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助人為樂(lè )的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-28 16:37:30 同學(xué) 我要投稿

(優(yōu)秀)助人為樂(lè )的同學(xué)的作文7篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的助人為樂(lè )的同學(xué)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)助人為樂(lè )的同學(xué)的作文7篇

助人為樂(lè )的同學(xué)的作文 篇1

  在星期五的晚上,我和我的爸爸出門(mén)運動(dòng)運動(dòng)。

  走在半路上,突然一輛摩托車(chē)猶如一道閃電般的速度飛過(guò)去,就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見(jiàn)一個(gè)火紅火紅的錢(qián)包。我站在那兒想看看那位失主會(huì )不會(huì )回來(lái),可沒(méi)見(jiàn)到失主來(lái)拿回錢(qián)包,卻看見(jiàn)路上的'行人和車(chē)輛一個(gè)勁兒的向錢(qián)包壓去,誰(shuí)也不管這個(gè)錢(qián)包,就好像把它當空氣一樣,我急忙叫我的爸爸陪我去拿,當我拿起時(shí),外皮已經(jīng)慘不忍睹了,幸好里面的財物完好無(wú)損,我的爸爸從我手上接過(guò)錢(qián)包像小偷一樣看,我連忙警告我的爸爸不要這樣看,一會(huì )兒警察來(lái)了,可就麻煩了,雖然帶著(zhù)緊張的心情,但我的好奇心驅使著(zhù)我一定要看看錢(qián)包里面有什么。我一看,里面有兩部舊手機、兩百塊錢(qián)、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了,那位失主一定非常著(zhù)急。

  我和我的爸爸一邊走,一邊想該如何處置這個(gè)錢(qián)包。這時(shí),我的爸爸興高采烈地說(shuō):“不如,我們把它扔進(jìn)垃圾桶,然后就當作什么都不知道,你說(shuō)怎么樣?”“當然不行啦!那位失主現在一定非常著(zhù)急!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。我的爸爸的方法一下子被我否決了,他還撅著(zhù)嘴說(shuō):“不行就不行,有什么了不起啊!焙鋈,四周的人都用異樣的眼神看著(zhù)我們,使我們膽戰心驚,毛骨悚然,走著(zhù)走著(zhù)就到了媽媽的服裝店對面,我一瞧,周?chē)鷽](méi)有車(chē),我猶如一只兔子跑到店里,避一避。媽媽看我慌張的樣子,問(wèn):“怎么啦?”我口齒不清地說(shuō):“剛……剛我拿。拿到了一個(gè)……個(gè)錢(qián)包!蔽业陌职謴暮竺孀哌^(guò)來(lái),手拿錢(qián)包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過(guò),她才恍然大悟。

  忽然,響起了一首十分好聽(tīng)的歌曲,大家都沉醉在音樂(lè )的海洋里,過(guò)了一會(huì )兒,我的爸爸才反應過(guò)來(lái)是失主的手機響了,他馬上拿起來(lái)聽(tīng),一瞬間,就好了,我滿(mǎn)是疑問(wèn)的神情問(wèn)我的爸爸:“怎么樣?”“她現在就過(guò)來(lái)拿走錢(qián)包!蔽业陌职终f(shuō)。失主來(lái)了,她接過(guò)錢(qián)包,一個(gè)勁兒的感謝我們,害我們都不好意思了!

  我今天才真正懂得了什么是樂(lè )于助人!

助人為樂(lè )的同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)是一位愛(ài)學(xué)習的,也是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子,她叫蒙愛(ài)俐,助人為樂(lè )的同學(xué)。她身材美美的,臉像一個(gè)圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的'大眼睛,鼻子好像長(cháng)長(cháng)的水管,嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。

  有一天,她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總是認認真真的。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),好像這世界只有她一樣,不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧,蚊子叮咬,她依然無(wú)動(dòng)于衷。

  還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見(jiàn),就走過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái),說(shuō):“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”。蒙愛(ài)俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫院,跑到醫院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫生來(lái)給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來(lái)睡著(zhù)了。

  她真是一位愛(ài)學(xué)習、助人為樂(lè )的好孩子!同學(xué)們都喜歡她。

助人為樂(lè )的同學(xué)的作文 篇3

  我相信我們身邊有很多朋友的身上都有著(zhù)特殊的優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)正是做一些事情上發(fā)揮著(zhù)它的榜樣作用,有很多事情值得我們去學(xué)習,今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們身邊的“榜樣人物與事件”。

  我身邊的榜樣就是我們班的同學(xué),也是我的好朋友戚恩赫,他的優(yōu)點(diǎn)讓我總結有四大點(diǎn)。第一點(diǎn),他的學(xué)習很好,上課時(shí)他認真聽(tīng)講,總能聽(tīng)到他積極回答問(wèn)題,很少會(huì )因為紀律問(wèn)題被老師點(diǎn)名,考試成績(jì)也很穩定。第二點(diǎn),他很喜歡各種昆蟲(chóng),也很喜歡閱讀各種各樣的書(shū)籍,很多昆蟲(chóng)的名字及特點(diǎn)他都能倒背如流,也許是他閱讀了很多書(shū)籍,所以他知道很多課外知識。第三點(diǎn),他很喜歡表演,能把各種人物的動(dòng)作和表情都演的特別真實(shí),有幾次我們班表演節目,他都像小導演一樣為我們編劇,老師和同學(xué)都為他點(diǎn)贊。第四點(diǎn),是最重要的一點(diǎn),也是最值得我學(xué)習的一點(diǎn),那就是他非常喜歡助人為樂(lè ),記得有一次,下課的時(shí)候,我不小心被高年級的同學(xué)碰倒受傷了,正好他從我身邊走過(guò),大聲喊道:“你沒(méi)事吧?”當時(shí)看到我的腿流血,他什么也沒(méi)說(shuō),連忙扶我去了醫務(wù)室,在醫務(wù)室老師給我上藥的時(shí)候,他還安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不疼啊,勇敢一點(diǎn)!”也許是他對我的鼓勵吧,我一點(diǎn)都感覺(jué)不到疼痛。就在回教室的路上,他還對我說(shuō):“以后小心一點(diǎn),離那些調皮的同學(xué)遠一點(diǎn)!蔽耶敃r(shí)覺(jué)得很是感動(dòng),有這么一個(gè)好朋友我很開(kāi)心。

  這就是我的'好朋友戚恩赫,也是我的好榜樣,我們要從對方的身上找到優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,平時(shí)多做力所能及的事情,多幫助他人,助人為樂(lè )!

助人為樂(lè )的同學(xué)的作文 篇4

  進(jìn)入了初中,見(jiàn)到了許許多多陌生的面孔,昔日的伙伴了?墒窃诔踔械男峦瑢W(xué)中我認識了這樣的一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。

  距離卡學(xué)只剩下兩天了,我準備在這兩天的時(shí)間里,痛痛快快的玩兒一場(chǎng)。于是在這天晚上,我跑到了濱江公園去玩兒滑板,可是就在玩兒的過(guò)程中,我不小心吧膝蓋磕破了。第二天開(kāi)學(xué),我只能拖著(zhù)一條“殘腿”去迎接開(kāi)學(xué)的第一天

  開(kāi)學(xué)時(shí),當我忍著(zhù)劇痛慢慢的走向樓梯時(shí),我頓時(shí)傻了眼:這樣走就已經(jīng)夠 痛了,還怎么上樓?旁邊上樓的同學(xué)對我置之不理,只顧自己向樓上走去。此時(shí)我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的自責與悲哀。突然后面有一個(gè)人正在拍我的肩膀,我扭過(guò)頭,去一個(gè)陌生的面孔展現在我的眼前,他和藹地對我說(shuō):“讓我來(lái)幫助你上樓吧!蔽医Y結巴巴的說(shuō):“不……不……用了!敝宦(tīng)他接著(zhù)說(shuō):“你已經(jīng)受傷了,憑你一個(gè)人的力量是上不了樓的,必須要別人的幫忙!闭f(shuō)完他就蹲下身子來(lái),把我背在他的身上,大步的'向樓上走去。

  他剛開(kāi)始背我還很不適應,后來(lái)在他背我上樓的途中我們倆互相介紹才得知,原來(lái)他是我的同班同學(xué)在他背上的我在不禁意間看到了他額頭上的汗水,一大滴一大滴的落在了地上,看著(zhù)他這么努力的幫助我,我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。我懷著(zhù)一種內疚的心情對他說(shuō):“我們先休息一下吧!蔽衣(tīng)到了他堅定地聲音:“還是不了吧,一會(huì )兒就要上課了,可別讓老師生氣批評我們,再過(guò)一會(huì )兒就到教室了!彼艘淮罂跉夤淖懔藙艃,又向樓上走去。

  就在快到教室的時(shí)候,旁邊正在上樓的同學(xué)幸災樂(lè )禍的說(shuō):“豬八戒背媳婦,頭一次見(jiàn)啊!碑斘衣(tīng)到這句話(huà)時(shí)我生氣的說(shuō):“你懂什么這是友誼!北澄业耐瑢W(xué)只是微微一笑,以更加快的速度向樓上走去。到了教室,我感激的對他說(shuō):“真的太謝謝你了!敝灰(jiàn)他一邊擦汗一邊說(shuō):“不用謝,以后有什么需要幫助的事盡管說(shuō)我一定會(huì )幫助你的!边@時(shí)我的眼淚再也按捺不住的流了出來(lái)。

  他就是我的同班同學(xué),樂(lè )于助人的李小光。

助人為樂(lè )的同學(xué)的作文 篇5

  我的一個(gè)同學(xué)叫——楊智遠,他學(xué)習非常好,還有很多優(yōu)點(diǎn),其中一個(gè)就是喜歡助人為樂(lè )。

  他的外表很帥氣,一張英俊瀟灑的臉,一個(gè)中等的身材,大家都很羨慕他。

  有一次,我的筆沒(méi)有帶,我到處都沒(méi)有借到,一直到我借楊智遠的時(shí)候,才有筆用,楊智遠真好。但是我得用到我爸送過(guò)來(lái)的時(shí)候,我就不好意思地說(shuō):“可不可以用到我爸爸送過(guò)來(lái)的時(shí)候呀?求求你了!彼粗(zhù)我說(shuō):“用到什么時(shí)候都可以,助人為樂(lè )是應該的!蔽壹泵Ω兄x。他這句話(huà)打動(dòng)了我幼小的心靈,除了親人,只有他對我這么大方。楊智遠你真是我的好哥們!

  還有一次,我的腿受傷了,所以走的很慢,那時(shí)候正在值日回宿舍的路上,別人都跑得老快老快,離我老遠老遠了,只有他過(guò)來(lái)扶著(zhù)我走,他從來(lái)沒(méi)有煩,我走得這么慢,如果是別人,一定會(huì )煩死的'。

  !楊智遠,你不愧是我的好哥們!

助人為樂(lè )的同學(xué)的作文 篇6

  一雙淡淡眉毛,一雙又大又有神的眼睛,一張即愛(ài)笑又能說(shuō)善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭發(fā),就構成了他,一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)——裴永航。

  裴永航是我們數學(xué)小組的組長(cháng),他最?lèi)?ài)為我們這些組員解決難題了。記得一個(gè)夏天的中午,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,連狗都一個(gè)勁伸舌頭。裴永航做完了作業(yè),正準備收拾書(shū)包回家,我組的一個(gè)組員——黃偉,遇上了一道難題,便來(lái)到裴永航身邊說(shuō):“裴永航,給我開(kāi)通一下思路吧!”裴永航一抬頭,見(jiàn)是黃偉,便放下了手里的書(shū)包,接過(guò)了黃偉手里的書(shū),認真地讀起來(lái)。讀完后,裴永航拿出了一張紙,先在紙上畫(huà)下了這道題的線(xiàn)段圖,然后,一步一步地給黃偉講起來(lái)。時(shí)間像流水似的,十分快。十分鐘過(guò)去了,黃偉仍對這道題一點(diǎn)也不懂,這時(shí),裴永航已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,但是為了幫助同學(xué),仍沒(méi)間斷,繼續講起來(lái)。又過(guò)十分鐘,黃偉終于領(lǐng)會(huì )了這道題的含義,并宣布了這道題的答案,一個(gè)即正確又偉大“38”。宣布完,裴永航和黃偉面對著(zhù)面,都高興地笑了。

  裴永航不但愛(ài)幫助同學(xué)解難題,還經(jīng)常幫助班里修理桌凳。他還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間,扶盲人過(guò)馬路,后來(lái),在他的帶領(lǐng)下,我們還組織了個(gè)“幫助盲人解難”小隊,利用放假時(shí)間,給附近盲人買(mǎi)米、打水。后來(lái),裴永航還被我們班公認為“助人為樂(lè )的`小少年”呢!

  你看,裴永航身上這種精神不正是我們身上所缺乏的精神嗎?

助人為樂(lè )的同學(xué)的作文 篇7

  我們班有一位助人為樂(lè )的同學(xué),每次有人不舒服,她都是第一個(gè)沖到老師面前主動(dòng)要求帶同學(xué)去醫務(wù)室,同學(xué)們都很喜歡他。

  我那位同學(xué)長(cháng)得可漂亮了!她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,耳朵又大又好看,別人稱(chēng)為“有福耳”。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我忽然感到頭暈,四肢無(wú)力。我慢吞吞的走到老師面前,吃力的'對老師說(shuō):“老師,我頭暈,想到醫務(wù)室看一看!崩蠋熤(zhù)急的說(shuō):“那我找位同學(xué)陪你去吧!彼泵_到老師面前,說(shuō):“我帶她去吧!彼宦飞虾芙辜,還要背著(zhù)我。一到醫務(wù)室,就急匆匆的說(shuō):“校醫老師,你趕快幫我同學(xué)看看!他頭暈!敝钡叫at老師給我量完體溫,說(shuō)是沒(méi)大事,就是有點(diǎn)發(fā)燒,我同學(xué)才放心。還主動(dòng)陪我在校醫院打點(diǎn)滴,給我倒水,幫我拿東西。耽誤了自己的上課時(shí)間也不抱怨,自己放學(xué)才給自己補課。我的心被她感動(dòng)的要融化了。我在想:世界上怎么會(huì )有這么無(wú)私和貼心的人。( )

  通過(guò)這一件小事,我悟出了一個(gè)道理:我要學(xué)習這位同學(xué)那種助人為樂(lè )的精神,只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),我們世界就是美好的世界。

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