寫(xiě)同學(xué)的作文15篇（熱門(mén)）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)同學(xué)的作文1
我的同學(xué)LKC是一位長(cháng)得并不高，留著(zhù)短頭發(fā)，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的.小女生。
上學(xué)期，KC利用課余時(shí)間到學(xué)校五樓的電腦室學(xué)習“縱橫輸入法”。她上課非常專(zhuān)心，回到家里，每天都認真地練習用“縱橫碼”打字。經(jīng)過(guò)努力，終于熟練地掌握了這種輸入法的技巧。不知不覺(jué)中，期末考臨近了，其他同學(xué)都因為學(xué)習緊畢而放棄訓練，但KC同學(xué)仍然堅持訓練，最后在“縱橫碼”打字比賽中獲得了二等獎，為班里爭了光。
KC同學(xué)用心學(xué)習，取得了成功，給我留下了很深的印象，她的這種永不放棄的精神值得我學(xué)習。
寫(xiě)同學(xué)的作文2
你們也許會(huì )問(wèn)：“誰(shuí)是你的朋友”耿同學(xué)“，那我就告訴你吧，那就是：整天對電腦形影不離，見(jiàn)到電腦就一蹦三尺高的耿寅伯，耿老師。
我認為，他是我的朋友，不像我的老師。因為他很胖，還很可愛(ài)，一點(diǎn)都不像老師，不知道是怎么當班班主任的！
應該不用說(shuō)都知道，他的愛(ài)好是玩游戲，是網(wǎng)上游戲。而且我每次到辦公室掃地，都是他最臟，要掃很多次的！
他的性格很可愛(ài)，我喜歡他生氣的樣子，特別可愛(ài)！
他的身體胖乎乎的，現在都不帶眼鏡了，眼睛小小的，嘴巴大大的'，一頓可以吃一頭牛！他的頭發(fā)很短，整天穿著(zhù)淺黑色的羽絨服，牛仔褲。
他很饞，今天蔣睿發(fā)糖，”耿同學(xué)“就在前面吆喝說(shuō)：”什么糖我也要，有蛋糕嗎？“我說(shuō)：”我們是學(xué)生，怎么會(huì )有蛋糕呢？“然后孫徑朗又摻和一句：”耿老師，過(guò)生日請你吃蛋糕�！啊惫⑼瑢W(xué)“說(shuō)：”太好了！“
你看”耿同學(xué)“是不是很有趣！
寫(xiě)同學(xué)的作文3
我的同學(xué)楊磊，他的聲音沙啞，有著(zhù)一個(gè)小平頭，眉毛顏色很淡，笑起來(lái)眼睛像兩條線(xiàn)一樣，生起氣來(lái)眼睛有一個(gè)彈球那么大！腿不長(cháng)也不短，但跑起來(lái)很快。
之所以稱(chēng)楊磊為“飛毛腿”，是因為楊磊在班上跑步的速度是數一數二的。每次快要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，體育老師選跑步運動(dòng)員時(shí)，總少不了楊磊。跑步比賽開(kāi)始了，槍聲響起，楊磊像離弦的箭一樣沖了出去。老師、同學(xué)們都為他吶喊助威，楊磊似乎聽(tīng)到了我們的.助威，腳下生風(fēng)。最后他勇奪冠軍，同學(xué)們歡呼雀躍，老師滿(mǎn)面春風(fēng)，喜笑顏開(kāi)，大家都說(shuō)他是班級的大功臣。
楊磊在班上做“速算盒子”也是飛毛腿，總能得到第一名，正確率總是百分之百。在班上有“速算大王”的美譽(yù)，我們都很佩服他。這就是我最好的伙伴，“飛毛腿”楊磊，你想不想做他的朋友？
寫(xiě)同學(xué)的作文4
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的`記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.
她圓圓的臉,小小的鼻子上架著(zhù)一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著(zhù)充滿(mǎn)智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎
對了,趙一菲.
趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對我說(shuō):"陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機吧."還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng).
我愛(ài)我的同學(xué)―――趙一菲!
寫(xiě)同學(xué)的作文5
新學(xué)期的第一天，我興高采烈地去學(xué)校，過(guò)了一個(gè)暑假，可真想我的老同學(xué)��！
剛剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了許多同學(xué)個(gè)顧個(gè)地聊天，我的眼珠子骨碌碌地著(zhù)，怎么回事？我的.“鐵哥們”還沒(méi)來(lái)，準是又睡懶覺(jué)了。我便和其他同學(xué)嘰里呱啦地聊開(kāi)了，只見(jiàn)我班的小胖墩--徐昊文好像瘦了點(diǎn)，個(gè)子也高了不少呢！他正在滔滔不絕地講述著(zhù)自己旅游趣事呢！“暑假里，我走過(guò)了好幾個(gè)地方游玩，其中還有美麗的內蒙古，那里的人都熱情好客的招待別人呢，不對了，怎么忘了草原上還可以騎大馬呢！特別地自在，還威風(fēng)凜凜大家也不停地叫徐昊文，“徐昊文加油，加油！”那邊怎么有人在大喊大叫。原來(lái)是徐昊文在顯示一下自己的功夫，想用這三腳貓功夫對人說(shuō)：我不是只知道吃。我想：“徐蚊子”是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，書(shū)包里肯定都是書(shū)，趕緊淘淘寶，問(wèn)他借幾本好書(shū)看看。
大家的變化真大，有些同學(xué)真讓人羨慕�？墒俏覅s變化不多，我在這學(xué)期里一定要加倍努力。
寫(xiě)同學(xué)的作文6
她是風(fēng)中的精靈，在風(fēng)中飄蕩；她是發(fā)光的寶石，在頸上燦爛生光；她是浴火的鳳凰，在天地間翱翔，或許沒(méi)有多少目光停留在你身上，但你靜靜的身影卻總發(fā)著(zhù)淡淡的光芒，不容忽視，卻又柔和溫暖。
她給我最深印象的.便是眸子和她那一雙神奇的手，她的眼睛像是汪洋大海，中間有一個(gè)旋渦，不知蘊藏著(zhù)多少智慧，近看卻又是一口幽深的古井，輕輕拋下水桶，“撲通”一聲響后，遍波瀾不驚了。
而那雙手，在它掌握的筆下，人物栩栩如生，畫(huà)面清新自然，情感細膩動(dòng)人，它勾勒出了一個(gè)樸實(shí)卻又感人的情感世界，冥冥間有一條細細的繩將我們牽進(jìn)去，深陷進(jìn)去。
我喜歡她淡淡的身影，我喜歡她輕輕的聲音，我喜歡她靜靜的輪廓，我愿意將你埋在心里，我希望把你留在夢(mèng)里，我渴盼你刻在記憶里，永遠停在那里……
寫(xiě)同學(xué)的作文7
在我們班里有一個(gè)獨立、能干、勇敢的女生，她就是談佳鷺。
她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下面一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子和櫻桃似的小嘴巴再配上她紅通通的臉兒，笑起來(lái)可愛(ài)極了。
她的`性格很活潑，和同學(xué)們團結友愛(ài)，而且很有愛(ài)心。記得在上次獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，她捐了100元，使我們班的“愛(ài)心小天使”。
她能勇敢地到臺上發(fā)言，能幫老師做一些力所能及的事情，而且很獨立，上次學(xué)校組織去金佛山，她竟然一個(gè)人去參加，真讓我佩服��！
寫(xiě)同學(xué)的作文8
在我上幼兒園的時(shí)候,有一位同學(xué)叫蒙倩.她中等個(gè)子,臉蛋圓圓的,一頭秀發(fā)扎在后面,讓人人見(jiàn)人愛(ài).
不過(guò),她也愛(ài)弄惡作劇.有一次,我下去玩,見(jiàn)搖搖馬的背上都沾上了唾液,有一個(gè)同學(xué)告訴我,可能是蒙倩干的惡作劇.
她還鬧過(guò)一次笑話(huà)呢!一天,我和她們一起去上廁所,尉老師突然說(shuō)上課了,我們頓時(shí)亂成一團,蒙倩忘一團,蒙倩忘了要解手紙,提起褲子往回跑,惹得我們哈哈大笑.
時(shí)間在流逝,她已是二小的`學(xué)生.一天,我到二小去玩,見(jiàn)蒙倩邊走邊唱歌.突然,她看見(jiàn)個(gè)一年級的同學(xué)要交本子,而打不開(kāi)門(mén),急哭了.她拔腿跑到門(mén)衛室將鑰匙把門(mén)打開(kāi)了,我真不敢自己的眼睛,她已經(jīng)變了呀!
我真覺(jué)得有這個(gè)好朋友感到自豪!
寫(xiě)同學(xué)的作文9
我們班有六十個(gè)同學(xué)，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。
他有一個(gè)又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的`眼睛，還有一個(gè)圓圓的鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個(gè)字來(lái)概括，可能誰(shuí)都已經(jīng)猜到了，那就是DDD圓。
們是這樣認識的：當我在四年級的時(shí)候，當時(shí)，還是爸爸來(lái)接我坐公交車(chē)。在車(chē)上，我碰上了王文輯。爸爸見(jiàn)他就一個(gè)人，就問(wèn)他：“你一直自己坐車(chē)回家么？”他說(shuō)道：“每天我都是自己坐車(chē)回家�！卑职钟终f(shuō)：“那下學(xué)期你們一起坐車(chē)回家吧�！彼斓卮饝�。那天，我還驚奇地發(fā)現，我下車(chē)地站，就在他下車(chē)的后一站！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，如今我們已經(jīng)成為了哥們，天天都坐一輛車(chē)，在車(chē)上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打游戲，可見(jiàn)我們之間的友情有多深。
他的學(xué)習也非常好，在期末考試里，我們的成績(jì)不相上下，讓我第一次知道什么是緣分。
這就是我的那位“圓”朋友。
寫(xiě)同學(xué)的作文10
高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就是我的同桌。她雖然是個(gè)女生，但是她肚子里的鬼點(diǎn)子可不少。
這不，她待在教室里閑來(lái)無(wú)事，便打起了我的主意。她忽然拍拍我的背，眨著(zhù)眼睛，說(shuō)：“我家養了一頭驢和豬，你準先殺誰(shuí)？”我不假思索地人答道：“先殺驢�！痹�(huà)音剛落，她便抱住肚子，哈哈大笑。隨后一臉嚴肅地回答道：“豬也是這么想的�！闭f(shuō)完，飛快地跑出教室。我知道中計了，頓時(shí)火冒三丈，馬上跑出去追，可惜，她已經(jīng)跑遠了。
第二天，她又像往常一樣，只見(jiàn)她眼珠子骨碌碌一轉，準是又在打誰(shuí)的`主意，不料，她又猛地拍了拍我的后背，然后飛快地跑到廁所，可惜這次跑慢了，我不費吹灰之力就抓住了她。
她連忙向我求情：“大哥，你看我這么弱，怎么會(huì )打你呢？”正當我思考之余，她把我往后一推，然后一溜煙跑了。這就是我的搗蛋同桌。
寫(xiě)同學(xué)的作文11
他很高，有一個(gè)大鼻子和一雙小眼睛。他有一雙單眼皮，黑色的頭發(fā)和健康的'小麥色皮膚，很像機器貓中的熊。
他是文明和環(huán)境保護的小衛士。他也愿意幫助別人。當他看到垃圾時(shí)，他把它扔進(jìn)了垃圾桶。每個(gè)人都說(shuō)她是一個(gè)文明的小學(xué)生。我們每節課都會(huì )一起玩。我記得有一次我在跑者的網(wǎng)中跑步，差點(diǎn)摔倒。如果他沒(méi)有說(shuō)要給我一個(gè)快速打擊，我會(huì )摔得很慘。他是我最好的同學(xué)。他也是一個(gè)熱愛(ài)健康和幫助他人的好同學(xué)。我想向他學(xué)習，做一個(gè)好孩子。
男孩女孩們，猜猜他是誰(shuí)。
寫(xiě)同學(xué)的作文12
三年的學(xué)習生活，我和班里的同學(xué)從陌生到熟悉，又在相處中產(chǎn)生了友誼。今天我就說(shuō)說(shuō)我和徐行同學(xué)之間相處的一些事情。
我和徐行從一年級到現在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習。他為人誠實(shí)善良，樂(lè )于助人，常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我在學(xué)習上就得過(guò)他的多次幫助。
記得有一次，我正在做數學(xué)試卷，有些地方我就是絞盡腦汁也做不起來(lái)，急得直撓頭。他過(guò)來(lái)說(shuō)：“我幫你看看吧”，他接過(guò)我的試卷，思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開(kāi)來(lái)做，然后再這樣做……”，當時(shí)我并沒(méi)有聽(tīng)懂他講解的方法。他仍不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像徐行這樣樂(lè )于助人的例子還有很多呢！
在班里的`同學(xué)中，我很敬重徐行的為人，他善良純樸，誠實(shí)可靠。馬志艷平時(shí)尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。在他們的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，我肯定會(huì )在各方面前進(jìn)一大步的。
寫(xiě)同學(xué)的作文13
軍訓過(guò)后，我們懂得了堅持，我們懂得了努力，我們收獲了友誼，收獲了團結……汗水濕透了我們的衣服，熱烈的陽(yáng)光曬黑了我們的皮膚。但這都不重要。
在軍訓過(guò)程中，有些同學(xué)因體力不支而暈倒了。從而，就會(huì )有同學(xué)老師把他扶去休息。就在這微小的動(dòng)作里，體現了老師對同學(xué)的關(guān)愛(ài)，和同學(xué)和同學(xué)之間的友誼。
在熱烈的.陽(yáng)光下，我們不斷地操練。不停地訓練。堅持，努力。這就是我們的意志，堅持的意志。
軍訓完了，我們帶著(zhù)萬(wàn)分感激的心情向教練告別，向他們致敬……您們辛苦了。
寫(xiě)同學(xué)的作文14
我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開(kāi)始讀書(shū)直到現在的，他是我最熟悉的一個(gè)人。
他儀表堂堂，戴著(zhù)一副眼鏡。從幼兒園開(kāi)始，我就發(fā)現他的'右耳旁有一個(gè)“小東西”，現在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn)，就是他的爭強好勝。尤其是和我，我們經(jīng)常比賽。比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對我笑著(zhù)說(shuō)：“月健，我這次考試的分數一定會(huì )比你高！”雖然他是笑著(zhù)的，但是他笑的里面還包含著(zhù)堅定的語(yǔ)氣�？墒�，那次我的分數比他高，他沒(méi)泄氣，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“月健，雖然這次你的分數比我高，但是下次我一定會(huì )加油的，一定會(huì )比你高的�！�
他是我最熟悉的人，我要向他學(xué)習他的長(cháng)處。
寫(xiě)同學(xué)的作文15
她長(cháng)著(zhù)一張蘋(píng)果臉，一雙又大又亮的黑眼睛，好似兩顆黑寶石一樣。一個(gè)光滑的鼻子，一張櫻桃小嘴。她到底是誰(shuí)？她就是我的朋友——何忻珂。
她特別善良。上次，我和何忻珂在操場(chǎng)上看見(jiàn)一只幼小的'鳥(niǎo)兒掉在地上。她迅速跑過(guò)去，用手小心翼翼地把鳥(niǎo)兒拾起來(lái)。就對我說(shuō)：“我們給它建個(gè)小窩吧！”我連忙說(shuō)：“算了吧，這只小鳥(niǎo)身上有好多惡心的泥巴！”但是它也有生命，我們要尊重中生命�！彼f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)了何忻珂說(shuō)的話(huà)，心里覺(jué)得我做錯了，所以我答應她了�！拔覀兘ǜC可以用干枯的草�！蔽艺f(shuō)�！昂醚�，那開(kāi)始建窩吧！”她說(shuō)。
她先找到一些干枯草，然后我把草合在一起，接著(zhù)用手把草團中間弄個(gè)洞，這樣鳥(niǎo)窩就完成了！何忻珂用手輕輕地把鳥(niǎo)兒放進(jìn)窩里，我再把窩放在一棵樹(shù)上。這樣，鳥(niǎo)兒就很安全了！
我的好同學(xué)何忻珂，你們覺(jué)得她善良嗎？
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