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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-11-16 11:24:01 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文(經(jīng)典3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文(經(jīng)典3篇)

同學(xué)的作文 篇1

  一天,一對好朋友小蜜蜂和小蝴蝶,她們約好一起去采蜜。小蜜蜂和小蝴蝶拿著(zhù)蜜桶開(kāi)始認真地采蜜了。不一會(huì )兒,小蝴蝶發(fā)現她附近的花上的蜜被她采光了,她想換個(gè)地方去采蜜。但是一不小心把小蜜蜂的蜜桶打翻了,小蜜蜂生氣地說(shuō):“你在干什么呀,我辛辛苦苦采來(lái)的蜜,全被你打翻了!你太過(guò)分了!”小蝴蝶說(shuō):“那又怎么樣,我又不是故意的`!”然后拍拍翅膀飛走了。

  就這樣開(kāi)始她們誰(shuí)都不理誰(shuí),沒(méi)有人愿意跟她們玩,做什么事都是自己做,她們感到非常孤單。她們感到現在和以前不一樣了,以前做任何事都有兩個(gè)人是一起做,所以她們常;貞浺郧皟蓚(gè)人在一起的事情,各自心里都很難受,但是又不敢向對方承認錯誤。就這樣持續了很多天,看到其他的小動(dòng)物一起玩耍就會(huì )彼此想起對方,不能擁有以前的友情和快樂(lè )。

  有一天,小蝴蝶去獨自去郊外散步,突然一輛車(chē)飛奔而來(lái),只聽(tīng)到“砰”的一聲,小蝴蝶被撞了。小蜜蜂知道后,趕緊去醫院看她。在醫院里,小蜜蜂哭著(zhù)說(shuō):“對不起,我這么久都沒(méi)有勇氣向你道歉”!小蝴蝶也急忙說(shuō):“該說(shuō)對不起的人是我,我打翻了你的蜜桶,不但沒(méi)向你道歉,還說(shuō)了讓你生氣的話(huà),我感到很慚愧!你能原諒我嗎?”小蜜蜂說(shuō):“等你的傷好了,我要給你個(gè)驚喜,記得來(lái)我家!”

  不久,小蝴蝶的傷好了,她按照與小蜜蜂的約定來(lái)到了她的家。一進(jìn)屋,她看到桌上擺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶蜂蜜,小蜜蜂高興地說(shuō):“我們一起吃蜂蜜大餐吧!”你看她們痛痛快快地吃著(zhù),開(kāi)心地笑著(zhù),美好的友情又回來(lái)了!

同學(xué)的作文 篇2

  有一次,我們全班都在安安靜靜地做題,誰(shuí)也沒(méi)想到接下來(lái)會(huì )發(fā)生一件嚇人的事。

  石同學(xué)怎么也做不出題,問(wèn)學(xué)霸常同學(xué),常同學(xué)說(shuō):“我肚子里有‘墨水,你要是也有‘墨水就能做出來(lái)了!”聽(tīng)了這話(huà),石同學(xué)不管三七二十一,拿起一瓶墨水就往嘴里倒,常同學(xué)嚇得大叫:“你不要喝墨水!我說(shuō)的‘墨水是指肚子里有知識!” 石同學(xué)趕緊往地上吐了口“血”——藍色的墨水!我們全班都驚呆了。

  王老師立刻跑過(guò)來(lái),帶著(zhù)石同學(xué)到廁所里清洗,又給石同學(xué)的.家長(cháng)打電話(huà),叫他把石同學(xué)帶回家去觀(guān)察。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)石同學(xué)回家后不舒服,一直捂著(zhù)肚子叫痛,之后他上了好幾次廁所,把肚子里的墨水拉了出來(lái)。

  石同學(xué)終于沒(méi)事了,我也懂得了“肚子有墨水”就是有知識、有學(xué)問(wèn)的意思?磥(lái)想讓肚子里有“墨水”只能多讀書(shū)、多學(xué)習,不能像石同學(xué)一樣想當然地灌墨水下肚。

同學(xué)的作文 篇3

  在《感念恩情、照亮心燈》一書(shū)中,有許多感恩的知識和故事,感恩母校作文450字。世界上要感恩的人和事太多:親人、同學(xué)、鄰居,老師以及祖國等等,都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的母校。

  因父母工作調動(dòng),下學(xué)期我要離開(kāi)母校去長(cháng)沙讀書(shū)。暑假越來(lái)越近,我的留念之情日益變濃。我的母!瞬綄(shí)驗小學(xué),是一個(gè)音、體、美很全面的學(xué)校,450字作文《感恩母校作文450字》。它有三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)到朗朗書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )。母校教室寬敞明亮,桌椅整整齊齊,地面一塵不染。語(yǔ)文老師把課文讀得繪聲繪色,英語(yǔ)老師耐心地教我們讀英語(yǔ),數學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……

  當我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí),引來(lái)周?chē)瑢W(xué)驚異的目光;當同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的.抬,拉的拉,將他送回教室。有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤,甚至向老師打“小報告”,可一轉眼,我們又在操場(chǎng)上你追我趕。也許,童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。

  童年是一個(gè)若有若無(wú)的包裹,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(cháng)大就能摸到什么。愿我們在長(cháng)大后能摸到知識、歡樂(lè )和美德,再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。

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