭！”你說(shuō)氣人不氣人？

　　他還特別喜歡讓我在上課的時(shí)候對桌椅。有一次。我上課時(shí)不小心把手放在兩個(gè)桌子之間，結果他趁其不備，把桌子往右一拉，再用力的往前一推。這下子，可把我的.手夾住了——差點(diǎn)夾扁，疼的要死。真是討厭透頂！

　　可是，過(guò)了這個(gè)超長(cháng)寒假，我發(fā)現我的同桌“變”了。

　　我有什么東西沒(méi)帶，他一般都會(huì )借給我；也不隨隨便便告狀和對桌椅；尤其是不對我說(shuō)那些臟話(huà)，說(shuō)話(huà)也客氣了許多……

　　有一次，我科學(xué)學(xué)具袋的兩根導線(xiàn)不見(jiàn)了，馬上做實(shí)驗要用——這下我可要“涼”了！這時(shí)，我同桌見(jiàn)我沒(méi)有導線(xiàn)，把其中一根大方地借給我。真是我的“大救星”��！

　　還有一次，我立在地上的口風(fēng)琴不小心倒了，正好倒在我同桌的腿上。換成以前，要是什么東西輕輕碰一下他，他就會(huì )大喊大叫埋怨人，所以與他坐在一起，我總是格外小心�？蛇@次，真讓人意外——他沒(méi)有發(fā)火，沒(méi)有埋怨，就好像沒(méi)事一樣。這，太怪了。

　　至今，我還沒(méi)有琢磨透，我的同桌到底是吃“錯”了什么“藥”！

　　同桌的作文 27

　　說(shuō)起我同桌，只有一個(gè)字——胖。上課時(shí)，他老是越過(guò)“三八線(xiàn)”，到我的地盤(pán)來(lái)，幸好又被我反擠過(guò)去。

　　一次上體育課，老師說(shuō)馬上五年級了，五年級體測時(shí)要加一個(gè)項目，叫50x8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)卻叫苦連天，一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上來(lái)回跑著(zhù)。你看李鈺燁如閃電一般，別人才跑第三趟，他已經(jīng)跑完了全程！同桌一看，似乎這給自己量身定制的“減肥計劃”，微笑的臉一下就晴轉陰，像散架了一樣，毫無(wú)興趣。腿一軟他就給我跪下了：“大哥，你救救我�！蔽抑缓脭[了一個(gè)佛祖的'造型：“即使是貧僧也愛(ài)莫能助，施主請起吧�！�

　　同桌上場(chǎng)了，老師一聲令下，同學(xué)們如離弦的箭飛速前進(jìn)。剛開(kāi)始還看不出什么差別，后來(lái)就見(jiàn)分曉了。只見(jiàn)吳俊林沖在前頭，縱身一躍，在空中越過(guò)了終點(diǎn)。接下來(lái)的同學(xué)也陸續過(guò)了終點(diǎn)。我一看，王鴻燊的“發(fā)動(dòng)機”好像“沒(méi)油了”。沒(méi)想到還有比王鴻燊更慢的，不用說(shuō)，就是我的同桌—— 小樺。他拖著(zhù)沉重的步伐，好像腿里裝了鉛塊，肥嘟嘟的臉，每走一步都震一下，腮幫紅得跟火山爆發(fā)時(shí)的熔漿。最后， 小樺終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，還吐了口氣，仿佛是剛奪冠的運動(dòng)員，引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。

　　這即是我的胖同桌—— 小樺。哈哈，你們期待他減肥的那一天嗎？

　　同桌的作文 28

　　我跟小輝同桌已經(jīng)好幾年了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺佩服她，感覺(jué)她挺了不起的。

　　第一，學(xué)習好。就拿數學(xué)說(shuō)吧，只要有足夠的時(shí)間，那數學(xué)題就沒(méi)有做不出來(lái)的，有時(shí)還會(huì )想出不一樣的解題思路。我反應就慢多了，有不會(huì )的就問(wèn)她，說(shuō)不說(shuō)就取決于她了!

　　第二，體育好。又高又瘦，每次運動(dòng)會(huì )都得第一。得了第一就得了第一唄，還毫不謙虛地向我炫耀。伸著(zhù)她的腿對我說(shuō):“看，好看嗎?你就別想了，胖子�！蹦阏f(shuō)說(shuō)，這賴(lài)我嗎?就知道整天說(shuō)我胖，我都快得抑郁癥了。但就算她說(shuō)我，我也不能跟她掰呀!我還等著(zhù)她幫我數學(xué)呢!她不光跑步厲害，跳遠跳高，反正什么都挺牛的，對了，她還會(huì )引體向上呢!那是男生的專(zhuān)利啊。因此淑琦問(wèn)小輝到底是男的還是女的。我們哈哈大笑，小輝一個(gè)眼神瞪過(guò)去，淑琦就閉上了嘴。真霸氣!

　　第三，能吃能睡。在家一頓吃了4個(gè)饅頭，一大盆土豆。我也是服了，她吃那么多咋還那么瘦，不公平啊!這還不是太讓人傷心的，太傷心的`是她上課睡覺(jué)竟然也知道講的啥。唉，要是我，下課都糊涂了吧!

　　第四，能玩游戲。天天跟我炫耀她的什么上了邢臺市第19名。真是的，這也炫耀，就知道“欺負”我。

　　我的同桌就是這么的了不起!有一次跑操，我悄悄對她說(shuō):“我突然感覺(jué)你那么令人羨慕�！彼龁�(wèn)我為什么，其實(shí)就是我在她旁邊覺(jué)得自己太渺小了吧。

　　不過(guò)，即使我渺小，我也要努力學(xué)習、鍛煉，游戲就算了。努力超過(guò)她，讓她對我真正地說(shuō)一聲:“你真厲害，了不起�！�

　　同桌的作文 29

　　有這么一個(gè)人，黝黑的臉上總是一副笑嘻嘻的表情。那兩瓣“兔子牙”是他最明顯的特征。他總以一副老實(shí)，可憐的樣子來(lái)迷惑別人�？墒�，與他相處久了，你就會(huì )發(fā)現他其實(shí)是一個(gè)不折不扣的“粗心鬼”，“貪玩蟲(chóng)”這個(gè)人就是我的同桌——小港。

　　我剛與他同桌時(shí)，他經(jīng)常幫助我，與我交談。于是我就認為他在班上是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，可是后來(lái)我漸漸發(fā)現，其實(shí)他并不是我心中那么好，而是有另一個(gè)不同的他。

　　就拿前幾天來(lái)說(shuō)。那天我早早地來(lái)到學(xué)校，快到早讀時(shí)他才來(lái)。剛一坐下，他突然蹦起來(lái)，大叫著(zhù)說(shuō)：“糟糕，我的體溫表忘簽了。天啊，老師昨天才說(shuō)沒(méi)簽名的不能上課。老師知道了一定會(huì )K了我的，我的.趕快回家去簽呀!”說(shuō)完，他便以F1賽車(chē)的速度狂奔。當他趕進(jìn)班級時(shí)，已經(jīng)在上早讀了。他慌的眼神正好與老師眼厲的眼神相對，他又馬上低下了頭，回到座位上時(shí)，我笑他：“小港，你的賽車(chē)輪胎是不是爆了，不然怎么這么晚才來(lái)呢?”

　　還有一次放學(xué)之后，老師布置了作業(yè)讓我們做完了才能回家。只見(jiàn)他剛寫(xiě)幾個(gè)字便發(fā)起呆來(lái)，沒(méi)寫(xiě)九行就到處亂走，去打擾別人。一會(huì )兒碰一下別人的筆，一會(huì )兒又去打別人，引誘別人也跟他玩了起來(lái)。到后來(lái)，別人已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)回家時(shí)，他才寫(xiě)了幾個(gè)字。他笑嘻嘻地說(shuō)：“我晚上帶回去寫(xiě)，明天再來(lái)交�！卑�，我服了他了。

　　這個(gè)淘氣包已與我同桌3年，唉，老師您什么時(shí)候才換走這個(gè)調皮鬼，讓我安寧一下呀!

　　同桌的作文 30

　　小陽(yáng)是我的同桌。我敢說(shuō)從上學(xué)到現在，只有他是我見(jiàn)過(guò)的最有毅力的人。

　　以前我并不覺(jué)得他在我的視線(xiàn)里，但是他的成就和進(jìn)步讓我們漸漸了解了他。

　　直到和他同桌，我才知道他五年級上了一個(gè)“強化班”，每天放學(xué)到九點(diǎn)多才上學(xué)。我問(wèn)他：“你什么時(shí)候寫(xiě)作業(yè)？”他說(shuō)第二天早起寫(xiě)。我有點(diǎn)吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。

　　終于知道他的數學(xué)為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。

　　昨天，老師布置了一份手抄報，我辦到9點(diǎn)多，就已經(jīng)睜不開(kāi)眼了，我都不敢想象小陽(yáng)每天學(xué)到9點(diǎn)多，是怎么熬過(guò)來(lái)的。

　　小陽(yáng)，他不僅是一個(gè)會(huì )學(xué)習的人，還是一個(gè)會(huì )娛樂(lè )的人。每節下課，他都會(huì )出來(lái)玩。關(guān)于這件事我問(wèn)過(guò)他：“他說(shuō)，每節課都要用大腦，學(xué)了這么多東西，轉換一下心情不好嗎？”

　　我想每一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，都會(huì )有一套自己獨創(chuàng )的學(xué)習方法吧！小陽(yáng)也不例外，他的學(xué)習方法可能跟平常我們的學(xué)習方法都一樣。但是關(guān)鍵的'問(wèn)題就出現在細節上，比如，平常我們預習時(shí)都是走馬觀(guān)花看的，而他呢卻不是。他會(huì )細心地一點(diǎn)一點(diǎn)看，不會(huì )的標出來(lái)，覺(jué)得有問(wèn)題就寫(xiě)出來(lái)。

　　做題時(shí)他更是認真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。

　　別看他做題時(shí)一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的不足。更要學(xué)習他的毅力！

　　同桌的作文 31

　　我的同桌是“大蝦”我的同桌是位“大蝦”，而“大蝦”就是江湖中大俠的意思，為什么稱(chēng)他為“大蝦”呢？那請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在學(xué)校黑壓壓的人群中，我一眼就會(huì )認出他。因為他的特征太鮮明了，活活的一個(gè)快樂(lè )星球中的“胖哥”和“金剛”的混合體，胖胖的，臉是白白的，像一個(gè)香噴噴的大面餅，頭發(fā)短短的。

　　一下課，他就轉過(guò)身去，講一些游戲的事情，一邊躺在墻邊，一邊神采飛揚地大開(kāi)說(shuō)戒。因此，我的身邊都堆滿(mǎn)了男生，我煩都煩得心神意亂，而他卻哈哈大笑起來(lái)，他那副嘻皮笑臉的嘴臉，真讓我受不了。他呀！實(shí)在是太霸道了，記得有一次考試，我放上了書(shū)包，他就霸王性地向我這邊用力地推了一把，害得我只有一些位子寫(xiě)試卷，半個(gè)人幾乎都在外面，難受死了，他錯了，也不承認，不過(guò)想要“大蝦”過(guò)去一些的方法，也是有的，那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了，多了幾顆他高興，如果少給一顆，那就照樣子越線(xiàn)，我再怎么樣，也不行，哎！不過(guò)，“大蝦”也有大方的時(shí)候，但是他也不忘霸占位子。

　　記得有一次，我的`筆芯沒(méi)有了，正想向前面的同學(xué)借，他就連半句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，隨手遞給我一根0.5的筆芯，讓我可以繼續寫(xiě)下去。我當時(shí)十分感謝他，但是，呵呵！原來(lái)他是有目的的，任他越一節課的“三八線(xiàn)”唄！哎，這就是我的同桌，既調皮又霸道的“大蝦”！不，他是小鑫。

　　同桌的作文 32

　　今年十歲，胖胖的身材，瞇瞇的眼睛，圓圓肉肉的臉型，喜歡吃零食，他就是我的同桌小輝。

　　今天，是我和他同桌的第一天，我早早來(lái)到學(xué)校等待著(zhù)他。其實(shí)我和他很早就認識，雖然以前我跟他不是同桌，但他經(jīng)常幫助我。我沒(méi)帶鉛筆他借我，我鋼筆沒(méi)墨了他借我鋼筆，我沒(méi)帶水彩筆他也借給我。雖然，曾經(jīng)有一次我跟他因為一件小事鬧得友誼之船翻了，但是過(guò)了幾天，我感覺(jué)是自己不對，就去給他道了歉，然后，我們便又和好了。

　　還有一次，因為他過(guò)生日，我帶了錢(qián)，卻忘記買(mǎi)禮物了，我說(shuō)把錢(qián)給他，他想要什么就買(mǎi)什么，但他不行非要讓我買(mǎi)。當時(shí)，我正要去上課來(lái)不及買(mǎi)了，就把錢(qián)給了他的媽媽?zhuān)�讓他媽媽買(mǎi)個(gè)禮物就說(shuō)是我送的。結果他知道了，就對我說(shuō)：“沒(méi)事，你現在別送了，等你下課路過(guò)我家的時(shí)候，再把禮物買(mǎi)給我�！蔽一卮鸬溃骸昂玫�，我下課一定把禮物送到�！�

　　今天，第三節下課，老師把小輝叫到了辦公室里，因為他的作業(yè)沒(méi)做好，他回來(lái)時(shí)哭了。我走到他身邊，對他說(shuō)：“小輝，男子漢流血不流淚，不能哭，老師不是故意要罵你的，老師可能是真的.太生氣了，所以才沒(méi)壓住氣，罵了你。不管怎么說(shuō)，老師也是為了你好，下次把作業(yè)寫(xiě)好了就沒(méi)事了�！庇辛宋业墓膭�，第二天，他居然真的被老師表?yè)P了。

　　這就是我的同桌小輝，你有沒(méi)有為他的大方、心胸寬廣而感動(dòng)呢？有沒(méi)有想跟他坐同桌呢？不過(guò)，我反正是被感動(dòng)了！

　　同桌的作文 33

　　上了小學(xué)之后，老師總是隔三差五的換同桌，以至于我的每一任同桌和我做的時(shí)間都特別的短！只有現在做的這個(gè)同桌，還有一段時(shí)間沒(méi)有換同桌了，所以我就寫(xiě)寫(xiě)我的同桌吧！

　　我的同桌是個(gè)小女孩，是一個(gè)特別熱心的小孩子！因為我的媽媽和我同桌的媽媽兩個(gè)人是好朋友，所以，除了平常學(xué)習的時(shí)間，平常里我們也會(huì )坐在一起學(xué)習聊天！

　　記得我和我的同桌第一次坐上同桌的時(shí)候，我的媽媽和同桌的媽媽一起叮囑我們說(shuō)，你們倆本來(lái)平常就是好朋友，上課一定不可以說(shuō)話(huà)，這樣老師才會(huì )讓你們長(cháng)長(cháng)久久的做同桌！我們聽(tīng)了之后都點(diǎn)頭答應了！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我的同桌有點(diǎn)笨，每一次老師測試的時(shí)候，他的成績(jì)總是沒(méi)有我的高！當然，偶爾她也會(huì )看著(zhù)我的卷子去做，這樣我們倆的成績(jì)就會(huì )差不多一點(diǎn)！

　　每一次我回到家和媽媽說(shuō)我的同桌有一些笨的時(shí)候，媽媽總會(huì )說(shuō)只是女孩子開(kāi)竅的比較晚，其實(shí)，12年級的成績(jì)是看不出來(lái)什么的，除了成績(jì)更加重要的還是人品！

　　所以，拋開(kāi)成績(jì)的話(huà)，我的同桌還是挺不錯的，有的時(shí)候我如果忘記了帶橡皮或者帶鉛筆的話(huà)，我的同桌也會(huì )把他的.鉛筆和橡皮借給我，從來(lái)都不小氣！

　　我的同桌也不像其他女生一樣嬌滴滴的特別愛(ài)哭，有的時(shí)候下了課之后也會(huì )和我們一起玩，偶爾玩瘋的時(shí)候，哪兒磕著(zhù)碰著(zhù)了？他也從來(lái)不會(huì )哭，像個(gè)假小子一樣！

　　總之，我的這一任同桌還挺好的，我也挺喜歡和他做同桌的！

　　希望在下一學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師還能夠讓我和他做同桌！

　　同桌的作文 34

　　都說(shuō)同桌是那個(gè)最萬(wàn)能的人，更是回想起學(xué)生時(shí)代的第一人。我同桌肯定是那個(gè)會(huì )讓我記住的人，但要說(shuō)他是萬(wàn)能的人，那是不可能的。

　　我同桌是個(gè)不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說(shuō)他小應該是他的身高，但他卻是一個(gè)有但男子主義的人。他有著(zhù)一雙很好看的眼睛，但卻帶著(zhù)一副大眼鏡，不過(guò)就算是這樣也能看出眼鏡底下有著(zhù)一張英俊的臉。

　　他總會(huì )給我惹一些小麻煩，比如我的課本會(huì )無(wú)緣無(wú)故的消失，當我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，它才會(huì )去他的桌洞里幫我找。因為每次他看到他的桌子上有很多東西的時(shí)候總會(huì )放進(jìn)自己的桌洞，他說(shuō)不喜歡看到桌面上亂亂的�？墒撬�的桌洞里早已亂的'伸不進(jìn)手去，每當他從亂桌洞里拿出我課本的時(shí)候都是紅著(zhù)臉傻笑，卻不說(shuō)對不起。我本來(lái)還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋(píng)果一樣的臉，所有的抱怨都會(huì )變成一句“收拾收拾你桌洞！”他總說(shuō)“等一會(huì )等一會(huì )�！钡�是不等到他桌洞里的書(shū)滿(mǎn)的都能掉出來(lái)的時(shí)候，他是不會(huì )收拾的。我也早就習慣了，平白無(wú)故沒(méi)了東西，先去他桌洞里找，保準能找到。

　　我和我同桌很合得來(lái)，而我覺(jué)得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個(gè)人知道絕對不會(huì )有第三個(gè)人知道。九年級可能灰分班吧，但是我不會(huì )忘記你。

　　同桌的作文 35

　　站住，站住，快把文具盒還我，那可是我才新買(mǎi)的文具盒這是我那歇斯底里的喊叫聲，別問(wèn)我什么事，同學(xué)們都早習以為常了，這是我的頑皮同桌招惹我了。

　　他有一雙大大的眼睛，江湖人號稱(chēng)牛眼睛，高高的鼻子看其來(lái)有些帥氣，一頭黑黑的頭發(fā)看起來(lái)很有光澤，白白的小臉上時(shí)刻掛著(zhù)邪惡的.笑臉。他學(xué)習非常好，這次考試是我們班的第五名呢！學(xué)習好還他調皮你們可能不信吧！不信就繼續往下看吧！

　　有一次在教室里上課的時(shí)候，他看見(jiàn)我買(mǎi)了一瓶可口可樂(lè )，看得出來(lái)他很想吃，于是就向我請求，兄弟，我喝口，一小口行嗎？可是我怎么也不同意，見(jiàn)我不理睬，他也就靜下來(lái)了，我以為我的可樂(lè )應該安全了。誰(shuí)知他居然用他剛剛買(mǎi)的長(cháng)吸管來(lái)偷喝我的可樂(lè )。咕咚咕咚大口大口喝飲料的聲音被我聽(tīng)到了，我轉身一看，他卻專(zhuān)心看書(shū)，還對我笑了一下，吸管很長(cháng)，從抽屜口就直進(jìn)他嘴里，我還以為他在喝自己的水呢。忍了半天，終于下課了，哈哈，可以喝上一口可樂(lè )了，然后等我拿出瓶子一看，就只剩下一個(gè)空瓶了，我現在才恍然大悟，原來(lái)我的同桌剛剛早就把我喝完啦！你說(shuō)他皮不皮。

　　還有一次，我下去打乒乓球了，他把我的書(shū)包扔進(jìn)了垃圾箱里，上課了，我找課本時(shí)才發(fā)現我的書(shū)包不見(jiàn)了，我找呀找，原來(lái)我的書(shū)包在垃圾箱里呀，最后我們都被老師罰站了，哎，真悲催！

　　這就是我頑皮的同桌，��！你看！他又悄悄拿了我心愛(ài)的玩具，站住站住，別跑！

　　同桌的作文 36

　　我的同桌是一個(gè)男孩，他有著(zhù)明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，經(jīng)常穿這一件綠上衣和一條深藍的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優(yōu)點(diǎn)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。有一次，上課鈴聲響了，我打開(kāi)書(shū)包，尋找起了美術(shù)書(shū)和美術(shù)本。

　　找出美術(shù)書(shū)，我開(kāi)始找美術(shù)本，這是我突然想起：我的美術(shù)本忘記拿了。我很著(zhù)急，心里想：這可怎么辦呢？惠正大見(jiàn)我還沒(méi)有拿出美術(shù)本，就問(wèn)：“你的美術(shù)本呢？”“我忘記拿了，這可怎么辦呀?”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)。他一聽(tīng)，就把自己的本子放在了我的`桌子上。我一看，說(shuō)：“這......”“怎么嫌我畫(huà)的不好看?”他打斷了我，笑著(zhù)說(shuō)。我有些語(yǔ)無(wú)倫次，老師過(guò)來(lái)了，惠正大果然挨了打，我看著(zhù)他，心里十分感動(dòng)。

　　還有一次，我們正在寫(xiě)月考卷，寫(xiě)到一半的時(shí)候，我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了，這下我可急了，連忙向身邊的同學(xué)借墨水，可是她們都沒(méi)有帶墨水，我的舉動(dòng)驚動(dòng)了同桌，他就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“鋼筆沒(méi)有墨水了�！彼�把他鋼筆里的墨水擠進(jìn)了我的鋼筆里，因為有他的墨水，所以我很快寫(xiě)完了那張卷子，但是他卻因為鋼筆沒(méi)有墨水，而有一道題沒(méi)寫(xiě)。我時(shí)候向他表示感謝，他滿(mǎn)臉不在乎。

　　我的同桌就是這樣一位樂(lè )于助人的人，我從心底感激他，我為他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會(huì )向他學(xué)習的。

　　同桌的作文 37

　　我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)扎兩條細細的羊角辮，走起路來(lái)，羊角辮一擺一擺的，樣子十分可愛(ài)。臉紅撲撲的她，笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)淺淺的小酒窩�？伤�一個(gè)女孩子總穿著(zhù)一件黑糊糊的衣服，幸好有中發(fā)，要是短發(fā)，從遠處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個(gè)響亮的外號：棉被，因為順口，女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過(guò)來(lái)我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時(shí)小氣有時(shí)大方，不就是變色龍化身嗎。

　　記得有一次，她買(mǎi)了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學(xué)校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒(méi)地兒買(mǎi)。大家一起沖上去：“給我一張吧，里面有16張呢，少1張也不會(huì )怎么樣！”“我的'好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張�！�。大家可憐巴巴地看著(zhù)她�！白唛_(kāi)，走開(kāi)”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會(huì )買(mǎi)？”。我們掃興地離開(kāi)，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話(huà)沒(méi)就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。

　　過(guò)了不久，老師讓我們在教室里做作業(yè)。我的水筆沒(méi)油了，鋼筆也沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋里的螞蚱——團團轉，可是同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就借我一支筆，這次大方吧。

　　同桌就是同桌，和她在一起可開(kāi)心了。

　　同桌的作文 38

　　我的同桌有著(zhù)黑的不像話(huà)的臉色，一雙單眼皮的眼睛下，是為這“黑夜”點(diǎn)綴的“繁星”。一個(gè)并不挺的鼻子下是一張時(shí)而幽默，時(shí)而冰冷的嘴。這就是我的同桌——小廷。

　　小廷，人稱(chēng)老陳，應該可以說(shuō)是我們班的�！袄砜扑⒆印�、“文科學(xué)霸”。

　　首先是“理科刷子”，這個(gè)稱(chēng)號是張老師給的，老陳可以把一道道數學(xué)題給你講成天書(shū)，每當你問(wèn)他題時(shí)，男生還好，女生？基本一律拒之門(mén)外，如果你能問(wèn)到的話(huà)，“鐵哥們兒”就對答案，其他的給你發(fā)一個(gè)圖，寫(xiě)幾個(gè)算式讓你自己想。

　　接著(zhù)是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語(yǔ)文題，他能說(shuō)出一條好像和這跟本不挨邊的.回答或理由。但他總能把它們扯在一起，讓你不得不佩服。

　　老陳不僅聰明還很幽默。在上課時(shí)突然冒出來(lái)一句話(huà)，能讓你們笑個(gè)不停。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間要么看書(shū)，要么畫(huà)夾子每當它看到自己甲子中好看的畫(huà)時(shí)，就豎起大拇指，說(shuō)一句“真香”就翻過(guò)去，看到不太好看的時(shí)候，開(kāi)始鄙視那幅畫(huà)。

　　老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習冊時(shí)比看天書(shū)還難，雖然寫(xiě)的內容都很棒，只是看不懂，需要他本人來(lái)翻譯，好在如今看他的字也不是很難了。

　　他有時(shí)也非常冷漠，抱著(zhù)書(shū)任憑你怎么喊叫他，他好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，即使叫動(dòng)了，兇的怕人，會(huì )說(shuō)：“你太吵啦”。有時(shí)候跟他想借個(gè)東西都不給，他倒是把我東西拿走了不給人，還說(shuō)我只是讓你安靜一會(huì )兒。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明幽默時(shí)而又冷漠的老陳。

　　同桌的作文 39

　　“嘿，你別看了，老師上課呢！”這是我二年級時(shí)對她說(shuō)的話(huà)，我至今還記著(zhù)呢。她是二年級轉過(guò)來(lái)的插班生，老師怕她不適應，安排我和她同桌。她個(gè)子挺高，又厚又黑的.頭發(fā)在腦后扎成馬尾。也許是性格問(wèn)題，也許是對班級不太熟，她很文靜，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。如果有人找她，她也只會(huì )“嗯嗯”的回兩句，估計別人說(shuō)什么，她都沒(méi)聽(tīng)清楚。

　　她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，除了做一些必要的事，其它時(shí)間都在看書(shū)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，只有她在座位上看書(shū)。我也曾幾次叫她一起玩，但她只是輕輕的“哦”一聲，然后繼續看書(shū)。最讓我奇怪的是，下課教室那么吵，她是怎么做到絲毫不受影響的？

　　你也許覺(jué)得她看書(shū)僅此而已，不止！她不僅下課看，有時(shí)連上課時(shí)間都不放過(guò)。那天是語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫(xiě)字，她偷偷地向左右看了看，然后輕輕地從抽屜里掏出一本又厚又小的書(shū)，埋頭看了起來(lái)。我一轉頭見(jiàn)她正在看書(shū)，我連忙用手肘碰了碰她：“嘿！上課呢！你別看了！”正如所我所預料的那樣，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續看書(shū)。沒(méi)辦法，我只好繼續聽(tīng)課。不知什么時(shí)候老師發(fā)現了她，大聲說(shuō)：“你來(lái)回答，這題選什么？”她還在看書(shū)，根本不知道老師在叫她。我只好又提醒她：“老師叫你呢！”她這才晃過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)：“嗯，這這個(gè)嘛，選選”她望著(zhù)黑板不知所措，我都為她捏了一把汗，上課可不能開(kāi)小差呀！

　　從那以后，她再也沒(méi)有不知所措了。盡管她還會(huì )上課看書(shū)。真是“愛(ài)書(shū)如命”��！

　　同桌的作文 40

　　我有一個(gè)同桌，是我六年級上半個(gè)學(xué)期，他跟我一座差一點(diǎn)給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。

　　他這個(gè)人長(cháng)的是挺帥的，他是個(gè)男生。他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛厚厚的'雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)前面留著(zhù)頭簾很長(cháng)，他還有個(gè)外號呢叫竄天猴，好像因為他長(cháng)的像猴吧，不過(guò)他非常討厭這個(gè)外號，只要一有人叫他外號他就會(huì )大發(fā)雷霆。

　　有一次圣誕節我們班同學(xué)互相送圣誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下課的時(shí)候我出去玩了，回來(lái)時(shí)只盛下一個(gè)了，原來(lái)我有兩個(gè)了的，后來(lái)我問(wèn)我同桌有沒(méi)有人來(lái)過(guò)我座位，他說(shuō)沒(méi)有，我便問(wèn)我后桌他說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，后來(lái)我生氣，我說(shuō)誰(shuí)拿了我的圣誕果，你們如果不說(shuō)我就告訴老師了，后來(lái)終于有一個(gè)張嘴的了說(shuō)別告了我說(shuō)為什么，他沒(méi)知聲，我說(shuō)不會(huì )是你吧，他說(shuō)啊，不過(guò)他不肯還我這我可生氣了，放學(xué)了，他跟我說(shuō)了一句話(huà)，它在你的桌堂里，它固明詩(shī)意就是圣誕果，他是走到校門(mén)口才說(shuō)的，這我可真生氣了，我也沒(méi)管周?chē)�情況，我就說(shuō)我不要了，他們都看著(zhù)我，當時(shí)我也沒(méi)管那么多，我就走了。不過(guò)最后我還是拿了回去，我一天沒(méi)有跟他說(shuō)話(huà)了，我心想這就是我對他的處罰吧。

　　我永遠也不會(huì )忘記今天的，因為我一定會(huì )有一天報仇雪恨的。

　　同桌的作文 41

　　我的同桌是我們班成績(jì)最差的，她每天都有許許多多的問(wèn)題問(wèn)我，我都被她給煩死了。

　　就說(shuō)昨天的作文課吧，老師布置我們寫(xiě)作文。我正在那兒冥思苦想呢，好不容易有了思路。我正要動(dòng)筆寫(xiě)，突然我的同桌拍了一下我的肩膀，問(wèn)我：“玩耍的`耍字怎么寫(xiě)��？”我暈，怎么連這么簡(jiǎn)單的字都不會(huì )寫(xiě)！我只好告訴她。然后我馬上準備寫(xiě)我的作文�？墒怯捎趧偛潘龁�(wèn)了我問(wèn)題，我的思路被打斷了。我只好又集中精力想了好久，才回到我剛才的思路。

　　還有一次是在上整理課的時(shí)候，我本打算把當天的作業(yè)都做完，那樣我回家就可以玩電腦了。就在我認真做作業(yè)的時(shí)候，我的同桌又來(lái)“騷擾”了。我剛拿出口算本，她就開(kāi)始問(wèn)我了：“18x3等于多少��？”等告訴了她，我剛想做第一題的時(shí)候，她又問(wèn)我了：“19x6等于幾……”由于她接連不斷的問(wèn)題，我整節整理課才做了一點(diǎn)兒作業(yè)。唉！我回家玩不成電腦了！

　　我多想跟老師說(shuō)要換個(gè)同桌啊，可是我又怕老師說(shuō)我是因為討厭我的同桌。她肯定要我多多的幫助她。因為老師經(jīng)常告訴我們要互相幫助的。

　　可是我真的想不通，為什么同桌每次都是在我做重要事情的時(shí)候問(wèn)我問(wèn)題。難道是她想故意讓我完成不了任務(wù)嗎？如果真是那樣，那她就太壞了。不過(guò)我想她應該不是那樣的�？礃幼游乙院筮�是得繼續回答她那些問(wèn)題！

　　同桌的作文 42

　　剛開(kāi)學(xué)，我就換了一個(gè)新同桌——小薇，她長(cháng)著(zhù)張瓜子臉，眉清目秀，瘦瘦小小的，一副弱不禁風(fēng)的樣子。

　　老師讓她督促我學(xué)習，如果我上課亂動(dòng)，或者不守紀律，她就可以行使權力：輕輕碰我一下，起到提醒的作用。我覺(jué)得太好了，有她的提醒，我應該會(huì )進(jìn)步很快的�？晌业靡獾锰�早了，她督促的“手藝”真是超強，一點(diǎn)也不像她長(cháng)得那么柔弱。她的絕招“三拳兩掌四尺”，不用幾下就把我制服了。我還不能還手，因為有老師給她撐腰��！再說(shuō)了，“好男也不跟女斗”！唉，我也只有自認倒霉了！心想：總有一天你犯錯時(shí)，我一定會(huì )加倍笑話(huà)你的！可說(shuō)也奇怪，到目前為止，她甚至連名都沒(méi)被老師點(diǎn)過(guò)，成績(jì)也很好。老師曾說(shuō)過(guò)：“是人總會(huì )犯錯的”！她怎么都不犯錯呢？難道她是神？我真是羨慕��！

　　別看她平時(shí)對我那么“兇”，其實(shí)對我還是挺好的：我生病時(shí)她及時(shí)出現在我眼前，為我送來(lái)了溫暖；還主動(dòng)為我補筆記，并給我補課……她那閃光的`心靈讓我看到她溫柔的一面。

　　最近，洪老師把小薇調走了，因為我不聽(tīng)她的話(huà)。一個(gè)人坐好孤單��！我真懷念跟她同桌的日子：我們一起看書(shū)，一起畫(huà)畫(huà)，一起游戲……我真心地想對她說(shuō)：“小薇，你快回來(lái)吧！我一定會(huì )好好聽(tīng)你話(huà)的！一定不再氣你了！和你同桌真好！”

　　同桌的作文 43

　　說(shuō)起我的同桌，那我可真是“恨之入骨”��！只要是副課，他對我的影響就要開(kāi)始嘍！

　　星期五的音樂(lè )課，他瘋狂起來(lái)，首先，他的'音量超大，吵得我耳朵都快聾了。其次，他還在音樂(lè )課上拔我鞋帶，(因為坐在階梯教室，正好拔)老師在講課，我只能忍氣吞聲的系好鞋帶，沒(méi)想到，我系了他又拔了，我一氣之下，雙手十分靈敏又快速的將他鞋帶雙雙拔掉，這才使他安靜了幾分鐘。

　　可他系好鞋帶又來(lái)?yè)屛夜P蓋，我搶不過(guò)他，他搶去后立刻把筆蓋扔出教室外。氣得我擰了他一下，低聲說(shuō)：“把筆蓋拿過(guò)來(lái)！”他卻說(shuō)：“在哪��？自己拿啊，又不是我的！”要不是破壞紀律老師會(huì )降我們等級，我肯定會(huì )大吼他的姓名——“陳---畢----至！”

　　中午，他趁我去洗手，把他的爛蘋(píng)果跟我的好蘋(píng)果換了一下，還好曉慧看到了，不然我就倒霉了，于是，小陳就吃了石曉慧的“連環(huán)踢”。午休，便是他最猖狂的時(shí)侯了，做完中午作業(yè)，就上演了一場(chǎng)好戲了：小陳偷偷拿走我的礦泉水瓶，放在我椅子后邊兒，我感覺(jué)到了，就去拿，拿的時(shí)侯，他又將我的筆袋扔飛出去，筆都飛散了，等我把筆撿起來(lái)，本子又被他弄飛了。我忍無(wú)可忍，低吼了一聲：“小陳！你完了，曉慧，上！”這時(shí)，曉慧就把他撓個(gè)半死，再加上幾腳，可過(guò)了一會(huì )兒，他又“好了傷疤忘了痛”，他又來(lái)了……

　　��！真希望老師趕快給我換個(gè)同桌，不然，我可無(wú)一日安寧啊。

　　同桌的作文 44

　　我的同桌，她那微抿的雙唇總帶著(zhù)蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上，風(fēng)一吹，那長(cháng)發(fā)便舞動(dòng)起來(lái)，特好看，她高高的鼻梁上有一個(gè)特殊的“標志”——黑痘痘，她正是我那“傻”透的同桌：小杏。

　　她的特點(diǎn)便是笑，盡管是摔著(zhù)了。陽(yáng)光明媚的下午，暖烘烘的。我們正漫步在操場(chǎng)上。只聽(tīng)“丁零零”的上課鈴聲響起，熱鬧的校園霎時(shí)間安靜下來(lái)，我倆立刻回頭，向教室迅速的跑去。很快，就只剩我和她這個(gè)“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續走，用一步踩兩個(gè)梯子的速度。突然，“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了，正是我回頭看小杏跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了，扭過(guò)頭回去看時(shí)，讓我不由得吃驚起來(lái)。我原本認為她正在哈哈大笑，誰(shuí)料，現實(shí)硬要和我“唱反調”。小杏不但沒(méi)笑，反倒和我一樣，撲在冰冷的地上。

　　她低著(zhù)頭，頭發(fā)下的.面孔令人感覺(jué)有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了？我連忙跳到她面前，眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了，但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想：摔倒了應該哭才對呀！她是不是摔傻了？小杏似乎會(huì )讀心術(shù)，說(shuō)道：“你是不是認為我摔傻了？我沒(méi)有，只是覺(jué)得太好玩了！”

　　這個(gè)即可愛(ài)，又愛(ài)笑的同桌，盡管是摔著(zhù)了，但對于她來(lái)說(shuō)：那沒(méi)什么，跌倒時(shí)，再站起來(lái)便是，但沒(méi)了笑，就不好玩了！

　　同桌的作文 45

　　我的同桌，哎！怎么說(shuō)他呢？他是一個(gè)調皮，愛(ài)逗人笑，愛(ài)搗亂的同學(xué)。

　　他叫小宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。

　　他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著(zhù)黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，下面還有一張愛(ài)說(shuō)小話(huà)的嘴。

　　與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。來(lái)說(shuō)一個(gè)時(shí)間最近的事：

　　數學(xué)課上，教數學(xué)的`梁老師讓我們做作業(yè)，而小宇不但沒(méi)做，還在一旁玩耍，一節課快結束了，他一字沒(méi)動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒(méi)做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來(lái)。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下小宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。小宇卻揉揉腦袋說(shuō)：“哎喲，好痛��！還好沒(méi)敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話(huà)便引得周?chē)�的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

　　他也讓人感到厭煩。上語(yǔ)文課沒(méi)什么事，可上數學(xué)課，他的怪花樣全來(lái)了--一會(huì )兒學(xué)豬叫；一會(huì )兒講笑話(huà)；一會(huì )兒猜謎語(yǔ)；一會(huì )兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著(zhù)他，或笑他……

　　事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員�？伤�不應該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì )有什么問(wèn)題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì )影響老師講課，同學(xué)聽(tīng)講。因為他的表演會(huì )使老師停下講課，觀(guān)察誰(shuí)不認真聽(tīng)講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。

　　瞧，這就是我那調皮、淘氣、愛(ài)搗亂、愛(ài)逗人笑的同桌。你覺(jué)得他怎樣呢？

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