同學(xué)的作文3篇（必備）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　影響我很深的一個(gè)人，并不是慈愛(ài)的父母，也不是嚴厲的師長(cháng)，而是小相框里那張掛著(zhù)陽(yáng)光般笑容的同學(xué)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，她的笑容就貫徹了這頂道理，開(kāi)朗的她都會(huì )對朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺無(wú)敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開(kāi)始學(xué)她把喜悅傳給朋友，也聽(tīng)聽(tīng)朋友的苦水，看到朋友臉上出現越來(lái)越耀眼的笑容，發(fā)出越來(lái)越多的笑聲，我了解到所謂的喜悅就是與人共享。

　　她是家中的老大，須負起照顧弟妹的責任。但這些辛苦并沒(méi)有使她像枯老的樹(shù)般，輕易的倒下，反像時(shí)常遭受風(fēng)吹雨打的小草，依然無(wú)恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的.祝福。

　　有次我好奇的、懷疑的問(wèn)她：“難道你不抱怨嗎？”，她卻相當堅定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風(fēng)港。愛(ài)護都來(lái)不及了，怎能還去傷害他們？”

　　聽(tīng)了他的話(huà)我彷佛受到當頭棒喝，我的家人也是如此的愛(ài)我，但我卻充滿(mǎn)怨言，被動(dòng)的為他們付出，甚至還對他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。

　　記得初一暑假輔導時(shí)，她剛好坐在我旁邊。當大家還處于陌生的空氣中時(shí)，她卻毫不猶豫的以開(kāi)朗語(yǔ)氣問(wèn)我：“你是不是某某的朋友？”，我們就這樣聊開(kāi)了。她的身高不到150，在班上就像小矮人般，但他卻以樂(lè )觀(guān)豪朗的心態(tài)去面對這個(gè)事實(shí)。她常開(kāi)玩笑說(shuō)：“因為我矮，所以老天爺給我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個(gè)撿到錢(qián)的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦�！�

　　瞧！她總是樂(lè )天知足，往正面看事情，讓我無(wú)形中修正了對人對事的角度。喜歡制造歡樂(lè )的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來(lái)幽默的冰棒，使大家輕舔之余，捧腹大笑，為之絕倒。

　　她是一個(gè)教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個(gè)朋友。

同學(xué)的作文 篇2

　　“王冬瓜”的真實(shí)姓名其實(shí)是“王小冬”。他是我最好的朋友，也是我們班出了名的“卡通大王”。

　　同學(xué)們都喊他“王冬瓜”，不僅是因為他的名字與“冬瓜”接近，還因為他的頭特別卡通，像一個(gè)長(cháng)橢圓的冬瓜。

　　“王冬瓜”特別喜歡做搞笑的卡通動(dòng)作。他和我們一起走路時(shí)，會(huì )故意撞到前的'柱子，做出像灰太狼被炸飛撞到墻上的慢動(dòng)作，然后又像灰太狼被撞暈的樣子，一直轉著(zhù)圈圈，最后“累”得趴倒在地上。我們每次都會(huì )被他逗得直不起腰來(lái)。

　　“王冬瓜”不管在哪里都忘不了他的卡通動(dòng)作。在體育課跑步的時(shí)候，他兩手直直地伸在身體前，腳步很快地在地上移動(dòng)，像極了一架卡通飛機。

　　不過(guò)，我的卡通同學(xué)“王冬瓜”學(xué)習成績(jì)不太好，有時(shí)我會(huì )幫助他，希望他能像熱愛(ài)他的卡通動(dòng)作一樣熱愛(ài)學(xué)習，做到最棒！

同學(xué)的作文 篇3

　　昨天，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——講故事比賽。我、張圓媛、高晴、田夢(mèng)等十一名同學(xué)參加了講故事比賽。我們幾位參賽同學(xué)的`心跳得像小兔子一樣很激烈。翁老師拿出簽條說(shuō):“請參賽的同學(xué)上來(lái)抽簽，你抽到幾號就是第幾個(gè)講�！蔽蚁胪瑢W(xué)們一定都很害怕抽到第一，但我不害怕。我隨手拿起了一張小卡片，一看上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“8”字，“哦!我是第八個(gè)講故事的呢�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，張圓媛失望地說(shuō):“我是第一啊!”看起來(lái)，她很緊張。我就對她悄悄地說(shuō):“別難過(guò)了，抽第一才好啊!講完了可以聽(tīng)別的同學(xué)講呢�！蔽汤蠋熢趩�(wèn):“誰(shuí)是第一個(gè)啊?大家鼓掌歡迎!”張圓媛就在大家的掌聲中走上講臺了，可能是她太緊張了，居然忘了后面的故事內容，只能下臺了。就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，同學(xué)們聽(tīng)得可認真了。輪到我了，我大大方方地走到講臺上，我講的是《勇敢的小裁縫》。我講完了故事，大家都很滿(mǎn)意。最后，老師和同學(xué)們一起評出了一、二、三等獎。我得了三等獎，我很高興!下課鈴也在這時(shí)響起來(lái)了，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫啊!

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