同學(xué)的作文（匯編3篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
我們班有很多優(yōu)秀的同學(xué)值得我學(xué)習，有的學(xué)習成績(jì)好，有的字寫(xiě)得漂亮，有的能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，有的`能說(shuō)會(huì )唱但我最想夸的同學(xué)是王浩。
王浩曾經(jīng)是我的同桌，個(gè)頭不大，人很機靈，但非常好動(dòng)，上課有時(shí)做些小動(dòng)作。但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)了。
開(kāi)學(xué)不久，剛搬進(jìn)新校區，一天早上他早早地來(lái)到教室里看見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)到，他屁股坐不住便扔下書(shū)包就決定去閑逛，剛走到教室門(mén)口突然站住了，發(fā)現滿(mǎn)地的垃圾和鏍絲釘，哪來(lái)這么多的釘子，他想，如果同學(xué)們不小心踩上去會(huì )被刺傷，這樣問(wèn)題就大了。
想到這里王浩二話(huà)不說(shuō)，飛一般地拿來(lái)掃把和簸箕，認真地掃起來(lái)，看似簡(jiǎn)單，可有的釘子很頑固就是不能乖乖進(jìn)簸箕，這時(shí)王浩累得滿(mǎn)頭大汗，于是就蹲下去把一個(gè)個(gè)釘子撿進(jìn)簸箕，又仔仔細細地檢查一遍，總覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是又拿起掃帚重新掃了一遍，直到干干凈凈為止，他才肯罷休，安心地坐下來(lái)。
這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續續地來(lái)到了教室，雖然同學(xué)們沒(méi)發(fā)現，但他心里還美滋滋的，因為可以讓同學(xué)們安心地上課。
同學(xué)的作文 篇2
我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時(shí)候卻能讓你無(wú)可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！
說(shuō)起這位考神，大家第一眼看見(jiàn)他一定會(huì )想：這個(gè)人的書(shū)破破爛爛的一定學(xué)習不好。那你就大錯特錯了，他的書(shū)破破爛爛，但他卻能用這本書(shū)換來(lái)三個(gè)一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽(tīng)，而我卻不可以，我一不聽(tīng)就更不上了，這點(diǎn)我很佩服他。同學(xué)謝謝你。
另外再說(shuō)說(shuō)他別的特點(diǎn)，就拿值日做例吧！可以說(shuō)我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長(cháng)，他每天早上來(lái)得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說(shuō)：“值日啦，你負責掃地�！彼麑ξ艺f(shuō)：“知道了”。說(shuō)完他就拿著(zhù)掃把，變掃嘴里說(shuō)：“我掃墨水，掃墨水�！蔽铱戳艘幌�，他真的在對一塊沒(méi)有垃圾的地板掃。我當時(shí)就想，如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現的`話(huà)，你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。
這就是我的同學(xué)，他是我們班的學(xué)習榜樣，雖然也有讓你無(wú)可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛(ài)，希望我們班里的>小伙伴們可以一同成長(cháng)一同進(jìn)步。
同學(xué)的作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，柳葉眉，一雙亮晶晶的眼睛，讓人一看就知道她是一個(gè)富有智慧，十分機靈的孩子．一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，嘴里長(cháng)著(zhù)一口潔白整齊的牙齒，像一顆顆白珍珠，笑起來(lái)眼睛彎成月牙兒，臉上露出兩個(gè)小酒窩，笑聲歡快如山澗流淌的泉水．她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－－吳雪薇．
上課時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)，全神貫注地聽(tīng)老師講課，幾乎沒(méi)有她答不上來(lái)的題．她的舉手投足也有獨自的特點(diǎn)：如果老師提出的問(wèn)題很容易，舉手的人很多的話(huà)，她的臂肘只是放在桌上，眼睛一眨一眨的，表現出滿(mǎn)不在乎的樣子，她才不＂大材小用＂呢．如果老師的'問(wèn)題有一定的難度，舉手的人較少時(shí)，她便把手舉得高高的，兩眼注視著(zhù)老師，顯出企盼的神情。如果問(wèn)題很難，舉手的人很少時(shí)，她這時(shí)感到“英雄有了用武之地”，便迫不及待地站起來(lái)，把手舉得老高，用沙啞的聲音急著(zhù)喊：“老師，我�！钡斃蠋煕](méi)有提問(wèn)她時(shí)，她便會(huì )像泄了氣的皮球一樣坐下來(lái)，顯出一副無(wú)可奈何的樣子。
下課時(shí)，她不像別的同學(xué)出去玩。而是在教室里看書(shū)。什么書(shū)她都看過(guò)，《三國演義》、《西游記》、《迪克貓作文》等許多書(shū)�？赐炅诉�往同學(xué)們借。她津津有味地看著(zhù)，同學(xué)們的大聲喧嘩并不影響她，她依然沉迷在知識的海洋。她以知識為伴，以書(shū)本為友。對書(shū)是情有獨鐘，百看不厭。因此，她在班上的成績(jì)總是名列前茅。
瞧，這就是我的同學(xué)——吳雪薇。
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25
長(cháng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)聚會(huì )作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)的作文[經(jīng)典]11-15
（精選）同學(xué)的作文12-03
同學(xué)的作文[精選]12-22
同學(xué)的作文06-30
同學(xué)作文11-14
同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-21
同學(xué)的作文05-14