同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
小玉，她在我隔壁的班上學(xué)習，我同她雖然只有一墻之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年級演講會(huì )上，她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼，更是給我留下了深刻的印象。
因為她的母親是一位精神病患者，所以她的父親拋棄了她的母親。因此，她的母親患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病醫院，她也就暫時(shí)住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時(shí)候有時(shí)也可以回家住。雖說(shuō)她的`母親有精神病，但她給予趙玉的母愛(ài)卻是獨一無(wú)二的。
小玉有一次發(fā)高燒，38攝氏度，一下子暈倒了，醒來(lái)后，她發(fā)現自己正躺在醫院的病床上，身邊除了小姨那親切的問(wèn)候以外，似乎還有一個(gè)模糊的影子正在焦急的踱著(zhù)步子，她用力看了看那個(gè)影子，是媽媽?zhuān)∈撬腔加芯癫〉膵寢專(zhuān)∧且淮�，她哭�?.....
讀到這里，大家應該記得一首歌“世上只有媽媽好”，也應該能想象到，一名患有精神病的病人，她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識到自己的女兒生病了，意識到女兒是她生命中的支柱，這樣的母親是多么偉大呀！
我們不應該憐憫或取笑她有這樣一個(gè)母親，我們應該在學(xué)習和生活上幫助她。并且由衷地向她表示祝賀，祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
同學(xué)的作文 篇2
考試是我們一項必不可少的學(xué)習項目，我們在考試中體現自己的知識水平。以?xún)?yōu)秀的分數來(lái)回報教導有方的老師和含辛茹苦的父母。中國自古以來(lái)很看重考試，考試的成績(jì)決定了一個(gè)人的未來(lái)。小學(xué)考試是為了能夠考取一個(gè)好的中學(xué)，初中考試是為了能夠考取一個(gè)好的高中，高中考試是為了能夠考取一個(gè)好的大學(xué)，而大學(xué)考試是為了能夠尋找一份好的工作。這么看來(lái)，人的一生有大部分時(shí)間是花在學(xué)習和考試上。雖然考試可以提高我們的知識水平，從考試中發(fā)現自己的不足處，但考試的成績(jì)卻害了許多的學(xué)生。
對于我來(lái)說(shuō)現在我最討厭的事就是考試了，真心的不想考試，可是有沒(méi)辦法。每天面對著(zhù)對我充滿(mǎn)希望的父母和老師來(lái)說(shuō)，只有考的好的成績(jì)才能回報他們�，F在上了初中，不像小學(xué)那么自由了。特別是我現在上了初二，每周要周考，晚上要上晚自習，老師又抓的嚴，真的是不讓人活了。但想想老師也蠻幸苦的，也就認真點(diǎn)吧。整體來(lái)說(shuō)我是語(yǔ)文比較好，英語(yǔ)差的要命�，F在每天晚上考試，白天講課。聽(tīng)課還是比較輕松的，就是考試最不合心。既然我語(yǔ)文好，那應該是喜歡語(yǔ)文吧？錯了�，F在反而討厭語(yǔ)文考試。原因很簡(jiǎn)單，就是語(yǔ)文老師讓學(xué)生改卷子。
語(yǔ)文老師是一個(gè)比較高大的人，上起課來(lái)還會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑。這我很喜歡，特別是原來(lái)很看重我�，F在到?jīng)]有了，我也沒(méi)在乎。一般是每周三晚上考語(yǔ)文，每周只有一個(gè)晚上是語(yǔ)文的'晚自習課�？荚囈话闶强家粋�(gè)半小時(shí)，考完了還有半個(gè)小時(shí)左右才下課。而語(yǔ)文老師卻不自己改卷子，而是讓一些學(xué)習好的同學(xué)改卷子。沒(méi)辦法，只能碰運氣，如果是玩的好點(diǎn)的同學(xué)得分就要高點(diǎn)，如果玩的不好的同學(xué)就玩完了，只能等著(zhù)被扣分了。因此班中很多同學(xué)都不滿(mǎn)，我也沒(méi)少被多扣過(guò)分。語(yǔ)文老師這人平時(shí)喜歡喝酒，每次見(jiàn)到他都是一身酒氣。情況好的話(huà)就可以叫語(yǔ)文老師加幾分，如果情況不好還喝了酒就會(huì )被罵一下。最嚴重的是有的考試試卷被一些同學(xué)弄到了答案，這就更沒(méi)法考高分了，特別是班里的前幾名為了考高分也去抄答案，然后在改我們卷子的時(shí)候就狠狠的扣我們的分，自己考高了就會(huì )收到語(yǔ)文老師的夸獎，而考的不好的就會(huì )被罵。即使沒(méi)有抄答案也會(huì )在改卷子的過(guò)程中互相放水，這樣分數一下子就提上來(lái)了。
“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”’這是語(yǔ)文老師教導我們用的，學(xué)習本應該是自己的事，成績(jì)的好壞并沒(méi)什么，我認為只要自己盡力了就可以了。而不是通過(guò)不正當的方法去獲取高分。老師把試卷給學(xué)生改是信任學(xué)生，而不是在老師信任的基礎上去欺騙老師。不真實(shí)的分數只是一時(shí)的，不可能永遠都可以用這種方法獲取高分，老師本想通過(guò)改試卷去鍛煉學(xué)生，卻不知道會(huì )有這樣的事。只要有付出就會(huì )有回報，如果你努力了就一定可以考取出優(yōu)秀的分數，難道不是嗎？
同學(xué)的作文 篇3
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有同學(xué)，同學(xué)，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。同學(xué)，他使我遠離冷漠、虛假。同學(xué)他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好同學(xué)——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的'不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的同學(xué)呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的同學(xué)，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好同學(xué)來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好同學(xué)來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的同學(xué)們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
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