我的同桌作文[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　我的小伙伴叫茍云杰，他胖乎乎的身體，兩個(gè)肥嘟嘟的臉蛋上，鑲嵌著(zhù)一對光亮透明的大眼睛。好可愛(ài)如果你摸摸他的臉蛋，他的臉蛋就像白云一樣軟，他的性格很善良，經(jīng)常把自己的東西借給我。

　　記得有一次我沒(méi)帶鋼筆，我急的像熱鍋上的螞蟻我慌亂的打開(kāi)文具袋，用急切的目光看了一遍，多希望能出現一支鋼筆讓我用，可是始終沒(méi)有找到，我的心上像是對了一塊大石頭沉甸甸的仿佛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，于是我心里想不如先借茍云杰的筆用一下以解燃眉之急，然后我把頭轉向一邊望向正在寫(xiě)作業(yè)的茍云杰，我小心翼翼的說(shuō)：“茍云杰你能借我一只鋼筆嗎”？茍云杰停止了做作業(yè)，他用疑惑的眼光看著(zhù)我，兩個(gè)黑黑的眼珠越發(fā)的光亮接著(zhù)又看了看我的文具袋說(shuō)“可以借你一支”說(shuō)完他麻利的從他的文具袋里取出一支鋼筆給我，又默默的`低下頭來(lái)認真的寫(xiě)作業(yè)，我又望了他一眼發(fā)現他的腦袋圓圓的真可愛(ài)，此刻我心里特別溫暖，我也低下頭認真寫(xiě)作業(yè)，也許是心理作用我感覺(jué)他的鋼筆寫(xiě)起字來(lái)特別滑，比我的好用多了，小小的筆尖在紙上劃過(guò)，每一筆都寫(xiě)在了我心上，如果不是今天我的小伙伴把自己的鋼筆借給我，我的作業(yè)也寫(xiě)不完了。

　　我非常感謝我的同桌茍云杰，不以事小而不為，謝謝你幫過(guò)我愿我們的友誼長(cháng)存。

我的同桌作文2

　　時(shí)間如流水，六年的即將落下帷幕，即將離開(kāi)陪伴我六年、教我如何做人、使我的學(xué)校，不免傷感。驀然回首，讓六年的校園過(guò)于腦中，竟已許多。唯與你在一起的時(shí)光，在我腦中揮之不去。

　　回想剛坐同桌時(shí)，你的高傲令我很是難受。那時(shí)的你只能占便宜，絕不能吃一點(diǎn)虧。當我憤怒的無(wú)可復加，告訴你：任何人占便宜是很不對的`，并和你對峙時(shí)，你愣住了，你難以想象平時(shí)溫和的同桌竟會(huì )如此狂暴。那時(shí)你才明白：沒(méi)有人能擺布別人！

　　當你有了足夠的理智后，你開(kāi)始變得與之前大不一樣。你開(kāi)始變得合群、友善、團結。我們的關(guān)系也越來(lái)越好！

　　我們都熱愛(ài)足球，但球技都很一般。不過(guò)，我們還是比較默契的，還記得下達“禁球令”的那段日子嗎？幾乎所有人都在遵守，唯有你我和三位逃“禁球令”，偷偷的揮灑在球場(chǎng)上，你我出人意料的配合，竟然打倒了實(shí)力更為強勁的對手。

　　你大方，敢做許多令人難以置信的事情。在許決定即將大調位時(shí)，關(guān)系鐵的你我仍想繼續做同桌。你在知道消息的那天晚上發(fā)了一條兩百多字的至關(guān)重要的短信，改變了許老師的決定。要是我，可沒(méi)這個(gè)膽量。你就像貝多芬一樣：扼住命運的咽喉，改變命運！

　　同窗六年，同桌一場(chǎng)，認識你，我小學(xué)六年，無(wú)憾！

我的同桌作文3

　　象征著(zhù)回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。

　　他正想回家，書(shū)包還背起，立刻被張老師抓住了。

　　“作業(yè)呢？”張老師直視著(zhù)他。

　　“沒(méi)做�！�，他眼神在班中亂掃。當沒(méi)老師這個(gè)人。

　　“作業(yè)本呢？”張老師指著(zhù)他。

　　“沒(méi)了�！彼�聳聳肩，雙手叉腰。

　　“為什么不補？”張老師就快要爆發(fā)了……

　　“沒(méi)空�！彼�依舊我行我素。

　　每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì )懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說(shuō)話(huà)從不打草稿，三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。

　　“沒(méi)事，我給你本子，留下來(lái)補�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……

　　“太晚了�！彼�雙手一攤，一副事不關(guān)已的`樣子，調皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴(lài)，我怕誰(shuí)”的氣勢。

　　后面的事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……

　　唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

我的同桌作文4

　　我的同桌叫劉卓衡，他有一張瘦長(cháng)的臉，眼睛上面點(diǎn)綴著(zhù)濃濃的.眉毛，翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著(zhù)靈氣。他是一個(gè)運動(dòng)健將，尤其是短跑很厲害。

　　“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學(xué)們興奮不已，想想看，這節課可是室外賽跑��！我們迅速排好隊，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說(shuō)：“我們跑會(huì )接力賽，運動(dòng)運動(dòng)身子�！蔽�、趙悅容、葛一航和劉卓衡比賽，我看他只比我大幾個(gè)月而已，沒(méi)把他放在眼里。

　　各就位——”，隨著(zhù)范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時(shí)，沖出了起跑線(xiàn)。我?jiàn)^力地前后輪換著(zhù)胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見(jiàn)劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過(guò)，他矯健的雙腿，輕盈的步伐，像踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見(jiàn)他的背影離我越來(lái)越遠。等我跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。

　　稍事休息，新一輪比賽又開(kāi)始了。三輪下來(lái)，我是滿(mǎn)盤(pán)結輸。

　　這次體育課下來(lái)，我對劉卓衡是士別三日刮目相看�？磥�(lái)，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——劉卓衡

我的同桌作文5

　　我有一個(gè)同桌，他叫黃昊哲。

　　他長(cháng)著(zhù)中等大的眼睛，白白的皮膚，小鼻子，小嘴巴，他是個(gè)男生，眼睛和嘴巴卻像女生一樣，他最?lèi)?ài)跳大繩，也喜歡跳雙搖，經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科，數學(xué)不錯，語(yǔ)文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了

　　黃昊哲的字寫(xiě)得亂七八糟，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，記得有一次，老師讓同桌互相批改大冊，我看了一眼他的練習冊，看得我頭暈眼花的，差一點(diǎn)就把他的練習冊扔到窗戶(hù)外面去，我想他可能只圖快，不求質(zhì)量，練習冊上的字糟糕得要命，不僅錯字連篇，上面的題更是錯得一塌糊涂，讓我這么個(gè)語(yǔ)文好手改這樣的練習冊，真受不了。

　　但是，他的.數學(xué)可是頂呱呱，雖然他上數學(xué)課從不發(fā)言，但老師留給我們做的思考題他會(huì )有巧妙地方法解決，就連小測試的“超難”附加題，他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎，快快地交卷，真令人羨慕，他的數學(xué)課堂作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不會(huì )做的題，每次老師出題，他都會(huì )說(shuō)：“啊，太簡(jiǎn)單啦，老師你出難一點(diǎn)的好不好？“每到這時(shí)，我就“苦苦哀求”他：“求你別讓老師出難一點(diǎn)的好不好，我不會(huì )做��！”

　　他就哈哈大笑。

　　同桌啊同桌，你能不能語(yǔ)文好一點(diǎn)呢？這樣，我看你的大練習冊就不會(huì )頭暈眼花了，同桌，你能不能數學(xué)差一點(diǎn)呢，這樣， 我就不用受你的“難題威脅”了。

　　后來(lái)，我終于發(fā)現了，我是語(yǔ)文高手，他是數學(xué)天才，我們倆坐同桌，剛好可以互補，這樣，我和他都可以成為“全才”啦！

我的同桌作文6

　　她，不高的個(gè)頭，齊齊的劉海，簡(jiǎn)短的頭發(fā)。羞花閉月般的神態(tài)。眉清目秀的臉。瓜子臉上像天邊的星星般掛著(zhù)兩個(gè)炯炯有神的眼睛。一身粉紅色的裝扮就構成了我的同桌——xxx。

　　我不得不承認她是我們班的英語(yǔ)天才，今年的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，她是我們班的主帥。選手們一個(gè)接一個(gè)的昂首挺胸的上去了。但下來(lái)時(shí)都是一副打敗了仗似的模樣�？伤�是萬(wàn)紫千紅一點(diǎn)綠。大步泰然的走了上去。又欣喜若狂的歸來(lái)。毋庸置疑。她獲得了冠軍。所以英語(yǔ)天才這個(gè)雅稱(chēng)花落她家了。

　　但是甘瓜苦蒂，世上物無(wú)全美。她也有缺點(diǎn)：她太馬虎了。有一次，我跟她同時(shí)算一道奧數，我還在苦思憫想中，她都做完了。我驚訝的目瞪口呆……我倒要看看她怎樣結的？我接過(guò)她遞過(guò)的本子，定睛一看。她竟然把甲的'速度求了出來(lái)，我驚訝的張大了嘴。因為題目中已經(jīng)告訴了甲的速度，讓求乙的速度呢？我把題那個(gè)大家看，惹得大家哄堂大笑。她一把奪過(guò)。乍得一看。臉就像紅燈籠般紅。

　　馬上畢業(yè)了，真舍不得這個(gè)既聰明又馬虎的同桌。��！同桌，希望你揚長(cháng)避短。這樣我相信你一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步的！

我的同桌作文7

　　我的同桌是個(gè)男生，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對大大的耳朵。一個(gè)圓圓的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆晶瑩透亮的黑寶石一樣，眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！

　　他活潑可愛(ài)，天真善良，所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。

　　記得有一次，我們一起回家，在路上看到一只小狗腿受了傷，很可憐，身上又很臟，他便給小狗把腿包扎好。因為他的媽媽不讓她養小動(dòng)物，所以他只能偷偷把小狗抱回家，給它洗了個(gè)澡�？墒翘煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻，養這只小狗的事還是被媽她媽媽發(fā)現了。他便纏著(zhù)媽媽講了很多的道理：人愛(ài)護小動(dòng)物，小動(dòng)物才能與人和諧相處，這只小狗真是很可憐哪……最后媽媽最終被他說(shuō)服了，他高興地笑了，笑的那么甜。

　　他非常開(kāi)朗，就算天塌下來(lái)，還是一張高興的臉，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他哭過(guò)。

　　他很喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)非常好看，并且他還通過(guò)了兒童畫(huà)五級考試。他經(jīng)常畫(huà)畫(huà)給我看，我生日的'時(shí)候，他還送了一幅給我。他的心愿就是成為一名名揚中外的畫(huà)家。

　　這就是我的同桌，你想和他做朋友嗎？他的名字叫李濤。

我的同桌作文8

　　我的同桌叫郭譯涵，下面就讓我隆重地介紹一下她吧。

　　她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，留著(zhù)齊劉海。那對月牙狀的眉毛下，有一雙黑寶石似的眼睛，炯炯有神。高挺的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，會(huì )露出一口潔白無(wú)瑕的.牙齒。臉龐兩邊各有一個(gè)迷人的小酒窩，十分可愛(ài)！

　　她很樂(lè )于助人。記得有一次數學(xué)考試，當我做到一道畫(huà)圖題的時(shí)候，發(fā)現尺子不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)頭大汗。郭譯涵看見(jiàn)了，馬上拿出了一把尺子給我說(shuō)：“給你，快用吧！”我趕緊接過(guò)尺子做起題來(lái)。下課后，我真誠地向她道了聲謝，她調皮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們都是好朋友！”

　　她的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，但是我覺(jué)得她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習好，和我有共同語(yǔ)言。有一次，我被一道奧數題給難住了，她二話(huà)不說(shuō)，快速地掃了一遍題目，然后像個(gè)小老師一樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“這道題數學(xué)信息太多，你這個(gè)信息好像漏了�！蔽易屑毧戳艘幌�，果不其然，漏了一個(gè)最關(guān)鍵的信息，怪不得解不出來(lái)。幸好有她的提醒，我才把題完整地做了出來(lái)。

　　我真的很開(kāi)心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到她的笑容心情就會(huì )好十倍。聽(tīng)到這兒，你是不是也很想和她交朋友呀？

我的同桌作文9

　　我的同桌是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，名字叫魏佳潤。

　　佳潤的'個(gè)子不高，腦袋大大的，耳朵垂下來(lái)，很可愛(ài)。他還很胖，像一頭可愛(ài)的大肥豬，不過(guò)，他不像豬一樣懶惰，而是做什么事都很勤快。

　　記得那次自習課，我和他比賽寫(xiě)作業(yè)，看誰(shuí)寫(xiě)得快而且正確率高，等我急匆匆地拿出了本子，一抬頭，驚呆了，“媽呀，同桌都寫(xiě)一半了！”我趕緊馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。終于，我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，可再看佳潤，他已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了！我那時(shí)已經(jīng)徹底崩潰了！

　　記得還有一次，老師讓我倆抱作業(yè)本，我和佳潤連忙向教室奔去，可誰(shuí)知他那么胖，還跑得飛快！一溜煙跑走了，根本追不上。唉！我無(wú)語(yǔ)了……對了，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：那就是記憶力好！

　　上周二的兩節語(yǔ)文課，老師讓全班同學(xué)背三首詩(shī)，他快速地打開(kāi)了課本，讀了兩三遍就背會(huì )了，我徹底被征服了。

　　如果你問(wèn)我，他難道就沒(méi)有缺點(diǎn)了嗎？我會(huì )回答：“基本沒(méi)有�！币驗樗�是我的新同桌，我還沒(méi)和他接觸太久。不過(guò)目前為止，他是我最好的同桌。

　　這就是我親愛(ài)的同桌——佳潤，他為我的童年生活添加了一道色彩！

我的同桌作文10

　　小學(xué)開(kāi)始，認識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。

　　王學(xué)翰是我們一、二年級的班長(cháng)，到了三年級就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣，就好像在心里說(shuō)：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著(zhù)他。

　　王學(xué)翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏(yíng)了！真的太不可思議了！

　　現在說(shuō)一說(shuō)王學(xué)翰的外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因為他的胸部有發(fā)達的.肌肉，擁有驚人的力量！

　　他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次，我沒(méi)有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說(shuō)：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了�！敝挥型鯇W(xué)翰對我說(shuō)：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話(huà)讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書(shū)，成績(jì)一下子就上去了！這樣一來(lái)，那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。

　　啊，王學(xué)翰是全天下最好的同桌！

我的同桌作文11

　　你們想認識我的同桌嗎？他很幽默也很搞笑。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，一雙靈巧的手，小小的嘴巴，他的骨頭屬于軟骨型，可好玩兒了。一次下課，他對我說(shuō)：“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上�！蔽衣�(tīng)了大笑說(shuō)：“我才不信呢！如果可以的話(huà)，你的手一定是斷了�！彼�說(shuō)：“你不信我，我展示給你看�！蔽乙徽Ｑ鄣�.功夫，他的手已經(jīng)劈下去了，我張大嘴巴說(shuō)：“你怎么做到的？教教我�！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“你學(xué)不會(huì )，因為你的骨頭不是軟骨型的�！蔽艺f(shuō)：“哦，那好吧！”他還總是停不下來(lái)，一到課間，他說(shuō)：“你有事嗎？”只要我說(shuō)：“我沒(méi)有事情�！彼�就說(shuō)：“你沒(méi)事情的話(huà)，我就給你講個(gè)笑話(huà)吧。有一個(gè)人蹲在地上，一個(gè)老外看見(jiàn)了說(shuō)：“你在干嘛？”那個(gè)人說(shuō)：“我在畫(huà)畫(huà)�！崩贤夂鋈徽f(shuō)：“哦！原來(lái)你是在拉屎��！”剛說(shuō)完，我沒(méi)有笑，他卻在那里笑得不行了。笑完后，她對我說(shuō)：“這個(gè)笑話(huà)不好笑嗎？不好笑的話(huà)，我再重新給你講個(gè)笑話(huà)吧�！彼麆傄�講，我就打斷了他，說(shuō)：“剛才那個(gè)笑話(huà)很好笑�！彼�說(shuō)：“如果好笑的話(huà)你為什么不笑呢？”我說(shuō)：“因為因為我不想笑�！彼�說(shuō)：“哦，你騙人，一個(gè)人真的想笑的話(huà)，不會(huì )不孝，而會(huì )哈哈大笑�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“對，我是不覺(jué)得這個(gè)笑話(huà)好笑�！彼�說(shuō)：“那你為什么不讓我再給你講個(gè)笑話(huà)？”我說(shuō)：“因為你太吵了，煩死人了�！�

　　你們看，這就是他。既幽默，又搞笑，還一刻也停不下來(lái)的他。

我的同桌作文12

　　我的同桌是一個(gè)長(cháng)得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎總有幾顆藍寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！

　　但是她生起氣來(lái)也是橫掃千軍的呀！為什么？不要問(wèn)我為什么！我也不知道為什么！

　　記得有一次，我同桌考試考差了，我嘴唇微彎，變成了月牙形，像吃了蜜一樣！開(kāi)心極了！心想：我終于比她高分了！可我同桌一見(jiàn)我這個(gè)表情，立刻火冒三丈！頭發(fā)氣的豎了起來(lái)。眼睛狠狠瞪著(zhù)我，好像她眼里會(huì )噴火，要噴死我！嘴巴張得大大的，似乎要吃了我！只見(jiàn)她臉漲得通紅，耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的'眼眶里流出來(lái)。我緊張極了！手心里時(shí)不時(shí)冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，這場(chǎng)大戰才得以平息。

　　不過(guò)，我同桌高興也是很可愛(ài)的！

　　記得還有一次，我的同桌考了高分。她雙眼瞇著(zhù)，她那雙本來(lái)就很小的眼睛就變得更小了！她那兩排潔白而整齊的牙齒露在外面，使她變得更可愛(ài)了！她還請我吃糖，這讓我覺(jué)得更可愛(ài)了！

　　這就是我的同桌，我可愛(ài)的同桌。

我的同桌作文13

　　我的同桌，是一個(gè)微胖的女孩，鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著(zhù)笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，在我眼里，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。

　　不過(guò)，下課的時(shí)候，十分鐘里，她都是歡笑滿(mǎn)滿(mǎn)；一道上課，她立刻變得嚴肅，老師在黑板上寫(xiě)了什么，她就在本子上記上什么。老師的板書(shū)一字不漏的'記在了她的本子上，記在了她的腦海里。在我印象中，她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課，就是在一節數學(xué)課之后。

　　那一次，老師出了一題奧數題，讓我們帶回家做。同桌一拿起筆，就沉浸在了破題的世界里。一分鐘，兩分鐘。她變得越來(lái)越認真，緊緊抓住每一個(gè)細節，時(shí)而扶額思考著(zhù)，時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫(xiě)下什么。十分鐘快過(guò)去了，她突然抓著(zhù)我的肩膀，開(kāi)始請教我了。

　　我微微一笑，拿出筆，在草稿紙上畫(huà)有了一個(gè)草圖，然后一步一步指導他，列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課，她都為了奧數題而煩惱，但是得知答案，并且完全理解的時(shí)候，她笑了，那種自豪的笑容。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文14

　　我的同桌是一個(gè)矮個(gè)子男孩，長(cháng)得白白凈凈的，一雙小小的眼睛里充滿(mǎn)了對世界的好奇，一個(gè)大大的腦袋里裝了許許多多的.知識，他叫張翰林。

　　他非常喜歡寫(xiě)作，是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。他寫(xiě)作文時(shí)，每寫(xiě)一句話(huà)都要經(jīng)過(guò)深思熟慮之后才肯下筆，因此他寫(xiě)作文的速度比較慢，每次都是別人已經(jīng)急急忙忙寫(xiě)完交卷了，他還在一絲不茍地思考和斟酌，雖然慢一些，但每篇作文都寫(xiě)得有聲有色。老師對他的作文更是大加贊賞，每次作文講評總是重點(diǎn)講評他的作文，讓大家很羨慕。尤其讓人羨慕的是，他已經(jīng)在《中國未來(lái)文學(xué)家》雜志上連續發(fā)表好幾篇作文了。老師說(shuō)，他是未來(lái)的作家。

　　他還很喜歡看書(shū)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。他經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，直到書(shū)店關(guān)門(mén)才走。你說(shuō)他是不是一只“書(shū)蟲(chóng)”呢?他腦袋里裝的全是知識，怪不得他的作文那么精彩呢!

　　他不是什么都好，也有缺點(diǎn)：第一，個(gè)子矮，因此他站隊總是第一排，座位也是第一排，我真為他擔心，擔心他長(cháng)不高，不過(guò)我還是要鼓勵他一定要加強鍛煉;第二，膽子小，平常他很少說(shuō)話(huà)，也不搶著(zhù)發(fā)言，總是文文靜靜的像個(gè)小女孩，下了課也很少像別的男孩子一樣瘋玩。

　　這就是我的同桌——張翰林，一個(gè)文靜的小男孩。我要向他學(xué)習，學(xué)習他熱愛(ài)閱讀、認真作文的好習慣。

我的同桌作文15

　　我的同桌是數學(xué)課代表，還是班級里當之無(wú)愧的數學(xué)小達人，多難的題目都做得出來(lái)，我碰到難題都請教他。他不僅學(xué)習好，還懂得安慰同學(xué)，我受傷時(shí)，他就給我講笑話(huà)，逗我笑。他就是林同學(xué)———一位小天使。

　　有一天，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。我從第一題開(kāi)始做，做下來(lái)，一直很順利，直到最后一題，我覺(jué)得很有難度。于是，我把草稿本拿出來(lái)，開(kāi)始不停地計算，可是用了兩頁(yè)草稿紙后，還是沒(méi)算出來(lái)。我突然想到了同桌，不是有個(gè)數學(xué)小達人在我身邊嗎？我馬上轉過(guò)頭去問(wèn)他：“林同學(xué)，我有一題不會(huì )做，可不可以教我一下呢？”林同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，就爽快地答應了。我把題目給林同學(xué)看了一下，林同學(xué)略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續寫(xiě)自己的作業(yè)。

　　林同學(xué)不僅數學(xué)好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著(zhù)走著(zhù)，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進(jìn)教室，回到自己的座位，看著(zhù)腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學(xué)看見(jiàn)我哭，著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我不小心摔了�！彼�笑了笑說(shuō)：“男子流血不流淚，不能哭�！闭f(shuō)完還講了個(gè)笑話(huà)給我聽(tīng)。我故作堅強地說(shuō)：“我才沒(méi)有哭呢，那是汗水�！闭f(shuō)完，我也笑了。

　　我的'同桌是一位會(huì )幫我解決難題，又會(huì )安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！

【我的同桌作文】相關(guān)文章：

關(guān)于同桌的作文：我的同桌02-02

我的同桌作文作文200范文我的同桌作文08-12

我與同桌的作文01-28

我的同桌的精選作文01-31

我的同桌的作文01-27

我的同桌作文01-28

作文：我的同桌01-29

作文《我的同桌》08-26

我與同桌作文08-23

我的同桌作文01-31