同學(xué)的作文[精品3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　你不知道，我以前有多威風(fēng)。嘖嘖是什么在天上飛呀？原來(lái)是一頭牛被吹上天了呀！他就是我們班的朱奎大仙，讓我們一起去看看吧！

　　他長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，上面鑲著(zhù)兩顆葡萄似的眼睛，他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒，手腳短短的，小小的，給人的第一印象矮小。別看他小又小不過(guò)，矮又矮不過(guò)，但是刁又刁不過(guò)，吹又吹不過(guò)。

　　說(shuō)起大名鼎鼎的他，可是同學(xué)們的開(kāi)心果呢！簡(jiǎn)直是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！說(shuō)起朱奎，那可是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)科學(xué)品社無(wú)一不吹，能說(shuō)會(huì )道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次來(lái)說(shuō)吧！

　　記得那一次老師給我們發(fā)了一張卷子，看到卷子他就對我們大家說(shuō)；別看我現在成績(jì)不怎么的，我以前做數學(xué)那才叫比菜鳥(niǎo)還菜！我們異口同聲說(shuō)道。站在前面的.曹老師開(kāi)口了：不許講話(huà)，自己做自己的。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)朱奎大仙結過(guò)卷子，寫(xiě)好了名字，仔細地打量了一番，左翻翻，右撓撓，可是絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，急得面紅耳赤，就像熱鍋里的螞蟻，在那急得團團轉呢！只見(jiàn)他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太嚴實(shí)了，沒(méi)看到，一計不成，又施二計。王煜，，給我借哈膠布好不，我的膠布掉了。哦，你自己找吧！看著(zhù)朱奎那傻樣，我不驚哈哈大笑，心想；哼，你數學(xué)不是牛棒嗎？怎么還抄呀，吹牛，下課看你怎么解釋。只見(jiàn)他又從筆袋里拿出筆袋，刷刷刷地寫(xiě)了下來(lái)，飛快地跑向曹老師改完了作業(yè)，你，這題是怎么想的？啊，我怎么知道，這得問(wèn)王煜去，我又不知道。朱奎心想著(zhù)，只是張冠李戴的亂說(shuō)一通，聲音極其小。好吧，你可以出去玩了。耶，終于做完了，我的娘呀。他歡呼著(zhù)并舉起了雙手，做起了YES的手勢，興奮地跳了起來(lái)。

　　下課了，我和胡倩嘀咕了一會(huì )，走過(guò)去對朱奎說(shuō)：朱奎呀，這題你做沒(méi)？做了，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。那你給我們講講唄。

　　額，就是用這個(gè)除以這個(gè)，再用那個(gè)除以單位1。

　　哪個(gè)是單位1？

　　單位1就是那個(gè)那個(gè)撒。

　　哎呀，你就別裝了，不會(huì )裝懂。

　　你才不會(huì )呢，我的數學(xué)好得很。

　　難怪牛兒天上飛，原來(lái)有人在地上吹。哈哈哈哈！朱奎聽(tīng)了，窘得無(wú)地自容慚愧地低下了頭，臉紅得賽過(guò)關(guān)公。

　　我們班的吹牛大王____朱奎就是這樣的一個(gè)人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他，哪里就有歡笑；朱奎無(wú)處不在，歡笑也就歡笑無(wú)處不在！

同學(xué)的作文 篇2

　　她，白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著(zhù)眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著(zhù)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，一頭烏黑光滑的長(cháng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。

　　她，是同學(xué)們的“學(xué)習之星”。本來(lái)，她的'學(xué)習成績(jì)并不怎樣好，字也寫(xiě)得很差。但是經(jīng)過(guò)父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無(wú)數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì )捧著(zhù)一大摞書(shū)，認真地看，仔細地品味書(shū)中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末，她就會(huì )跑到圖書(shū)館里去增長(cháng)知識。就這樣，學(xué)習成績(jì)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績(jì)經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過(guò)后，寫(xiě)字效率不僅提高了很多，字也寫(xiě)得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書(shū)法比賽……她都去參加。每次比賽歸來(lái)，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

　　我要夸她，是因為她有著(zhù)一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神；我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習的同學(xué)劉櫻雪。

　　這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者不僅描寫(xiě)了劉櫻雪的外貌，還用具體的事例，說(shuō)明她是一個(gè)“學(xué)習之星”，最后又寫(xiě)了夸她的理由。文章運用多個(gè)成語(yǔ)，準確而又生動(dòng)。

同學(xué)的作文 篇3

　　大伙兒對猴子應當不生疏吧！對，猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的動(dòng)物。是我個(gè)同學(xué)們，他一天到晚閑下來(lái)都注意力不集中，和猴子沒(méi)有什么兩種。

　　他蘋(píng)果臉，喜愛(ài)留平頭，肌膚烏黑，一看就了解常常日曬，十分牢固、身心健康。他耳朵大，眼眉又濃又粗，雙眼像二顆黑葡萄嵌在眼晴里，腹部圓圓的的`，像個(gè)西瓜。

　　他總是閑不住，教師講這一，他在玩哪個(gè)，仿佛一天到晚跟教師走不過(guò)去。一會(huì )兒擺個(gè)二郎腿，一會(huì )做下耗子挖地洞，一會(huì )兒左顧右盼，簡(jiǎn)直形態(tài)各異。下課時(shí)，這里跳，那里跳，這里跑，那里跑，真像個(gè)惟妙惟肖的小猴子。

　　他授課手上都要拿個(gè)東西玩。有時(shí)候拿文具袋，有時(shí)候拿簽字筆，有時(shí)候拿橡皮，總而言之，一應俱全。瞧！他又剛開(kāi)始玩了，只見(jiàn)他拿了一把尺，二塊橡皮，把尺放到一塊橡皮上，另一塊放到尺的一邊，隨后一只手重重的拍在另一端，“啪”地一聲，只見(jiàn)橡皮甩出去了。

　　哦，我還沒(méi)有告知大家他叫什么名字呢？不告知大家了，要不然他一定會(huì )來(lái)要我拼了命，大家就猜猜他是誰(shuí)吧！

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