同學(xué)的作文4篇【精品】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
他在我心中猶如宇宙中最閃亮的一顆星星，他助人為樂(lè )的品質(zhì)和他那多得數不勝數的事跡令我欽佩。
他有著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴，他就是我的好朋友----馬勝偉。
那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云。我和馬勝偉一邊跑一邊拍著(zhù)球向娛樂(lè )中心跑去。是為了霸占一個(gè)籃球架來(lái)給我們練習投籃，不然我們就要“各回各家，各找各媽”了�？煲角驁�(chǎng)了，忽然路邊走出一個(gè)老奶奶，看樣子非常著(zhù)急，老奶奶好像找不到出去的路了。馬勝偉見(jiàn)了剛要走過(guò)去，就被我攔了下來(lái)：“干什么去？”“去看看老奶奶怎么了，需不需要幫助？”說(shuō)完他一陣風(fēng)似的從我身邊溜了過(guò)去，沒(méi)辦法我也跟了過(guò)去。
等們過(guò)去一問(wèn)，果然忘了出去的路。她是來(lái)看兒子的，只記得兒子家住在54幢1單元4樓1號。我們按老奶奶說(shuō)的去找，把整個(gè)南區都游了一遍都沒(méi)有找到。這時(shí)馬勝偉說(shuō)：“王振楸，你和老奶奶在這里等著(zhù)，我去找�！倍昼姾篑R勝偉上氣不接下氣地跑來(lái)說(shuō)：“54幢在后門(mén)那里，快走吧！”于是我們把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去以后他一看表：“1：30，快跑不然沒(méi)位置了”說(shuō)完，我倆猶如瘋了的野牛向球場(chǎng)狂奔而去。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)“管閑事”的好朋友。
同學(xué)的作文 篇2
今天上午，我和媽媽一起到九峰公園爬山。從百步順上山，經(jīng)過(guò)烈士墓，沿方山下山。我看到很多墳墓，問(wèn)媽媽里面是什么東西。媽媽叫我別問(wèn)，別說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我看到山上有兩支塑料水管流著(zhù)水，媽媽告訴我，這是人們提山水用的.。
接著(zhù)，我碰到同班同學(xué)林耀軒，他正好與他爸爸下山，他爸爸提著(zhù)兩桶水。我與林耀軒都很高興，我們互相擁抱。他送給我一塊小石頭，我倆用小石頭在巖石上寫(xiě)字。分別時(shí)，我們互相說(shuō)再見(jiàn)。我記住了林耀軒爸爸的車(chē)牌號是2217。
同學(xué)的作文 篇3
趙佳怡，她不能讓別人信任。有時(shí)在一起玩玩著(zhù)玩著(zhù)她什么也不說(shuō)，就不玩了，現在她只能和一些男生玩兒。她愛(ài)炫耀，一次兒童節表演，她對我們說(shuō)：星期五下午太陽(yáng)大，俺有傘曬不著(zhù)，多好��！你說(shuō)。我沒(méi)理她，給了她一個(gè)白眼兒。
我左邊的同桌李志豪，他特別地賤，常常把自己裝成一個(gè)女生。
車(chē)佰航，他懂地理，朗讀也好。書(shū)法也懂得不少，每次上書(shū)法課，老師一個(gè)勁兒的'小車(chē)同學(xué)，小車(chē)同學(xué)地這樣叫他。讓我們覺(jué)得書(shū)法課就是專(zhuān)門(mén)表?yè)P車(chē)佰航的。
阮子平和張東旭他倆是一對好兄弟�？删驮谖铱此魑臅r(shí)，對他有了新的了解，原來(lái)阮子平的好兄弟是石昊。石昊在三年級時(shí)轉學(xué)了，阮子平和張東旭的友誼才開(kāi)始。
這就是我們班，那些有特點(diǎn)的同學(xué)，不過(guò)我們班還有飛毛腿瞌睡蟲(chóng)等等就不一一介紹啦。
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小明，他長(cháng)著(zhù)一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴旁邊還有一顆痣，一說(shuō)起話(huà)來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，就連老師都服了。
有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后去打球，正拿著(zhù)籃球準備去操場(chǎng)，這時(shí)，我發(fā)現小明還在教室里認真學(xué)習，我走過(guò)去，嘻嘻哈哈地對他說(shuō)：“小明，你怎么還在學(xué)習��？今天教的你不是都學(xué)會(huì )了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我不去，今天學(xué)習的東西我們要把它學(xué)扎實(shí)了，古人不是說(shuō)學(xué)無(wú)止境嗎？現在社會(huì )那么復雜，如果不努力學(xué)習，長(cháng)大怎么會(huì )有出息呢？你說(shuō)是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認真學(xué)習的身影，對他的敬佩之情由然而生。
小明不但學(xué)習好，還很樂(lè )于助人。有一次放學(xué)的`時(shí)候，小明看見(jiàn)一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話(huà)不說(shuō)，就跑上前去把老奶奶扶起來(lái)，我為他捏了一把冷汗，現在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的。
小明是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習他的勤奮好學(xué)，還要學(xué)習他樂(lè )于助人的品質(zhì)。