我們班的同學(xué)作文（匯編15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我們班的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我們班的同學(xué)作文1
一副圓圓的眼鏡背后是一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛，頭發(fā)就像一朵蘑菇蓋著(zhù)額頭，因此，我們親切地稱(chēng)她“蘑菇”！
她看起書(shū)來(lái)“呆呆”的，但做起數學(xué)題來(lái)可一點(diǎn)兒也不呆，還曾獲過(guò)縣里數學(xué)競賽二等獎呢。
一次，數學(xué)老師給她出了道推理題，據說(shuō)這道題的來(lái)頭可厲害著(zhù)呢————國外的100名學(xué)生中只有8名解答的出來(lái)。聽(tīng)了老師的.話(huà)，她很驚訝，隨后她快步回到座位，掏出紙筆開(kāi)始解答。她時(shí)而趴在桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而舉著(zhù)筆自言自語(yǔ)，忽然她眼神一亮，難道算出來(lái)了？這也太快太厲害了吧。過(guò)了一會(huì )，她又趴在桌上叨叨起來(lái)，仿佛她已進(jìn)入了推理題的世界之中，難以自拔。
“叮鈴……叮鈴”又下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，“蘑菇，我們出去玩啦，快點(diǎn)兒！”我見(jiàn)沒(méi)人應我，回頭一看，她盯著(zhù)本子一動(dòng)不動(dòng)，像被膠水粘住似的，誒，看來(lái)她要走火入魔了！
第二天快上課了，她急沖沖地跑進(jìn)教室，滿(mǎn)臉笑容，有什么開(kāi)心事？她將昨天演算的本子遞給老師，兩人在臺上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，接著(zhù)老師將本子遞給她“恭喜你，算對了！”噢，看來(lái)她昨晚奮戰了一夜吧。她兩腳踏彩云地“飄下來(lái)”，隔著(zhù)眼鏡都能看到那眼中閃著(zhù)金光，她笑嘻嘻地對我說(shuō)：“下課來(lái)陪我吃早餐，肚子快餓扁嘍！”
她，總是讓人這么喜歡，不只是因為勤奮好學(xué)。當同學(xué)因為煩心事而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，她滑稽的動(dòng)作總會(huì )讓人開(kāi)懷大笑；當同學(xué)因為失敗而喪氣的時(shí)候，她那張伶俐的小嘴就會(huì )讓人感到鼓勵的力量！
她就是我們班的小數學(xué)家——-李奕勛！
我們班的同學(xué)作文2
在周?chē)�，有各式各樣不同個(gè)性的人們，我們最可以欣賞、最值得學(xué)習的，是他人的優(yōu)點(diǎn)。
在班上，我非常欣賞一位同學(xué)，這位同學(xué)，她的成績(jì)非常好，保持在班上的第一明；勤讀書(shū)，樂(lè )于助人，每件事都要做到最完美。由于我生性懶散，成績(jì)不好，不愛(ài)讀書(shū)，做事又馬虎，因而想如同她一樣勤勞。我常問(wèn)她：“為什么你可以勤勞、做到那么完美呢？難道，你都不會(huì )累嗎？”她告訴我，只要肯用心去做你想做的事，自然而然就能達到你想要的！自從那次起，我就開(kāi)始漸漸自動(dòng)自發(fā)，不再像以前一樣被動(dòng)。
在班上，我也經(jīng)�？吹揭彝瑢W(xué)在幫忙甲同學(xué)、丙同學(xué)在復習考試，每逢乙同學(xué)將題目說(shuō)完時(shí)，甲同學(xué)一定會(huì )優(yōu)先搶答，并且把答案流暢地說(shuō)出來(lái)，在旁觀(guān)看的同學(xué)，一定會(huì )鼓掌。我也經(jīng)�？匆�(jiàn)勤勞的人和懶惰的人的差異，比較勤勞的人，所得到的.結果或待遇總是會(huì )比較好；比較懶惰的人，所受到的結果或所待遇相對的，也比較差�！扒趧凇焙汀皯猩ⅰ笔莾蓚�(gè)意思完全相反的語(yǔ)詞，所以，我認為，勤勞的人，值得我們學(xué)習；懶散的人，值得我們引以為鑒。
每個(gè)人都會(huì )遇到好的同學(xué)和不好的同學(xué)，但都一定有我們可以學(xué)習的地方。
所羅門(mén)說(shuō)過(guò)：“濫交朋友的，自取敗壞�！苯慌蠼灰⌒�，如果交到不好的朋友，且被影響到不好的地方，那真的是要小心一點(diǎn)，如果要影響，可以從他那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習。
我們班的同學(xué)作文3
有一句話(huà)說(shuō)得好，濃縮的都是精華。你還別說(shuō)，我們班就有一個(gè)，那就是我們班的劉倩羽同學(xué)。那我們就談一談她的一些事情吧
劉倩羽同學(xué)跟我們比差一個(gè)頭，所以大家請看這一個(gè)故事：有一次要做兩人三足的游戲，同學(xué)們都找好了自己的搭檔，和老師讓那些不參加的站起來(lái)。同學(xué)紛紛的站了起來(lái)，其中還包括劉倩羽，老師數來(lái)數去怎么都是單數（因為之前我們班是54個(gè)人），和老師往第一排看了看，指著(zhù)劉倩羽說(shuō)：“還有你呀！”把全班逗的哈哈大笑。
有一次上數學(xué)課的時(shí)候，劉倩羽昏昏欲睡，一開(kāi)始先揉了揉眼睛，用手托著(zhù)下巴，一會(huì )兒往左兒，一會(huì )往右兒。又過(guò)了一會(huì )兒，直接不管了，直接趴在桌子上睡了。下了課，她則在外面玩地精神百倍，熱火朝天！經(jīng)過(guò)我身旁的時(shí)候，我看她嘴邊還流著(zhù)未干的哈喇子，這真是我們班的'睡神啊。
不過(guò)你可別小看劉倩羽同學(xué)，第一個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試數學(xué)都考了100多分呢！這是讓我們佩服佩服。
劉倩羽雖然數學(xué)能考100多分，但是她有一個(gè)不好的習慣，就是有時(shí)不完成作業(yè)。上一次小組檢查作業(yè)，有好多沒(méi)有寫(xiě)的，她卻說(shuō)不用寫(xiě)，原來(lái)寫(xiě)素材寶典她每一天都不寫(xiě)，有時(shí)候那前面的來(lái)騙我們，還有一次，她記完作業(yè)找張文博來(lái)簽字，張文博讓我來(lái)簽，我看了看，有許多的作業(yè)沒(méi)有記，我就給她補上了，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大頁(yè)，她卻生氣的說(shuō)：“你看把我的本子都寫(xiě)壞了。好好的4頁(yè)本子都寫(xiě)壞了，”說(shuō)完就哭了起來(lái)。啊!我也是為了她好，真是狂汗......
我們班的同學(xué)作文4
“啊……”一聲尖銳的驚叫聲從教室傳來(lái)，不用看，一定是“小老鼠”叫的。我們班的孫洋簡(jiǎn)直就如同老鼠一樣膽小。人們常說(shuō)膽小如鼠，是因為老鼠非常膽小，所以我們都叫她“小老鼠�！�
“小老鼠”因其膽小而名聲大噪。在全�？梢哉f(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她越是膽小，同學(xué)們越是喜歡搞惡作劇。各種惡作劇幾乎都對她使過(guò)，躲在門(mén)后嚇�！靶±鲜��！痹凇靶±鲜蟆钡恼n桌里放假蟲(chóng)子，在“小老鼠”的文具盒里放假蛇……
“小老鼠”因為膽小，練就了逃跑的技能。她總會(huì )仔細觀(guān)察四周，稍微察覺(jué)到有人要對她惡作劇，就會(huì )像狐貍那樣找到合適的機會(huì )迅速開(kāi)溜。
有一次，有一個(gè)調皮的男同學(xué)想嚇唬她，他藏到了“小老鼠”座位的前一排，剛好靠近“小老鼠”的.座位。剛開(kāi)始，她并未覺(jué)得不對勁兒，但她的座位前一排有動(dòng)靜，便覺(jué)得有人想嚇她。于是，她不管那里到底有沒(méi)有人，推開(kāi)門(mén)就快速朝外跑。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，就知道她又發(fā)現有人要嚇她了。
“小老鼠”來(lái)不及逃竄，會(huì )躲起來(lái)。有段時(shí)間，班里總愛(ài)拿一種叫假蟲(chóng)的玩具來(lái)學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)把假蟲(chóng)給“小老鼠”看，“小老鼠”害怕蟲(chóng)子，看到后頓時(shí)大叫起來(lái)：“啊……”她逃不掉了，便快速的躲到了桌子下面，捂著(zhù)頭大叫。
“啊……嚇死我了！”聽(tīng)，“小老鼠”又被嚇了。她真像膽小的老鼠，你們覺(jué)得呢？
我們班的同學(xué)作文5
“小越越，這道題怎么簡(jiǎn)便計算呀？”哎，老師課上不是講過(guò)了嗎？這種題型用乘法分配率計算�！扒�！我們班的”小愛(ài)同學(xué)”，——莫涵越又上線(xiàn)了！
小越越長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉下一雙鳥(niǎo)黑如墨的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)副深紅色的眼鏡，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。她那一米六五的大高個(gè)兒，往講臺上一站，還真是一副老師的派頭。
小越越是一位行走的單詞翻譯機。
一次，我正在做英語(yǔ)練習題，可做到英漢互譯的時(shí)候我犯了難。這”makeaweek是什么意思呀？無(wú)奈之下，我拿著(zhù)練習本去找莫涵越�！靶≡皆�，這個(gè)詞組是什么意思呀？我滿(mǎn)肚子疑惑。小越越扶了扶眼鏡，手指點(diǎn)著(zhù)練習本，慢條斯理地說(shuō)：“make”的'意思是做，week是周，所以意思就是花一周呀！”我頻頻點(diǎn)頭，欽佩之情油然而生。
小越越也是一本移動(dòng)的錯題集”。
一節數學(xué)課上，老師給我們講解練習單上的錯題，讓我們下課訂正。行程問(wèn)題一向讓我頭痛，這次老師的講解我又聽(tīng)得云里霧里。恰巧莫涵越蹦蹦跳跳地路過(guò)，臉上一片陽(yáng)光燦爛：“太好了這次我又全對！你呢？行程問(wèn)題又錯得一塌糊涂�！蔽矣檬謸沃�(zhù)腦袋，懊惱地說(shuō)�！昂�(jiǎn)單，我教你！做行程問(wèn)題要先畫(huà)圖，再……”小越越在練習單上又圈又畫(huà)，儼然是一位數學(xué)老師。
小越越還是一本活字典”。
如果班里的同學(xué)有什么不會(huì )寫(xiě)的字，那可一定要去找她解答。她會(huì )像竹桶倒豆子一樣知無(wú)不言，言無(wú)不盡，一直說(shuō)到你徹底掌握這個(gè)字為止。
三分一本正經(jīng)，七分樂(lè )于助人，十分聰明機靈，這就是我們班的“”小愛(ài)同學(xué)”我們的良師益友——莫涵越！
我們班的同學(xué)作文6
我們五年級可是聚集了大量的“人才”
其一：最才女的女生——林澤虹�！傲譂珊纭笔俏覀儼嗟拇蟛排�。她樣樣精通。英語(yǔ)，她是長(cháng)期名列前茅的天才。語(yǔ)文，她也是名列前茅。畫(huà)畫(huà)，她是畫(huà)畫(huà)老師認同的才女。數學(xué)，她總能用最簡(jiǎn)便的辦法來(lái)解開(kāi)。
其二：最文靜的女生——厲婷婷�！皡栨面谩笔俏覀儼嗌献钗撵o的女生。除了上學(xué)、放學(xué)、課外活動(dòng)她一律在位置不動(dòng)。她可是有一句座右銘：“沉默是金”
其三：最可愛(ài)、最有音樂(lè )天賦的女生——林詩(shī)婷�！傲衷�(shī)婷”她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的'眼睛，烏黑的頭發(fā)相稱(chēng)顯得很可愛(ài)。她可是我們班上最受男生歡迎的女生喲！而且，她可是我們班唯一被音樂(lè )老師認同的音樂(lè )家。
其四：最開(kāi)朗的女生——黃依嫻。她是我們班其中的一名大才女。她語(yǔ)文是我們班的第一。英語(yǔ)，她是我們班上的第三。數學(xué)，她可是我們班上穩拿第一的天才。有一次，我們班考試，考得很差。她坐在位置上，說(shuō)說(shuō)笑笑，顯得很開(kāi)心。
其五：最?lèi)?ài)唱歌的男生（但唱得很難聽(tīng)）——許廣貴。他是我們班最最最?lèi)?ài)唱歌的一名男生。他上課時(shí)，在位置上唱著(zhù)：自由飛翔、求佛……他唱得連烏鴉都不如……
其五：最?lèi)?ài)羅嗦、最令女生討厭的女生——王雪梅。她可是我們班女生偷偷被列為最討厭的人之一。為什么討厭她呢，大多數是因為她狂妄自大，因為她是我們班的勞動(dòng)委員。每次掃地，她總會(huì )說(shuō)：“快掃呀，沒(méi)看見(jiàn)這里有垃圾呀，再不掃我告訴老師了·”
其六：最?lèi)?ài)羅嗦的男生——黃貴生。他被我們女生評為“廢話(huà)一大堆”的男生。你們知道他有多羅嗦嗎，上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)便的問(wèn)題，他舉手回答，一下說(shuō)說(shuō)這個(gè)，一下說(shuō)說(shuō)那個(gè)，搞得我們哭笑不得。
我們班的“人才”多吧？
我們班的同學(xué)作文7
每個(gè)班里總會(huì )有幾個(gè)‘’偉人‘’，我來(lái)介紹我們班的三個(gè)‘’偉人‘’，那就是我們班的三個(gè)‘’寶兒‘’。
調皮的‘’大寶‘’頑皮指數：★★★★★
瞧！‘’大寶‘’在那里坐不住了，他又要大顯身手了！這是一節安靜的數學(xué)課，大家都在安靜的做練習。而‘’大寶‘’卻左顧右盼。隨后之見(jiàn)他把他那只‘’小黑手‘’往桌子上一按，身體‘’嗖‘’的一聲便站了起來(lái)，身體微微向數學(xué)老師那邊傾斜，喊到：‘’老師！我這道題不會(huì )做，快來(lái)教教我�！瘮祵W(xué)老師走過(guò)去只說(shuō)了兩三句，他就打斷到：‘’哦哦，我明白了�！蠋熎沉怂谎�，他卻不知好歹的.怪笑。
滑稽的‘’二寶‘’頑皮指數：★★★★
又是一節數學(xué)課。老師真在找人上黑板做數學(xué)題，‘’大寶‘’可喜歡做數學(xué)題了，而‘’二寶‘’卻相反，正當目光掃到‘’二寶‘’那時(shí)，只見(jiàn)他縮頭縮腦。正當老師要點(diǎn)‘’二寶‘’名字時(shí)他舉了他那打滿(mǎn)紅叉的課時(shí)練叫道：‘’老師��！行行好吧！我全錯了��！‘’可是老師還是叫他上去了，他一臉茫然，還時(shí)不時(shí)還向我們掃興的苦笑。
可愛(ài)的‘’三寶‘’頑皮指數：★★★
還是一節數學(xué)課，老師正在講題，這是我們大家都發(fā)現老師算錯題了！還沒(méi)等到，‘’二寶‘’開(kāi)口，‘’三寶‘’便搶著(zhù)說(shuō)：‘’老師唉，你算錯了嘿！‘’老師扭頭重新審察自己做的題，‘’果然算錯了‘’，老師笑著(zhù)說(shuō)：‘’三寶‘’，便接到‘’你看看你‘’，老師也就一笑而過(guò)了。
這三個(gè)‘’寶兒‘’便是我們班的‘’偉人‘’，‘’寶兒們‘’做的‘’偉事‘’太多了，就不一一道來(lái)了！
我們班的同學(xué)作文8
我們班有個(gè)“林黛玉”，她啊總是哭哭啼啼的。
有一次，她的家庭作業(yè)寫(xiě)的十分不好，平時(shí)家庭作業(yè)次次一百分的她，今天卻只得了八十分。班長(cháng)通知她去老師的辦公室，在她得知被老師欽點(diǎn)后，眼睛里滿(mǎn)是慌張，手不安的抓著(zhù)衣角。到了辦公室，果然被老師狠狠的批評了一頓�；氐桨嗉壍臅r(shí)候，我們都能明顯的看到她的眼睛又紅又腫，一看就知道是剛剛哭過(guò)。她剛回到座位上，身邊的同學(xué)一直問(wèn)她怎么了？她忍不住了“哇”的一聲哭了出來(lái)。那哭聲震耳欲聾，旁邊的同學(xué)用手捂住耳朵，還有的同學(xué)安慰她，試圖讓她停下來(lái)，但是一點(diǎn)兒用處都沒(méi)有。漸漸地，她的心情好多了，也不哭了。這一次風(fēng)波過(guò)后，我們班被別的班級的同學(xué)評為“哭哭班級”，因為那一次“林黛玉”的`哭聲太大了，整個(gè)樓層的班級都無(wú)一幸免。
“林黛玉”還天天愁容滿(mǎn)面，還非要把自己的愁事說(shuō)出來(lái)，讓我們也“愁上一愁”。每天，從她嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)都是“唉，今天又是心情不好的一天��！”，“我媽媽天天在家里嘮叨我，煩死了！”等等。唉，常在她身邊，會(huì )感覺(jué)陽(yáng)光都被她的愁云遮擋住了。
她就是我們班的艾靜同學(xué)，也是一個(gè)名副其實(shí)的“林黛玉”。如果她能夠改掉這個(gè)總是哭的毛病，就可以稱(chēng)得上是一個(gè)完美的女孩兒了。
我們班的同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)不多，但是臥虎藏龍，什么樣的怪迷都有。
首先，只要她一開(kāi)口，就可以把大家的耳膜破的大嗓門(mén)呂雅婷，她的功力連馮老師都甘拜下風(fēng)。有一天，老師叫琴房練琴的人：“威！不要發(fā)呆！繼續練習��！”里頭的人對馮老師的叫喚根本無(wú)動(dòng)于衷，呂雅婷看不下去了，她大聲一吼，里面的人馬上有動(dòng)作了，沒(méi)想到大嗓門(mén)也有派上用場(chǎng)的時(shí)候。
這個(gè)大嗓門(mén)鉛筆盒里的筆，也是我們全班之冠。最?lèi)旱氖�，里面還有不少的垃圾，這是不是應該說(shuō)是“應有盡有”��？
這個(gè)呂雅婷，是大家的開(kāi)心果，跟那個(gè)年紀最小的唐唐湊在一起，不得了，兩個(gè)笑聲可以去打土匪，保證壞蛋聞風(fēng)喪膽，聽(tīng)到她們的聲音，就開(kāi)始逃跑了。
另外，我們班有個(gè)不愛(ài)講話(huà)，卻寫(xiě)東西超快的“瑪利亞”，她顯然很喜歡馮老師，她媽媽說(shuō)，在家里她是從來(lái)不掃地的，但是來(lái)教室，她每天都自動(dòng)自發(fā)的'幫老師掃地，任勞任怨的程度，連她弟弟都看不懂。
另外還有一個(gè)令大家頭疼的大白目，上課發(fā)呆，半天寫(xiě)不到一個(gè)字，馮老師要她背東西，也背不出來(lái)。大家的催促，她也置之不理。真是傷腦筋！
在馮老師的教室里，時(shí)間過(guò)得特別快，我們常常一起跟老師說(shuō)：“真希望可以留到晚上九點(diǎn)�！币驗樵谶@里，有笑不完的大事小事，也有很棒的友誼，讓我的暑假過(guò)得超級開(kāi)心呢！
我們班的同學(xué)作文10
你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班的鐵公雞，他真的是一毛一拔。
有一次聽(tīng)寫(xiě)，老師讓我們用黑筆，可是我忘帶了修正帶，正當我有個(gè)字寫(xiě)錯了，十萬(wàn)火急，想借誰(shuí)的修正帶用一用，這時(shí)，我眼前一亮，我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊，我剛想伸手去拿來(lái)用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正帶，放了起來(lái)。被迫，我只好劃掉那個(gè)錯詞，把正確的寫(xiě)在上面。下課后，我問(wèn)他：“你為什么不借我修正帶？”他找借口說(shuō)：“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎？”
還有一次，天氣很悶熱，一下課，所有同學(xué)都在買(mǎi)棒冰，只有“鐵公雞”走進(jìn)小買(mǎi)鋪，逛了一圈空手出門(mén)，同學(xué)們問(wèn)他：“你為什么帶了錢(qián)，卻不買(mǎi)東西？”他不好意思說(shuō)：“我不要買(mǎi)�！焙髞�(lái)我發(fā)現他一直盯著(zhù)別人吃，自己卻怎么也不肯買(mǎi)。
不過(guò)“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的。
有一次，學(xué)校里搞愛(ài)心捐款的.活動(dòng)，每個(gè)人都打著(zhù)自己的小算盤(pán)——捐是要捐的，而且要班里的同學(xué)覺(jué)得我一點(diǎn)兒也不小心，但是又要留點(diǎn)錢(qián)給自己花花。所以，有的捐10元！結果他從包里拿出了一個(gè)一元硬幣以后說(shuō)：“留一塊給我當零花錢(qián)，其余的全捐了！”老師數了一下，共二百七十元，我們班捐得最多的人！全班頓時(shí)目瞪口呆。
從那天起，我們完全改變了對他的看法，他再也不會(huì )是我們心目中的“鐵公雞”了。
我們班的同學(xué)作文11
咱們班的男生，真是叫人又好氣又好笑。他們有的頑皮；有的愛(ài)耍小聰明，卻個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗，愛(ài)�？�！
一年一度的運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始了，咱們班的精英們個(gè)個(gè)躍躍欲試。在賽場(chǎng)上當然少不了咱們班的運動(dòng)健將――陳飛宇。他跑步的速度，那飛奔的氣勢，無(wú)不讓大家令眼相看。低低的個(gè)子，全身都是運動(dòng)的細胞，誰(shuí)說(shuō)：“肢體發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單？”陳飛宇的成績(jì)在我們班雖然比不上學(xué)霸，但比下還有余呢！瞧，操場(chǎng)上那個(gè)飛奔的“箭”，不就是他嗎？
咱們班的男生中還有一個(gè)人與眾不同――他，就是胡家豪。白白胖胖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他和其他男生不一樣，他不喜歡體育，也不會(huì )和其他男生一起踢足球、打籃球，或者在操場(chǎng)上爛打爛沖。更不會(huì )像其他男生一樣，一到體育課就變得“瘋瘋癲癲”，到處“沖峰陷陣”。體育，全班男生他最差，跑步，肯定他最慢！不過(guò)我們可不能光看他的缺點(diǎn)！要知道，他的信心感可是全班最棒的！記得一次朗讀時(shí)，他站在座位上眉飛色舞，滔滔不絕地讀著(zhù)，把作者的感情都呈現我們的眼前。那優(yōu)美的聲音多么動(dòng)人，那精彩的表情多么逼真，真是令我們這些有著(zhù)“甜美”嗓音的`女同學(xué)也不得鼓勵他��！
有些男生常常喜歡惹怒女生，不過(guò)女生們有她們的寶物，有了這一個(gè)法寶，我們也就惹不起啦！說(shuō)女生的法寶就是――打小報告！哈哈！她們太厲害！招惹女生的男生到最后，倒霉的還是他們自己。
我們班的同學(xué)作文12
你想了解我們班的女同學(xué)嗎?那就讓我來(lái)介紹介紹吧!
你瞧，那些精力充沛的女同學(xué)不是嬉笑著(zhù)走來(lái)了嗎?乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點(diǎn)不美觀(guān)，但這也無(wú)所謂，人不可貌相嘛!
那個(gè)剪著(zhù)齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習委員，是我們班的“學(xué)習冠軍”。每年評選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個(gè)留著(zhù)一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點(diǎn)足夠別的女同學(xué)刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩，說(shuō)話(huà)不緊不慢，遇事沉著(zhù)穩當，真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，還有……哎，我們班的的女同學(xué)優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數不過(guò)來(lái)了。
這些女同學(xué)可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說(shuō)她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。
讓時(shí)間回到那次平整操場(chǎng)的'勞動(dòng)中去吧。那天早晨，這些女同學(xué)們帶著(zhù)幾分自豪，精神抖擻地來(lái)操場(chǎng)上，賣(mài)勁兒地挖起石塊兒來(lái)。挖了一會(huì )兒，她們就直不起來(lái)腰了。但她們絲毫沒(méi)有泄氣，只是往上?了?袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來(lái)。為了加快速度，她們便湊在一起，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)的女同學(xué)撬石塊兒，幾個(gè)女同學(xué)松土，幾個(gè)的女同學(xué)平土。按這個(gè)合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著(zhù)汗，互相看著(zhù)、笑著(zhù)，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣?這些有勇有謀的女同學(xué)?是不是很棒?
我們班的同學(xué)作文13
我們班里有許多厲害的人物，比如，大力林，百度朱，暴力徐……等等，但是殺傷力最強的還是他——歌魔戴。
烏黑亮麗的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，泛黃的臉上有一些雀斑，還有那張大大的嘴巴。最有特色的是他的大嗓門(mén)，那叫一個(gè)大，如果大喊一聲，可以讓人瞬間崩潰。
記得有一次音樂(lè )課，老師讓大家一個(gè)個(gè)來(lái)唱自己最喜歡的歌，大家都不敢上去唱，就在這時(shí)，從人海中有一只手高高地舉起，這也正是讓大家最擔心的，那位舉手的人是歌魔戴。老師很開(kāi)心，讓他上去唱，大家都趕緊做好防備，有的把草稿紙撕下，把紙塞進(jìn)耳朵里，有的.就假裝說(shuō)自己去上廁所，其實(shí)是為了不想聽(tīng)見(jiàn)歌魔戴的“天籟之音”，還有些人沒(méi)有什么辦法，只好閉上眼睛等待“死亡”的到來(lái)。
歌魔戴站了起來(lái)，跳過(guò)椅子，大搖大擺地走上了講臺桌，深吸一口氣，閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴忘我地唱起了歌。他張大嘴巴，我們似乎能看到超強大的聲波從他嗓門(mén)里蹦出來(lái)，大家越聽(tīng)越痛苦，連老師都捂住了耳朵，那歌聲就如烏鴉在叫喚，如刺耳的噪音。大家就如在地獄中生活，非常艱辛，而歌魔戴盡情地唱著(zhù)，一旦開(kāi)口，他是不輕易閉嘴的，就如在天堂中生活非常的快活。
過(guò)了許久，歌魔戴終于停止了唱歌，大家都非常開(kāi)心，如解脫了一般，有些人不停地歡呼，有些人還沒(méi)有回過(guò)魂來(lái)，那些借口上廁所的人也從外面回來(lái)了。
就在大家歡呼雀躍的時(shí)候，歌魔戴開(kāi)心地說(shuō)：“既然你們這么開(kāi)心，那我就再為你們唱一首歌吧�！彼@是不請自唱，頓時(shí)大家都驚訝得瞪大了眼睛。連老師的臉都綠了。
我們班的同學(xué)作文14
我們這一班是非常有趣的一班，班上有非常多的人才，有很會(huì )跑步的；有很會(huì )畫(huà)畫(huà)的；有很多各路的英雄好漢。
我們班人氣最好的就是王意婷，因為她很會(huì )跑步，大大小小的比賽永遠是一馬當先，無(wú)人可及！她也很會(huì )畫(huà)畫(huà)、同時(shí)功課也很好，待人既親切又和善，所以班上的每一個(gè)人都很喜歡她。
我們班的好奇寶寶是董家彤，因為她隨時(shí)都會(huì )問(wèn)新問(wèn)題，上課非常的專(zhuān)注，所以考試�？家话俜�。
我們班搞笑大王的是謝凱宇，因為他上課老是愛(ài)講奇奇怪怪的笑話(huà)，讓大家笑得東倒西歪。
我們這一班有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)就是-動(dòng)作特別快！例如：排路隊、做海報比賽。。。等都是第一名的。因為我們班有太多的人才，而且能分工合作，相互支持，所以不論做任何事情都能很有效率的完成。
我們這班雖然有些人也很害羞，但各有各的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得我們班真的是很棒！很開(kāi)心可以與大家同在這一班，更高興天天都和大家相處得很快樂(lè )、融洽。
我們班的'白老師把我們教得很有秩序，做什么事大家都能盡力而為、全力以赴。雖然老師有時(shí)表面上很兇，但是她的心地還是很善良的，目的都是希望我們好，期望每一個(gè)小朋友都很懂事、能用功讀書(shū)，做一個(gè)活潑健康勤奮的好學(xué)生。我們也要好好的努力，在往后的每一天，還是都要快快樂(lè )樂(lè )的、用心努力的來(lái)學(xué)習，以求有更進(jìn)步的空間，讓所有的人對我們這一班刮目相看！
我們班的同學(xué)作文15
我們班有五十多個(gè)人，每個(gè)人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習成績(jì)，學(xué)習態(tài)度。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班上的同學(xué)吧。
每個(gè)人大概都有一些這樣的同學(xué)，他們不聰明，但是非常的刻苦，好學(xué)，用功。但是有時(shí)候班上的事好像跟他們沒(méi)關(guān)系一樣，說(shuō)嚴重點(diǎn)就是待人接物非常的冷漠。雖然老師經(jīng)�？洫剬W(xué)習態(tài)度好，認真用功，但是同學(xué)總覺(jué)得這個(gè)同學(xué)很古板，很冷漠。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說(shuō)說(shuō)我的`同學(xué)王珂吧。
王珂是一個(gè)學(xué)習非�？炭嗟耐瑢W(xué)，不管上早自習還是上課，他總是到教室最早的一個(gè)人，下課放學(xué)他又是走的最晚的一個(gè)人，你能看見(jiàn)他的時(shí)候他總是在學(xué)習，去食堂吃飯都要帶著(zhù)筆記本，去個(gè)廁所也要拿著(zhù)他自己小手抄，在同學(xué)們的眼里，王珂是一個(gè)非�？炭鄬W(xué)習的一個(gè)同學(xué)。雖然看起來(lái)王珂無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在學(xué)習，可是他的成績(jì)也總是在前5名里，不能每次數一數二。大概這和他的思想比較古板有關(guān)系吧。王珂的手工課不怎么好，因為他總是沒(méi)有創(chuàng )新，他的作品總是沒(méi)有什么新意，你總能在書(shū)上在別人的作品里看到王珂作品的影子。他總是不能給同學(xué)們眼前一亮的感覺(jué)。這也讓王珂非常的苦惱。
平時(shí)王珂非常好學(xué)，大部分的時(shí)間都在學(xué)習，所以不怎么跟同學(xué)們交流，溝通。那次學(xué)校的募捐活動(dòng)，王珂開(kāi)始是沒(méi)有捐的，后來(lái)不知道王珂在什么情況下又找老師去捐了一些。雖然這種募捐活動(dòng)都是大家自愿的，學(xué)長(cháng)不會(huì )強迫誰(shuí)去捐款。但是這件事情在同學(xué)們眼里感覺(jué)王珂是一個(gè)特別冷漠的人。感覺(jué)除了學(xué)習好像什么都和他沒(méi)關(guān)系。這讓同學(xué)們心里都接受不了，感覺(jué)很怪。
雖然老師一直強調讓大家多向王珂學(xué)習這種學(xué)習態(tài)度。但是王珂在班里人緣一直不怎么好。
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