【推薦】介紹同學(xué)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的介紹同學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹同學(xué)的作文 篇1
矮矮的個(gè)子，小小的腦袋里卻裝著(zhù)許多知識，不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，語(yǔ)文在班里也是數一數二，她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。
別看陳文韻個(gè)子矮，文文靜靜，學(xué)習成績(jì)在我們班沒(méi)幾個(gè)人能比得上，而這成績(jì)與她平時(shí)的好學(xué)是分不開(kāi)的。
上課時(shí)，老師所講的'每一個(gè)重要內容都被她整齊地記錄在書(shū)上，而且總是積極回答老師的問(wèn)題，有時(shí)回答得不完善，但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了，而老師對她的指點(diǎn)與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。
陳文韻稍有不懂的地方都打上問(wèn)號，她先拿出字典尋找答案，實(shí)在不懂就去問(wèn)老師，直到完全弄明白了才滿(mǎn)意。
她對學(xué)習的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間，我剛好路過(guò)她的座位，發(fā)現她看的小說(shuō)竟是英文版的！沒(méi)有一點(diǎn)兒中文，看得我眼花繚亂，一個(gè)單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補習語(yǔ)、數、英，家長(cháng)沒(méi)時(shí)間送，她就自己走路去，回到家里還將當天所學(xué)內容進(jìn)行復習。
正因為陳文韻的好學(xué)，使她在作文、奧數、英語(yǔ)口語(yǔ)上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級前三名的寶座。
我真敬佩她這種堅持不懈的好學(xué)精神。
介紹同學(xué)的作文 篇2
在我們班級，我有一位好朋友，她成績(jì)優(yōu)秀，每一次考試都是我們班級的第一，他就是我們班的班長(cháng)XXX。
她總會(huì )去幫忙一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒(méi)來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì )去幫忙完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(cháng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)！我能夠來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)能夠怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì )兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)幫忙困難的`同學(xué)。
她也是我學(xué)習的榜樣！運動(dòng)會(huì )上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)悲哀，她會(huì )跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì )走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當然，她自我也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì )一本正經(jīng)地看書(shū)！
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文 篇3
今天放學(xué)了，突然天空中下起了大雨，心里正著(zhù)急，這時(shí)羅彬楊向我走來(lái)，對我說(shuō)"你是不是沒(méi)有帶傘?"我說(shuō)"是的`。"羅彬楊說(shuō)"我們一起打傘吧!"我高興的說(shuō)"好呀!"說(shuō)著(zhù)他撐著(zhù)傘我們一起出發(fā)了。他先把我送回家，自己才回家。
通過(guò)這件事我們成了最好的朋友。我也要向他學(xué)習這種助人為樂(lè )的事情。
介紹同學(xué)的作文 篇4
在四（六）班會(huì )學(xué)會(huì )鬧會(huì )玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材，“西瓜太郎”的發(fā)型，一張瓜子臉上，鑲嵌著(zhù)一雙黑葡萄似的小眼睛，燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上，一笑露出幾個(gè)大門(mén)牙。
有一次上語(yǔ)文課，他像一條小泥鰍似的坐在凳子上，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右。李老師看見(jiàn)了，一聲令下：“楊澤文，不許動(dòng)�！敝灰�(jiàn)，楊澤文正擺著(zhù)一個(gè)孫悟空的姿勢，他風(fēng)趣地問(wèn)老師：“我一直就保持這個(gè)姿勢嗎？”老師不由地笑了，引起同學(xué)們哄堂大笑。
數學(xué)課時(shí)，老師出了一道高難度的應用題，同學(xué)們有的呆呆地望著(zhù)題目，有的翻著(zhù)自己的教材，只有他默默地在紙上畫(huà)著(zhù)什么，“我會(huì )做了！”喊聲驚動(dòng)整個(gè)教室。數學(xué)老師微笑著(zhù)，對他說(shuō)：“給大家講解做題方法行嗎？”他滿(mǎn)懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣說(shuō)完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵他。他真不愧是“數學(xué)王子”
他不僅會(huì )鬧，會(huì )學(xué)，還很會(huì )玩呢！
上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，十月的天，灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準備回教室避寒，有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的'襲擊，只有楊澤文站在孤零零的樹(shù)下冥思苦想著(zhù)什么，過(guò)了一會(huì )兒，他的眉頭松解了，嘆了口氣，對大家說(shuō)：“咱們去拔河吧！”聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，大家都向他跑來(lái)。他到體育室向老師借了一跟繩子，并說(shuō)明原因，一溜煙的跑來(lái)，告訴我們游戲規則，大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。
這就是我熟悉的同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你想認識他嗎？快到四（六）班搜索吧！
介紹同學(xué)的作文 篇5
鄧思宇，一個(gè)快樂(lè )的女孩，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇上整天都掛著(zhù)笑容，好像永遠都沒(méi)有煩惱，她還能把快樂(lè )傳給我呢，所以我叫她快樂(lè )女孩。
有一次，我忘把筆記本拿回家了，下午來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了，我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“中午的時(shí)候，許多人的東西被偷了�！蔽衣�(tīng)了悶悶不樂(lè )，快樂(lè )女孩看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“干嘛啦，不開(kāi)心啊，難道你的秘密被公開(kāi)了？”我說(shuō)：“我才沒(méi)有什么秘密，是我的.筆記本不見(jiàn)了�！薄芭�，那沒(méi)什么，再買(mǎi)一個(gè)不就行了？”快樂(lè )女孩說(shuō)道�！暗沁@本筆記本對我有重大意義�！蔽覀牡亓髦�(zhù)淚說(shuō)�？鞓�(lè )女孩眨眨眼，又說(shuō)：“堅強的女孩子哭了，原來(lái)她是冒牌貨�！蔽乙宦�(tīng)，立刻擦干眼淚，說(shuō)：“你才是冒牌的呢�！薄拔夷氖敲芭曝�，你看我皮膚滑滑的，又有肉身，不可能是假冒的，而且我還是百分百純真，絕無(wú)第二個(gè)�！彼L(fēng)趣地說(shuō)。我破涕為笑，忘記了剛才的不愉快。她就是這樣一個(gè)快樂(lè )風(fēng)趣的小女孩。
你們知道快樂(lè )女孩是誰(shuí)嗎？她就是我的同學(xué)——鄧思宇。
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