同學(xué)的作文【精華】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
我的同桌叫張研，她是個(gè)女生，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴……長(cháng)得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就打人，所以別人給她起個(gè)外號：小巫婆。
有一天，上體活課的時(shí)候，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來(lái)，忽然伸過(guò)來(lái)一個(gè)拳頭，狠狠地打在我的后背上�！案墒裁�？”我憤怒的說(shuō)，“你為什么打我？”“因為你把我的筆弄掉了�！薄拔覜](méi)有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來(lái)�！睆堁猩鷼獾恼f(shuō)。我說(shuō)：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來(lái)……”就這樣，我和張研吵了一節課。第三節課上課了，老師要來(lái)了，我怕老師說(shuō)是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說(shuō)：“對不起，是我給你弄掉的`�！比缓笪疑鷼獾匕压P撿起來(lái)。上課的時(shí)候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來(lái)，更可氣的是，現在她還認為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。
以上幾篇作文分別是對自己同學(xué)的描寫(xiě)，都表現出了同學(xué)的特點(diǎn)，因此都是成功的作文。第一篇中兇巴巴的大個(gè)子同學(xué)，第二篇中，熱愛(ài)數學(xué)的憨憨的小男生，以及最后一篇中漂亮但不太講理的女同學(xué)。這都是借以具體事情表現出來(lái)的性格。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫劉隆琦。他身材中等，長(cháng)得肥頭肥腦的，紅潤的臉上嵌著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛。他四肢粗壯，一看就知道是個(gè)運動(dòng)健將，再看他家那兩個(gè)籃球，就知道他一定喜歡玩籃球了。這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，他愛(ài)籃球幾乎勝于愛(ài)他自己。怎么？你不信！接著(zhù)往下看，你不信也得信。
一個(gè)星期六的早上，他正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，幾個(gè)球友給他打電話(huà)約他打籃球。他頓時(shí)欣喜若狂，把作業(yè)隨手一扔，抱著(zhù)自己的“寶貝”——籃球，撒腿就往學(xué)校跑，那速度都能跟火箭比了。到了學(xué)校后，他從9點(diǎn)半一直打到下午4點(diǎn)半，打了整整7個(gè)小時(shí)。家長(cháng)們正分頭到處找他呢，回家后一頓臭罵在所難免了。但是，他沒(méi)有因為挨了臭罵而與籃球“絕交”，反而更加喜愛(ài)籃球了。
你可別以為他是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的家伙，他的頭腦一點(diǎn)兒也不笨。他數學(xué)可以達到4．5星級了，那0．5就是他那個(gè)粗心的“馬大哈”毛病給害的。也難怪同學(xué)們總叫他“錯大頭”，有一次數學(xué)考試時(shí)，他把106寫(xiě)成了100，這下可好，分數只能得99．5分了，真是太可惜了！要是他改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病，以后他一定是數學(xué)天才了。
這就是他，一個(gè)愛(ài)籃球、粗心的男孩子。你了解他了嗎？如果你想學(xué)籃球，就去找他。不過(guò)你千萬(wàn)不要學(xué)他那粗心大意的壞毛病，不然的話(huà)，你也被人家稱(chēng)為“錯大頭”了
一轉眼間，我已經(jīng)上初中啦！面對著(zhù)新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因為我和我的這些充滿(mǎn)青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習、鍛煉。我們雖然來(lái)至不同的學(xué)校，57個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)團結、友愛(ài)、積極向上的集體！，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這三個(gè)星期里認識的新同學(xué)吧……
在這三個(gè)星期里我認識了一個(gè)叫韋博文的新同學(xué)，我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學(xué)、放學(xué)。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開(kāi)似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰(shuí)都是一副笑臉。他的學(xué)習成績(jì)不是很好，但是他性格開(kāi)朗，從不斤斤計較，有什么不高興的事轉眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學(xué)之間有“老好人”的口碑。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續發(fā)揚，缺點(diǎn)就要積極的改正了。當然我也要改掉我學(xué)習成績(jì)不好，做事不 認真、馬馬虎虎的缺點(diǎn)。
現在在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們?yōu)榉潘尚那�，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運動(dòng)會(huì )快到了，同學(xué)們自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運動(dòng)，互相進(jìn)取，爭取在運動(dòng)會(huì )上取的好成績(jì)，為我們十二班爭光。學(xué)習上，同學(xué)們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個(gè)同學(xué)，但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué)，真心與他們交流，那我不久以后我一定會(huì )認識更多的新同學(xué)的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)。
同學(xué)們眼中的.我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō):”我也不是想得良，你對我喊什么�！甭�(tīng)完我得話(huà)后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0.1分也考不上，何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話(huà)，我覺(jué)得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達目的不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì )放棄，我會(huì )一直做下去，直到做完為止。
女生說(shuō)我是“正義的使者”，男生說(shuō)我是“俏皮＋潑辣的瘋丫頭”。我就當無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因為他們都服我了。
這就是同學(xué)們眼中的我。
同學(xué)的作文 篇3
“水又沒(méi)有了！”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊又傳來(lái)熟悉的腳步聲，又聽(tīng)見(jiàn)他那“哼哧哼哧”的聲音。每次聽(tīng)到這聲音，一股暖流涌進(jìn)我那心房。心想：一定是水搬來(lái)了。
我們班上有一位出了名的“大力�！�，他叫黃煒杰，“飯量比馬還多”。他身上有好幾層肥肉，跑起來(lái)步來(lái)，一跳一跳的，很吃力。兩顆大門(mén)牙掛在嘴里，像兩扇大門(mén)。臉蛋圓溜溜的，笑起來(lái)，臉上肉往上一提，眼睛一剎那就變成了縫般大了。他總是剃著(zhù)個(gè)板刷頭，生氣時(shí)連毛帶發(fā)連根拔起，都豎的像是針似的，誰(shuí)要是惹他，他讓你沒(méi)好果子吃。猛的一拳射過(guò)來(lái)，看了都令人毛骨悚然。當然他是專(zhuān)門(mén)針對那種可惡之徒的。見(jiàn)人蠻不講理，就會(huì )拔刀相助，打他個(gè)落花流水。且他的嘴上功夫也不差，是個(gè)有型的“語(yǔ)言大師”。他的力氣和嘴上功夫雖好，但他的筆上功夫就不行，寫(xiě)字慢吞吞的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信他速度會(huì )變快的。
他天生具備著(zhù)超人的力氣，每次搬水都沖鋒陷陣，搶在第一個(gè)。他搬水單槍匹馬，像個(gè)小士兵，第一個(gè)沖下樓梯，扛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水滿(mǎn)載而歸，這似乎已經(jīng)成了他固定的.活計。
記得有一次，驕陽(yáng)烤打著(zhù)我們，吸去了我們身上的水分，排放著(zhù)無(wú)比的熱量。我們大家都是剛上好體育課回來(lái)的。嘴巴里個(gè)個(gè)都快噴出濃濃的火焰來(lái)了，連口唾沫也都是干干的，難以下咽。當我們蜂擁到飲水機旁時(shí)，這一幕，令我們大驚失色――水桶里早已空空如也了。突然黃煒杰拿下空水桶，頭也不回地走出教室，向樓下走去。大家伸著(zhù)脖子簇擁在門(mén)口，“水搬來(lái)了！”不知誰(shuí)一聲喊，果然見(jiàn)他“呼呼呼”地跑了上來(lái)，頭上已有豆大的汗珠了。走到飲水機旁，只見(jiàn)他剝掉了蓋子，一使勁，一大桶水就乖乖地立在飲水機上。隨著(zhù)“咕咚咕咚”的聲音，水不住地往下流，一杯又一杯，大家終于喝到水了。
黃煒杰，我的好同學(xué)，我真羨慕他有一身使不完的勁，更欣賞他的助人為樂(lè )。
同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)是你的幫手，也是你的支持者�！叭恕弊质且黄惨晦嘟M成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能組成完美的人生。
——題記
六年的交情
在小學(xué)時(shí)我們就是朋友，也是同學(xué)，我和他的有情是比珠穆朗瑪峰還高，比太平洋還深的，以前老師十分嚴厲，寫(xiě)個(gè)補充習題還要把答案寫(xiě)在紙上給老師看，只要有一點(diǎn)沒(méi)達到就重寫(xiě)，一直閱讀不好的我，重寫(xiě)的次數可以用萬(wàn)來(lái)數了，有時(shí)一題要寫(xiě)完整整一張紙，才行，當我沒(méi)有頭緒時(shí)，他就趁老師不注意時(shí)悄悄的溜到我的旁邊說(shuō)：“嘿，不會(huì )寫(xiě)了吧，我教你吧，別擔心，我過(guò)了!”于是，他嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆：“這句話(huà)用了……的描寫(xiě)，突出了作者……的情感，表達了作者對……的喜愛(ài)和向往……”就是他讓我懂得了什么是朋友，什么是不滅的`友情還有什么是哥們。
那年的分別
“朋友啊，咱們就要分別了，真希望我們還能在一起，永遠不分開(kāi)，對了，你上哪個(gè)中學(xué)”“一中分校啊!太好了咱們同校了!”當時(shí)在眼眶里打的淚水一下子收回去了。
現在還在一起
天助我也，我跟他又在同一個(gè)班繼續做同學(xué)，他還坐在我的前面，這下我不會(huì )時(shí)他又可以來(lái)叫我了，東西沒(méi)帶，講一聲：“嘿，哥們，借個(gè)——，一會(huì )還你�！彼偸强犊啻�，說(shuō)：“拿去用吧，我暫時(shí)用不著(zhù)�！奔偃缒銕椭�，他就會(huì )幫助你，可見(jiàn)他是個(gè)知恩圖報的人，我為我們還在一起感到十分開(kāi)心，十分高興。
“人”字是友誼的象征，只有相互扶持才有美好的人生。
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