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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-05-05 10:40:47 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文經(jīng)典(5篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文經(jīng)典(5篇)

同學(xué)的作文 篇1

  新學(xué)期來(lái)臨了,我們又要開(kāi)展雛鷹爭彰活動(dòng)了,我推薦我們班上的書(shū)蟲(chóng)孫歷凡當閱讀之星!皶(shū)蟲(chóng)書(shū)日躲在書(shū)中,找他去玩總說(shuō)沒(méi)空”,這句兒歌是我們同學(xué)送給孫歷凡的。孫歷凡長(cháng)得高高的,白白的臉上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)像星星一樣的眼睛,只不過(guò)前面有兩塊“小玻璃”擋著(zhù),讓人一看就覺(jué)得他是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。孫歷凡讀起書(shū)來(lái)可認真了,經(jīng)常被故事里的情節吸引,接下來(lái)我就給你講講他讀書(shū)時(shí)發(fā)生的故事。有一次,孫歷凡的媽媽叫孫歷凡吃飯,可叫了幾聲都沒(méi)人答應,他媽媽感到非常的奇怪,連忙走過(guò)去看他在干嘛,走到門(mén)口,只聽(tīng)里面一會(huì )兒哭,一會(huì )兒笑,孫歷凡媽媽連忙推門(mén)而進(jìn),原來(lái)是小書(shū)蟲(chóng)看書(shū)看得入迷了,把自己當成了書(shū)中的主人公。前幾天,我約好孫歷凡去他家玩,結果,我到他們家按了幾十遍門(mén)鈴也沒(méi)人開(kāi)門(mén),我只好打電話(huà)到他家,他才急忙從書(shū)房出來(lái)給我開(kāi)門(mén),并連連道歉說(shuō)是自己看書(shū)造成的,我到他家后,簡(jiǎn)直驚呆了:只見(jiàn)床上是書(shū),枕頭邊是書(shū),電視機上是書(shū)------孫歷凡好像掉進(jìn)了書(shū)的海洋。最有趣的還要數接下來(lái)的故事了。一天,孫歷凡家來(lái)了客人,媽媽讓他幫客人們倒茶,孫歷凡一時(shí)間沒(méi)從書(shū)的世界里回過(guò)神來(lái),隨手將媽媽做的草頭干當作了茶葉,客人們走時(shí)還哭笑不得地說(shuō):“你的草頭龍井真是別有一番風(fēng)味!”聽(tīng)了我的介紹,你是不是也要投孫歷凡一票了呢。

  新學(xué)期來(lái)臨了,我們又要開(kāi)展雛鷹爭彰活動(dòng)了,我推薦我們班上的書(shū)蟲(chóng)孫歷凡當閱讀之星!皶(shū)蟲(chóng)書(shū)日躲在書(shū)中,找他去玩總說(shuō)沒(méi)空”,這句兒歌是我們同學(xué)送給孫歷凡的。孫歷凡長(cháng)得高高的,白白的`臉上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)像星星一樣的眼睛,只不過(guò)前面有兩塊“小玻璃”擋著(zhù),讓人一看就覺(jué)得他是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。孫歷凡讀起書(shū)來(lái)可認真了,經(jīng)常被故事里的情節吸引,接下來(lái)我就給你講講他讀書(shū)時(shí)發(fā)生的故事。有一次,孫歷凡的媽媽叫孫歷凡吃飯,可叫了幾聲都沒(méi)人答應,他媽媽感到非常的奇怪,連忙走過(guò)去看他在干嘛,走到門(mén)口,只聽(tīng)里面一會(huì )兒哭,一會(huì )兒笑,孫歷凡媽媽連忙推門(mén)而進(jìn),原來(lái)是小書(shū)蟲(chóng)看書(shū)看得入迷了,把自己當成了書(shū)中的主人公。前幾天,我約好孫歷凡去他家玩,結果,我到他們家按了幾十遍門(mén)鈴也沒(méi)人開(kāi)門(mén),我只好打電話(huà)到他家,他才急忙從書(shū)房出來(lái)給我開(kāi)門(mén),并連連道歉說(shuō)是自己看書(shū)造成的,我到他家后,簡(jiǎn)直驚呆了:只見(jiàn)床上是書(shū),枕頭邊是書(shū),電視機上是書(shū)------孫歷凡好像掉進(jìn)了書(shū)的海洋。最有趣的還要數接下來(lái)的故事了。一天,孫歷凡家來(lái)了客人,媽媽讓他幫客人們倒茶,孫歷凡一時(shí)間沒(méi)從書(shū)的世界里回過(guò)神來(lái),隨手將媽媽做的草頭干當作了茶葉,客人們走時(shí)還哭笑不得地說(shuō):“你的草頭龍井真是別有一番風(fēng)味!”聽(tīng)了我的介紹,你是不是也要投孫歷凡一票了呢。

同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)梅梅是班干部,對工作是非常負責。又是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。

  比如說(shuō)我們班是一星期換一次板報。老師還沒(méi)有給梅梅草稿,可是梅梅已經(jīng)自己把草稿畫(huà)了出來(lái)。她為了辦好這期板報用三天的時(shí)間上網(wǎng)找資料和書(shū)里查資料,才把板報畫(huà)出來(lái)了。

  板報上的中心畫(huà)的是奧運五環(huán),每個(gè)五環(huán)上都有一個(gè)福娃。左邊是個(gè)火炬,火炬的把手畫(huà)著(zhù)奧運五環(huán),板報的底下寫(xiě)著(zhù):oneworldonedream。上面是歡慶奧運。右邊寫(xiě)著(zhù)“小小奧運牽動(dòng)人心,聚集北京”。右下角是寫(xiě)著(zhù)beijing20xx。

  同學(xué)們都圍著(zhù)板報有的說(shuō):“這個(gè)板報內容豐富,畫(huà)的又美!庇械恼f(shuō):“五環(huán)和福娃畫(huà)的位置選的很好!边有的說(shuō):“這期我們班的板報肯定是全年級中的第一名!

  我從板報中知道了這個(gè)板報像征著(zhù)大家盼望奧運,這也是梅梅同學(xué)對班級的關(guān)心。

  一次我由于感冒了缺了一天的課,第二天梅梅同學(xué)主動(dòng)給我講老師上課的'內容,幫我復習功課,讓我順利完成了老師留下的作業(yè)。

  我們需要這樣的同學(xué),我們喜歡梅梅同學(xué),我們全班同學(xué)也要努力向梅梅同學(xué)學(xué)習,做一個(gè)辦事負責的人。

同學(xué)的作文 篇3

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,使我們暑假生活的結束篇,也是我們翻開(kāi)嶄新一頁(yè)的第一章。在這一天,我們會(huì )結交新的朋友,認識新的同學(xué),接受不同老師所傳授的知識,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸的明白更多的道理。

  我在的班上,今天又來(lái)了兩位新同學(xué),一男一女,男同學(xué)又高又壯,而那位女同學(xué)卻又瘦又小,個(gè)子比我還低,我暗自慶幸,總算來(lái)了一個(gè)比我更小的,她站在那里顯得很靦腆,她的自我介紹聲音也很低,像個(gè)蚊子嗡嗡。老師安排她在我后一排的空位上坐下,很快,這靦腆只維持不到半日,她就融入了我們這個(gè)大家庭,并與我們前后幾個(gè)同學(xué)熟識了。她就是郝晨露。 郝晨露的臉很黑,上面還有些雀斑,看上去身體很健康。她的聲音十分好聽(tīng),令人陶醉。我開(kāi)始試著(zhù)與她成為好朋友,經(jīng)常給她講題,我驚奇地發(fā)現:她連基本的路程=速度X時(shí)間也不會(huì ),并且,我了解到,她以前不在太原上學(xué),在她的'老家上學(xué)。

  一次,天黑了,我著(zhù)急地收拾書(shū)包,準備回家,她走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你可以教我一道題嗎,趙宇昕?”望望外面快要黑的天,再看看她那企盼的眼神,我咬咬牙,對自己說(shuō),不就是一道題嗎,幾分鐘就可以給她講完。我耐心地給她講解,她也盡自己的能力努力聽(tīng)著(zhù),講完之后,我問(wèn)她:“你會(huì )了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,然后從筆盒里掏出一支漂亮的筆送給我。哇!這正是我想要的那種,我又驚又喜,可轉念一想,該不該拿呢?媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的,她看到我有些遲疑馬上說(shuō):“拿著(zhù)吧,就當我們友情的開(kāi)始”。她的眼睛亮亮的,下巴微微上翹,誠懇地說(shuō),我便裝進(jìn)了書(shū)包。我從學(xué)校往家走,星星已經(jīng)出來(lái)了,眨著(zhù)眼,為我照亮回家的路。秋風(fēng)颼颼地吹著(zhù),涼涼的,我的心里很甜,不只是為這只筆,還因為又我了一個(gè)朋友,更因為自己的幫助使她會(huì )了一道題。 在這之后,我漸漸地發(fā)現,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,也很愿意交朋友。 在體育課自由活動(dòng)時(shí),郝晨露最喜歡玩悠悠球。只見(jiàn)她一放,一提,一繞,一收,眉毛微微上揚,我在旁邊被她這一連串的流暢動(dòng)作驚呆了,她卻鎮定自若,仍不慌不忙地玩著(zhù),那悠悠球在她手里正過(guò)來(lái),倒過(guò)去,像活生生地長(cháng)在她手上一樣,這樣一來(lái),我就愈目瞪口呆了。 郝晨露平時(shí)不多說(shuō)話(huà),可要真說(shuō)起來(lái),那可謂是滔滔不絕,我們經(jīng)常談?wù)搶W(xué)習上的事情,她為自己的學(xué)習而苦惱,她曾經(jīng)對我說(shuō):“趙宇昕,你真是個(gè)天才!闭f(shuō)這話(huà)時(shí),她眼里滿(mǎn)是羨慕,“我真希望我也能像你這樣!蔽覍λf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,勤能補拙,我可以幫助你”!罢娴膯?”她說(shuō)!班!”她說(shuō):“我一定要好好努力,你就是我的目標!彼龍远ǖ卣f(shuō),F在,我已經(jīng)能感覺(jué)到她在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,希望她在學(xué)習中有一個(gè)突破。 我對郝晨露的印象從開(kāi)始到現在有了很大轉變,剛開(kāi)始,她還是一個(gè)靦腆的小女孩,不愿與人多說(shuō)話(huà),后來(lái)越來(lái)越活潑開(kāi)朗,也交下了不少朋友。

  我和郝晨露在快樂(lè )的班集體里快樂(lè )地成長(cháng),我們也在快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )而充實(shí)的學(xué)習生活中得到友情之水的澆灌,相信,我們的友誼會(huì )日久天長(cháng)。

  這就是我在學(xué)校認識的新同學(xué),也是我的新朋友,她讓我學(xué)會(huì )了許多道理,我很珍惜與她的這段友誼!

同學(xué)的作文 篇4

  我的同學(xué),他坐在第六排。他干凈整潔、精神抖擻,他看起來(lái)非常聰明,學(xué)習也很好。

  他有一頭蓬松的黑頭發(fā),他總愛(ài)笑,眼睛小小的,像兩顆小星星不停在眨動(dòng)著(zhù),而且還是會(huì )說(shuō)話(huà)的.眼睛。他的鼻子高高的,長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴。他還長(cháng)著(zhù)潔白的牙齒,很帥氣。他有一張黑里透紅的臉,又瘦又高,總愛(ài)穿校服。

  我很喜歡他,而且很喜歡和他玩,我們每周五都在一起打籃球。大家猜猜他是誰(shuí)?

同學(xué)的作文 篇5

  在我們班上,有一個(gè) 性格十分內斂的女生——王xx。

  她扎著(zhù)毫不起眼的馬尾辮,說(shuō)話(huà)嗡聲嗡氣的,圓圓的臉蛋肉肉的,穿著(zhù)樸素干凈的衣服,是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。

  有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師讓王xx回答一個(gè)問(wèn)題,只見(jiàn)她先是愣了一愣,接著(zhù)慢慢地從座位上站了起來(lái)。教室里立刻變得出奇的安靜,同學(xué)們把目光都投向了這個(gè)平時(shí)素不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生。只見(jiàn)王xx的臉紅紅的,像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過(guò)去了,她還是一聲不吭的呆站著(zhù)。老師耐心地對王xx說(shuō):“不要著(zhù)急慢慢來(lái),你一定能回答好這個(gè)問(wèn)題的”。

  可是同學(xué)們都等得不耐煩了,齊刷刷的舉起了手,有的都站了起來(lái),有的嘴里一直叫著(zhù):&“老師、老師”,有的.急的額頭上都出了汗。同學(xué)們迫不及待地要回答問(wèn)題,好像不回答這個(gè)問(wèn)題就要吃大虧似的。

  但老師誰(shuí)也沒(méi)叫,而是繼續鼓勵王xx回答這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)她臉色發(fā)青,仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵下王xx帶著(zhù)哭腔用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題。李老師讓她聲音在大一些,王xx結結巴巴的說(shuō):&“表...表表...達了作者對對...草草原的熱愛(ài)”。老師這才滿(mǎn)意,讓她坐下。坐下后她臉色發(fā)白,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。

  還有一次,她忘了帶筆,語(yǔ)文課上默寫(xiě)的時(shí)候,她不敢跟別人借,就只好呆坐在那里,東望望,西瞧瞧。同學(xué)們都在埋頭默寫(xiě)筆記,只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦的&“沙沙”聲。這時(shí)同桌輕輕地小聲地問(wèn)她為什么不寫(xiě),是不是沒(méi)帶筆?她紅著(zhù)臉如小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭低聲細語(yǔ)地說(shuō)”嗯..嗯&“。同桌把筆借給了她,她把頭繼續地低了下去,卻連句謝謝也不敢說(shuō)。

  她就是這樣一個(gè)極其內向的女生,作為她的朋友,我多么希望她能亮出自信,露出燦爛的笑容。

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