同學(xué)的作文錦集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫韓穎一。她有一雙大眼睛和一個(gè)小鼻子下的小嘴。她最喜歡穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋。
有一次，我在教室看書(shū)的時(shí)候�？吹教炜找黄岷�，我立刻看了看書(shū)包。"��！這是一個(gè)可怕的時(shí)代。"于是我用懇求的眼神看著(zhù)韓穎一，說(shuō)：“韓穎一，你能不能把我蓋起來(lái)回家”韓穎一滿(mǎn)口答應。
過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校終于結束了，但是接著(zhù)“嘩啦，嘩啦”的雨聲真的很煩！旁邊的韓穎一說(shuō)：“溫雅，你能幫我打把傘嗎”我說(shuō)：“當然，當然。"于是我使勁拉，還是打不開(kāi)。然后，通過(guò)我們的共同努力，終于打開(kāi)了傘。
所以我們在回家的路上又說(shuō)又笑，突然我們走過(guò)去看到了
有個(gè)孩子在流血。韓穎一個(gè)箭步跑到孩子們面前，然后她沖到食堂說(shuō)：“叔叔，能借我一些消毒劑和止血貼嗎？大叔猶豫了一下，答應了。這時(shí)，
韓穎一臉嚴肅地說(shuō)：“你給我拿消毒液和止血貼來(lái)。"所以我馬上拿走了。韓穎一先給棉棒涂上消毒液，再給孩子消毒，然后熟練的把止血膏貼在傷口上。這時(shí)，孩子的媽媽來(lái)接孩子。我們也繼續回家。
她直到6： 30左右才掩護我回家。然后我媽說(shuō)：“韓穎一吃完飯才走！"韓穎一臉尷尬的`表情，說(shuō)：“不用了，阿姨，謝謝！"
最后她回家了，然后看著(zhù)她，突然她在我眼里消失了，最后徹底消失了。
她就是這樣一個(gè)人，她是一個(gè)只為別人考慮多，為自己考慮少的人。
同學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天，我在“班級表”上找到了我所在的班級，于是我走向我的班級。我邊走邊想：我的新同學(xué)是什么樣呢?我的同桌又會(huì )是誰(shuí)呢?
到了七年級(六班)(我的班級)，我看到了許多人——有在小學(xué)就認識的;有陌生的;還有來(lái)自一小、三小的同學(xué)。班里的位置已經(jīng)快坐滿(mǎn)了，于是我就到后面找個(gè)空位坐下了，過(guò)了一會(huì )兒，班里又多了一些同學(xué)，其中有一個(gè)同學(xué)扎著(zhù)馬尾辮，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，臉上帶著(zhù)微笑坐在了我旁邊。我想：這會(huì )是我的新同學(xué)嗎?如果我們成了好朋友，在一起玩，她會(huì )注意到我嗎?一連串的問(wèn)題在我的頭腦中浮現出來(lái)，終于我決定問(wèn)她的.名字：“你……?”我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，她就說(shuō)：“你好，我!叫白淑君，你呢?”我發(fā)呆了半天才反映過(guò)來(lái)，“啊!…我叫張天琦�！�
經(jīng)過(guò)一番自我介紹，我和她也互相熟悉的差不多了。我認為她很善良，而且讓人感到她很樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，給人新的感受。于是，我加了她的QQ號。星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，就去聊QQ，發(fā)現她也在線(xiàn)上，而且也不知怎么的，我還沒(méi)上線(xiàn)多大會(huì )兒，她就給我發(fā)了一條信息：“星期天的周記用什么本?數學(xué)題有一題我不會(huì )請你給我說(shuō)一下?”等等。我真服了她，大部分人上線(xiàn)都是為了玩，但她上線(xiàn)居然是為了學(xué)習�？梢�(jiàn)她多么熱愛(ài)學(xué)習啊!
我回答了她的問(wèn)題，于是我想出了一個(gè)主意：“讓她和我一起玩QQ游戲，反正她那么愛(ài)學(xué)習，游戲一定打不過(guò)我�！闭l(shuí)知道，我才和她打了一局，她就比我多了好多分。沒(méi)想到她學(xué)習那么好，打游戲還那么“�！�。
這就是我的新同學(xué)，她學(xué)習時(shí)好好學(xué)，而玩游戲也非�！芭！�，我為我有這樣一個(gè)同學(xué)感到驕傲，感到自豪。
同學(xué)的作文 篇3
小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，還戴著(zhù)一副小小的眼鏡。她有一顆小小的門(mén)牙，說(shuō)話(huà)時(shí)，這顆小小的`門(mén)牙像要飛出去似的，好玩極了。她做起事來(lái)也是小里小氣的。
有一天晚上，作業(yè)實(shí)在太多了，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)快九點(diǎn)半了，于是草草地把書(shū)包收拾完了，就上床睡覺(jué)了。第二天上課，我發(fā)現筆袋沒(méi)有帶，于是我想找她借一支筆，她心不甘情不愿，磨蹭了半天才給我一支快沒(méi)有墨水的筆，并一再強調要把字寫(xiě)小一點(diǎn)，別把墨水用沒(méi)了，別把筆尖和筆弄壞了······這才回過(guò)頭去，沒(méi)隔五分鐘就回過(guò)頭目不轉睛的盯著(zhù)她借我的筆生怕我把她的墨水是沒(méi)了，把筆弄壞了�？墒�，那么一點(diǎn)點(diǎn)墨水哪里夠用啊 ！到下課，筆 里的墨水還是用完了，她看見(jiàn) 了，皺著(zhù)眉頭，眼睛瞪著(zhù)，噘這著(zhù)嘴巴，拿著(zhù)那支沒(méi)有沒(méi)事的筆生氣的說(shuō) ：“我沒(méi)告訴你別把墨水 用完嗎？你瞅瞅沒(méi)有墨水了吧�！卑�！真小氣。
同學(xué)的作文 篇4
他長(cháng)的瘦瘦的，高高的，幾乎有一米七幾，他是本班的學(xué)習委員。他經(jīng)常都在座位上看小說(shuō)。
說(shuō)起看小說(shuō)，那就不得不說(shuō)一下謝良材了，他也不知道看過(guò)多少書(shū)卷了，總之，幾乎所有的故事他都耳熟能詳一樣。雖說(shuō)沒(méi)有達到懸梁刺股的境界，但是他有時(shí)候看書(shū)也是看的廢寢忘食了。他不僅僅是看小說(shuō)，他還刻苦的鉆研中國古代史以及古今中外的各種名著(zhù)。
他有時(shí)候也非常樂(lè )于助人，比如說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有筆用了，他就拿出自己的筆來(lái)借給他人。還記得有幾次教室里的飲水機要換水的時(shí)候，別人都沒(méi)有去幫忙，他毅然決然的將那桶水抬起來(lái)裝到了飲水機上。他總是默默無(wú)聞的為班級做著(zhù)貢獻。
他有時(shí)又感覺(jué)表現的十分憂(yōu)慮的樣子，仿佛有誰(shuí)借他大米還他糠似的，總覺(jué)得有種欠揍的感覺(jué)。
他還特別愛(ài)玩‘三國殺’卡牌游戲，隨時(shí)可見(jiàn)他課桌內放置著(zhù)幾百張‘三國殺’卡牌�！龂鴼ⅰ拖裼心Яσ粯�，竟讓他變得非常聰明。不光如此，他現在已經(jīng)對三國時(shí)期的歷史人物，兵法，兵器非常的了解了，并且幾乎倒背如流，估計連歷史老師對三國時(shí)期那段歷史與謝良材比起來(lái)都略站下風(fēng)，真是讓人匪夷所思��！
他平時(shí)表現的'如此厲害，但在寢室中，他被子也不愛(ài)疊，連洗腳水都懶得去倒，有幾次都是我們這些室友幫忙倒的。有時(shí)候他為了不疊被子，就直接和其他室友一起睡覺(jué)。
雖然他在寢室里面如此之懶，但是還是有許多同學(xué)樂(lè )意與他接觸交流的。
這就是我的同學(xué)謝良材，一個(gè)聰明與愛(ài)心并集一身的好學(xué)生。
同學(xué)的作文 篇5
我想，大家曾經(jīng)都有一些老同學(xué)吧!當你的那位老同學(xué)要轉學(xué)時(shí)，他們會(huì )留給你深刻的記憶，那時(shí)，你會(huì )想起他(她)以前的故事嗎？
今天，我的老同學(xué)尹旭東就要轉學(xué)了，我就給大家講一講他的故事吧：尹旭東，今年十歲，胖胖的，在我們班力氣最大，大家稱(chēng)他為“大力士”。他很頑皮，就因為頑皮，把我們班的流動(dòng)紅旗給丟了!那是在期中考試前的事了，這天，也不知道為什么，他隨口說(shuō)了一句臟話(huà)，旁邊正好走來(lái)一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥誤會(huì )了他，以為在罵他，于是，就追打起來(lái)，尹旭東一邊回頭看，一邊跑，大家想一想，這樣多危險呀!萬(wàn)一頭撞在墻上，這可是要命的事兒呀!巧了，趙主任正好從這里經(jīng)過(guò)，一把抓住尹旭東，好好的教訓了他一頓。那位大哥哥呢，卻偷偷的溜回了教室。趙主任把尹旭東帶到教室，并當著(zhù)班里所有人的面摘下了我們的流動(dòng)紅旗--優(yōu)勝班級。同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉不高興的樣子，有的在埋怨，有的氣氛的摔起了鉛筆盒，而我們女生的'眼淚，卻不由自主的掉下淚來(lái)……
晚上，同學(xué)們一致要把尹旭東開(kāi)除，他哭著(zhù)喊著(zhù)讓我們再給他最后一次機會(huì )，看著(zhù)他那可憐的樣子，大家就原諒了他。尹旭東的家離我們這里很遠，他這次轉學(xué)走了，我真不知道什么時(shí)候再見(jiàn)到他，他雖然有缺點(diǎn)，但他身上也有值得我們學(xué)習的地方。在三、一這個(gè)大家庭里，我們曾經(jīng)一起為勝利狂歡過(guò)，一起為失敗傷心過(guò)，我真的舍不得讓他走。
我衷心的祝福他一路平安。
同學(xué)的作文 篇6
即將進(jìn)入初三，也就是說(shuō)和同學(xué)們相處的日子已很少了，看著(zhù)門(mén)外的銀杏樹(shù)簌簌落下的黃葉，心里難免會(huì )產(chǎn)生一種莫名的傷感，情不自禁的回想起了和童學(xué)們一起走過(guò)的日子。
回想著(zhù)，品味著(zhù)，我們一起走過(guò)的日子，有成功時(shí)的喜悅，又失敗時(shí)的沮喪，有艱辛，有快樂(lè )……每一片落下的一銀杏葉都放佛是我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
撿起一片銀杏葉，瞧一瞧，我仿佛瞧見(jiàn)了籃球比賽時(shí)的場(chǎng)景：隨著(zhù)裁判的一聲令下，就開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的籃球賽，球賽里的'同學(xué)不甘落后，都爭先恐后的跑過(guò)去強籃球，這是籃球就像是一個(gè)“救命球”被傳來(lái)傳去，賽邊的同學(xué)都不停大聲的呼喊著(zhù)“加油”兩字，有的同學(xué)還為自己班上編了一些口號，到現在我都還記得我們七年級時(shí)的加油口號“七二加油！七二！必勝，七二，永遠第一”籃球賽上的同學(xué)都流著(zhù)滴滴汗水，甚至有些同學(xué)的汗水都打濕了整件襯衣�；@球賽邊上的同學(xué)呢？嗓音都又沙啞了，汗水也隨著(zhù)額頭滑落，但他們都一直堅持，因為——我們都想為自己的班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
再撿起另一片銀杏葉，聽(tīng)一聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了教學(xué)；樓上同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，從“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”到“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )呼……”再到“山不在高，有仙則名……”
這些都在我和同學(xué)們一起踏過(guò)的腳印，仿佛看到了同學(xué)們追逐打鬧的身影，聽(tīng)到了同學(xué)們的嬉戲聲，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們在叫我的綽號“荷包蛋”。也仿佛看見(jiàn)我把同學(xué)的筆弄壞了，同學(xué)微笑著(zhù)，慷慨的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”時(shí)的相親相愛(ài)互幫互助的畫(huà)面。
有時(shí)我會(huì )想：為什么初三畢業(yè)后要分開(kāi)每一個(gè)班？如果畢業(yè)了還會(huì )是一個(gè)班，不分開(kāi)那該多好��！
和同學(xué)一起走過(guò)的日子，讓我明白，懂得了很多。是你們讓我收獲了淳真的友情，是你們的寬容和鼓勵讓我進(jìn)步�？粗�(zhù)飄落的黃葉，我情不自禁哼起了一首歌“同學(xué)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹，情同手足的親兄弟，一本畢業(yè)證，各自奔東，同學(xué)情誼在心中……”
現在，我們即將畢業(yè)，愿在剩下的寶貴時(shí)間里，我們的友誼之花更加燦爛。文/何燕
同學(xué)的作文 篇7
記得從小學(xué)一年級的第一節課開(kāi)始，他就在班上調皮搗蛋，時(shí)不時(shí)鬧出一個(gè)大笑話(huà)，引得大家哄堂大笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著(zhù)我的手帶我來(lái)到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來(lái)，手里漸漸冒出了汗。
老師把我帶進(jìn)了班級，坐在座位上，望著(zhù)窗外的爸爸媽媽漸漸遠去，我的心“怦怦”直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦干，思念著(zhù)的我還不敢發(fā)出聲來(lái)。
同學(xué)們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他——黃邦臣，一個(gè)人趴在窗上，不知他在望著(zhù)什么。
上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒(méi)有任何關(guān)系�！按蠹叶蓟氐阶簧习�!咦，你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面，拍了拍他的肩膀，笑著(zhù)道。
只見(jiàn)他皺了皺眉頭;“我不要，別理我，沒(méi)看見(jiàn)我正看風(fēng)景嗎?”說(shuō)著(zhù)，他又把頭扭向窗戶(hù)外面。
看著(zhù)他的表情，動(dòng)作，全班人都笑了，老師也笑了�！斑@樣，現在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。
他坐到我旁邊，看著(zhù)他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來(lái)，雙手來(lái)回蕩來(lái)蕩去，我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中，他很頑皮，還會(huì )時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)打你一下，可那一件事，卻讓他在我的.心中的地位提高了許多。
那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒(méi)想到，他一看見(jiàn)就立馬跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上，打開(kāi)水龍頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著(zhù)我的傷口。
“啊!輕點(diǎn)，很痛的!”“嗯我小心點(diǎn)就是了�！彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著(zhù)他，仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學(xué)時(shí)光早就結束了，讓我永遠記住的，是：在小學(xué)時(shí)代，有一個(gè)頑皮而細心的同學(xué)，他的名字叫做黃邦臣，綽號叫做“搗蛋”黃。
同學(xué)的作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，他長(cháng)得面黃肌瘦，背駝得像個(gè)小蝦米，他就是朱海一。
朱海一非常聰明，記得在二年級的時(shí)候，我們進(jìn)行了數學(xué)月考，那次卷子非常難！基礎滿(mǎn)分是100分，附加題滿(mǎn)分是20分，當老師在報分時(shí)，突然我們聽(tīng)到：朱海一100加20！全班掌聲一片。
朱海一不僅學(xué)習好，科學(xué)還是他的強項呢！記得有一次，朱海一發(fā)明了一個(gè)東西，剛開(kāi)始，我們覺(jué)得他是在搗亂，可后來(lái)我們才發(fā)現原來(lái)那個(gè)東西真的'可以發(fā)電發(fā)光呢！
朱海一雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有不少缺點(diǎn)呢！他的缺點(diǎn)如：桌子亂、臟，老喜歡駝著(zhù)背，喜歡對著(zhù)人噴口水等，還記得有一次，我不小心碰到了朱海一，我都說(shuō)了“對不起”，可他卻說(shuō)“干嗎”就把口水噴我一臉的，我真服了他了！
哎！這就是我的同學(xué)，他有時(shí)討人喜愛(ài)，有時(shí)卻很令人討厭！
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