【薦】同學(xué)的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
她，一頭烏黑的頭發(fā)，平�？倫�(ài)扎一個(gè)馬尾，一雙明亮的大眼睛，可漂亮了。
她今年10歲，別看她小，她的'成績(jì)可是頂呱呱的而且還樣樣精通！
平日里她學(xué)習很刻苦。記得在五年級時(shí)，同學(xué)們寫(xiě)好作業(yè)都出去玩去了，然而她卻在坐位上看書(shū)，寫(xiě)字。當她遇到難題時(shí)便來(lái)問(wèn)老師。
她還是一位舞蹈愛(ài)好者呢！雖然她沒(méi)有上舞蹈班，但她卻自己來(lái)學(xué)，有一天我無(wú)意看見(jiàn)她正在床上練習舞蹈。
她不但是我的同學(xué)還是我的知心朋友呢！我因為家庭較遠，因此在學(xué)校里住校，每天我都孤孤單單地坐在床前，不知干什么好，不知什么時(shí)候她看出了我的心思便把家里的芭比娃娃拿來(lái)讓她和我做個(gè)伴，也許別人會(huì )覺(jué)得非常幼稚，可是我不這樣認為，我覺(jué)得這是一種深厚的友情，交了這樣一個(gè)好朋友，我覺(jué)得我很幸運。
對了，光向你介紹她，卻忘了告訴你她叫什么了，一定要記住喔，她叫張霽。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)郭金赫是位普通學(xué)生，他不是很帥氣，長(cháng)著(zhù)一雙又細又長(cháng)的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，高高的鼻子，小小的嘴，滿(mǎn)嘴小白牙。
你別看郭金赫平時(shí)不聲不響，但他特別樂(lè )于助人。記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，我急得抓耳撓腮，韓都冒出來(lái)了，找誰(shuí)幫忙呢？這是我想起了郭金赫，他參加奧數班學(xué)習，他應該會(huì )。于是我 去向他請教，我不好意思地說(shuō)：“我有一道數學(xué)題要麻煩你幫我講一講�！彼斓卮饝�，坐在我旁邊耐心的給我講了起來(lái)。直到我明白為止，他才滿(mǎn)意的笑了。
郭金赫還是個(gè)公正的人，我和他是鐵哥們，但是他卻從不包庇我。我有一個(gè)小毛病，就是愛(ài)說(shuō)話(huà)，為此沒(méi)少挨老師說(shuō)。因此他只要發(fā)現我在自習課上說(shuō)話(huà)就會(huì )制止我。他怕我生氣還對我說(shuō)：“我們 兩是好朋友，但朋友也有缺點(diǎn)，應該及時(shí)指正。這才是真正的朋友�！痹谒�.督促下我的廢話(huà)少了很多。
這就是我最想夸得好同學(xué)，樂(lè )于助人，公正待人的郭金赫。
同學(xué)的作文 篇3
轉眼六年的小學(xué)生活即將結束了，我心里很不是滋味，我舍不得我們這班級和同學(xué)。六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學(xué)，在這六年中是他們給了我無(wú)數的幫助，在困難是與我風(fēng)雨同舟，給我留下了太多的美好回憶。
比如說(shuō)我們班的幽默大師計海鑫他時(shí)常說(shuō)出一些幽默搞笑的語(yǔ)言，讓我們捧腹大笑，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班的調皮搗蛋愛(ài)哭鬼李斯年，記得有一節音樂(lè )課，他在一旁講話(huà)，老師看見(jiàn)了就說(shuō)了他幾句，誰(shuí)知他竟然嚎啕大哭了起來(lái)，那聲音響徹云霄，使我終生難忘！
當然了我是不會(huì )忘了我那兩個(gè)好兄弟那就是施曉鋒朱海華！他們是我在這所學(xué)校認識的.最好的朋友，他們給了我很多幫助，我是永遠忘不了他們的我最好的朋友：朱海華和施曉鋒！
還有我最害怕的人殳馨悅，她可是我們班人人害怕的呀！
這就是我們的快樂(lè )六（1），也許以后六（1）班會(huì )被人漸漸但忘，但我是永遠不會(huì )忘得！
同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)們：
下午好，跟你們相處兩個(gè)多月了，回想這段時(shí)光，老師百感交集。
還記得夏令營(yíng)，你們初到學(xué)校，一天下來(lái)，老師其實(shí)很心疼你們，我知道你們很累，但是你們頂住了高溫、戰勝了疲憊，那時(shí)的你們讓老師欣喜，也讓老師欽佩。
開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期，老師很為你們擔心，住宿的孩子，離開(kāi)父母的懷抱，你們能適應在外的孤單嗎？在家十指不沾陽(yáng)春水的小寶貝，能獨立照顧好自己的生活嗎？走讀的孩子，每天路上安全嗎？天冷了能堅持嗎？小學(xué)到初中，是一個(gè)巨大的轉變，我的孩子們能適應嗎？老師的擔心太多太多。我唯一能做的，就是陪伴你們一步一步走下去。兩個(gè)多月走下來(lái)，你們漸漸適應了初中的生活，你們學(xué)會(huì )了在想家的時(shí)候忍住哭泣，你們學(xué)會(huì )了關(guān)心班級和同學(xué)，你們學(xué)會(huì )了團結一心，你們快速地成長(cháng)著(zhù)。每當看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都開(kāi)心無(wú)比。
但是，我還得對你們嚴格要求，因為我不希望在初中三年的賽跑中，我的任何一個(gè)孩子拉下，成為陪跑的人。我深深明白，我的職責，就是用鋒利的刀，把你們雕刻成一塊塊美玉，讓你們破繭成蝶、鳳凰盤(pán)涅。為此，我不知疲倦地督促你們、責罵你們。曾幾何時(shí)，我和你們相處的時(shí)間，超越了和親人在一起的時(shí)間；曾幾何時(shí)，你們變成了我最關(guān)心的人，甚至比我的小多多還重要。最近兩個(gè)星期多多經(jīng)常說(shuō)：媽媽又在陪哥哥姐姐了，不回來(lái)陪多多。每次聽(tīng)到這些，我都很慚愧，作為母親，我是不稱(chēng)職的。但是，學(xué)校里有52位大哥哥大姐姐，他們正處在人生的轉折路口，媽媽怎么能因為你而把他們丟下？
我一直覺(jué)得自己的付出是值得的，直到那天早上，當我看到那個(gè)本子，翻到那一頁(yè)，看到那句話(huà)的時(shí)候，我驚呆了，腦子里一片空白，我的學(xué)生說(shuō)我——賤。我聽(tīng)到自己的牙齒在格格作響，血一下子全涌上了臉龐，做老師這么多年，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)我這樣的話(huà)，我簡(jiǎn)直不敢相信，這是我們班的同學(xué)寫(xiě)的。我不想在你們面前掉眼淚，于是我躲了出去，想到兩個(gè)多月的種種辛苦、心酸，眼淚怎么也忍不住，要狠狠咬住自己的手，才能忍住放聲大哭。后來(lái)，我回到了教室，接下來(lái)的事情，你們都知道了。很抱歉，中午我并沒(méi)有看到你們黑板上寫(xiě)的字，雖然按照慣例我坐在教室，但巨大的.恥辱感讓我頭都沒(méi)有抬，那時(shí)，我只想快快逃離。下午，看到你們寫(xiě)給我的信，折的千紙鶴，看到你們很多人寫(xiě)的：對不起，還有安慰，這些話(huà)，像一縷縷陽(yáng)光，讓老師的心又慢慢溫暖起來(lái)。
回到家，我收到了很多父母的短信，也收到了很多同學(xué)的短信，讀著(zhù)那一句句鼓勵的話(huà)，我知道，我的努力，沒(méi)有白費，我的孩子和他們的爸爸媽媽?zhuān)际悄敲蠢斫馕�、支持我�?/p>
在家里，我反復思考了很多，作為老師，在這個(gè)事情上我是有過(guò)失的，我沒(méi)有控制好自己的情緒。我也反復問(wèn)自己，今后還要不要像以前那么拼命？值不值?我是不是應該改變一下，讓自己輕松一些？
最終，我選擇了一如既往，因為我是你們的老師，你們還小，難免犯錯，老師理應寬容。也因為，作為一名老師，不能違背自己的良心；更因為，我看到了日記，你們告訴我，要振作、要向前看，作為你們的老師，我不能讓你們失望。
同時(shí)，我也想告訴一些同學(xué)，做人不能沒(méi)有底線(xiàn)，你打碎了一些東邪，不是一句對不起就可以挽回的，人生道路上，也不是所有人都能像父母師長(cháng)能夠寬容你的過(guò)失。
高老師
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