精選同學(xué)的作文錦集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的同學(xué)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　她有黑黑的膚色，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運動(dòng)會(huì )上至少能得到一面獎牌。她的學(xué)習也好，管理同窗的能力也很強。我們同窗戲稱(chēng)她為“包公”，一提起她的名字，就會(huì )令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。

　　一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(cháng)跑同窗們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，她站了出來(lái)，對我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同窗們頓時(shí)靜了下來(lái)，因為大家都領(lǐng)教過(guò)她的.厲害，她的飛毛腿可是不長(cháng)眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著(zhù)老師一聲令下，她飛快地向前跑著(zhù)，我緊隨其后。我默念著(zhù)：“千萬(wàn)不要惹怒她，千萬(wàn)不要惹怒她�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始她只是假裝踹了我幾腳�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，她就訕笑著(zhù)走了，一邊走還一邊說(shuō)：“她要幫老師整理隊伍去了�！辈坏絻煞昼�，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了她。

　　現在，大家應該猜出她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂(lè )瑄，一個(gè)愛(ài)逗人玩，愛(ài)管理班級的女孩。

同學(xué)的作文 篇2

　　自從上了初中，和許多老同學(xué)分離。雖在同一所中學(xué)，但見(jiàn)面卻很少說(shuō)話(huà)。

　　親愛(ài)的小燕子！

　　在我記憶中，你是我小學(xué)時(shí)最要好的老同學(xué)。前些日子，我常常趴在護欄邊，望著(zhù)藍天，想要盼來(lái)幾只小燕子。這幾次相見(jiàn)，我總覺(jué)得你不如以前開(kāi)心了，臉上也沒(méi)有那笑容了。忽然覺(jué)得，我們就像顏料和畫(huà)筆�，F在，顏料和畫(huà)筆分開(kāi)了，再也畫(huà)不出當年那美麗的畫(huà)面了。

　　雪艷，我好想你！

　　小辣椒

　　我親愛(ài)的小辣椒，脾氣好些了嗎？嘻嘻。是你把我帶到了這個(gè)班，讓我認識了這個(gè)班里的同學(xué)。身為你同桌的我，沒(méi)有誰(shuí)比我更了解你。你外剛內柔。每次和男生吵了架，總是你哭著(zhù)回來(lái)。每次都是我們哄你。

　　夢(mèng)瑤，把脾氣改改哦！

　　小爐子

　　我的小爐子，以前都是你給我取暖的`哦�，F在多么想念你胖乎乎的小手和那肚子。摸上去最舒服了，暖暖的。放學(xué)后偶爾見(jiàn)到你，只是溫暖了那一瞬間。我現在好冷啊。

　　盧欣，什么時(shí)候再給我取暖？

　　四大高音

　　嘻嘻，四大高音，聲音又提高了嗎？偶爾在照片里發(fā)現了你們。又想起了你們和男生吵架時(shí)。那超高分貝足可以把人嚇死�，F在聽(tīng)不到你們的聲音了，耳朵反而有點(diǎn)不舒服。

　　陽(yáng)陽(yáng)、夢(mèng)霄、馮歡、田云，什么時(shí)候再吼一嗓子？

　　我的姐妹們啊，什么時(shí)候我們才能再歡聚一堂？

　　我好想你們！

同學(xué)的作文 篇3

　　他小小的個(gè)子，小小的眼睛，小小的耳朵，雖然他看起來(lái)很小個(gè)，但是他有一顆堅強的心，他就是我的同學(xué)——葉禹宏。

　　他有一陣子頸椎不好，帶了頸箍，在平時(shí)，他點(diǎn)頭、搖頭、睡覺(jué)都很不方便，但他每天堅持來(lái)上課。

　　這天，剛好有運動(dòng)會(huì )，本來(lái)老師已經(jīng)建議他請假，他為了班級榮譽(yù)，堅持參加了運動(dòng)會(huì )400米跑步比賽。當時(shí)他還說(shuō)：“為了我們班，我必須跑�！北荣愰_(kāi)始了，葉禹宏像離弦的.箭一樣沖了出去，因為頸椎不舒服，在跑完一圈的時(shí)候，他漸漸地慢了下來(lái)，但是在同學(xué)們的鼓勵下，他咬緊牙關(guān)，加快速度，沖向終點(diǎn)，最后他在400米跑步比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　葉禹宏雖然身體不舒服，但是還參加了比賽，并取得了好成績(jì)，我要學(xué)習他的努力與堅強，在困難面前永不退縮。

同學(xué)的作文 篇4

　　我的同學(xué)張萌脾氣可真大，誰(shuí)碰她一下，她都能把誰(shuí)嚇個(gè)半死。記得有一次，朋友叫我幫忙，也就是跟張萌逗著(zhù)玩，結果不堪設想。

　　還有一次，我們班的.HZ在搗亂，HZ就是我們班的壞小子，“H”就是“壞小子”的開(kāi)頭大寫(xiě)字母。這時(shí)，張萌進(jìn)來(lái)大聲到：“你們再說(shuō)，我給你們班減十分”，說(shuō)完就走，好象校長(cháng)一樣嚴厲。

　　那次，一個(gè)五年級的大哥哥，上樓梯時(shí)，三個(gè)三個(gè)上，張萌厲聲喝道：“別怪我給你班減分”，那個(gè)五年級同學(xué)馬上改變了走法。

　　張萌的脾氣可真大！

同學(xué)的作文 篇5

　　在我的同學(xué)里，有一個(gè)反應慢半拍的同學(xué)，他的尊姓大名叫楊明軒。每次和他說(shuō)話(huà)，他總是呆呆地看著(zhù)，仿佛思想已游離于三界之外。等你已經(jīng)抓狂時(shí)，他再以慢鏡頭的方式，如樹(shù)獺般做出反應。唉，你就保護好你的小心臟吧！

　　“下課啦！”課間休息，玩點(diǎn)游戲吧！下課鈴唱起了歌，我一看課表，說(shuō)道：“哇！體育課！楊明軒，走，踢球去！”楊明軒先是愣愣地看著(zhù)我，然后恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“快點(diǎn)！”我開(kāi)足馬力，沖出了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)也都成了飛毛腿，直奔操場(chǎng)而去。

　　一頓風(fēng)卷殘云，我到達了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們已在歡樂(lè )地玩耍。有的`在跑步，有的在跳繩，還有的在投籃，大家玩得不亦樂(lè )乎。

　　“真熱鬧！楊明軒，幫我拿個(gè)足球……楊明軒，楊明軒！”沒(méi)人回應，我回頭一看，哪有楊明軒的影子？

　　這家伙，沒(méi)跟過(guò)來(lái)嗎？跑哪里去了？我開(kāi)始滿(mǎn)校園尋找楊明軒。走廊？沒(méi)有；大廳？沒(méi)有；教室？也沒(méi)有。我東找找，西看看，終于在廁所找到了他。只見(jiàn)楊明軒正哼著(zhù)小曲兒，慢吞吞地洗著(zhù)手，眼里散發(fā)出悠閑的光。他漫不經(jīng)心地擦著(zhù)手心，時(shí)不時(shí)還要發(fā)一會(huì )兒呆。

　　“老楊，你怎么還沒(méi)來(lái)��？”我氣喘吁吁地問(wèn)到。

　　“等我反應過(guò)來(lái)，你都跑了�！睏蠲鬈庛读艘幌抡f(shuō)，那速度讓我立馬石化……

　　叮鈴鈴，上課鈴響，我連忙拖起楊明軒趕往操場(chǎng)。要是不拖他一把，又不知道他還會(huì )慢幾拍呢！

同學(xué)的作文 篇6

　　在一個(gè)偏僻的小山村里，小雨辭一出生，她的母親就去世了。而她在城市工作的父親一聽(tīng)說(shuō)，心也死了，整天抽煙、喝酒，不久，因為一場(chǎng)車(chē)禍，也去世了。于是，可憐的雨辭就成了孤兒。這件事很快傳到了村長(cháng)的耳朵里，就問(wèn)村里是否有人愿意收養雨辭。一位好心的教師知道了這件事情，就從村長(cháng)那里帶走了雨辭，并且撫養她長(cháng)大。眼看著(zhù)雨辭快上小學(xué)了，那位老師別說(shuō)有多高興了……

　　一轉眼，雨辭已經(jīng)讀小學(xué)二年級了，教她學(xué)習知識的老師就是從小把她撫養到大的那位老師，其實(shí)，在雨辭心里早已把她當成了媽媽。一切還是跟以前一樣，不一樣的只有：老師的烏發(fā)中添上了幾根銀絲，雨辭一天比一天長(cháng)得更高了。這年的教師節很快就來(lái)臨了，可誰(shuí)也沒(méi)想到：在教師節的前一天，雨辭放學(xué)后回到家里，和老師的女兒——紫銅一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等待著(zhù)老師開(kāi)會(huì )回來(lái)的時(shí)候，家里失火了。這時(shí)，下班回家的老師看見(jiàn)了，急忙沖進(jìn)火海，背起雨辭，對女兒說(shuō)：“別怕，媽媽馬上就來(lái)救你！”說(shuō)完就離開(kāi)了，當她把從火海中救出的雨辭放下時(shí)，火大的已經(jīng)沖不進(jìn)去了……老師非常難過(guò)，可是她說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓她是我的女兒呢！”……

　　夜晚，雨辭聽(tīng)見(jiàn)啜泣聲，連忙從床上爬起來(lái)，躲在墻角，在一片朦朧中，她看到老師的淚水在眼眶中打轉，自己心里難受極了。于是，她決定明天一定要送給老師一樣最好的禮物。

　　清晨，雨辭很早就醒來(lái)了。她跑到山坡上，摘了她認為最好看的野菊，用紅繩子扎起來(lái)，悄悄地走到了老師辦公室的窗口，向四周望了望，想：我雖然不是您最好的學(xué)生，但是，您是我最尊敬的老師！她跑到他們昨天晚上睡覺(jué)的.地方，見(jiàn)老師還在沉睡，就背起書(shū)包，跑到了學(xué)校。她來(lái)到老師辦公室的窗口，看見(jiàn)看見(jiàn)老師的辦公桌上放著(zhù)一本書(shū)、一副眼睛、一個(gè)地球儀、一瓶墨水和一臺翻到9月10日的日歷。她見(jiàn)辦公室里沒(méi)有人，就靜靜地將野菊插進(jìn)了老師的筆筒，然后滿(mǎn)意的笑了。

　　正在這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了雨辭的肩膀上，淚水頓時(shí)模糊了雙眼……

同學(xué)的作文 篇7

　　他，是個(gè)文靜的男生；他，是個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的小男生；他，有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小男生……

　　他，總是留著(zhù)帥氣的小平頭，一雙大眼睛炯炯有神，感覺(jué)很有智慧，腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。他，有一個(gè)高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

　　在課堂上，他沉悶，不愛(ài)回答舉手，不積極回答老師的問(wèn)題；在課間，同學(xué)們奔跑打鬧著(zhù)，但他還是斯文的`看著(zhù)笑著(zhù)。

　　在我們生活的小區里，他放開(kāi)了，就不再是個(gè)不愛(ài)吭聲的文靜小男生，與小伙伴們玩的很自在很快樂(lè )，總會(huì )聽(tīng)到他一陣陣爽朗的笑聲。

　　他，雖然很沉默，但是也有舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。

　　“鈴……”上課啦！我們都爭先恐后地搶時(shí)間回位置。他卻不需要搶時(shí)間哦！依舊靜靜地坐在座位上�！暗诺诺拧�…”一陣輕快而熟悉的腳步聲越來(lái)越近，語(yǔ)文老師來(lái)了，我們安靜下來(lái)了。老師清了清嗓子說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習第三課《夏午》大家都預習好了嗎？我現在請幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手，在角落，一個(gè)不起眼的地方，一個(gè)文靜的男生猶豫間舉了手�！鞍�？他竟然也舉手，他不是不愛(ài)朗讀嗎？”我心里嘀咕著(zhù)。瞬間。老師發(fā)現了，也馬上決定朗讀人選�！盎▓@的左邊是菜園，種著(zhù)剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的�！袄蠋焸�，同學(xué)們，你們辛苦了！”廣播里傳來(lái)下課的指示。他也放開(kāi)了一些，活潑了，不那么文靜，他湊到我身邊搭著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“咱們去操場(chǎng)玩吧！”“好��！”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……

　　在放學(xué)后，我們相伴回家，只有我和他時(shí)，他拋開(kāi)了文靜的枷鎖，會(huì )有一個(gè)“瘋狂”的他，一起奔跑在回家的路上，在他臉上露出無(wú)邪的笑容。

　　回到小區的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著(zhù)，奔跑著(zhù)，在他的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的爽朗笑聲。

　　他，就是一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的帥氣男生，同樣，他也是我心里最好的朋友！

同學(xué)的作文 篇8

　　一副濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛蘊含了豐富的知識，一個(gè)高挺的鼻子下長(cháng)著(zhù)粉嘟嘟的小嘴巴，常常惹人發(fā)笑的就那兩顆大門(mén)牙了，兩顆大門(mén)牙微微向上揚起，嘴唇好像怎么閉都閉不上。我和蔡可心還專(zhuān)門(mén)測過(guò)她的嘴唇能閉多少時(shí)間呢！告訴你，只有一分鐘。怎么樣，她厲害吧！

　　想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，先不告訴你。但是，等你看完下面的`文章之后，就知道她是誰(shuí)了。在我的印象中，她好像會(huì )變臉，一會(huì )兒溫文爾雅，一會(huì )兒野蠻大膽，真是搞不懂她。就為了這些，我還和她吵了幾架呢！

　　有一次，我正在做奧數題，忽然有一題不會(huì )做，正好，她過(guò)來(lái)找我出去玩，我連忙叫住她：XX，你先別走，過(guò)來(lái)教一下我吧！”聽(tīng)完，她走過(guò)來(lái)看了一下題目，打了幾下我的后背，帶著(zhù)幾分責備地問(wèn)我：“怎么連這題都不會(huì )，虧你還學(xué)奧數的呢！”

　　我生氣極了，又不敢沖著(zhù)她發(fā)火，怕她會(huì )重重的反擊我，只好小聲地嘀咕著(zhù)：“我本來(lái)就沒(méi)你聰明，怎么能拿我的智商和你的智商比嘛！”

　　這話(huà)正巧被她聽(tīng)見(jiàn)了，又沖著(zhù)我發(fā)起脾氣來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)我的智商一定比你高，我要你立即動(dòng)腦筋，待會(huì )兒我會(huì )告訴你思路，如果你還做不出來(lái)，就一輩子別再理我!”

　　我不知是腦袋開(kāi)了竅，還是怕她真的不理我了，立馬把它給做完了。怎么樣，她還能充當靈丹妙藥呢！

　　還有一次在體育課上老師讓我們連著(zhù)跑兩圈，我心想：“完了完了，長(cháng)跑可是我的弱項��！”我一開(kāi)始跑的時(shí)候感覺(jué)還好，可到后來(lái)明顯不行了，雙腿好像不聽(tīng)使喚了，弄得連隊伍都趕不上了，這時(shí)她原來(lái)已經(jīng)跟上了，可她又朝我跑了過(guò)來(lái)，對我狡猾地一笑，我心想完了完了她跑步速度雖然不是最快的，可她的耐力可好了，這次我倒大霉了。果然不出我所料，她跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我向前跑去，跑的時(shí)候陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，腳好像又有力氣帶著(zhù)我跟上了隊伍。

　　現在你應該知道她是誰(shuí)了吧！對了，她就是我的死黨——“野蠻”女生裴洋。