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熟悉的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-02 20:32:54 同學(xué) 我要投稿

【精華】熟悉的同學(xué)的作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的熟悉的同學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】熟悉的同學(xué)的作文六篇

熟悉的同學(xué)的作文 篇1

  我最熟悉的同學(xué)姓汪名曉龍,他是我們班的大組長(cháng),大家平時(shí)喜歡叫他汪大組長(cháng)。

  他是我們班學(xué)習最認真的同學(xué),每次上課,他總是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的記著(zhù),顯得十分投入。即使在課余時(shí)間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嘗”著(zhù)一本叫《冒險小虎隊》的書(shū),后面的同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動(dòng),似乎像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng),又繼續用筆輕輕敲他的背,連續幾次后,他終于忍無(wú)可忍了,回頭對開(kāi)玩笑的同學(xué)說(shuō):“非書(shū)勿憂(yōu)!焙竺娴腵同學(xué)聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō):“真不愧是書(shū)迷!”

  汪曉龍不但看書(shū)做事十分認真,成績(jì)優(yōu)秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生,結果是汪曉龍票數最多,名列榜首。當大家都來(lái)向他祝賀時(shí),他悄悄地走到班主任身邊說(shuō):“我棄權參加此次優(yōu)秀學(xué)生評選!蔽覀儼嗌掀渌瑢W(xué)都十分驚訝,心想:能當優(yōu)秀學(xué)生是我們夢(mèng)寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說(shuō):“棄權,你神精病呀!”但他卻說(shuō):“我覺(jué)得我做得不夠好,我想把機會(huì )留給別人!边@時(shí),那位罵他的同學(xué)臉紅了,并慚愧地低下了頭。頓時(shí)教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲,同學(xué)們紛紛地向他投來(lái)贊許的目光,并向他豎起了大拇指……

  我最熟悉的同學(xué)汪曉龍,別看他只有十一歲,但在學(xué)習面前從不退讓的他,總是在榮譽(yù)和利益面前一直謙讓著(zhù)。他真不愧于是全班同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。

熟悉的同學(xué)的作文 篇2

  張鴻飛是我們班的學(xué)習尖子,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。從小我們一起長(cháng)大,在全班里,沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子,一頭茂密的黑發(fā),顯得很是精悍。一雙清澈明亮的.大眼睛,顯露出同齡人少有的機敏和自信。

  張鴻飛性格內向,有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間,從來(lái)不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認真專(zhuān)注的看書(shū),外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲,就差一個(gè)人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動(dòng),直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書(shū)本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡(jiǎn)單:“我不玩啊!蹦阏f(shuō)氣人不?好不容易等了個(gè)星期天,他也是早早地完成作業(yè),端起了書(shū)就愛(ài)不釋手,家長(cháng)喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的,不招人待見(jiàn),可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我,就大聲招呼他:“看成成來(lái)了,你快出去和他到外面玩會(huì )吧."經(jīng)過(guò)大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來(lái),可玩不大會(huì ),他就說(shuō)不玩了,他還要回去看書(shū)呢?,雖然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒(méi)勁!

  我們雙方的家長(cháng)只要在一起就說(shuō),這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來(lái)家家有本難念的經(jīng)的啊。

  記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書(shū)到用時(shí)方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛,只見(jiàn)他胸有成竹,奮筆疾書(shū),這小子,這次一定考的不錯,我悻悻地想。果然到了宣布成績(jì)那天,我勉強及格,他考了滿(mǎn)分!要說(shuō)他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說(shuō)的:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。"人家的書(shū)沒(méi)白讀。

  張鴻飛,一句話(huà),I服了YOU!

熟悉的同學(xué)的作文 篇3

  我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學(xué)是王子萱。

  她今年8歲了,又高又C,像一只活潑的小猴子。頭圓圓的;皮膚白白的`;眼睛大大的,閃閃發(fā)光,像兩顆黑珍珠;嘴巴大大的,牙齒又白又整齊,可漂亮了!

  平時(shí)她很助人為樂(lè ),我忘帶鉛筆,她都會(huì )主動(dòng)借給我。當我遇到不會(huì )的題的時(shí)候,她都會(huì )講給我聽(tīng)。聽(tīng)不懂的時(shí)候,還會(huì )再幫我講一遍,直到教會(huì )我為止,而且在家里,她還會(huì )幫媽媽掃地、拖地等等。

  記得有一次,我沒(méi)帶鉛筆,馬上就要上課,怎么辦呢?我急得團團轉。這時(shí),王子萱走到我面前問(wèn):“怎么了?這么著(zhù)急,我能幫助你嗎?”我說(shuō):“我忘帶鉛筆了,都要上課了!蓖踝虞婊氐阶簧,拿出一支鉛筆.,借給我說(shuō):“給你!下課記得還我!蔽腋吲d地說(shuō):“謝謝你!你真是我的好朋友!蓖踝虞鏀[擺手說(shuō):“不用謝!這是我應該做的!

  這就是我的同學(xué)王子萱,一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)!

熟悉的同學(xué)的作文 篇4

  我們在學(xué)習中,都會(huì )遇到一些煩惱的事情,也自然少不了同學(xué)的幫助,現在我想給我的同學(xué),也是我最好的朋友——李秉涵畫(huà)張像。

  我要畫(huà)就要畫(huà)她的眼睛,因為她大而有神的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。有一次,我沒(méi)有帶鋼筆我向同桌借筆,不管我怎么央求,同桌都不肯借給我筆用,我又找了周?chē)鷰讉(gè)同學(xué)借,也沒(méi)借到,正當我垂頭喪氣的時(shí)候,只見(jiàn)李秉涵用一雙會(huì )話(huà)的眼睛告訴我:“給你一支鋼筆用!”我感激地接過(guò)筆。

  我要畫(huà)就畫(huà)她的嘴巴和耳朵,因為她的.嘴巴既小巧又厲害,又一次我們去超市同時(shí)看見(jiàn)了一支好看的鋼筆,但是這是最后一支了,我心想:完了,我又輸了。這時(shí)她已拿起了那支筆。我急忙對她說(shuō):“是我先發(fā)現的!彼桓适救醯貙ξ艺f(shuō):“你發(fā)現了,你又沒(méi)拿,我怎么知道你也喜歡這支筆!蔽覜](méi)理論過(guò)她,自然筆也成了她的。她的耳朵很“靈”像長(cháng)了千里耳一樣,只要有人說(shuō)她壞話(huà),她就用飛一樣的速度跑過(guò)去找人理論,同學(xué)們都不敢背后說(shuō)她壞話(huà),我真佩服她的千里耳。

  我要畫(huà)要畫(huà)她的眉毛,因為你只要看見(jiàn)她那彎彎的眉毛,就像看見(jiàn)了一位開(kāi)心的小公主一樣,不管什么煩惱都沒(méi)了。有一次我把她的眉毛畫(huà)成巧克力面條,惹得同學(xué)們哈哈大笑。每當看到她的眉毛我就會(huì )很開(kāi)心。

  同學(xué)們看我畫(huà)得像不像,不管怎么樣,她都是我的好朋友。

熟悉的同學(xué)的作文 篇5

  我有一個(gè)很熟悉的同學(xué),她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,有一雙長(cháng)長(cháng)的睫毛。一個(gè)很靈敏的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑的頭發(fā)。她性格活潑開(kāi)朗,她喜歡看書(shū),也喜歡玩耍。雖然她每次玩起來(lái)像一個(gè)瘋子一樣,但是她的成績(jì)還是很不錯,她就是我最熟悉的同學(xué)--黃文思。

  有一次,我和文思在操場(chǎng)上玩耍,玩著(zhù)玩著(zhù),我一不小心摔倒了,她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“疼不疼?我扶你去校醫室吧!蔽腋屑さ卣f(shuō):“好的,謝謝你,我最好的朋友!蔽乃疾缓靡馑嫉卣f(shuō):“不用謝,我可是你最好的朋友!比サ叫at室,文思細心地幫我涂藥水,我看著(zhù)她的樣子,心里想:我有一個(gè)這么照顧我的同學(xué),真開(kāi)心。藥水涂好了,她還叮囑我說(shuō):“以后要小心一點(diǎn),不要再摔跤了!蔽一卮鹚骸爸懒,我會(huì )小心的`!

  還有一次,大家在操場(chǎng)上跳繩,我坐在椅子上,我最好的同學(xué)--文思,看到我愁眉苦臉的,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我垂頭喪氣地說(shuō):“同學(xué)們都會(huì )跳繩,而且跳得不錯,可我不會(huì )跳!蔽乃枷肓讼胝f(shuō):“那我來(lái)教你吧!蔽倚南耄杭热挥腥私涛,我就學(xué)吧!文思跳了一遍給我看,我按照她說(shuō)的那樣做,果然,我就會(huì )跳了,我開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你文思!薄安挥弥x!蔽乃疾缓靡馑嫉卣f(shuō)。

  文思--一個(gè)樂(lè )于助人的人,也是我最好的朋友。

熟悉的同學(xué)的作文 篇6

  咦?這是誰(shuí)呀?我仔細瞧了瞧!這不就是付燦洋嗎!她怎么戴眼鏡啦?

  這周星期一,我早早就來(lái)到了教室,不一會(huì )兒,只見(jiàn)教室外急急忙忙跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩,他戴著(zhù)一副黑色的眼鏡,有一張圓圓的臉,扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,頭上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑:“難道我們班上又來(lái)新同學(xué)了嗎?”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來(lái)“奇怪,這不是付燦洋的座位嗎?她怎么這么巧,剛剛好選到了小付的位置,不行,我得和她說(shuō)一說(shuō):“同學(xué),你叫什么名字?”只見(jiàn)她一聲不吭,默默埋著(zhù)頭整理著(zhù)她的書(shū)包,我望著(zhù)她,總覺(jué)得有一種似曾相識的感覺(jué)。我仔細打量了一番,猛然發(fā)現她的.學(xué)習用具和書(shū)包,跟付燦洋的一模一樣:難道她是付燦洋,付燦洋怎么可能戴眼鏡,再說(shuō)了,她的樣子也不像付燦洋啊,那她是誰(shuí)呢?

  等她收拾完書(shū)包,我再一次提出和剛才同樣的問(wèn)題,她轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我:“天啦,付燦洋!真的是你,你怎么戴眼鏡了呢?你眼鏡多少度了?在哪里配的眼鏡呀?”付燦洋呆呆的望著(zhù)我,一副不知所措的樣子,可能是我問(wèn)題太多了吧,把她都弄得都不知道怎么辦了吧!她取下眼鏡擦了擦,一聲不語(yǔ)感覺(jué)她好像比以前沒(méi)那么愛(ài)說(shuō)話(huà)了。

  哎,我們班又多了一個(gè)眼鏡蟲(chóng),眼睛被眼鏡包裹著(zhù)視乎很麻煩。眼鏡容易掉落,吃飯喝水時(shí)眼鏡上會(huì )出現一層白白的薄霧,鏡片碎了還容易傷到眼睛,看來(lái)眼鏡還有這么多不好的影響呢!

  同學(xué)們一定要愛(ài)護好自己的眼睛,以免近視十分麻煩。

  這就是我熟悉的新同學(xué):眼鏡蟲(chóng)——付燦洋!

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