同學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我喜歡的同學(xué)有很多，但最喜歡的要數謝雅帆了，你們知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，瓜子一樣的小臉上飄著(zhù)一對柳葉似的眉毛，眉毛下鑲著(zhù)一對像寶石一樣晶亮晶亮的`大眼睛，鼻梁不高，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，紅紅的，好像櫻桃一樣，漂亮極了。
她不僅漂亮，還很熱心呢。有一次，我的文具盒沒(méi)拿，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，謝雅帆知道了，對著(zhù)我的耳朵輕輕地說(shuō)："符源，別著(zhù)急，你先用我的吧！"她說(shuō)著(zhù)，就飛快地從她的文具盒里拿了一支新筆遞給我。我感動(dòng)地說(shuō)："謝謝您"她卻莞爾一笑，轉身跑掉了。
這就是我最喜歡的同學(xué)，一個(gè)熱心助人，漂亮的小女孩。
同學(xué)的作文 篇2
校園是我們成長(cháng)的寧靜港灣，然而班級就是我們乘搭的航船，在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，在這大海中總會(huì )有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人，我們班就有三大天王，想知道的話(huà)，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
睡覺(jué)大王
第一位閃亮登場(chǎng)的是睡覺(jué)大王劉奕奧，說(shuō)到睡覺(jué)，他肯定是第一，有時(shí)候看著(zhù)他端端正正地坐在那里，其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了，這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來(lái)說(shuō)吧，我們大家都在認真做操，劉奕奧居然做著(zhù)做著(zhù)就睡著(zhù)了，這時(shí)張文杰把事情告訴了大家，大家眼睛齊刷刷地盯著(zhù)這位睡覺(jué)大王，異口同聲地說(shuō)了一句:老師來(lái)了！劉奕奧嚇醒了，茫然地望了望四周，嘴角上還掛著(zhù)口水，大家都笑了起來(lái)，他也不好意思地撓撓頭笑了。
幽默大王
榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午，我們班有一節說(shuō)話(huà)課，就是把自己積累的笑話(huà)和故事跟大家分享�？炜�，李羿邁著(zhù)六親不認的步伐走上了講臺。帶著(zhù)風(fēng)趣的語(yǔ)調笑著(zhù)說(shuō)：大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的李奕，坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，連平日不說(shuō)話(huà)，不愛(ài)說(shuō)笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開(kāi)講了：一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上，蜘蛛本來(lái)有八條腿，為什么只有七條腿了？你們猜吧！趙景聰第一個(gè)脫口而出：因為那只腿他摔掉了。同學(xué)們的回答五花八門(mén)，李羿搖搖頭說(shuō)：那是因為他的那只手在拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)媽呀，嚇死我了！同學(xué)們聽(tīng)后笑得前仰后合，有的拍掌大笑起來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了。
搗蛋大王
最后介紹的.就是搗蛋大王張文杰了，在我們班說(shuō)到搗蛋，他要稱(chēng)第一就沒(méi)人敢稱(chēng)第二。一天下午，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，張文杰過(guò)來(lái)把我的作業(yè)本拿走了，嬉皮笑臉地說(shuō):你的作業(yè)送給我吧！我撅著(zhù)嘴，生氣地說(shuō):不給，不給！張文杰拿著(zhù)我作文本就往外跑，我大聲地說(shuō)：還給我，張文杰！然而張文杰卻一直不給我，但是我心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有生氣，因為他只是想逗人開(kāi)心而已。有了他，我們班里多了很多的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們班的三大天王，雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯，但是我依然非常喜歡他們，因為六年里有了他們，生活才多姿多彩。
同學(xué)的作文 篇3
我們班的英語(yǔ)學(xué)習委員龍至麗是一個(gè)瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌，她認真學(xué)習的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次，英語(yǔ)考試，卷子一發(fā)下來(lái)，她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆，寫(xiě)完聽(tīng)力部分，并迅速檢查一遍，筆試部分，我們幾乎寫(xiě)的同樣快，像兩條齊頭并進(jìn)的'龍舟，幾乎同時(shí)到達終點(diǎn)線(xiàn)，然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆，在手上轉來(lái)轉去，向四周張望一下，許多同學(xué)和我一樣都在玩自動(dòng)鉛筆，還有的同學(xué)屁股底下像坐了一個(gè)葫蘆，在那里扭來(lái)扭去，我再歪頭看了下龍至麗，她的筆尖依舊指著(zhù)一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子，眼睛盯著(zhù)卷子，還自言自語(yǔ)：“這題到底對不對呀！”她一會(huì )皺起了眉頭，拿起橡皮遲疑了一會(huì )兒，以報把橡皮放在桌子上，緊鎖的眉頭也松開(kāi)了，然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說(shuō)：“做完的可以交卷子了�！贝蠹叶剂嗥鹁碜�，一窩蜂的跑到講臺旁，把卷子交了�？墒俏业耐肋�是冷靜的坐在那里，檢查完余下的幾道題。還看了一下寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)好名字。才不慌不忙的站起來(lái)，排在隊伍的后面，這時(shí)她依然用她那對大眼睛看著(zhù)試卷。
終于功夫不負有心人，龍至麗得了100分，這也告訴我們，認真和用心是得到好成績(jì)的重要條件。
同學(xué)的作文 篇4
李驊麒是個(gè)很好的同學(xué)，二年級時(shí)還是我的同桌呢！我們經(jīng)常在下課時(shí)說(shuō)說(shuō)話(huà)，做個(gè)有趣的小游戲，雖然我們玩得很好，但有時(shí)還是避免不了發(fā)生一些小矛盾。
有一次，在上課的時(shí)候，我正在專(zhuān)心地聽(tīng)講，他的腳卻在座位下面踢來(lái)踢去，發(fā)出呯！呯！呯！的聲音，有時(shí)還踢在我的腳上，讓我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。我一忍再忍，雖然暫時(shí)壓住了這口氣，可是過(guò)了一會(huì )兒，我的腳就像一頭瘋狂的野牛不聽(tīng)我的話(huà)，向李驊麒"頂"去。就這樣，我們完了大半節課的"瘋狂踢腳戰"，一直踢到下課，老師講的什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
還有一次，做完操回班時(shí)，李驊麒突然打了我一下，而且還嬉笑著(zhù)朝我伸舌頭，我無(wú)法控制自己的'情緒，抓著(zhù)他的胳膊，一場(chǎng)"戰斗"又開(kāi)始了。
這事過(guò)后我很后悔，知道自己也不對，我想對他說(shuō)聲"對不起"，可這三個(gè)字怎么也說(shuō)不出口來(lái)。
事情雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新，我們本來(lái)是同班同學(xué)，應該互相幫助，他的行為已經(jīng)錯了，我應該幫助他改正錯誤，不應該一錯再錯，激化矛盾。今后我一定會(huì )改正錯誤，全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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