同桌的作文4篇(集合)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　看著(zhù)操場(chǎng)的盡頭，現在是我的同桌。約翰楊是典型的“媽媽”。我看得出她正朝我跑來(lái)，在——上下跳躍，好像很開(kāi)心。

　　“我可以和你一起玩嗎？”她鼻子旁邊的雀斑好像很開(kāi)心，笑起來(lái)眼睛上面的`痣也消失了。

　　我無(wú)奈又不好意思拒絕，只好讓她加入游戲。

　　玩得開(kāi)心，她大叫：“加油！”我們都跟著(zhù)跑�！坝腥耸軅�了！”我看到受傷的同學(xué)雙手抱著(zhù)膝蓋坐在地上，低聲喊叫。血滲進(jìn)了褲子�？雌饋�(lái)真的很痛苦�！拔疫�以為是什么東西！”“人家受傷了你怎么這么在意？”“真的好管閑事�！彼�聽(tīng)到這里，看著(zhù)我，我沒(méi)出聲。我轉過(guò)頭，好像沒(méi)看見(jiàn)。她嘆了口氣，吃力的幫著(zhù)同學(xué)，把手搭在肩上，叫了幾個(gè)平日的朋友幫著(zhù)同學(xué)去醫務(wù)室。

　　看她抱著(zhù)同學(xué)慢慢往醫務(wù)室走。我對自己說(shuō)：“管理很多�！�。我就不去想了。

　　該吃飯了。突然想到，理科老師早上還反復跟我說(shuō)要收練習本！但是現在大家中午都忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)人來(lái)幫忙。我走到講臺前，看著(zhù)大家努力，卻又覺(jué)得有些難過(guò)和無(wú)奈。一支筆停了下來(lái)，抬起了頭。是約翰楊！她的眼睛問(wèn)我是否需要幫助。一瞬間，我愣住了�；剡^(guò)神來(lái)。忙點(diǎn)頭。她對我笑了笑，鼴鼠淘氣地藏了起來(lái)。

　　交完作業(yè)，打開(kāi)中午的作業(yè)，又瀏覽了一遍�！拔灏倨健钡沽�。我正得意洋洋地準備結束作業(yè)，但約翰楊探出頭來(lái)：“你錯了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我又做了一遍，真的錯了。幸好這個(gè)“媽”提醒了我，我救了我的“五百”！

　　“媽媽”好管閑事，但似乎我離不開(kāi)她！

同桌的作文 篇2

　　她，相貌平平，學(xué)習成績(jì)卻很好。她不愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)打人，生氣的時(shí)候，臉像青蛙一樣，鼓鼓的，用她的眼睛狠狠地瞪著(zhù)你。她就是我的同桌——陳思涵。

　　這學(xué)期開(kāi)始，老師讓我和她做同桌。我們相互開(kāi)玩笑，話(huà)一不投機她就打我。在一節語(yǔ)文課上，我們在那里開(kāi)玩笑，不知我那句話(huà)“刺”到了她，她便打了我一下，我差點(diǎn)大叫了一聲，所以一場(chǎng)戰爭免不了了。

　　我們在數學(xué)考試的時(shí)候，她還在“過(guò)五關(guān)斬六將”，我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對我說(shuō)：“你做完啦�！蔽艺f(shuō)：“嗯，早就做完了�！薄澳呛�(jiǎn)答題的第五個(gè)是怎么做的？”“等于×××”�！八闶侥�？”“哦，馬上�！蔽覍�(xiě)了一張小紙條，交給了她，她居然小聲地說(shuō)了句謝謝，這也太不可思議了吧？

　　在上體育課的時(shí)候，她肯定在和她的姐妹們說(shuō)話(huà)呢，要不然，她經(jīng)過(guò)籃球框下時(shí)，我投了個(gè)球，也不會(huì )正好砸著(zhù)她了。她忍住了疼痛，追了我整個(gè)操場(chǎng)，也沒(méi)有打到我�；丶抑�后，吃完飯去上學(xué)，下午她沒(méi)來(lái)，于是我猜測，她是不是被我砸成腦震蕩了？那我的罪過(guò)可就大了。我正忐忑不安呢，第二天，她就又來(lái)上學(xué)了，真是謝天謝地。

　　在抽考之前，我們的關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她不懂，我就人她講。她以為我在炫耀我的`成績(jì)，所以以后就不怎么搭理我了。

　　這個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，下一學(xué)期我們說(shuō)不定就會(huì )分開(kāi)，當然也有可能我們還在一個(gè)班。陳思涵是我們班學(xué)習好的學(xué)生之一，成績(jì)和我差不多。老師拿她和我比過(guò)，說(shuō)我聰明，但不努力，她很努力，但趕不上我聰明。那看看考試的時(shí)候，誰(shuí)考得好吧！

　　陳思涵，下一學(xué)期，我還能和你一個(gè)班，還能和你做同桌嗎？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌更換個(gè)不停，從每個(gè)同桌那里我都收獲了珍貴的友誼。

　　一年級，我就換了3個(gè)同桌；二年級，又換了2個(gè)同桌；三年級……細細算下來(lái)，和我做過(guò)同桌的人已經(jīng)有數十名了，大概占了全班人數的5分之一，真是汗顏��！不跟大家說(shuō)這么多了，就說(shuō)說(shuō)我現在的同桌吧�，F在我的同桌呢，可以說(shuō)讓歡喜又讓我憂(yōu)。

　　首先，他令我憂(yōu)的一點(diǎn)就是太貪吃：每天一上學(xué)，一股奇香就從他的桌兜里飄出。今天沙琪瑪，明天巧克力，后天芙蓉餅……還有那無(wú)窮無(wú)盡的飲料。這對食欲極其旺盛的我簡(jiǎn)直就是一種誘惑，而且，他竟然當著(zhù)我的面大開(kāi)吃戒，邊吃邊說(shuō)：“啊，真香啊�！彼�以，他的體重已經(jīng)有上百斤了。我不由得感嘆：“老天啊，怎么讓我攤上個(gè)這種貪吃的同桌�！�

　　還有，就是他學(xué)習方面另我憂(yōu)。我經(jīng)常能夠聽(tīng)見(jiàn)一種聲音飄進(jìn)我的耳朵：“酒衷豪，這道題怎么做？”“同桌，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”礙于現任同桌的份上，我也不好跟他撕破了臉皮，只好一一解答�？墒�，他有許多題竟然講一遍都不懂，沒(méi)辦法，再講吧。直到把我累得口干舌燥、面紅耳赤，他卻悠悠一句：“你把書(shū)拿來(lái)不就行了�！薄拔視�！”我大叫一聲，暈倒在地。因此，我也成為了他考試時(shí)的“大救星”，沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我有這么一個(gè)時(shí)時(shí)向我求救的同桌呢！

　　不過(guò)，他讓我歡喜的是他心“善”，偶爾我忘帶了某樣工具，他只要帶了，馬上就會(huì )借給我用，甚至可以達到“忘我”的地步。所以，我就利用這一點(diǎn)，好好的.當了一回“龍王”！“同桌，透明膠！”“同桌，尺子！”“同桌，自動(dòng)鉛鉛芯！”而我每次也能夠聽(tīng)到那爽朗地回答：“好哩，我馬上拿！”心里不禁淡然一笑，忘記了一些他的“罪惡”。

　　最令我感動(dòng)的是：今年我生日，無(wú)意間對他說(shuō)了一句：“同桌，我下個(gè)星期天生日，你來(lái)不來(lái)？”沒(méi)想到，他知道我愛(ài)看書(shū)，竟然為了這一句話(huà)，跑東跑西，給我弄來(lái)了一本很好看的科普書(shū)《死亡沙漠》，還弄來(lái)了漂亮的包裝紙，規規整整包裝好。在我生日那天親自送給我，令我十分感動(dòng)。

　　這就是我的同桌，讓我歡喜讓我憂(yōu)的同桌。

同桌的作文 篇4

　　要說(shuō)我同桌王玉輝。但是我們班的體育明星。

　　他皮膚黑，臉上有痣。雖然他很瘦，但他從不生病。他是運動(dòng)的好材料。

　　我記得有一次，體育徐老師讓我們去考試，跑了400米�！皣u——”老師的哨聲響起，王玉輝第一個(gè)沖出去，像離弦的'箭�？吹诫x終點(diǎn)線(xiàn)不遠，他加快了速度，在一個(gè)拐角處平穩地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。老師大喊：“第一名，1分25秒！”突然，全班沸騰了。他羨慕地看著(zhù)王玉輝，說(shuō)道：“哦，太好了，太好了！”王玉輝謙虛地說(shuō)：“這次我很幸運，排名不重要，重要的是我是否努力。只要努力奮斗，就一定會(huì )贏(yíng)！”

　　他不僅是我們班的體育明星，也是我們班的搞笑王。午飯時(shí)，他總是講一些笑話(huà)來(lái)逗我們開(kāi)心。有時(shí)候可以做幾個(gè)魔術(shù)！比如有一次，他講了一個(gè)笑話(huà)：小明家著(zhù)火了，他父母都逃了。只有小明還在家。小明的媽媽叫小梁明出來(lái)，小明說(shuō)他穿著(zhù)襪子。小明媽媽說(shuō)：“你眉毛著(zhù)火了。你還穿著(zhù)襪子。不要馬上穿！”過(guò)了一會(huì )兒，小明的媽媽又問(wèn)：“你怎么不出來(lái)？”小明說(shuō)“我在脫襪子”……我們笑了。

　　看，這是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)健將，活潑風(fēng)趣的小男孩。他怎么樣？他不好嗎？你愿意和他做朋友。

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