難忘的同學(xué)作文15篇【必備】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的同學(xué)作文1

　　我們走進(jìn)新的教室，感受新的體驗，面對的則是初三新生活�；仡櫝跻�-初二的一切真讓人回味。

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們體驗的軍訓生活。那時(shí)大家都不認識對方，但彼此都互相幫助著(zhù)。大家都同時(shí)聽(tīng)著(zhù)教官的“一二一”，也許軍訓真的很苦，但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。

　　在過(guò)去的籃球比賽中，在賽場(chǎng)上，我們自己班的拉拉隊同學(xué)為參賽隊員們加油、助威。隊員們都盡自己最大的努力去為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。是的，就像老師說(shuō)的那樣“結果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力�！贝蠹叶急M力了，那這場(chǎng)比賽不論輸贏(yíng)都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起它都覺(jué)得津津有味。經(jīng)過(guò)比賽使我們班贏(yíng)得了團結，彼此間都近了一步！

　　初三生活真是太美太美了，現在它已成為我成長(cháng)史冊里的一頁(yè)，它將是我永久的回憶！

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝`，也表示我們能在一起的日子已經(jīng)不多了。

　　就在上星期舉行了“80天誓師大會(huì )”，在過(guò)去的.四班中充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的回憶！`. 我們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨在不久也只能成為永久的回憶，把握剩下的時(shí)光，在以后不留下后悔！

　　四班永遠最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！我永遠愛(ài)四班！

難忘的同學(xué)作文2

　　小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習生活階段，就是在這美好的學(xué)習生活的學(xué)習生活中，有我最難忘的同學(xué)。我個(gè)人除了學(xué)習，最?lèi)?ài)打籃球了，最難忘得當然是那些“籃友”了。拿著(zhù)球，帶過(guò)中場(chǎng)，另一只手指揮這隊員拉開(kāi)，跑位，然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”，組織后衛——姜嘯天。我跟他的配合最好。

　　十分默契，所以我們自創(chuàng )“滿(mǎn)天”組合，他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽(yù)為“所向無(wú)敵”。關(guān)鍵老大出場(chǎng)了！每次關(guān)鍵性的罰球都是N準，天生就是當關(guān)鍵先生的料。在進(jìn)行伍家崗區小學(xué)生籃球賽時(shí)，就是靠他幫我們決殺了大公橋小學(xué)，挺進(jìn)四強。平時(shí)讓他投十個(gè)球都難進(jìn)一兩個(gè)。他太關(guān)鍵了——朱雨生�；@板王閃亮登場(chǎng)了！只見(jiàn)李果高高躍起，一下子奪過(guò)正在空中滑行的籃球，兩手一拍，大喝一聲�？匆�(jiàn)這一幕只有兩個(gè)字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉，在隊伍里橫沖直撞，沒(méi)有幾個(gè)人能夠制止他那瘋狂的行為。要說(shuō)強人當然還是“奧胖”的.兒子——劉瑞陽(yáng)了。他滿(mǎn)臉橫肉，看起來(lái)一身膘，其實(shí)肌肉可不少。

　　如果當他把身上的肥肉去掉，就剩下令你目瞪口呆的肌肉了！那才叫“肌肉美男”。他那才叫橫沖直撞的正版，一下子可以把你撞飛多遠，要知道他那一拳頭頂一錘子，上籃時(shí)都不敢于他正面相迎。這就是我小學(xué)中最難忘的“籃友”們，我們在一起，冠軍不再是夢(mèng)想。

難忘的同學(xué)作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年級小學(xué)生活中最難忘的就是我的同學(xué)。

　　我們班里最高的人——李帥，他是四年級下學(xué)期的時(shí)候才轉來(lái)我們班的，他剛剛轉來(lái)的時(shí)候，個(gè)子就已經(jīng)有1米65高了，我們班上有很多人都對他很好奇。轉來(lái)之后幾個(gè)星期，他就和我們班上的.人交了好朋友。不過(guò)他一般跟我和幾個(gè)人玩，我們的成績(jì)都是挺好的，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)三科都會(huì )上80分，雖然我們成績(jì)良好，但是我們并不是老師眼中的乖學(xué)生，我們偶爾也會(huì )調皮一下。

　　李帥他在我們班上是最搞的，同時(shí)他也是全六年級當中最高的，我們的共同愛(ài)好是打籃球，他個(gè)子最高，所以他打籃球時(shí)最厲害。有一次，我們班和隔壁班舉行了一次籃球比賽，這全是按NBA的規矩比賽的，他拿了24個(gè)籃板，同時(shí)還拿下了26分，而且還搶斷4個(gè)。同時(shí)，我們也贏(yíng)得了這次籃球比賽，如果他沒(méi)加入我們的比賽，我們也不會(huì )取得那么大的勝利，那一次我們可是比對方高21分��！

　　他和我們班的人都相處的很好，我們和老師都很喜歡他身上樂(lè )于助人的精神，他印在我們的腦海深處，讓我們永遠記住他是怎么樂(lè )于助人的。

難忘的同學(xué)作文4

　　如果家是世界上最溫暖的地方，那么學(xué)校就是第二個(gè)家！我記得上學(xué)期結束時(shí)，期末考試定于第二天舉行，但我生病了。老師正在講臺上講課。我把頭埋在書(shū)桌前，虛弱地在桌子上爬行。這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我:王家興，你怎么了？我無(wú)力地說(shuō):老師，我感覺(jué)不舒服，我頭疼！老師又問(wèn):你能忍受嗎？不要回宿舍！

　　老師明天要考試，我能忍受。下課后，老師還是讓許福源帶我回宿舍。那天是冬天，天氣非常冷。即使是不怕冷的老師也穿上羽絨服。在回宿舍的路上，徐福源堅持要給我穿上衣服。我無(wú)法拒絕。最好為我穿上他的外套。他撓了撓頭，用手揉了揉鼻子，笑了。一瞬間，一種感激和痛苦的感覺(jué)涌上心頭。雖然許福源學(xué)習正常，但他對別人很友好，所以他總是很受歡迎�；氐剿奚�，我躺在床上很不舒服。這時(shí)，又是許福源。他拿了一塊平板電腦，送到我的`接待室。

　　此時(shí)此刻，另一種感激之情涌上心頭。他給我倒了一杯水，放在床頭。當我喝完藥后，他匆匆忙忙回到教室獨自學(xué)習。我也睡著(zhù)了。當我頭暈目眩地醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現床頭旁邊有一個(gè)飯盒。飯盒上有一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù):賴(lài)斯，我會(huì )給你回電話(huà)。小心點(diǎn)，別下床，許福源。感激的淚水立刻涌上我的眼睛。

　　看著(zhù)這個(gè)飯盒，我的心情久久不能平靜許福源。他的學(xué)習不是很好。我曾經(jīng)瞧不起他。但是今天，他的行為讓我再次認識了他。他非常感動(dòng)我，因為他有一顆金子般的心。他是我學(xué)習的榜樣，也是我永遠不會(huì )忘記的好朋友。

難忘的同學(xué)作文5

　　我的同學(xué)有很多，但最令我難忘的只有一位，他叫張奕哲。我們倆曾經(jīng)是同桌，張奕哲夠哥們，在課堂上，他對我就像一個(gè)無(wú)私奉獻的活雷鋒，在課下，他和我是一對熱情大方的好哥們。我們倆的關(guān)系那叫一個(gè)鐵。

　　我有一個(gè)毛病，就是愛(ài)丟三落四，經(jīng)常忘記帶文具和書(shū)本，只要我沒(méi)帶，張譯哲就會(huì )立刻借給我，后來(lái)次數多了，連我也不好意思向他借了。但是張奕哲一如既往的借給我，從來(lái)不嫌棄過(guò)我。有時(shí)忘記帶書(shū)，他會(huì )把書(shū)放在我面前，和我一起看。后來(lái)我們的座位調開(kāi)了，有一次在課堂上，老師叫大家記筆記，我打開(kāi)文具盒一看，我又忘記帶筆了，我向同桌借，同桌也沒(méi)有多余的筆借給我，我急的就像熱鍋上的`螞蟻團團轉，這時(shí)后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我回頭一看，原來(lái)是后面的同學(xué)遞給我了一支筆，我感激地說(shuō)了聲謝謝。那位同學(xué)說(shuō)別謝我，這是張奕哲的筆，我用感激的眼神看著(zhù)后排的張奕哲，張奕哲調皮地向我擠了下眼睛。

　　張奕哲帶人大方，對我更是沒(méi)的說(shuō)，他如果有什么好看的書(shū)，會(huì )把它拿到我面前說(shuō)：“你先看吧，你看完我再看�！�，他如果有什么好吃的，一定會(huì )跟我對半分享，絕不自己一個(gè)人吃。

　　后來(lái)他轉學(xué)了，我少了一個(gè)知心的朋友，但是他對我最真誠、最無(wú)私，讓我至今難忘。跟他在一起的時(shí)光讓我學(xué)會(huì )了對朋友要真誠待人、無(wú)私奉獻。

難忘的同學(xué)作文6

　　時(shí)間如水，一去就再也不復返。六年的小學(xué)生活就這樣結束了。還記得和自己一起在書(shū)聲中長(cháng)大的同學(xué)；還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心里總有一份不舍和懷念。

　　那個(gè)和我整天。形影不離的朋友，郭辰穎。每次在我遇到困難的時(shí)候，默默的幫助我；在我傷心的`時(shí)候，給我勇氣，給我支持。和他在一起，我總是那么快樂(lè )，他說(shuō)的每一句話(huà)都那么幽默，我們在一起，笑聲總是連綿不斷。

　　林森，在我們班是出了名的搞笑大王。他的性格總是像個(gè)男孩子那樣，瘋瘋癲癲。在哪里都和別人玩的很開(kāi)心，和他一起走在操場(chǎng)上，有時(shí)男孩子也要讓我們三分。他從來(lái)都不會(huì )輕易地掉眼淚，總是裝著(zhù)一副很堅強的樣子，和她在一起，讓我變得更加堅強了。

　　唉！又有人在哭了。這就是我的另一個(gè)朋友，董雪瑩。他是個(gè)很文靜。有可愛(ài)兒的姑娘。每次一有人欺負她，他的絕招就來(lái)了，那就是趴在桌上大哭起來(lái)，欺負她的人立馬就投降了。不一會(huì )，他就開(kāi)始還擊了，那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害，每個(gè)人看見(jiàn)她的姿勢，就一溜煙跑了，因為她的指甲特別長(cháng)，讓人看見(jiàn)就起雞皮疙瘩。

　　看，又有人向我奔來(lái)了，那就是謝琳洋。他的學(xué)習一個(gè)字那就是棒，兩個(gè)字真棒。有什么問(wèn)題盡管向她請教，保準給你一個(gè)想象不到的答案。

　　我這四個(gè)同學(xué)有特點(diǎn)吧！如果想和他們交朋友，就來(lái)我們班吧。

難忘的同學(xué)作文7

　　在小學(xué)生活中，許許多多的同學(xué)都會(huì )給你留下深刻的.印象，在他們身上發(fā)生的某些事情也讓人難忘，這些事情無(wú)不體現出他們的性格，大家一起來(lái)看看吧！

　　最樂(lè )于助人——韓林源。說(shuō)起韓林源，想想他做過(guò)哪些具有代表性的事件，那肯定是那件事了——給陳雨欣送傘。那是一個(gè)下雨天，陳雨欣忘了帶傘，韓林源看見(jiàn)了，就讓陳雨欣和自己和打一把傘。這多么讓人佩服，陳雨欣是一個(gè)女生，而韓林源是個(gè)男生。在下雨天他并沒(méi)有對沒(méi)有傘的陳雨欣視而不見(jiàn)，反而讓她和自己和打一把傘，他是多么關(guān)心同學(xué)、樂(lè )于助人��！

　　最熱愛(ài)班集體——李明陽(yáng)。說(shuō)到熱愛(ài)班集體，讓我第一個(gè)想起的就是李明陽(yáng)。老師說(shuō)讓大家走后把板凳放在桌子上，為了不讓有些人忘了放板凳，李明陽(yáng)自愿站在班門(mén)口，問(wèn)每一個(gè)下來(lái)站隊的人放板凳了沒(méi)有。并沒(méi)有任何人要求他這樣做，而且不是一天兩天，不是問(wèn)一個(gè)人兩個(gè)人，而是很久，每一個(gè)人都問(wèn)，這怎能不讓人佩服呢？

　　最怪——蔣冰雨。我曾一度懷疑她有自殘傾向。一個(gè)人總不可能無(wú)聊到拿大頭針在胳膊上刻字這種地步吧�？伤�就是如此，拿大頭針在胳膊上刻字，看著(zhù)都疼。

　　這就是我的同學(xué)，不管怎樣，我永遠忘不了他們。

難忘的同學(xué)作文8

　　��！不得不承認，時(shí)間就像一支箭，飛出去，就回不來(lái)了。六年的光陰就像流水，“嘩——”就從身邊流過(guò)了。六年里，我們在一起哭時(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑……所以，畢業(yè)的時(shí)候，最舍不得的還是同學(xué)。

　　要說(shuō)難忘的同學(xué)，其實(shí)有很多。

　　文蘭，算是我的閨蜜吧。該怎么說(shuō)她好呢？雖然她表面上大大咧咧的，但是不得不承認，她其實(shí)是一個(gè)心思很細膩的女生，她懂得怎么去照顧你、安慰你，這是她最大的`優(yōu)點(diǎn)咯，和她在一起的時(shí)候，其實(shí)你會(huì )感到輕松、自然、快樂(lè )！

　　還有之騫，雖然看起來(lái)像一個(gè)溫柔的女生，其實(shí)她是一個(gè)很暴力的女生，但是和她在一起很自然吧。她很開(kāi)朗，很喜歡為人打抱不平，有時(shí)候一些男生欺負文蘭的時(shí)候，她都會(huì )叫上我一起去收拾那些男生（因為他們都說(shuō)我是女漢子），還有一次我們因為一件事吵架，而且還和對方說(shuō)以后互相不要再見(jiàn)到了（意思是絕交咯），但是后來(lái)沒(méi)多久，我們就復合了，畢竟是好姐妹嘛，自然也少不了吵架啦！

　　俏茜，她是屬于一種很呆萌，很天真的女孩，因為俏茜最拿手的就是賣(mài)萌，所以經(jīng)常在我不開(kāi)心的時(shí)候，用流氓兔的表情把我逗笑，其實(shí)，俏茜還跟心萌思奇學(xué)了很多的經(jīng)典語(yǔ)錄，發(fā)現跟她在一起久了，就會(huì )變得很二的！

　　我們大家一起瘋過(guò)，一起鬧過(guò)，最快樂(lè )的日子總是最難忘的。天下沒(méi)有不散的宴席，再怎么舍不得，終究還是要分開(kāi)的。我相信，彼此的友誼，會(huì )地久天長(cháng)的！

難忘的同學(xué)作文9

　　在我六年的小學(xué)生活中，我認識了許多同學(xué)，很多朋友，我們一起學(xué)習，一起去旅游，但我最好的朋友是梁敏。

　　有一次，英語(yǔ)老師林老師要我們用“徒弟找師父”的形式，背新發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)紙，到時(shí)沒(méi)背的徒弟一個(gè)人扣二十分。這下我可驚得目瞪口呆了，呆呆的看著(zhù)紙，心想：怎么辦，怎么辦，我只會(huì )背幾個(gè)單詞，我不想成為全組的“拖油瓶”呀，怎么辦才好呀！正當我急得六神無(wú)主的時(shí)候， 梁敏掄了一下我的肩頭，我嚇得回過(guò)神來(lái)了。我還沒(méi)開(kāi)始背，坐梁敏后面的鐘子泰說(shuō)：“快背啊，老害我們組扣分�！睕](méi)等我說(shuō)話(huà)，梁敏說(shuō)：“你自己也不是沒(méi)背，還好意思說(shuō)鄺楚鈞，你快背！”鐘子泰被說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了。梁敏說(shuō)：“鄺楚鈞我來(lái)教你吧！”可剛想教我的時(shí)候，上課鈴響了。我一整節課都在認真聽(tīng)課，很快就把這件事忘了，我猜她也忘了�？傻搅讼抡n，她去完洗手間，對我說(shuō)：“鄺楚鈞，詞語(yǔ)表拿來(lái)，我教你背�！蔽液芨吲d，她沒(méi)忘記這件事情，于是我把單詞表給了她。她用盡辦法把一個(gè)個(gè)陌生單詞變成熟悉的單詞，當我成功背完單詞后，我幾乎不敢相信，從不會(huì )背全單詞的`我，如今，成功地背過(guò)了。我對梁敏說(shuō)：“謝謝你�！彼�說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香。不用謝�！�

　　我永遠不會(huì )忘記，在我六年的生活中，我有一個(gè)助人為樂(lè )的同桌。

難忘的同學(xué)作文10

　　說(shuō)到最難忘的同學(xué)，我的腦海第一個(gè)閃過(guò)的是江匯。

　　江匯與我同齡，比我稍矮一點(diǎn)，平日扎個(gè)馬尾辮，有時(shí)還戴個(gè)發(fā)箍，看上去活力十足。正是這樣的一個(gè)人，留給大家不同的印象。在老師眼里，她是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、乖巧聽(tīng)話(huà)的`好學(xué)生；在同學(xué)眼里，她是一個(gè)不拘小節、善解人意的好榜樣；在我眼里，她是一個(gè)斤斤計較又寬容大度的好伙伴。

　　在我們之間，小吵小鬧幾乎已是家常便飯。放學(xué)后遇到她，她會(huì )嘰嘰咕咕說(shuō)個(gè)不停，什么放學(xué)沒(méi)等她等，那時(shí)我真覺(jué)得她像極了更年期的老婆婆。說(shuō)完以后，又聊起天來(lái)，仿佛不說(shuō)就不痛快似的。

　　其實(shí)，江匯有時(shí)挺大度的。一個(gè)雨天，雨嘩啦啦地下著(zhù)，天始終陰沉沉的，看起來(lái)一時(shí)半會(huì )不會(huì )停。老天非要和我們這些沒(méi)帶雨傘卻又想回家的人作對嗎？我越想越氣憤。偏偏在這時(shí)，江匯連同她的傘一起映入我眼簾，不過(guò)當然還有她一臉幸災樂(lè )禍的笑。她繼續笑著(zhù)說(shuō)：“要不要我撐你一段路？”“好��！”我故作興奮�！安豢赡堋鼻�！早就料到。江匯一蹦一跳出去了。我失落地等待雨停。但沒(méi)一會(huì )兒，江匯又回來(lái)了，帶著(zhù)友好的笑回來(lái)的，二話(huà)不說(shuō)就把我拉到她的雨傘下。走了一段路，江匯露出略顯邪惡的笑：“記住哦！你欠我一個(gè)人情�！蔽覀儌z個(gè)人又打鬧起來(lái)。

　　果然，還是這樣的朋友最難忘呢。

難忘的同學(xué)作文11

　　她，有著(zhù)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻是老師的好幫手，她就是可愛(ài)的小精靈——李佳栩。

　　佳栩是我的好伙伴，我們上課一起學(xué)習，下課一起玩耍，是一對形影不離的好朋友。她還有個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)笑，每次課間總是能讓我痛快地笑一會(huì )兒，忘掉疲勞與煩惱。

　　她是一個(gè)盡職盡責的'英語(yǔ)組長(cháng)，每次都能按老師要求完成任務(wù)，一心一意、認真仔細，不厭倦的收作業(yè)、改作業(yè)，沒(méi)有一句怨言。如果有人沒(méi)有帶，她會(huì )找到那位同學(xué)，問(wèn)清原因，說(shuō)：“下次可要記得帶哦！”她這句親切的語(yǔ)言，足以讓同學(xué)們那忐忑不安的心得以平靜。同學(xué)們都這樣評價(jià)她：佳栩是個(gè)聰明活潑，盡職盡責的英語(yǔ)組長(cháng)。什么難題到了她的手里就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。每當她改英語(yǔ)默詞時(shí)，總是很認真，如果有同學(xué)退步了，她就會(huì )去鼓勵同學(xué)，并說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，下次要努力了，我相信你是最棒的！”

　　佳栩不僅語(yǔ)文好，其它各科也很優(yōu)秀。在勞動(dòng)課上我又了解到了她的另一面：心靈手巧�？此�做手工時(shí)那認真勁，平日里活潑可愛(ài)的她仿佛變了一個(gè)人似的。你看，她正在繡十字繡呢，靈巧的手拿著(zhù)繡花針來(lái)回穿梭，一塊普通而又平常的布，在她的手里不一會(huì )兒便成了鮮艷而漂亮的圖案，是那么地靚麗；那么地精美；那么地讓人喜愛(ài)。

　　有空兒的時(shí)候，我們還會(huì )一起寫(xiě)讀書(shū)筆記、朗誦好的詩(shī)句、閱讀好的書(shū)籍，交流學(xué)習上的收獲。

　　她就是我最難忘的同學(xué)，那可愛(ài)的“小精靈”——李佳栩。

難忘的同學(xué)作文12

　　要說(shuō)1到6年級我的同學(xué)多的不計其數，最令我難忘的就是現在的——陳巖。

　　陳巖在我們班里那是數一數二的搗蛋鬼，只要問(wèn)某個(gè)班的同學(xué)都知道我們的尖子陳巖。我和陳巖是3年級在一起的，那是我剛轉到那個(gè)3班，就知道了陳巖的作風(fēng)，看他的模樣也是哦。到了他跟前，我就想跟他做朋友，因為我喜歡跟喜歡冒險的人在一起，這樣可以鍛煉我的勇氣嘛，沒(méi)想我要跟他交，他卻他自己跟我交朋友了，因此我還準備了許多次，白費了。

　　有了陳巖這個(gè)朋友，我就了解3。3班了，我就有了這個(gè)底。

　　但我覺(jué)得陳巖很有愛(ài)心。記得有一次，在放學(xué)的路上，我們的必經(jīng)之路正在修路，我的`自行車(chē)沒(méi)氣了，我很焦急，像是在熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時(shí)，陳巖說(shuō)：“做我的車(chē)吧，雖然我的車(chē)，沒(méi)有座，但我們可以坐在前面，只要你不介意�！本瓦@樣我就將就了一路。到了家里，我深深的感謝陳巖。到了現在我還深深的記著(zhù)這件事。

　　就在那時(shí)，我對陳巖的態(tài)度該變了，我們成了每天形影不離，上課在一起，下課在一起。

　　這就是我最難忘的同學(xué)。

難忘的同學(xué)作文13

　　一句句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)溫暖的祝福，都回使我們心頭涌出一股股激動(dòng)的暖流。

　　當我們受到嘲笑時(shí)，是誰(shuí)在身邊安慰我們？當我們遭遇失敗時(shí)，是誰(shuí)在身邊鼓舞我們？當我們獲得成功時(shí)，又是誰(shuí)在身邊忠告我們不要驕傲？是朋友，是他們在身邊時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！币粋�(gè)人如果只擁有親情而沒(méi)有友情，那么他（她）是無(wú)法在這個(gè)世界上生存下去的。沒(méi)有友情，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，怎能向美好的'未來(lái)展翅飛翔？

　　擁有友情就意味著(zhù)擁有了整個(gè)世界，擁有了整個(gè)人類(lèi)。

　　友情，簡(jiǎn)短而又不平凡的字眼，它是神圣的，是無(wú)私的，是可貴的，是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的。再多的錢(qián)，也是買(mǎi)不走一份珍貴的友誼的，即使買(mǎi)走了，那也不可能是真正的，只會(huì )是虛偽的。

　　既然世界選擇了你，那么你就要在這個(gè)世界上好好的生存下去。要好好的生存，就必須擁有友誼，真正的友誼。

　　同學(xué)們，建立真正的友誼吧！擁有友誼，世界就是你們的！加油！

難忘的同學(xué)作文14

　　我們在學(xué)校不知上了幾千節課，同學(xué)們的坐姿也是五花八門(mén)，有許多種。

　　先從我們班最聽(tīng)話(huà)的人——鄧力嘉開(kāi)始說(shuō)起，他是我們班的老實(shí)人，從不做出格的事，上課也是一本正經(jīng)，坐得直直的，很少說(shuō)話(huà)，上課也十分認真，很有專(zhuān)注力，也許是因為你姓“鄧”，所以能在凳子上坐得住吧！

　　還有我們班的大胖子——李浩然，他的占地面積十分大，坐在他前后的人都得遭殃，他所坐的地方桌子總會(huì )很亂，同時(shí)，他還會(huì )埋怨地說(shuō)：“你們坐這么大的位置，我怎么坐？”其實(shí)他的位置才是最大的，我還注意到，每到上課時(shí)，他總會(huì )把他那條胖胖的腿伸到過(guò)道上，仿佛覺(jué)得他獨占一方，很有氣勢。

　　“跟我坐起來(lái)！”只聽(tīng)見(jiàn)余老師的說(shuō)話(huà)聲，那個(gè)總是坐不直的'人是誰(shuí)？當然是賀思婷，她上課時(shí)身體軟塌塌的，還老撐著(zhù)個(gè)頭，顯得沒(méi)精打采，而且，她也總是“做夢(mèng)”，上課上到半中間總會(huì )走神，要經(jīng)過(guò)老師反復提醒才能回過(guò)神來(lái)，繼續上課，也希望她在之后的日子里能不做白日夢(mèng)。

　　現在，是我們班說(shuō)廢話(huà)方面很強的敖旻軒，他的坐姿是橫著(zhù)的，一手放在自己桌上，一手放在后面人的桌上，天天談笑風(fēng)聲，十分羅嗦，為了方便與前后的人說(shuō)話(huà)，他總是斜著(zhù)坐，也正是因為他愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以經(jīng)常被老師懲罰，他被自己嘴巴給坑了，可還是屢教不改。

　　這就是我們班同學(xué)的坐姿，都各不相同，有的嚴謹、有的隨意，可都是美好的回憶，值得珍藏。

難忘的同學(xué)作文15

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，從一個(gè)無(wú)知的小孩子長(cháng)成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，在這成長(cháng)過(guò)程中，我認識了許多同學(xué)，他們陪我一起成長(cháng)，一起玩耍，一起學(xué)習，逐漸讓友情變得越來(lái)越深厚。

　　在一次團體活動(dòng)中，我不小心愛(ài)了傷，是同學(xué)們輪番照看我，是同學(xué)們讓我感受至了溫暖。他們給了我一個(gè)一生都無(wú)法忘記的禮物——友情。我們有著(zhù)別人無(wú)法超越的默契度，有著(zhù)讓別人望而卻步的團結心，沒(méi)人能讓我們的友情墻破碎。

　　友情是什么呢？從前我只是想友情是一種學(xué)習負擔，現在我懂了，友情是學(xué)習的`推動(dòng)器，讓我們取長(cháng)補短，改正缺點(diǎn)。是這些朝朝夕相處的同學(xué)們教會(huì )了我這個(gè)道理。

　　同學(xué)們，謝謝你們，讓我明白友情的珍貴，是你們教會(huì )了我如何去對待朋友，是你們讓我懂得了在成長(cháng)過(guò)程中朋友有多么重要。

　　雖然我們還有不到一個(gè)星期的相處時(shí)間，但我相信我們都不愿意離開(kāi)同學(xué)，只要我們的友情還在，那我們終究會(huì )重聚。同學(xué)們，我希望你們不要忘了我這個(gè)樂(lè )觀(guān)、活潑的“小黃狗”喲！

　　今天，我在這想再說(shuō)一句“同學(xué)們，再見(jiàn)了，我期待我與你們相聚的那一天！你們幫助我度過(guò)難關(guān)，陪我一起共同進(jìn)退，我們在有所成績(jì)時(shí)不忘大家，這些事，我會(huì )永遠珍藏于心，再見(jiàn)了，同學(xué)們！”

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