同學(xué)的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
天，剛蒙蒙亮，我又開(kāi)始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周?chē)囊磺卸汲领o。我獨自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。突然不遠處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(cháng)吳瑩。她四周放著(zhù)上電池的臺燈和電筒，聚精會(huì )神地讀著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒緊鎖眉頭，一會(huì )兒又舒展開(kāi)來(lái)，一會(huì )兒又咬著(zhù)筆桿，一會(huì )兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見(jiàn)到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著(zhù)它那寶藍色的光芒。它們都在靜靜的陪著(zhù)吳瑩。吳瑩停留在知識的海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷??”只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫(xiě)呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì )兒又揮起筆寫(xiě)了起來(lái)。街上的`鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著(zhù)。只有吳瑩還在那里讀著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)。她在背著(zhù)課文呢！一會(huì )兒眼睛拼命地盯著(zhù)書(shū)，好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì )兒用雙手捂著(zhù)耳朵，緊閉著(zhù)眼睛，嘴里嘟囔出一長(cháng)串的話(huà)—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數。夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠處閃著(zhù)，我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學(xué)習，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
同學(xué)的作文 篇2
我的好同學(xué)數不勝數，他們每個(gè)人都對我和藹可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什么呢？和我一起去看看吧！
這是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的日子，龍顏和我正在玩游戲。過(guò)了一會(huì )兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來(lái)到了操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們全部下來(lái)了，班干部讓我們排好了隊。我扭頭掃視了我后面一排的隊伍卻沒(méi)有看見(jiàn)龍顏。
于是，我問(wèn)了同學(xué)們，同學(xué)們回答說(shuō)：同學(xué)說(shuō)她不舒服，所以不來(lái)上體育課了。我聽(tīng)完后才恍然大悟。過(guò)了不久，下課鈴響了，我們都排隊回教室去了。我剛回到教室，就看見(jiàn)李老師在教室里的.講臺上站著(zhù)，只見(jiàn)他說(shuō)：把第九課的作業(yè)做完！我一聽(tīng)便拿出文具盒，我剛打開(kāi)文具盒的時(shí)候，我翻了一下，卻發(fā)現我的價(jià)值100多元的鋼筆不見(jiàn)了！
我非常確定是龍顏拿了我的筆，因為上體育課的時(shí)候，只有他沒(méi)有去上體育課�；鹈叭傻某穑糊堫�！是不是你拿了我的筆！龍顏說(shuō)：沒(méi)有我哪里拿了你的筆呀！我又說(shuō)：真的沒(méi)有嗎？胡說(shuō)，你明明就偷了我的筆！他有點(diǎn)生氣了，他朝我吼：本來(lái)就沒(méi)有偷你的筆，你冤枉人！我十分生氣，他也是一樣，從此，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一次我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但是，龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說(shuō)：對不起，是我不對。我便說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。就這樣，我們又成了一對形影不離的好朋友了。
同學(xué)的作文 篇3
要說(shuō)誰(shuí)最了不起，那還得屬我們班王橋。他長(cháng)著(zhù)一米七左右的高個(gè)，一個(gè)近乎方形的臉，一對大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的頭發(fā)。要說(shuō)他的本領(lǐng)，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當吊車(chē)。如果要把他的本領(lǐng)講出來(lái)，可講不完，就說(shuō)幾個(gè)主要的'吧！
……我站在球門(mén)那里，緊張地觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)球賽。幾比幾了？我一抬頭，竟然給忘了！不過(guò)也沒(méi)事，因為王橋是我們的先鋒！
想著(zhù)想著(zhù)，忽球，最后才找到了。
還有一次，我們班參加運動(dòng)會(huì )，王橋自然報了團體跑。
到了比賽那天，運動(dòng)場(chǎng)的臺階上坐滿(mǎn)然發(fā)現球已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)！我準備踢時(shí)，王橋卻沖了過(guò)來(lái)，把球踢了回去。又過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“如來(lái)大腳，踢死不管”，緊接著(zhù)就是“砰”的一聲，球像鳥(niǎo)一樣居然從天上飛到了輪滑場(chǎng)那邊，好幾個(gè)人都跑去找了人。我也吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料，看著(zhù)比賽。
看了一會(huì )兒表演、一會(huì )兒比賽，就到了團體跑。
“砰！”隨著(zhù)一縷輕煙，選手們向前沖了過(guò)去，幾十秒便又回來(lái)。不好！我方選手落下了！在這危急時(shí)刻，王橋快速地一沖，十幾秒就回來(lái)了，為我們爭了第一！
真了不起！
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