實(shí)用的同學(xué)的作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
眼睛是心靈的窗口，而從那眼睛中流露出來(lái)的眼神則是那扇窗口透過(guò)的明媚陽(yáng)光，但是同學(xué)們的眼神更像陽(yáng)光中盛開(kāi) 花朵，這些花朵的樣子、顏色都不一樣，正是這些各種各樣的眼神，才讓我把每個(gè)同學(xué)都銘記于心。
李笑妍的眼神是菊花，是那種花瓣像絹綢一樣細長(cháng)柔軟的菊花，是橙黃色的菊花。菊花代表友情和包容，橙黃色也是溫暖的表現，李笑妍的眼神很大方，很自信但又不盛氣凌人，這種眼神不由得讓人感到愉快和親近。天下的一切哪能比得上我與李笑妍真摯的友情呢？當我有許許多多的心事時(shí)，我總喜歡和李笑妍傾訴，因為她那菊花般善解人意的、溫暖的眼神能把一節煩惱和憂(yōu)傷化解，能把所有的不愉快通通趕跑。
周芳旭的眼神是藍色的風(fēng)信子，藍色風(fēng)信子代表熱情，富有詩(shī)意和哲理，而周芳旭也是這樣的一個(gè)人。她的語(yǔ)感很好，經(jīng)常用她那豐富的文學(xué)功底來(lái)熏陶別人，就像風(fēng)信子的花香一樣濃郁。周芳旭的眼神永遠是快樂(lè )的，這種快樂(lè )總是不經(jīng)意的流露出幾分優(yōu)雅和書(shū)卷氣。周芳旭的眼神也是斯斯文文的，讓人覺(jué)得有一種恬靜的美環(huán)繞著(zhù)她的四周。
王夢(mèng)瑤是個(gè)樂(lè )天派，她的眼神是鳳凰花，鳳凰花是火紅的，熱情奔放。當王夢(mèng)瑤給我們繪聲繪色的講故事時(shí)，她的眼神流露出來(lái)的是放松和愉悅，這眼神總是不知不覺(jué)的'感染了大家，使大家那么的入迷。在她管班的時(shí)候，她的眼神是火眼金睛，但又是柔和的，大家一點(diǎn)也不忌憚王夢(mèng)瑤，反而和她是好朋友。
同學(xué)的眼神是花朵，這些花朵千姿百態(tài)，但決不會(huì )使人忘懷。同學(xué)的眼神是花朵，這些花朵開(kāi)放著(zhù)友愛(ài)與未來(lái)。在我心中，同學(xué)們的眼神是永不枯萎的花海。
同學(xué)的作文 篇2
我認識個(gè)新同學(xué)他叫李沐陽(yáng)，他今年上一年級，他是一個(gè)男孩子，他非常的不愛(ài)讀書(shū)，他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候愛(ài)發(fā)呆或是聽(tīng)我們講話(huà)。他讀弟子規的時(shí)候，讀得聲音非常響亮，他比我讀大學(xué)還要厲害，他現在都要學(xué)習中庸和孟子。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候非常的慢，一天他的`作業(yè)一樣也沒(méi)有完成，我的作業(yè)比他還多我都寫(xiě)完了，我的老師說(shuō)過(guò)要取長(cháng)補短。
同學(xué)的作文 篇3
親愛(ài)的楊志：
你好！
我叫廖彣翰，想跟你交個(gè)朋友，因為我同樣是男生，也十歲了，十月一日國慶節出生的，你生日是什么時(shí)候？還有，你跟我有同樣的愛(ài)好，我也喜歡讀書(shū)。有一次，我看書(shū)看到了11點(diǎn)半，結果第二天上學(xué)遲到了，被老師臭罵了一頓，我暈！我的藏書(shū)有幾大柜子，多半是講奧數的、講物理、天文、作文……什么都有！
我的特長(cháng)有書(shū)法，圍棋，都學(xué)了四年半，圍棋業(yè)余一段；奧數學(xué)了兩年；我學(xué)的最長(cháng)時(shí)間，也是最好的就是英語(yǔ)，對了，我不喜歡唱歌，但我喜歡演奏樂(lè )器，那就是二胡，二胡是我外公教的，他拉的`非常好，教了我有一年，我今年七月份順利地通過(guò)了四級，我現在在學(xué)十級的曲目，這可難死我啦！天天都要練一個(gè)小時(shí)。
怎么樣，你愿意交我這個(gè)朋友嗎？
祝你
學(xué)習進(jìn)步 身體健康
同學(xué)的作文 篇4
在曲折的小路上，蒙蒙細雨跳動(dòng)著(zhù)。怔了怔，才發(fā)現自己在淋雨。不一會(huì )，一股悲傷的情緒在心頭彌漫開(kāi)來(lái)。直到現在我還記得小學(xué)時(shí)我的那位同學(xué)，那個(gè)男孩。
有他的時(shí)光有苦澀。還記得那天，我心情不好。上課時(shí)，你就是不小心碰了一下我的書(shū)，我就對你大發(fā)雷霆。對此我向你道歉。我就是忍不了欺負人的.人——你剛剛來(lái)時(shí)，那群人欺負你是外地人，就用本地話(huà)罵你，那時(shí)我真茫然。我真后悔當時(shí)我為什么就沒(méi)有及時(shí)幫你呢？害你白白受了幾個(gè)星期的辱罵。
但也有歡樂(lè )。久后，我們兩個(gè)很熟了。還記得其中比較高興的是我那次考了數學(xué)滿(mǎn)分，你考得也還可以，我們就一起慶祝。此后，我們一起玩耍，一起回家，一起學(xué)習，度過(guò)了兩年的時(shí)光……
離別之苦？不存在的，小考結束后我們雖然沒(méi)有再遇見(jiàn)，但是，我的心中還有你的影子，你的記憶，你的動(dòng)作，還有我們所經(jīng)歷的一切。
��！你現在還記得我嗎？雖然我們只認識短短的兩年，但我會(huì )永遠銘記你的——賈世理。
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