【通用】同學(xué)的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)叫唐藝嘉，她是一個(gè)小女生，坐在我的前面�？�，她正在“埋頭苦干”地寫(xiě)作文呢！我來(lái)講講她吧……

　　唐藝嘉有一頭令人羨慕長(cháng)長(cháng)而且又烏黑的頭發(fā)。在風(fēng)中，她的頭發(fā)輕輕地飄起來(lái)，可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細細的、淡淡的`，好看極了，就連睫毛都是長(cháng)長(cháng)的，和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”！臉的兩邊有一對小小的，可愛(ài)的耳朵。她耳朵的聽(tīng)力可好了，連一根細針從桌上掉下去都能清楚聽(tīng)見(jiàn)。她高于一般人的鼻子，就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時(shí)間都在開(kāi)關(guān)的嘴巴，總在上課時(shí)積極回答問(wèn)題，讀書(shū)時(shí)大聲朗讀。

　　唐藝嘉是我的好朋友，在我有困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我。有一次，我在打掃清潔的時(shí)候，掉了最心愛(ài)的橡皮擦，唐藝嘉就第一個(gè)站出來(lái)幫助我尋找，當時(shí)我感動(dòng)得眼珠子里充滿(mǎn)了很多的淚花。

　　在這短短的三個(gè)月里，我和唐藝嘉結下了很深的友誼，我發(fā)現她富有同情心，可又有一點(diǎn)小倔強。剛進(jìn)成外的第一次月考，她考的成績(jì)不理想，垂頭喪氣有點(diǎn)不開(kāi)心，她說(shuō)“我好多題都不會(huì )”，我感受到了她有點(diǎn)失落。但是在接下來(lái)的第二次月考中，她竟然考到了96分，她微笑著(zhù)說(shuō)“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個(gè)月，她肯定付出不少努力。

　　我真心希望在未來(lái)的日子里，我們可以相互幫助和成長(cháng)。

同學(xué)的作文 篇2

　　張嘉明他長(cháng)著(zhù)一雙透著(zhù)幾絲狡猾的眼睛，一個(gè)塌鼻梁下有一個(gè)紅潤的嘴唇。厚耳垂，百里透紅的皮膚看上去聽(tīng)機靈。

　　他長(cháng)著(zhù)一身肥肉，我們稱(chēng)他是大胖子。厚厚的贅肉在他的臉上鼓了起來(lái)，好象臉上的肥肉要掉下來(lái)似的。在咱們年級，他是最胖的，但卻從不在意。我勸他減肥，他看看我說(shuō)：“減肥？不行，會(huì )營(yíng)養不良的.�！彼�不僅不減肥，還大吃特吃以表決心，結果，居然又長(cháng)了十幾斤。

　　當胖子當然少不了胖子的煩惱。記得有一次，我們上體育課。老師讓我們做仰臥起坐，老師要我們抱住雙腿，可張嘉明怎么也抱不住，為什么呢？因為他的腿太粗了。最后，他只能一伸了之。后來(lái)我們練習前滾翻，他身體太胖，結果人沒(méi)翻過(guò)去，來(lái)了個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。

　　雖然他體育不行，但他上課認真聽(tīng)講，特別愛(ài)發(fā)言，所以成績(jì)還不錯。后來(lái)老師給了他一個(gè)副班長(cháng)的職務(wù)，自從新官上任，他學(xué)習更認真了，得到了大家的一致好評。

　　瞧！他就是我的同學(xué)——張嘉明。

同學(xué)的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”下課了，楊小飛苦惱地向美丫各種吐嘈著(zhù)王樂(lè )樂(lè )：“美美啊，我真的是煩透了!這個(gè)新來(lái)的同桌也太小氣了，連塊橡皮檫都不借給我用，我還沒(méi)碰到過(guò)這種同桌呢!”

　　一眨眼，一天的學(xué)習時(shí)光過(guò)去了。放學(xué)了，可王樂(lè )樂(lè )第一時(shí)間以迅雷不及掩耳的速度沖出教室。楊小飛一臉好奇地看著(zhù)樂(lè )樂(lè )的背影，帶著(zhù)一臉問(wèn)號準備跟蹤，看看這個(gè)小氣的同桌到底葫蘆里賣(mài)的什么藥。只見(jiàn)飛奔的`王樂(lè )樂(lè )在一家餐館里停了下來(lái)，穿上圍裙，熱心地嫻熟地在餐館里打起了下手。一會(huì )兒幫忙收拾碗筷，一會(huì )兒給客人上菜，一會(huì )兒熱心地接待客人……楊小飛瞬間好像明白了些什么，低著(zhù)頭若有所思地離開(kāi)了。

　　第二天放學(xué)的時(shí)候，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。王樂(lè )樂(lè )撐著(zhù)傘朝餐館方向走去，抬頭看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)可憐巴巴地站在屋檐下發(fā)呆，王樂(lè )樂(lè )毫不猶豫地快速把傘遞給了兩個(gè)同學(xué)，自己卻頂著(zhù)書(shū)包沖了出去，還邊跑邊喊：“同學(xué)，快別發(fā)呆了，趕緊回家吧，天快黑了�！�

　　第三天課間，老師來(lái)抽查同學(xué)們捐給山區孩子的物品，王樂(lè )樂(lè )的最特別，是100元錢(qián)和一套精美別致的文具，心里波瀾起伏的楊小飛故意對王樂(lè )樂(lè )陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喲，為什么這回如此大方啊，小氣鬼”。王樂(lè )樂(lè )毫不生氣：“山區的孩子不容易啊，每天步行幾公里去上學(xué)，中午學(xué)校沒(méi)有食堂，衣服都是穿的縫縫補補過(guò)的，學(xué)習用品也不充足……太可憐了，雖然我的這點(diǎn)捐贈不能幫上太多的孩子，但最起碼盡可能的盡了我的綿薄之力�！甭�(tīng)到這，楊小飛滿(mǎn)臉通紅，眼眶似乎有點(diǎn)濕潤了，用羞愧且誠懇的語(yǔ)氣說(shuō)道：“對不起，我之前不該那樣說(shuō)你的，從現在開(kāi)始，你就是我的好同桌，我們一起努力學(xué)習，將來(lái)幫助更多需要幫助的人�！�

同學(xué)的作文 篇4

　　在這艷陽(yáng)高照，槐花飄香的日子里，我們六二班的同學(xué)最后一次相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在沙灘上。

　　從入學(xué)到現在，身邊的這棵百年大樹(shù)又添加了六年，每一年都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事，此時(shí)此刻，我的耳邊又回響起咱們一起朗讀的書(shū)聲，盡情嘻鬧的笑聲，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)······

　　我們曾是學(xué)習的.伙伴，在場(chǎng)上我們是競爭的對手，在場(chǎng)下我們是天天在一起玩的好同學(xué)，好伙伴�。�！當我們揮手告別時(shí)，請帶我最美好的祝愿------祝你平安！

　　你給我的最珍貴的禮物------真誠的友誼，我將永遠珍藏在心里。

　　童年的腳印留在校園的小路長(cháng)，母校的每個(gè)角落都珍藏著(zhù)我們的友情，刻著(zhù)我們的夢(mèng)想。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一分鐘、每一小時(shí)、每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)�。�！

　　再見(jiàn)了，我的同學(xué)

同學(xué)的作文 篇5

　　我的同學(xué)叫李平，我永遠忘不了他。

　　記得他是插班生，他剛來(lái)的時(shí)候我很看不起他，總是想欺負她。每次考試他成績(jì)總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來(lái)，但還是被他看見(jiàn)了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過(guò)了一個(gè)多月，我對他的態(tài)度有了好轉，原本是嫉妒現在是欣賞。

　　通過(guò)他給我的指導，在一次考試中，我的成績(jì)超過(guò)了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見(jiàn)他。在放學(xué)的`路上，我走到李平的面前說(shuō)：“對不起，我們做個(gè)好朋友怎么樣？”“可以啊”聽(tīng)到了這句話(huà)，我心里非常的高興，和他交朋友沒(méi)錯。

　　我和李平每個(gè)中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說(shuō)他沒(méi)有餓。因為他沒(méi)有去，所以我也沒(méi)去。他在哪看書(shū)，我就在他旁邊做作業(yè)。這時(shí)我聽(tīng)到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細一聽(tīng)原來(lái)是李平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說(shuō)：“李平我去小便，你等等我�！蔽夷贸鲎约簝H剩下的五元錢(qián)給他買(mǎi)了一碗飯。我把飯給他的時(shí)候，說(shuō)什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了�！边@時(shí)他端起飯大口大口的吃了起來(lái)，眼淚也不由自主的流了出來(lái)。我看著(zhù)他，自己也流出了眼淚。

　　我和我的同學(xué)相互幫助，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。

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