同學(xué)的作文優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
她個(gè)子中等，身材很好，不胖也不瘦，總是扎著(zhù)個(gè)馬尾辮。她那紅潤的瓜子臉，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的'鮮艷。白凈光滑的臉上，有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著(zhù)熱情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翹起，好像總是微笑著(zhù)，即使在生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。她背了一個(gè)粉紅色的書(shū)包，上面有一只HOLLE KITTY ，很可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎？猜猜看吧！
同學(xué)的作文 篇2
我們班有雙“晨昕”，一個(gè)叫做楊晨昕，另一個(gè)叫做金晨昕，所以說(shuō)新來(lái)的老師，很容易被他們兩個(gè)人的名字搞混。
今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的楊晨昕。她是一個(gè)性格內向的人，不愛(ài)講話(huà)，可是她卻很大方。我記得很清楚，在一年級的時(shí)候，我們曾是一個(gè)小組的組員，她樂(lè )于助人，每當有人的鉛筆寫(xiě)斷時(shí)，她都會(huì )借他一支。而且她還很聰明，有一次我的鉛筆寫(xiě)鈍了，怎樣才能把鉛筆頭變尖呢?這時(shí)候，楊晨昕便拿著(zhù)我的筆，在紙上不停地磨，不過(guò)一會(huì )兒，鉛筆頭就尖了，我們也被她的機智給折服了。
楊晨昕同學(xué)也是一個(gè)很勤奮努力的人，只要老師布置了作業(yè)，她都會(huì )盡全力去完成，所以在下課時(shí)，你也可以看見(jiàn)楊晨昕在那里奮筆疾書(shū)。只見(jiàn)她低著(zhù)頭，手中緊握著(zhù)筆在不停地，密集的轉動(dòng)著(zhù)，只有在她看題目時(shí)，那忙碌的手和那翩翩起舞的筆才會(huì )稍稍停歇一會(huì )兒，可是不過(guò)一會(huì )兒，它們便又投入了緊張而又忙碌的工作中。當她在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的小房間中，不能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在教室里隨意地走動(dòng)。即使是你叫她，都毫無(wú)反應，只有你輕輕地拍拍她，才可以讓她從那自我陶醉的世界里緩過(guò)神來(lái)。
不過(guò)要說(shuō)她最大的優(yōu)點(diǎn)，那肯定是勞動(dòng)的認真了。楊晨昕的勞動(dòng)任務(wù)是擦窗臺，可是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù)，卻被她做到了極致。只要她吃好午飯，便會(huì )立馬拿起抹布，去擦圖書(shū)角旁的`窗臺。只見(jiàn)她一手把住大理石板，另一手則按住抹布，不停地左右擦。擦好了大理石板還不夠，還要把窗戶(hù)和窗戶(hù)下的卡槽擦干凈。她俯下身子，用手指把毛巾按入卡槽里，隨后便繼續用力地抹去里邊的污垢。最后是擦玻璃。雖然她個(gè)子不高，可是她依舊努力的向上，向上，盡可能把玻璃上的每一個(gè)角落都擦拭得一干二凈。而且每天放學(xué)，窗戶(hù)也要由指定的同學(xué)關(guān)上，而楊晨昕總是可以每次讓放學(xué)時(shí)按時(shí)把窗戶(hù)關(guān)上。
這就是我們班熱心、機智的楊晨昕。
同學(xué)的作文 篇3
一張鵝蛋似的臉上面，鑲嵌著(zhù)兩顆大大的如黑寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有著(zhù)一張紅潤潤的櫻桃小嘴巴。她個(gè)子不高，每天幾乎穿著(zhù)一條雪白雪白的泡泡紗，走起路來(lái)像可愛(ài)的小公主。
平常下課的時(shí)候，只要把作業(yè)寫(xiě)完，她一有空，就折紙或畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)她細細小巧的小手，做出來(lái)的.東西非常完美、精致。
她，非常樂(lè )于助人。有一次，上體育課，我正在踢足球，一個(gè)同學(xué)趁我沒(méi)注意，他就把足球用力地踢過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天。
她看到后馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦！哪里摔疼了？”我邊哭邊說(shuō)：“膝蓋�！彼龘牡貑�(wèn)：“讓我看一下可以嗎？”雖然很疼，但經(jīng)她這樣一問(wèn)，我心頭不由地一暖，膝蓋的痛處也不在乎了。
這就是一個(gè)漂亮、善良、又助人為樂(lè )的小姑娘，也就是我的同學(xué)—林姝冰。
同學(xué)的作文 篇4
致小凱：
前幾天是我初二學(xué)年的結業(yè)式，那一天陽(yáng)光并不好，天空如同紙一般慘白，這座城市的高樓大廈，鋼筋水泥如同印在紙上的印章一般分分明明。
然后突然就想到，原來(lái)我這么快就是初三生了啊。
三年，我們分離了三年，寂靜了三年，掙扎了三年。
我和你的漸漸認識，大概是在小學(xué)三年級的時(shí)候，那時(shí)我的座位往后數兩個(gè)就是你的座位，挨得很近，于是我們下課經(jīng)常在一起聊天，打水，上廁所也要互相陪著(zhù)。
說(shuō)真的，那時(shí)我一直搞不懂為什么要讓人陪著(zhù)走去衛生間，于是我就去問(wèn)你，你說(shuō)學(xué)校里有鬼故事，傳言衛生間死過(guò)人，一個(gè)人去那不安全，兩個(gè)人去就會(huì )安全一點(diǎn)。我點(diǎn)頭并且信以為真，一直到小學(xué)畢業(yè)我都是這么深信著(zhù)的。
我是跳級生，比同齡人小一歲，長(cháng)得個(gè)子自然比大家都要小一些，所以理所當然的我也成為了大家欺負的對象，男生們戲弄我女生們嘲笑我，這些都是常有的事，但你不，整個(gè)年級里只有你一個(gè)人愿意把我護在身后，安慰我幫我抹掉眼淚，所以我依賴(lài)你，并且感激你。
我問(wèn)你為什么被欺負的總是我啊，你說(shuō)哪里哪里，只是他們品行太壞了而已，與你自身無(wú)關(guān)。
喜歡放學(xué)之后和你一塊走，然后在拐角處分別，你往左走，我往右走，不分嚴寒酷暑，不分春夏秋冬。我和你聞過(guò)春日里鳶尾花的花香，踏過(guò)夏天參天大樹(shù)的陰涼，拾過(guò)秋季凋零滿(mǎn)地的紅葉，捧過(guò)嚴冬純白晶瑩的雪，這一切的一切都發(fā)生在這條放學(xué)的路上，溫暖繽紛。
偶爾的時(shí)候回去你家，你家有個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟，喜歡看電視喜歡玩游戲牌，我們便陪他玩，有一次老師讓同學(xué)們兩人一組研究一個(gè)專(zhuān)題，我去了你們家，陪你一直呆到了很晚。我就坐在你的身旁，感受你的體溫，覺(jué)得那是世界上最平凡也最舒心的事情。
后來(lái)你告訴我說(shuō)你要轉學(xué)了，我很吃驚，但沒(méi)有再說(shuō)些什么，因為你還說(shuō)你和你家人要去外地定居去了，在那里的生活條件，上的.中學(xué)，經(jīng)濟狀況都要比現在好得多。
既然離開(kāi)我能讓你獲得更好的生活，那么我不會(huì )挽留，只會(huì )祝福，并且懷念。
后來(lái)你就真的轉走了，分別的那一天，你揮著(zhù)手說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn)，然后漸漸消失在馬路的盡頭，我沒(méi)有追，一個(gè)勁的喊永別了，你回過(guò)頭說(shuō)傻瓜，哪里是永別，以后一定還能再見(jiàn)面的。
以后還能一定再見(jiàn)面的，嗯，你說(shuō)過(guò)的。
你在我小學(xué)五年級那年離開(kāi)，再后來(lái)，我小學(xué)畢業(yè)了，從此和大家斷絕聯(lián)系。
如今我在獨自一人去廁所時(shí)才突然明白，原來(lái)找人陪上廁所與鬼故事無(wú)關(guān)，只是單純的害怕寂寞而已。長(cháng)大了懂事了之后才突然醒悟，原來(lái)那些同學(xué)欺負我并不是因為他們品德壞，只能怪我太幼稚，惹人發(fā)笑。上網(wǎng)查閱了資料才了解，你去的那個(gè)地方其實(shí)很偏遠，沒(méi)有什么發(fā)展的價(jià)值。
可你偏偏卻告訴我那些，我偏偏還信了，是因為我太天真還是因為你太無(wú)奈？
唯獨這一點(diǎn)，我始終不明白。
你所在的那個(gè)地方?jīng)]有六年級，所以你轉走之后在那直接上初一，而我，依然在這里上完我的六年級。吶，你看，你我之間的溝壑已經(jīng)不僅是年齡了，又多添了一道學(xué)歷的界限。
如今我快升初三了，而你也要上高一了吧。嗯，提前祝福你，高中生涯估計會(huì )很不好過(guò)。
請一定要過(guò)的好好的，不要在意我，我們分別時(shí)忘記留下了對方的聯(lián)系方式，可這封信你又有多大的概率能夠看到？
不要在意我，但別忘了我，這對我來(lái)說(shuō)已然足夠。
你的，小久
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