關(guān)于我的同學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我的同學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。
他，外表的冰冷卻掩蓋不住內心的火熱；他，有時(shí)喜歡斤斤計較卻掩蓋不住他內心的寬宏大量；他，看起來(lái)對任何事都漠不關(guān)心其實(shí)卻愛(ài)樂(lè )于助人。
在我上五年級的時(shí)候，我有了一個(gè)新同桌——一對柳葉眉下面鑲著(zhù)一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間，對人很冷淡，不喜歡交朋友，總陰著(zhù)臉，給人一種陰暗的感覺(jué)。
我很討厭他——因為他沒(méi)有朋友�？衫蠋熅拖胱屛以趯W(xué)習上幫助他，不可能無(wú)緣無(wú)故把他換走，所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——在我千方百計的“折磨”下，他并沒(méi)有做出任何表態(tài)，更沒(méi)有想要換同桌。
有一次，老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，本來(lái)他要說(shuō)自己的答案，可我卻說(shuō)了一個(gè)錯誤的答案讓他說(shuō)，可能因為老師讓他向我學(xué)習，所以他聽(tīng)從了我的話(huà)，他說(shuō)了我的答案。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了起來(lái)，我也在底下笑了起來(lái)。老師聽(tīng)了后生氣地說(shuō)：“你上課夢(mèng)游去了嗎？還是搞地下活動(dòng)去了？開(kāi)小差這嘛上進(jìn)，這麼簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不出來(lái)，坐下�！彼荒槦o(wú)辜的坐了下來(lái)，眼睛里似乎有一些淚珠在打轉，卻好像不想讓它流下來(lái)。令我出乎意料的是——他并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有向老師提出這件事，我的心中疑惑極了……
本來(lái)?yè)Q同桌信心十足的我因為一件事讓我改變了對他的看法。
有一天，我突然生病了。第二天上學(xué)，我并不知道作業(yè)和昨天上的知識，他看見(jiàn)后，立馬把作業(yè)給我，還仔細地把昨天的知識給我講解。下課后，我對他說(shuō)：“我對做了很多過(guò)分的事，你不生氣嗎？”他笑道：“為什嗎要生氣？上了你的當，只能算我笨，我不喜歡與別人為敵�！辈恢趼锪�，我突然覺(jué)得他好寬容、好偉大。
一直對付他根本是白忙一場(chǎng)，我很想跟他說(shuō)對不起，卻沒(méi)有勇氣，在這里我要向他說(shuō)：“對不起”，他就是我眼中寬宏大量、樂(lè )于助人的同學(xué)——王明。
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