同學(xué)的作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，小小的眼睛，大大的鼻子，可愛(ài)的笑臉，高高的身材，大大的腦袋里裝著(zhù)許許多多的.知識，長(cháng)得也非常強壯。
下課了他的歡樂(lè )于微笑和我一起開(kāi)放。他有一個(gè)直的我學(xué)習的地方，那就是思考問(wèn)題。記得有一次，上課了我在寫(xiě)作業(yè)，我有一道題實(shí)在不會(huì )做，我就問(wèn)他這道題怎么做，他就像我的老師一樣認真仔細的講給了我，我在他的指導下完成了作業(yè)，我非常的感謝他。下課了我和他一起玩，一起過(guò)著(zhù)難關(guān)。
同學(xué)的作文 篇2
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，日子在一天一天地過(guò)去，離畢業(yè)還有N天了。大家瘋了地買(mǎi)同學(xué)錄，讓別人寫(xiě)同學(xué)錄�？�，小店里同學(xué)們瘋狂地排隊(能叫購買(mǎi)嗎?那叫搶購)店主興奮得樂(lè )不可支，偷偷地直奸笑。
搶購到同學(xué)錄的同學(xué)，飛似的回到教室，打開(kāi)鎖，拿出同學(xué)錄發(fā)給全班每一位同學(xué)，整個(gè)過(guò)程不到一分鐘。誰(shuí)還沒(méi)弄清是怎么回事，同學(xué)錄在你愣神之前一秒就落到了手中……
天是晴朗的，可是好像過(guò)了頭，怪熱。在校食堂吃過(guò)午飯，做完作業(yè)，看一會(huì )兒書(shū)，有多么舒服，可是這天中午卻泡了湯。
我拿起《吶喊》，看了起來(lái)。正這時(shí)，一張背封是“七仔”(《長(cháng)江七號》電影中的'那個(gè)小家伙)的同學(xué)錄“炸”在我桌上，還沒(méi)少那一頓“飯”——“寫(xiě)快點(diǎn)，寫(xiě)多點(diǎn)�！眹啞畔聲�(shū)本，寫(xiě)吧，秋風(fēng)掃落葉地寫(xiě)�？墒�，同學(xué)們好像有計劃似的，剛寫(xiě)完這張，另一張“加菲貓”來(lái)了，寫(xiě)完了“加菲貓”，“火箭隊主力——姚明”來(lái)了……好像抄寫(xiě)生字似的一遍一遍抄下去，“姓名：許蔚汀，呵，破殼日：1996年6月28日，呵……”有的還有不健康的欄目。我干脆用一個(gè)大叉叉“封”了它。這時(shí)只能用一個(gè)詞來(lái)描寫(xiě)——枯燥。
由于那一些“轟炸機”的不斷轟炸，同學(xué)們不禁叫苦，一時(shí)間，整個(gè)教室好似陰間，鬼哭狼嚎，叫苦聲不絕于耳。此時(shí)，又一大隊“轟炸機”飛來(lái)，我被炸了。在一堆“炸彈”——同學(xué)錄之中，我大叫：“我要死了!”可是，馬上有人回答：“死了我負責�！庇谑�，一片附和聲響起……
同學(xué)錄被老師掃蕩了，幾個(gè)“小鋼炮”——試卷，可試卷又把我們轟得慘死了!
啊，我右手一張試卷，左手一張同學(xué)錄，簡(jiǎn)直是一頓“雙重炸彈”。我暈……
同學(xué)的作文 篇3
班上的一個(gè)座位已經(jīng)空下了，許多快樂(lè )和歡笑都隨著(zhù)他 的離去而消失。聽(tīng)說(shuō)，他得的病很重很重,很難醫治。他給我 們留下的只是無(wú)限的回憶…… 他叫劉嘉，是我們班里的機靈鬼，幽默且詼諧，什么話(huà)從 他的嘴里說(shuō)出來(lái)，都特別有趣。一次，黎海燕說(shuō)她爸爸對她講 過(guò)去他們下放農村怎么吃苦的'事，大家正聽(tīng)得入神，誰(shuí)知劉嘉 冷不丁說(shuō)道：“誰(shuí)叫他們那時(shí)候生下來(lái)，運氣不好嘛"逗得大 家都笑了。還有一次，我們去海邊捉螃蟹做標本，解穎一只也 沒(méi)抓到。劉嘉看她沮喪的樣子，就把兩只大螃蟹給她了，自己只留下一只小的。解潁不好意思地接過(guò)螃蟹，十分感激地問(wèn)他 是怎樣兒抓的，他裝作一本正經(jīng)的樣子說(shuō),螃蟹都是橫著(zhù)走 路的，所以抓螃蟹要橫著(zhù)跑步去抓�！币贿呎f(shuō)，一邊做出橫著(zhù)跑 步的樣子，把大伙兒笑得眼淚都流下來(lái)了。我們罵他胡說(shuō)八道，可解穎卻信以為真。
這學(xué)期，足球比賽又開(kāi)始了，大家多盼望劉嘉能來(lái)啊!上 一次我們與一班的那一場(chǎng)球賽踢得夠精彩的。已經(jīng)是下半場(chǎng) 了，我們的"招”都使盡了，仍輸了一分，眼看這場(chǎng)球輸定了。我 們當啦啦隊的同學(xué)難過(guò)得把頭低了下去。 “快看哪,這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲。我們抬頭望去，只見(jiàn)一 個(gè)穿紅運動(dòng)衫的同學(xué)帶球直沖對方的防線(xiàn)，他過(guò)了一個(gè)人，又過(guò)了一個(gè)人，棒極了。 “哎，那不是劉嘉嗎?媽啊，有希望了 !”解潁激動(dòng)得叫起來(lái)。 “怎么會(huì )是他呢?! ”我說(shuō)"他下午去參加電腦比賽，在區 里呢�！� “那是誰(shuí)?” “反正現在人多眼雜，看不清楚,等一下就知道了�！� 這時(shí)穿紅運動(dòng)衫的同學(xué)闖入對方禁區，眼看要打門(mén)了,突 然對方的兩個(gè)后衛同時(shí)上來(lái)堵截：“啊!”我們不約而同地叫了 一聲,心提到嗓子眼兒,只見(jiàn)那位同學(xué)，虛晃一個(gè)轉身旋的動(dòng) 作,騙得對方兩個(gè)后衛撞在一堆，剎那間他一腳勁射，球進(jìn)了! 對方的守門(mén)員連一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有，一切都像閃電般的，太快 了。我們雀躍歡呼著(zhù)，每個(gè)人臉上立刻有了笑容， 球賽繼續進(jìn)行，不一會(huì )兒，穿紅運動(dòng)衫的那個(gè)同學(xué)又攻進(jìn) 一個(gè)頭球,最后我們以二比一的優(yōu)勢,贏(yíng)得了校冠軍。大家涌上了球場(chǎng)，圍住進(jìn)球的“勇士”。啊，原來(lái)真是劉嘉! “你是怎么來(lái)的?”我問(wèn)。 他做個(gè)怪相說(shuō):“溜來(lái)的。我第一個(gè)交了卷子就跑了，你們 千萬(wàn)別讓老師知道了�！� 我們把他抬起來(lái)，高髙地拋向天空中……。 這一次劉嘉不在，我們怎能敵得過(guò)對手呢? 寒假，是我們和他相處最后的一段時(shí)間,他去上海電腦比 賽得了第三; 在深圳比賽又得了第二名。為學(xué)校、市里爭了光， 得了好多獎狀。
他紿我們講在上海的見(jiàn)聞.太有意思了。他還說(shuō)今年夏天組織咱們去上海搞夏令菅，只要他出主意，老師肯定會(huì )同意的。 然而,現在一切都不可能了，他得的是白血病。我們怎么 也不能相信，他那么壯的身體會(huì )得這種病?!聽(tīng)說(shuō)他現在在廣 州化療，每天嘔吐,臥床不起，大家都為他難過(guò)，擔憂(yōu)。不知多 少次我們商量要為他做點(diǎn)什么，只要能夠換回他的健康,我們 每個(gè)人都愿意獻出自己最寶貴的東西。但,這一切都是枉然， 我們只能在心里默默地為他的健康祈求。我們巴不得，巴不得 早些放假,去廣州看他，擁抱他，我們天天這樣盼望著(zhù)。
同學(xué)的作文 篇4
我有這么一個(gè)同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)烏密的黑頭發(fā)，珍珠般的大眼睛，大大的鼻子，小小的嘴巴。餅干臉，樣子挺帥。
他有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，他的語(yǔ)文成績(jì)很好，他愛(ài)看課外書(shū)，他跑步很快等。
有一次,語(yǔ)文要舉行一次小測驗，大家都在抓緊著(zhù)復習，爭取考一個(gè)好成績(jì)，我走到他的`旁邊見(jiàn)他正在悠閑地看著(zhù)課外書(shū)，我焦急地對他說(shuō)：‘‘喂!你怎么不復習呀!’’
他不緊不慢地站起來(lái)回答我：‘‘不要你操心的，我自己可以考好�！�
我聽(tīng)了后，就離開(kāi)了，這次小測驗，他考了第一，我對他說(shuō)：‘‘小子，挺厲害的嘛！’’
‘‘這不算什么�！t虛地回答我。
還有一次，我把爸爸剛給我買(mǎi)的書(shū)給帶到班上來(lái)了。
他看見(jiàn)了，懇求著(zhù)我說(shuō)：‘‘黃巍，求求你把書(shū)借給我看一會(huì )兒吧！’’
我不情愿地說(shuō)：‘‘不干，我不借�！�
他聽(tīng)了，便使出絕招‘‘跟蹤’’，直到我答應為止，我受不住他的絕招，只好答應了，他高興地拿著(zhù)書(shū)跑了。
還有一次，大家要比賽跑步，要圍繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈�！酢�，老師的哨子吹響了，大家像風(fēng)一樣地沖了出去，我起先跑在第一名，快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我以為肯定能跑第一名了，但我沒(méi)想到他從后面像正在追捕獵物的獵豹一樣沖過(guò)了我，這次比賽，他跑了第一，我跑了第二。
后來(lái)，我生氣地對他說(shuō)：‘‘哼！竟敢超我�！�
他對我說(shuō)：‘‘不超你，我怎么還能跑第一呢！’’
這就是他，我的同學(xué)呂典。
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