同學(xué)的作文(優(yōu)秀4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
新學(xué)期到了，我成為了五年級的學(xué)生了，這一天，我高興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現，我們班的同學(xué)都長(cháng)高了許多，而且都變了許多呢!
我們班的一位同學(xué)叫樊磊，用廣東話(huà)說(shuō)是“煩你”!這學(xué)期中，他改了名字，叫“樊明朔”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)真是別扭，還沒(méi)有樊磊說(shuō)得溜呢!這個(gè)新名字使我感覺(jué)到他是我們班的一名新同學(xué)。
在這個(gè)學(xué)期里，我們班轉來(lái)了一名真正的新同學(xué)，他的名字叫“陳凱杰”他長(cháng)得不高不矮，臉蛋紅紅的.，像一個(gè)大鮮桃，他長(cháng)得還算胖，比電影里功夫熊貓瘦一些就對了，他看起來(lái)斯斯文文的，可他玩起來(lái)可瘋了呢!可能是剛來(lái)的原因，他不怎么喜歡和我們女生講話(huà)，也許是我們都不怎么了解吧，所以在這個(gè)學(xué)期我要多和他溝通，爭取能和他成為好朋友。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)叫包恬瑀，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙水靈靈的`眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，顯得很沉穩，有時(shí)我喜歡他一本正經(jīng)的模樣，象個(gè)小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧！他穿著(zhù)土黃色的羽絨服，下面穿著(zhù)深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶著(zhù)風(fēng)。
他活潑好動(dòng)，喜歡打電腦，還喜歡勞動(dòng)呢！有一天放學(xué)了，班里剛好有個(gè)值日生沒(méi)來(lái)，老師正發(fā)愁，想讓一位同學(xué)來(lái)代替，沒(méi)想到，第一個(gè)舉手的竟然是包恬瑀，而且他舉得最高，大聲地說(shuō)道：“老師，我來(lái)吧！”于是，他拿著(zhù)掃把，彎著(zhù)腰，很認真地開(kāi)始打掃，甚至不放過(guò)任何一個(gè)角落，我心里暗暗地夸他，他真勤勞��！
有一次，星期天，我剛好去他家里，開(kāi)出門(mén)來(lái)，只見(jiàn)他雙手都沾滿(mǎn)了泡沫，我好奇地問(wèn)道：“咦，你在干嘛呢？”原來(lái)，他媽媽去買(mǎi)菜了，他見(jiàn)衣服沒(méi)洗，就自己忙乎起來(lái)了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來(lái)，還真是象模象樣的。這時(shí)，他媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他正在洗衣服，高興地直夸他是個(gè)既懂事又勤勞的好孩子。
這就是我的朋友包恬瑀，讓我們都來(lái)學(xué)習他這種愛(ài)勞動(dòng)的好習慣吧!
同學(xué)的作文 篇3
“董浩然批評一次！”張晗宇大聲沖我喊道。說(shuō)罷在黑板上的批評欄里寫(xiě)下了“董浩然”三個(gè)字。
“哎呀，你怎么六親不認��？快把我擦掉！”我今天覺(jué)得是“小張”值周，應該沒(méi)什么問(wèn)題，沒(méi)想到剛說(shuō)話(huà)就被記上了。
“董浩然，批評兩次！”小張嚴厲地說(shuō)。
快上課了，要是被老師看見(jiàn)可就慘了。為了防止“次生災害”我趕緊讀起書(shū)來(lái)。
“小張”的網(wǎng)名叫“小張飛翔”，所以我們都叫他小張。他的'個(gè)性、腰板兒都可以比喻成“鋼筋”。這是為什么呢？這要從開(kāi)學(xué)說(shuō)起。
一次體育課，一位同學(xué)叫張晗宇打籃球，然后等不及了，叫道：“快！張晗宇�！蔽以谝慌月�(tīng)到了，怪聲怪氣地說(shuō)：“快！張憨—宇！”張晗宇正好走到我旁邊，聽(tīng)到我叫他“張憨宇”，小嘴往上一撅，眼球向上一翻，一副殺氣騰騰的樣子，一個(gè)猛虎下山，直朝我撲來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，拔腿就跑，如果我的奔跑像劉翔，那他就是博爾特，我跑著(zhù)跑著(zhù)，一腳踩上了一個(gè)小石頭，把腳扭了一下�！袄系�，你要爭氣呀，千萬(wàn)別退賽，否則我就要挨K了�！蔽覍ψ竽_說(shuō)。我知道跑不過(guò)小張，便給他玩個(gè)急剎車(chē)：快被追上了，一個(gè)180°轉身，朝反方向跑去。但此計漸漸被小張識破，一下子拽住了我，我只能硬著(zhù)頭皮跟他過(guò)招。狹路相逢勇者勝，看到他那副樣子，我的勇也不知掉到哪個(gè)下水道里去了。兩個(gè)回合下來(lái)，我的右腿被他“掃堂腿”踢了個(gè)正著(zhù)。疼得我“烏鴉”似的亂叫，加上左腳扭傷，我已“癱瘓”在地。張晗宇對我做了幾個(gè)鬼臉，揚長(cháng)而去。
“哼，你還叫過(guò)我董大頭呢，就是張憨宇。還小張呢，“囂張”還差不多�！�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們倆鬧別扭很快就會(huì )和好的，說(shuō)聲對不起，笑一笑，我們又成了親密的兄弟了。
小張雖然是“鋼筋型”，但也很喜歡幫助別人，這也是我喜歡他的一個(gè)原因。
有一天，我們四個(gè)同學(xué)參加奧數班學(xué)習，在樓下休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我們聞聲望去，原來(lái)是一位老爺爺的紅薯袋子破了，紅薯撒了一地。小張二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三步并兩步跑到老爺爺跟前，看見(jiàn)我們愣著(zhù)，就招呼我們一起幫老爺爺撿紅薯，張晗宇一下抱起五六個(gè)紅薯，問(wèn)：“老爺爺，你家在哪兒？”老爺爺滿(mǎn)面紅光，不停地說(shuō)：“謝謝你們啊，要不是你們，我可要忙活半天了�！闭f(shuō)著(zhù)，用手指向了一間開(kāi)著(zhù)門(mén)的房子，“那兒是我家，放在陽(yáng)臺上就行了�！蔽覀儼鸭t薯分成四份，送到了陽(yáng)臺。老爺爺一個(gè)勁兒地夸我們是小雷鋒。
半路上，小張滿(mǎn)頭大汗，但還不停地埋怨我們不主動(dòng)幫老爺爺，聽(tīng)完他的一番教導后，我不由得佩服起小張。
“董浩然，表?yè)P一次！”
同學(xué)的作文 篇4
他，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛亮晶晶的，一閃一閃的，可愛(ài)極了。他的臉圓圓的，皮膚黑黑的，像個(gè)非洲人。一張寬大的嘴巴，可能吃了。他一笑，兩顆大門(mén)牙都露了出來(lái)，像一只可愛(ài)的小黑兔。他喜歡穿深色衣服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，特別神氣。他就是我們班的調皮大王——顧涵。
說(shuō)他調皮，一點(diǎn)也不假。有一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我正在管理大家，可是顧涵根本不把我放在眼里。他一會(huì )兒靠著(zhù)墻，一會(huì )兒彈回去，再靠，再彈，像是墻上按了彈簧一樣。我再三提醒，他還是不聽(tīng)我的話(huà)。我嚴肅的.跟他說(shuō)：“你再動(dòng)一下，我把你拎到老師那邊去�！鳖櫤�是嬉皮笑臉，并對我做了一個(gè)鬼臉。我拿他沒(méi)辦法，只好等老師來(lái)了再來(lái)處理他。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，我把剛才的事情說(shuō)給老師聽(tīng)，老師就懲罰他了。我心里對顧涵說(shuō)：“顧涵啊顧涵，你怎么這么調皮呢？你乖一點(diǎn)不行嗎？”
顧涵雖然調皮，但是他是我們班的大力士。
有一次，我們班里的飲水機沒(méi)水了，顧涵看見(jiàn)了，大步流星的走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“看我的吧！”只見(jiàn)顧涵左手握住桶口，右手托住底部，然后右腳抬起來(lái)，把水桶擱在右腿上，雙手快速地抱住水桶，最后雙手用力一按，水就裝好了，全班響起熱烈的掌聲。而顧涵呢，露出了憨厚的笑容。
這就是我們班的調皮大王——顧涵。他有時(shí)乖，有時(shí)不乖，但是我們依然喜歡他。我相信，他一定會(huì )做的更好的！