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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-05 09:05:24 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文(優(yōu)選3篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文(優(yōu)選3篇)

同學(xué)的作文 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上,同學(xué)們興高采烈地玩著(zhù)游戲。

  突然,金明和玲玲吵了起來(lái)。他們兩個(gè)的爭吵聲音越來(lái)越大,甚至好幾次都快要動(dòng)起手來(lái),王兵和張麗趕快趕過(guò)來(lái),抓住他們兩個(gè)的手,可是他們兩個(gè)卻依然在罵著(zhù)對方!昂昧!”王兵突然大喊“到底怎么了?先把情況說(shuō)清楚!”王兵剛說(shuō)完,玲玲就哭喪著(zhù)說(shuō):“他踢我!”金明也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的!你可別信她的鬼話(huà)!”玲玲卻越哭越大聲:“哼!他踢我,我再打他,難道不對嗎?”兩個(gè)人都被對方氣了,都伸出手想打對方,可手被抓住了,他們干脆直接用腳踢了起來(lái)!巴!金明,你不應該先踢玲玲呀,是你不對!苯鹈鬟@時(shí)也哭了:“我只是不小心踢到她而已,誰(shuí)知道她竟然一拳打過(guò)來(lái),我可沒(méi)這么用力,而且我還是不小心的!”兩個(gè)人又再次踢了起來(lái),張麗大聲喊:“別打了!你們互相道歉,然后和好!”“為什么?”金明和玲玲異口同聲地回答道,說(shuō)完又惡狠狠瞪了對方一眼“金明先踢到玲玲,他應該向玲玲道歉,可是玲玲也打了金明,玲玲也應該向金明道歉,難道我說(shuō)的不對嗎?”,兩個(gè)人頓時(shí)啞口無(wú)言了。王兵和張麗趁勢把兩個(gè)人的眼淚擦干,將他們的'身體用力往下壓,兩個(gè)人極不情愿地做了一個(gè)奇怪的鞠躬動(dòng)作,金明擦拭著(zhù)眼角剩余的眼淚先說(shuō):“對不起,我下次會(huì )小心一點(diǎn),不會(huì )踢到你了!绷崃嵋驳椭(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也不該那么沖動(dòng)打你!弊詈,兩個(gè)人又重新和好了。

  校園里,再次傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)

  我有一個(gè)好同學(xué),他叫黎明亮。今年九歲,讀三年級。他一米三五的個(gè)兒,廋臉蛋,小眼睛,皮膚有點(diǎn)黒。他數學(xué)成績(jì)很好,寫(xiě)字也很漂亮。特別讓同學(xué)們佩服的還是他對工作的高度責任心。

  黎明亮家在黃竹,從他們家來(lái)學(xué)校要五公里遠,每天都是他爸騎摩托車(chē)帶他上學(xué)來(lái)的,一年四季,但他從沒(méi)遲到過(guò),因為他紀律性強,班上的門(mén)鑰匙由他管理,每天他按時(shí)到校,從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)同學(xué)們進(jìn)教室的時(shí)間。還有他們組的清潔區任務(wù)比較多,早上他都是第一個(gè)到位認真打掃。在他的帶領(lǐng)下,他們組的清潔區都干干凈凈,老師經(jīng)常表?yè)P他們組,特別表?yè)P黎明亮對工作負責任的精神。

  黎明亮不但對工作負責任,而且學(xué)習特別認真。每天上課,無(wú)論是語(yǔ)文數學(xué),還是其他各門(mén)功課,他都認真聽(tīng)講,積極回答。他讀書(shū)聲音響亮,讀音準確,感情豐富。在今年的班級讀書(shū)匯報會(huì )上,我們班選他當代表朗讀《三字經(jīng)》。他認真準備,讀的`滾瓜爛熟,在臺上表演時(shí)他從容鎮定,感情豐富,把全校師生都吸引住了,當他走下臺時(shí),場(chǎng)下響起了同學(xué)們雷鳴班的掌聲,我們班的同學(xué)都豎起拇指稱(chēng)贊他。

  這就是我的同學(xué)——黎明亮,你喜歡這樣的同學(xué)嗎?

同學(xué)的作文 篇3

  我有一個(gè)同學(xué)很可愛(ài),她有一雙亮晶晶的眼睛,挺立的鼻子和小小的嘴巴。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),每次都喜歡扎兩個(gè)辮子。她是一個(gè)活潑易親近的人。

  記得有一次我去她家玩,剛進(jìn)她家門(mén)我就看到了許多盆花,非常的漂亮,有紅的`、紫的、黃的,各種各樣的品種。她把我帶到了她的房間,這里有許多本書(shū),還有一些精致漂亮的玩具,突然一個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦海中,那就是我們到底玩什么呢?我的同學(xué)說(shuō):“要不我們就玩滑板車(chē)吧!”“好呀!”我興奮的說(shuō)。

  于是同學(xué)拿出了她的滑板車(chē)讓我先騎,因為同學(xué)家很小,我不小心撞到了花盆把花盆打碎了,頓時(shí)我羞的臉都紅了,頭低得不能再低了,非常想哭想回家,同時(shí)我也很關(guān)注同學(xué)的表情,她依然跟原來(lái)那樣用溫柔的表情對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,花盆打碎了就算了,反正這盆花我也不喜歡,你沒(méi)受傷就好!”

  這時(shí),我哭了,抱住她哭了起來(lái)!皼](méi)事了,別哭了,我們一起收拾這里吧!”她說(shuō)。于是我們馬上把這里收拾好了,又一起看書(shū)。

  她真是一個(gè)溫柔可愛(ài)的同學(xué),我永遠忘不了她。

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