【熱門(mén)】?jì)?yōu)秀的同學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
也許有的人的心里，春花秋月最美；也許有的人的心里，傾國傾城是最美的；也許有的人的心里，閉月羞花、沉魚(yú)落雁是最美的�？墒窃谖业男闹�，內在美才是真的美。
我有一個(gè)同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，她與漂亮的確不沾邊：一頭的亂蓬蓬長(cháng)發(fā)，肥嘟嘟的臉上有一雙滾圓滾圓的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子簡(jiǎn)直就像是懸掛在臉上的驚嘆號。她的身材很“魁梧”，是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖妞”。她的性格卻格外開(kāi)朗，每天都能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，而最了不起的是她擁有一顆純美善良的心。
有一天我們相約一起去買(mǎi)資料書(shū)，當我們挑選完畢，拎著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)綿軟的腳步，揉著(zhù)早已抗議的肚子走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)疲憊不堪了。我忽然提議：“不如我們去吃吃點(diǎn)東西吧�！蔽业奶嶙h得到了她雙手贊成，畢竟她也是餓得前胸貼后背了。來(lái)到肯德基，草草點(diǎn)好餐后，就狼吞虎咽的開(kāi)吃了。忽然，一個(gè)身材瘦小的青年“吱呀吱呀”的在我面前比劃著(zhù)。我心里一驚，原來(lái)他是一個(gè)啞巴。
我仔細地打量了他一番：高顴骨，深眼窩，樹(shù)皮臉，煤炭手。眉頭上刻著(zhù)幾條深深地皺紋，嘴向前凸起來(lái)，臉又黑又瘦，說(shuō)話(huà)還吐著(zhù)唾沫。只見(jiàn)他手忙腳亂的從胳肢窩下笨拙地抽出一張表格，又“吱吱呀呀”的開(kāi)始比劃起來(lái)了。她疑惑地和我對視一番，我接過(guò)他的的表格瞅瞅，只見(jiàn)上面有個(gè)種各樣的字跡和一排歪歪扭扭的數字。她似乎明白了什么，不解地問(wèn)道：“請問(wèn)這是要捐款嗎？”那名青年高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出大拇指“嘿嘿”地傻笑了兩聲。我不禁暗自皺眉，原來(lái)又一個(gè)騙錢(qián)的家伙，我正想把他打發(fā)走，她卻把攔下，示意我不要趕他走。我無(wú)奈的聳聳肩，表示無(wú)所謂。
接下來(lái)，卻發(fā)生了讓我大吃一驚的一幕：她禮貌地對那名青年笑一笑，用紙巾把油膩膩的手里里外外地擦了一遍后，從口袋里掏出了一張嶄新的5元，摩平后用雙手遞給他，再在表格里工工整整的填上她的`名字和她捐的面值。那名青年不停的向她鞠躬，還“吱吱呀呀”的說(shuō)了許多“外星語(yǔ)”后，才一步三回頭的離開(kāi)了。
我看著(zhù)青年離開(kāi)后，迫不及待地質(zhì)問(wèn)她：“你傻��？這種人的話(huà)你都信！”她一本正經(jīng)地看著(zhù)我：“我看他面容憔悴，臟兮兮的臉上已經(jīng)龜裂的不成樣子，嘴角還殘留著(zhù)發(fā)霉的面包渣子，而且我發(fā)現他的腿一連下樓梯是時(shí)也沒(méi)有彎曲過(guò)，說(shuō)明他有風(fēng)濕病，已經(jīng)喪失了工作能力了。他已經(jīng)被生活折磨的不成樣子了，所以才捐錢(qián)給他的。而我們每個(gè)月都有不少零花錢(qián)，能幫就幫嘛�！蔽壹泵q解道：“萬(wàn)一他是個(gè)騙子怎么辦��？”她若有所思地說(shuō)：“這個(gè)……也不算壞，至少又少了一個(gè)窮困潦倒的人呀�！蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言了，一股暖流襲來(lái)，瞬間傳遍了我的全身。
在一次偶然中，我看到了她的日記本，便隨手翻開(kāi)，扉頁(yè)的字讓我畢生難忘：“人人都想創(chuàng )造美，然而世上的美則分為兩種：那就是外表的美和內在的美．外表的美給人留下美好的印象；而內在的美會(huì )使人永遠銘記于心�！币苍S她會(huì )讓我永遠銘記于心吧！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì )像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著(zhù)這份財富，走過(guò)漫漫人生路。
當我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計時(shí)。望著(zhù)班里黑板報上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母�！�，我的.腦海里忽然間閃現出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。
說(shuō)起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著(zhù)嘲笑，可是預期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng )面，不知去哪兒借到一張創(chuàng )口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對我如此的關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢(xún)問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去非常長(cháng)時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著(zhù)這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)六年級三班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
親愛(ài)的XXX
你好！
你一定感到莫名其妙，為什么會(huì )突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢？其實(shí)，這是因為我們班的同學(xué)在報紙上看到你們西部那邊生活和學(xué)習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動(dòng)，與你們交流、建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)生活、學(xué)習上的難關(guān)的設想。說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風(fēng)景如畫(huà)的海濱城市——汕頭。我愛(ài)我的學(xué)�！L(cháng)廈小學(xué)。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地。有籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書(shū)館……真可以稱(chēng)得上是應有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習氣氛濃厚、積極向上、樂(lè )于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好��！我想書(shū)信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系。雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可書(shū)信是沒(méi)有界限的。兩個(gè)遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一步，讓我們相互寫(xiě)信，說(shuō)說(shuō)自己的.基本情況和愛(ài)好；第二步，探討、交流我們生活、學(xué)習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時(shí)間里的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書(shū)，以解決你們課外讀物缺少的問(wèn)題。今天我很高興能與你們寫(xiě)信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè )樂(lè )地茁壯成長(cháng)吧！
祝學(xué)業(yè)進(jìn)步!
你們的朋友：xxx
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
楊雯文同學(xué)：你好！
去年暑假，我們在太陽(yáng)宮游泳館認識了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請你到我的家鄉來(lái)做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門(mén)。
我的家是歷史悠面有好多的樓梯，好像有一萬(wàn)九千九百九十九層臺階呢!可能是為了紀念偉大的孫中山爺爺吧！進(jìn)入里面有好多的景點(diǎn)，不過(guò)我最喜歡玩的景點(diǎn)是音樂(lè )臺，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著(zhù)音響，人們不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，而且人們還可以看見(jiàn)一只只可愛(ài)的小鴿子呢！那里還有賣(mài)鴿食的阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！
南京還有好多的習俗，比如過(guò)春節的時(shí)候家人會(huì )把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說(shuō)大年初三那天千萬(wàn)不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會(huì )被老鼠咬出好多的洞。
南京的`鹽水鴨可是遠近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒(méi)顏色，可是它吃起來(lái)可香了！更有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產(chǎn)。
看了我的介紹，你一定已經(jīng)喜歡上了我的家鄉——歷史悠久的石頭城南京了吧！
祝你學(xué)業(yè)有成，天天開(kāi)心，生活愉快！
你的好朋友：戴晶
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)很好的同學(xué)，他叫小尊。他的個(gè)子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，他是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，我們經(jīng)常在一起玩游戲。
有一天放學(xué)后，我們在學(xué)校的“經(jīng)典長(cháng)廊”玩游戲，我們玩的`是“踩腳游戲”。我們先猜拳，還說(shuō)好了第一次不準把人踩出局。他猜贏(yíng)了，于是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著(zhù)他。什么？原來(lái)我中了他的計，其實(shí)他是想我一直跟著(zhù)他，趁我沒(méi)留意突然轉身來(lái)踩我，他一踩，我迅速地躲開(kāi)了，幸好被我識破他的計劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒(méi)門(mén)，我就先嚇嚇他，看他往哪兒走，追著(zhù)追著(zhù)，我突然一腳踩去，但沒(méi)踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。
你說(shuō)，我們班的小尊是不是很聰明��？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6
好的同學(xué)有好多，但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽(yáng)光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績(jì)也時(shí)常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地。他是我的同桌，我們倆的'關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過(guò)我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時(shí)候，他都會(huì )鼓勵我：“別灰心，你只要打熟悉就能贏(yíng)我！”上數學(xué)課的時(shí)候，我要是碰到了難題不會(huì )做的時(shí)候，他都會(huì )認真地教我。
雖說(shuō)我們的關(guān)系比較好，但是也會(huì )發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，“乒乓”，球一下子飛向了遠方……球不見(jiàn)了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰(shuí)配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒(méi)辦法，只有向老師說(shuō)了，老師問(wèn)我：“是誰(shuí)把球弄丟的？”我撒了謊，答道：“是胡杰龍�！崩蠋熡謫�(wèn)胡杰龍：“是誰(shuí)把球弄丟的？”胡杰龍說(shuō)：“是他！”我做賊心虛，只好承認。
我買(mǎi)了一個(gè)新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個(gè)朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會(huì )再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同學(xué)！
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