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我和同學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-12 18:29:24 同學(xué) 我要投稿

我和同學(xué)作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我和同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我和同學(xué)作文

我和同學(xué)作文1

  我有一個(gè)最好的同學(xué),她是個(gè)乖巧的女生。她長(cháng)得非常漂亮,喜歡梳兩個(gè)小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的名字就叫春燕。是個(gè)愛(ài)笑的女孩,一笑起來(lái),就露出兩排潔白的牙齒,顯得活潑而可愛(ài)。

  我們倆是形影不離的好朋友。每天我們在路途中遇到了就一齊上學(xué)。我們經(jīng)常玩耍,我覺(jué)得我們兩姐妹有緣分,因為我和春燕玩得好,而且還坐一張桌子,你們說(shuō)說(shuō)我們倆是不是有緣。我覺(jué)得我們長(cháng)大以后會(huì )成為好姐妹的,春燕也有這樣的感覺(jué)。我有困難春燕會(huì )幫我,她有困難我也會(huì )幫她,我們生活得非?鞓(lè )。

  有一天,我把我的護生符給她說(shuō):“它很靈的`,而且在晚上還會(huì )發(fā)出淡淡的光,不信,你拿回家試一試!彼f(shuō):“好吧!蔽艺f(shuō):“你可別把它給弄丟了!彼f(shuō):“好的!钡诙,我和春燕丟玉米子玩。忽然,我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆,春燕就發(fā)火了:“不和你好了!蔽艺f(shuō):“對不起!彼是不和我一起,等到了上課,她給我悄悄地寫(xiě)了一張紙條,紙條上說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也把你的玉米子給弄丟了,不是嗎?我們和好吧,好嗎?”她說(shuō):“好吧!比缓,我們又重歸于好了,我太高興了,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

  我懂得了同學(xué)之間要互相原諒對方,才能成為真正的好朋友。

我和同學(xué)作文2

  我和同班同學(xué)楊晨凱是一對形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起在小區廣場(chǎng)一起捉迷藏,一起玩抓人游戲,一起親密極了。

  有一個(gè)周末上完作文培訓班回家的路上,我和楊晨凱坐在我媽媽的車(chē)里,我們倆因為一件小事?tīng)巿唐饋?lái),兩個(gè)人互相爭吵,不一會(huì )他就動(dòng)手打我,我們倆互相打了一架,他的指甲把我的臉抓傷了,我很生氣,決定以后再也不理他了。

  幾天后,爸爸出差回來(lái),我和爸爸說(shuō)起這件事,爸爸看著(zhù)我認真地說(shuō):“泓熠,你認為晨凱做的不對,你有沒(méi)有不對的'地方呀?”我說(shuō):“我有什么做錯的地方呀?”爸爸微笑著(zhù)說(shuō):“你想一想,如果在晨凱說(shuō)你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì )發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說(shuō):“是他先打我的呀!”爸爸說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對的地方,你也不要去斤斤計較,你要寬宏大量地原諒他,這樣你才會(huì )有更多的朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好,好嗎?”我低著(zhù)頭,用很小的聲音說(shuō)了一聲:“好吧,爸爸!我下午去和晨凱和好!

  下午來(lái)到學(xué)校,我心里還想著(zhù)晨凱會(huì )不會(huì )理我,我一見(jiàn)到晨凱,主動(dòng)向他表示和好,晨凱很高興,跟我說(shuō):“泓熠,對不起,以后我們再也不打架!蔽覀z又和好了,又成為非常要好的朋友。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應該有一顆寬容的心,如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人,那這個(gè)社會(huì )該是多么和諧呀!

我和同學(xué)作文3

  學(xué)校老師讓同學(xué)們報一門(mén)公益課,我報的是廚藝。

  周五下午,就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進(jìn)行了分工,我要拿的是白花花的米飯,和金黃金黃的雞蛋餅。我想,只有兩節課的時(shí)間,萬(wàn)一做不完怎么辦?于是,我在家將大米蒸熟帶到學(xué)校備用。

  開(kāi)始上課了,我的心情很激動(dòng),一心就想著(zhù)做我的巧虎米餅呢!終于可以動(dòng)手做了,我們先把熟米飯放在盤(pán)子里做成圓形,再把雞蛋餅放在上面,這樣巧虎的臉就完成了。接下來(lái)要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來(lái),我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子,你看,我們做出來(lái)的效果還不錯吧,想法更是獨特!

  對于我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從未做過(guò)飯的孩子們來(lái)說(shuō),做起來(lái)是件很不容易的`事情。于是,剛上手時(shí)手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下,又有老師現場(chǎng)作指導,我們就順利的完成了。只是有一組同學(xué)情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個(gè)把米分給了他們一部分,才是他們能完成任務(wù)。

  通過(guò)這次廚藝公益課,使我明白了只有團隊合作、齊心協(xié)力才能將事情做得更好。

我和同學(xué)作文4

  當我打開(kāi)柜子的時(shí)候,看到里面的小泥人。我就想到了自己的好朋友——巫殷富。

  他有著(zhù)黑黑的頭發(fā),水汪汪的眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候像會(huì )說(shuō)話(huà)似的,鼻子高高的像滑梯一樣。他個(gè)子不是很高,卻有一顆友善的心。

  他是我最好的朋友,我們也是同一個(gè)班的。記得有一次,我的尺子落在家里,巫殷富他像有火眼金睛一樣,一下子就看透了我的心,主動(dòng)把自己的尺子借給了我。

  我們每一天都一起回家,老師曾說(shuō)過(guò):“其實(shí),要交一個(gè)朋友,很簡(jiǎn)單,但是要交一個(gè)知心的朋友就很難了。交一個(gè)知心的'朋友,才是真正的朋友!甭(tīng)了老師的這一番話(huà)。我才真正感受到什么是朋友。

  記得有一次。有一個(gè)五年級的學(xué)生來(lái)偷我的筆,巫殷富說(shuō):“走!我們去搶過(guò)來(lái)或是去告訴老師!蔽艺f(shuō):“算了吧!反正也沒(méi)什么的!逼鋵(shí)是我心里不敢。巫殷富又說(shuō):“可是,那是我送你的,你不去我去!焙髞(lái),我們一起去告訴了老師!

  啊!就像老師說(shuō)的,好朋友十分難交?晌医坏搅艘粋(gè)知心的好朋友。

我和同學(xué)作文5

  我,一名實(shí)驗小學(xué)五年級四班的同學(xué)——石奕璇。我有一個(gè)敬愛(ài)的老師——孟老師,還有一群活潑,機靈,可愛(ài),調皮的同學(xué)們。我們在孟老師的細心教導下,健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  我們班的女生們,漂亮,美麗,文靜,懂禮貌,團結友愛(ài),善良又大方。眉毛彎得像月亮,眼睛又黑又亮,像發(fā)黑的珍珠,如白水銀里養著(zhù)兩珠黑水銀,這些女同學(xué)們,天天笑嘻嘻的`,還有點(diǎn)淘氣,都是個(gè)開(kāi)心果。笑起來(lái)嘴邊就有一個(gè)小小的酒窩,像一朵桃花一樣好看,令人喜歡,令人羨慕,令人……我們班的男生,調皮,活潑,謙讓?zhuān)Y貌,每一名男同學(xué)都胖乎乎的,歡蹦亂跳,臉蛋紅撲撲的,圓圓的,像九月里熟透的柿子,兩個(gè)大眼睛又圓又亮,亮閃閃的,每當下課后,同學(xué)們就像離線(xiàn)的箭一樣飛奔而去,相約去操場(chǎng)上踢足球,跑步,跳遠,打籃球……

  我們的孟老師溫柔,美麗,善良,大方,講課時(shí)伶牙俐齒,像叮咚的山泉一樣好聽(tīng)。她就像一個(gè)園丁,我們則像花園里的一朵朵鮮艷的花朵,給我們澆水,讓我們健康的成長(cháng)!老師給了我一對翅膀,讓我在知識的天空飛翔,老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

  這就是我們的班級,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的班級,一個(gè)洋溢著(zhù)歡樂(lè ),幸福的班級!

我和同學(xué)作文6

  我和同學(xué)的一件事去年暑假我和同學(xué)一起去游泳。我和小佳一起來(lái)到游泳館,便迫不及待地換好了游泳褲來(lái)到了泳池旁舒展了一下身體跳下水去。水可真涼快!這大夏天的在水里呆上一會(huì )可是很愜意的事。我和小佳一會(huì )就打起了水戰,他憋住氣,頭向后一仰用腳朝我拍水,我也不甘示弱,把兩手并排輕輕一推,就是一個(gè)大浪,一浪接著(zhù)一浪我們倆打的.不分勝負。打著(zhù)打著(zhù)我們覺(jué)得不如比賽游泳吧。說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)我的游泳技術(shù)并不是太好,只是會(huì )游泳而已。我們靠到岸邊,準備開(kāi)始,我以迅雷不及掩耳之勢兩腳在岸邊一蹬便沖出去五六米遠,而小佳也以一個(gè)優(yōu)美的自由泳姿勢追上了我,我們的游泳姿勢有巨大的反差,我是省力狗刨式,至少我認為這種姿勢比較省力。而他是優(yōu)美的自由泳式。他有些嘲笑地說(shuō):“你的姿勢夠美的!”可是游著(zhù)游著(zhù)他卻忽然慢了下來(lái),可我卻依然起勁的游著(zhù)。我笑著(zhù)說(shuō)別看我的姿勢不太雅觀(guān),可真的很管用,你的姿勢美可是卻堅持不了多久。最后我先到達了對面。雖然是一場(chǎng)小小的比賽,可是我卻贏(yíng)得有些意外。

  經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理,不管什么方法,只有適合自己的那個(gè)方法才是最好的方法。

我和同學(xué)作文7

  近期,我們班展開(kāi)了小組合作的模式。這個(gè)小組模式啊,真是有利有弊,有歡樂(lè )也有痛苦?墒,還是郁悶比較多。

  我們的小組合作模式是6個(gè)人,三張桌子為一個(gè)組,這樣,就可以上課時(shí)方便討論問(wèn)題。聽(tīng)起來(lái)不錯吧,可我們這些學(xué)生不這么認為。我的對面是兩個(gè)女組員,我和程章(我的同座位)每天都會(huì )和他們發(fā)生”戰爭“。你可能會(huì )問(wèn)我:發(fā)生什么戰爭?”我可以告訴你,會(huì )發(fā)生的`是腿長(cháng)戰役和吵架戰役。因為兩張桌子拼在一起,假如你的腿動(dòng)了,有百分之一百的可能性踢到對面的腳,這時(shí)對面就會(huì )說(shuō):“腿長(cháng)!”。我的對面是女強人樂(lè )琪,這可好了,他可是出了名的女強人。在班上還蠻有威信的,脾氣十分火爆,就像火爆辣椒一樣,隨時(shí)都會(huì )“噴火”?!他和程章又干上了!現場(chǎng)真實(shí)火藥味十足!他們吵得,踹的,連我這個(gè)副班長(cháng)想要勸架,也會(huì )被亂腳給踹下去。

  還有吵架戰役,坐在一起,大家都變得“互相關(guān)照”了。有時(shí),有五個(gè)同時(shí)向你借一樣東西,你會(huì )借給誰(shuí)?而且每個(gè)大大的手都伸了過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候,你就為難了,到底借給他、她還是他?給了一個(gè)人,等于得罪了4個(gè)人。所以你不借,那就更慘,你不給等于直接得罪了5個(gè)人,我去,你肯定暈死了吧。

  唉,小組合作,真是郁悶!有時(shí)弊大于利,因為上課時(shí)也方便講話(huà)了,有時(shí)老師看不到,真是郁悶死了!

我和同學(xué)作文8

  在我們的記憶長(cháng)河中,有不少令我們難以忘記的事。這些事就像一顆顆美麗的珍珠,珍藏在我們的記憶長(cháng)河中。無(wú)法抹去,讓我們無(wú)比懷念。

  記得那是小學(xué)三年級的事情,我們正在上體育課,體育老師讓我們做完熱身運動(dòng)之后就讓我們自由活動(dòng)。這時(shí),我的同學(xué)小劉神神秘秘地從書(shū)包里拿出一個(gè)籃球來(lái),說(shuō)了一聲‘’誰(shuí)要玩籃球!‘’他這一聲把我們都吸引了過(guò)來(lái)。大家都圍著(zhù)小劉,都想第一個(gè)玩到籃球。大家拿著(zhù)籃球來(lái)到了籃球場(chǎng),我們通過(guò)‘’手心手背‘’分成了兩組,大家玩的很開(kāi)心,可就在這時(shí)我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們的'球員被他們的球員說(shuō)成了犯規,原本挺和諧的場(chǎng)面被弄的很尷尬,這時(shí)我們的體育老師過(guò)來(lái)了。他很快的了解了事情的起因,把我們之間的矛盾給化解了。大家又重新開(kāi)始了,體育老師給我們當裁判,整個(gè)場(chǎng)面又恢復了往日的平靜,我們又有條不紊的進(jìn)行開(kāi)了。一切又恢復了往日的平靜,大家又開(kāi)始我們新的籃球比賽。

  這件事告訴了我,我們只要靜下心來(lái),用心去處理問(wèn)題就沒(méi)有處理不了的問(wèn)題。如果每個(gè)人都這樣用心去解決問(wèn)題的話(huà),那么我們周?chē)鷮?huì )變的十分和諧。

我和同學(xué)作文9

  背書(shū)是一件非常簡(jiǎn)單的事。但我的想法是背書(shū)是簡(jiǎn)單,前提是不在眾目睽睽之下。這要從那一次背書(shū)的糗事說(shuō)起……

  那天不知怎的感覺(jué)天氣悶悶的,好像天都快壓下來(lái)了,壓的我喘不過(guò)來(lái)氣,大風(fēng)猛烈地吹著(zhù),樹(shù)枝不停地搖動(dòng)著(zhù),好像狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨似的。估計又有不好的`事情要發(fā)生了!

  上課了!同學(xué)們都安安靜靜地坐在了教室里,老師走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō):“現在我要抽查個(gè)別人來(lái)背昨天晚上背的書(shū)!崩蠋熞粋(gè)組一個(gè)組的抽,前幾個(gè)組連續站了幾個(gè)人。慢慢地快到我們組了,我的心像一只不安寧的小兔子一樣砰砰跳個(gè)不停,心想:老師啊,你別點(diǎn)我啊!“代妍鈺,你起來(lái)背一遍!”真是怕什么來(lái)什么!過(guò)了好一會(huì )兒,我才反應過(guò)來(lái),原來(lái)老師以為我在開(kāi)小差特意點(diǎn)我起來(lái)。我慢悠悠地走向講臺,努力地回想著(zhù)要背的內容。我站在講臺上,抬頭看著(zhù)講臺下,同學(xué)們用惡狼般的眼睛死死的盯著(zhù),我身上冒出了一身冷汗。我吞吞吐吐地背著(zhù),再一抬頭,老師嚴肅地問(wèn)我:“你是不是不會(huì )背?”“我——我——”“我什么我,你是不是結巴?”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)我腦子里一片空白,傻傻地站在講臺上,一言不發(fā)。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。老師生氣地說(shuō)“把這一課抄一遍!钡任蚁铝酥v臺我又想起怎么背了。下課了,同學(xué)們都跑來(lái)諷刺我,平時(shí)我可是我們班的背書(shū)楷模啊!此時(shí)的我心里真不好受啊!老師啊!我真的會(huì )背啊!

  早知道我不緊張了,這次我知道了:做事不要緊張,不然會(huì )惹大的麻煩!

我和同學(xué)作文10

  那天,我去金萬(wàn)祥家里做客。做完作業(yè),吃完晚飯,已近黃昏。金萬(wàn)祥就帶著(zhù)我去學(xué)校打籃球。媽媽也讓我和金萬(wàn)祥一起去打籃球,我又不好拒絕,所以只好同意了。

  來(lái)到學(xué)校,大門(mén)是關(guān)著(zhù)的,我正想著(zhù)回去,就說(shuō):“金萬(wàn)祥,學(xué)校的門(mén)是關(guān)著(zhù)的,我們還是回去吧!薄罢l(shuí)說(shuō)學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)吶,你沒(méi)看見(jiàn)門(mén)衛室的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的嗎?”我仔細一看,嘿,門(mén)衛室的門(mén)還真是開(kāi)著(zhù)的。

  我只好和金萬(wàn)祥一起進(jìn)入到學(xué)校里,我進(jìn)去一看居然有不少人呢!

  夕陽(yáng)的余暉照在學(xué)校的墻壁上,讓學(xué)校顯得出奇美麗漂亮。我以前怎么不覺(jué)得早晨時(shí)的學(xué)校有那美麗呢?那應該是我太粗心了沒(méi)有觀(guān)察到吧。

  我正觀(guān)賞著(zhù)學(xué)校的美景,突然背后有人碰了我的肩膀。我沒(méi)有留神,嚇了一大跳。我飛快地回頭,原來(lái)是金萬(wàn)祥啊!澳惆盐蚁铝艘淮筇,嚇死個(gè)人了!蔽覜](méi)好氣地說(shuō)!皩Σ黄,我不應該嚇你的.,可是誰(shuí)知道你那么膽小啊!彼贿呅σ贿呎f(shuō),完全沒(méi)有道歉的意思。

  “走,我們去打籃球去!蔽夷_下踩著(zhù)風(fēng)似的,帶著(zhù)籃球朝籃球架附近跑去,金萬(wàn)祥飛快阻攔著(zhù)我。好不容易跑到了籃球架最佳的投射位置,猛的一投,太棒了,投中了。我歡快地跳了起來(lái),經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于在高手的進(jìn)攻中投進(jìn)了一個(gè)球,在金萬(wàn)祥這打破了零分的記錄。

  我和金萬(wàn)祥一起去打籃球,可真有趣。

我和同學(xué)作文11

  在這千變萬(wàn)化的世界中,每個(gè)人都有自己的人生旅程;有些平淡無(wú)奇,有些刺激無(wú)比。但是在學(xué)習的過(guò)程中,不能光靠書(shū)本上的知識,也要有以人為鏡的精神;學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),補足自己的缺點(diǎn),才能開(kāi)創(chuàng )自己的'人生。

  在人生的旅途中,有許多的事情等待著(zhù)我們去學(xué)習和發(fā)現,即使是多么不起眼的花草,都有值得我們學(xué)習的地方。俗話(huà)說(shuō):“天不生無(wú)用之人,地不長(cháng)無(wú)根之草!泵總(gè)人都有著(zhù)獨特且不凡的天分,所以不要妄自菲薄。不過(guò),想要變得更好,還是要吸收別人的優(yōu)點(diǎn),才能使自己成長(cháng)。

  想要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)校是再好不過(guò)的地方!在互動(dòng)的過(guò)程中,我們可以學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。想我在同學(xué)身上學(xué)到合作的重要、尊重別人和認真處理事情的態(tài)度,這些都帶給了我重要的啟示,也影響我今后的為人處事。

  在初中三年來(lái),老師和同學(xué)都帶給了我很多的道理和處事哲學(xué),但是同學(xué)們帶給我的,除了這些以外,還讓我看清了自己所欠缺的東西。我認為,同學(xué)就像鏡子,隨時(shí)能讓我看清自己,也能補足我所沒(méi)有的東西。

  在人生的旅途中,同學(xué)們是我的精神支柱,如果沒(méi)有他們,我今天就不會(huì )在這里;如果沒(méi)有他們,就不可能有今天的我。

我和同學(xué)作文12

  在學(xué)校,我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。

  有一次,我和葉宇宸玩積木。我覺(jué)得兩個(gè)人玩太無(wú)聊了。于是,我要葉宇宸喊來(lái)金子涵、戴宇青他們兩個(gè)人。

  我先跟他們說(shuō)好規則:

  1、雙方不能進(jìn)入敵人的地盤(pán)。

  2、每個(gè)人只能選一個(gè)武器。

  你們知道嗎?我竟然和戴宇青是一對。我選的人物是鐵拳虎,戴宇青選的'是加倫。加侖有四只手,可以拿四個(gè)武器。但是按照規則來(lái)說(shuō),他只能選一個(gè)武器。戴宇青一聽(tīng)就生氣了,怒氣沖沖地說(shuō):“加侖有四只手,為什么只能拿一個(gè)武器?”“我告訴你,這是規則不能改變!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。戴宇青聽(tīng)完準備動(dòng)手時(shí),被葉宇晨給攔了下來(lái)。他讓戴宇青把加倫給他?墒谴饔钋嘁恢倍疾唤o。葉宇宸接著(zhù)說(shuō):“你可以拿加侖,但是規則就是規則,可不能動(dòng)手欺負人!贝饔钋嗦(tīng)完以后,立馬就給我道歉。他不好意思地說(shuō):“我們是好朋友,我不會(huì )動(dòng)手的!

  通過(guò)這件事,我知道同學(xué)之間應該互相幫助,互相理解,遇到矛盾應該及時(shí)化解。

我和同學(xué)作文13

  我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情。在這許許多多的事情當中,最令我難忘的就是那次春游發(fā)生的事情了。

  大概在二年級時(shí),學(xué)校舉辦了一次春游活動(dòng),同學(xué)們都積極地參加了,天生熱愛(ài)旅游的我當然不例外。前一天我早早地就把春游用的東西準備好了。但是丟三落四的.我總是忘記拿一些東西。

  一開(kāi)始我還沒(méi)發(fā)現,直到上大巴之后看見(jiàn)同學(xué)們都在秀自己帶的飲料,我也忍不住想拿出我自己泡的紅茶拿鐵給他們看看。咦,我的紅茶拿鐵呢?我翻來(lái)覆去找不到,這才想起我出門(mén)前把杯子拿出來(lái)放糖,結果就忘記放回去了。正當我十分郁悶的時(shí)候,旁邊的千千似乎看透了我的心思,便毫不猶豫地抽出她的水杯,說(shuō):今天忘帶水杯了吧。不用擔心,我和你共用這個(gè)水杯!聽(tīng)了千千的話(huà),我的我的心里暖烘烘的。

  后來(lái),我喝了一口她的水,雖然這是無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水。但是我看到了友誼的顏色,嘗到了友誼的味道,那是一種說(shuō)不出的好滋味。

  千千是我的好榜樣,也是我心目中的小雷鋒。她與我之間還發(fā)生過(guò)其他許許多多事情……

我和同學(xué)作文14

  今天一大早,我便早早起床,穿好了衣服。因為我和同學(xué)約好去深圳灣玩。

  一到深圳灣的紅樹(shù)林,清涼的`海風(fēng),夾帶著(zhù)一絲涼意,朝我迎面撲來(lái)。時(shí)間還早,但已有不少人在海邊鍛煉了。我們找到了林欣柯和湯梓欣。一租到車(chē),我就狂飆不止,很快超過(guò)了前面的同學(xué)。

  經(jīng)過(guò)十分鐘的車(chē)程,我們到了火炬廣場(chǎng),這里簡(jiǎn)直是休閑圣地。很多人都在這支好帳篷來(lái)“安營(yíng)扎寨”,好不熱鬧!我們也聚在一起吃零食。這時(shí),其他同學(xué)也陸陸續續地到了。

  我和幾個(gè)男生去海邊玩。我們看見(jiàn)了跳跳魚(yú)(注:另名為彈涂)。趙佳炎就提議玩“打水漂”(其實(shí)是打跳跳魚(yú))。于是,我們便把跳跳魚(yú)當“耙子”,開(kāi)始玩“打水漂”。許多大大小小的石頭滑過(guò)天際,可跳跳魚(yú)毫發(fā)無(wú)損。我不甘心,又小心翼翼地拿起了一快石頭扔了過(guò)去。嘿!正中“耙心”,跳跳魚(yú)被打下水了!我們有了經(jīng)驗,紛紛拿石頭往水里扔,希望能砸到他們。我舉起一塊“巨石”往水里砸去,“砰!”一聲“爆炸”聲后,頓時(shí)銀花四濺。我腳上也不幸“中彈”,濕了個(gè)透!直到爸爸叫我回去,我才戀戀不舍地離開(kāi)。

  在這秋高氣爽的季節,和朋友們相約去玩,真讓人愉快!同學(xué)們,我們下次再相約哦!

我和同學(xué)作文15

  昨天,我畢業(yè)了。我真的很不舍得同學(xué)們,畢竟在一起曾經(jīng)拼搏過(guò)。我想控制住自己,不讓自己流眼淚,可是班主任的一些話(huà),使我控制不住了,淚珠情不自禁的流了下來(lái)。真的很不想離開(kāi)這個(gè)班級。老師走后同學(xué)們都紛紛用自己的通知書(shū),讓同學(xué)們簽名、留言。我看見(jiàn)大家忙碌的樣子,不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場(chǎng)景想到這里,我的眼睛又濕潤了。為什么這麼殘忍哪?今天我覺(jué)得這個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間好短暫。站隊放學(xué)的時(shí)候,大家都紛紛擁抱,告別。我看見(jiàn)班主任的'眼睛也濕潤了,可能不舍得吧!我們站隊出去的時(shí)候,我和馬紫瑩的手緊緊牽著(zhù),誰(shuí)都不想放開(kāi),可終究還是放開(kāi)了,我們倆在校門(mén)口抱著(zhù)痛哭起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)馬紫瑩這麼脆弱過(guò),今天她真的好脆弱……

  看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)走去消失的背影,心里酸酸的?赡苓@是最后一次和同學(xué)們一起放學(xué)了吧!當時(shí),我覺(jué)得“堅強”二字好難理解。哎……我想這只不過(guò)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)吧!

  還有二班的一些好朋友,真的很不舍得他們。在學(xué)習上我們是對手,在生活中我們是好朋友。我祝福你們……

  再見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)可愛(ài)的校園!再見(jiàn)親愛(ài)的老師們!我永遠不會(huì )忘記你們的。

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