同桌的作文4篇【通用】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌名叫朱冠安。他胖乎乎的臉上長(cháng)著(zhù)一雙調皮的大眼睛。他還有一張靈巧的小嘴，很愛(ài)說(shuō)笑話(huà)。他的個(gè)子是班上最高的`。

　　他的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。他尤其對我非常的好。我的個(gè)子是班上比較矮小的，很多我不能做的事情他都會(huì )幫我做。他也經(jīng)常為我們班上提飯桶。他也很頑皮。有一次，他在上課的時(shí)候嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，于是被同學(xué)們戲稱(chēng)為“廣播站站長(cháng)”！

　　瞧，這就是我的同桌！印象深刻吧。

同桌的作文 篇2

　　一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意，活潑開(kāi)朗，天真爛漫的女孩，大家猜猜她是誰(shuí)？她就是我升入初中的新同桌。

　　別看她每天嘻嘻哈哈，無(wú)所事事，其實(shí)她比誰(shuí)都勤奮�？�，她哼著(zhù)歌曲慢悠悠的走進(jìn)了教室，把書(shū)一擱，值日去了。

　　她還非常的有趣，就是穿件衣服防著(zhù)天要下雨，還要稀奇古怪的穿上一大堆。別看她瘦，她倒挺有一手。就拿跑步來(lái)說(shuō)吧，跑得比兔子還要快。

　　她那瞇著(zhù)的小眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。老師每當提問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，一回答不上來(lái)，眼睛就一眨一眨的，一看她眨眼睛我就倒霉了，有得給她提示一下。別說(shuō)，她還真聰明，我就提示那么一小下，她就回答上來(lái)了。剛一坐下就開(kāi)始嘟囔“有驚無(wú)險”這幾個(gè)字了。真受不了她。

　　她還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，每當她需要幫助時(shí)，就好聲好氣的'用一種讓我受不了的口氣對我說(shuō)話(huà)，說(shuō)得我只好幫她忙了。

　　她最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠在座位上坐得住，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。有時(shí)候下課還忙忙碌碌的。每當我問(wèn)她為什么不出去玩時(shí)，她老是一句話(huà)“學(xué)習緊急”，只要我一聽(tīng)到這幾個(gè)字我就慚愧，因為我就學(xué)不來(lái)她這種精神。

　　下課了，下課了，我猛地竄出教室，像一只重獲自由的小鳥(niǎo)，可是她卻慢悠悠的走出來(lái)，面帶微笑的去找伙伴們，像一個(gè)淑女。俗話(huà)說(shuō)“窈窕淑女”嘛！看來(lái)我也該向她學(xué)習了，誰(shuí)讓我也是一個(gè)女孩子。要是個(gè)男孩多好，男子漢大丈夫做什么都不怕。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們應該大體的對我的新同桌了解一些了吧。

　　這就是我的新同桌——姜欣欣。

同桌的作文 篇3

　　我很討厭他，我的新同桌。因為他有個(gè)習慣——轉筆，這嚴重影響我的注意力。

　　這不，他又開(kāi)始了。一只銀色的鋼筆在他的`指尖飛快地轉動(dòng)。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開(kāi)始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉上三四圈，不知怎么一動(dòng)，筆身轉移到各指縫中，在每個(gè)指縫中快速轉上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來(lái)個(gè)轉身，又回到最初的位置。一開(kāi)始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來(lái)，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著(zhù)他的手，上躥下跳，速度越來(lái)越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來(lái)不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著(zhù)課本，真是氣人！每當這時(shí)，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實(shí)現過(guò)。

　　更可氣的一點(diǎn)是，他只要做題時(shí)就轉，甚至是上課。

　　這件事改變了我對他的看法。數學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車(chē)一樣轉個(gè)不停。他輕咬著(zhù)下嘴唇，緊皺著(zhù)眉頭。原來(lái)他同時(shí)在專(zhuān)注地思考，旁若無(wú)人的繼續“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉筆停止，擰開(kāi)筆帽，飛快地寫(xiě)出了答案，把手高高的舉過(guò)頭頂，又是第一個(gè)！真是個(gè)“學(xué)霸”，我自愧不如。

　　從此，再看到他轉筆，我變得不煩了。因為他轉筆，提醒我要認真思考，專(zhuān)心做事。

同桌的作文 篇4

　　星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和李韓濤坐。

　　李韓濤是個(gè)特別愛(ài)哭男生。有一次數學(xué)課上，老師讓我們在隨堂本上做題目，他有一條寫(xiě)錯了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫(xiě)。他沒(méi)有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來(lái)幾天，老師發(fā)現他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評了他幾句。他便開(kāi)始掉眼淚，這時(shí)，我真想好好地訓他幾句，讓他意識到自己是個(gè)男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說(shuō)，老師說(shuō)的本來(lái)就沒(méi)錯，他的確沒(méi)有帶嘛！

　　有時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)或看書(shū)時(shí)，他就會(huì )拿出一張紙來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的可不是美術(shù)課上的那種卡通畫(huà)，而是游戲中打架或戰斗的.畫(huà)面。雖然是自?shī)首詷?lè )，也不影響其他同學(xué)，可如果上課時(shí)畫(huà)，就影響了自己的學(xué)習呀！

　　至于李韓濤的優(yōu)點(diǎn)嗎，還有待觀(guān)察。但是，我希望李韓濤能把愛(ài)哭的特點(diǎn)改掉。俗話(huà)說(shuō)的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個(gè)男生樣嗎？

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