關(guān)于同學(xué)的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
說(shuō)起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著(zhù)一副黑色眼鏡，有著(zhù)一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜，有時(shí)就能氣得你火冒三丈。
記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫(huà)的畫(huà)，我說(shuō)：“你畫(huà)得挺好呀！畫(huà)功有長(cháng)進(jìn)，我得拜你為大師。我畫(huà)的真難看，我給你發(fā)圖片你看看�！庇谑�，我把我畫(huà)的畫(huà)傳了過(guò)去。她對我說(shuō)：“你畫(huà)的多好，比我畫(huà)的好一萬(wàn)倍，我真得跪拜你呀！師父，請受徒兒一拜�！闭f(shuō)完我真的高興了不少。心想：今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，平時(shí)都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次，我偶然發(fā)現她有咬手指的習慣。等到下課，我就一邊指著(zhù)她的手指一邊說(shuō)：“做你的`手指得有多疼，成天被這位壞主人咬�！彼锲鹦∽鞂ξ艺f(shuō)：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長(cháng)在我手上，就得聽(tīng)我擺弄�！庇謹[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說(shuō)了這么一大通，你們一定會(huì )猜出這是誰(shuí)吧？她就是班里的搞怪大王——紀文琪。
同學(xué)的作文 篇2
“愛(ài)”大家都知道，它是純真的，他在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，在朋友之間、同學(xué)之間。每一分鐘，它也在我們的校園，也在我們身邊，現在我給你們說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)們發(fā)生的事情吧！
我上一年級的時(shí)候，我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上體育課，大家都很高興，我們在樓上奔跑。我不小心把腿磕破了。王前和岳恒趕緊把我背到了椅子上，一看，哎呀！流了這么多血，王前和岳恒趕緊把我扶到了教室。王前說(shuō)：“我去給你找紙巾�！闭业胶�，又幫我做了一下清理。過(guò)了一會(huì )兒血不流了。我高興的說(shuō)：“謝謝你們�！彼麄冋f(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！边@是第一次我感受到同學(xué)的愛(ài)。同學(xué)的愛(ài)是多么溫暖��！
然后，我進(jìn)入了二年級，在老師和同學(xué)的陪伴下，我又大了一歲。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)純真的笑容，同樣也向我釋放出純真的愛(ài)。開(kāi)學(xué)后在緊張的第一學(xué)期，我們迎來(lái)了老師的摸底測驗，我順利的完成所有的答題，我正在洋洋得意的'時(shí)候，發(fā)現有一道題做錯了，更讓我郁悶的是我竟然沒(méi)有帶橡皮，當我向同桌借的時(shí)候，它也沒(méi)有帶。有位同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，主動(dòng)把橡皮借給了我，雖然是一塊小小的橡皮，但是它向我傳遞的是一份純真的愛(ài)，在我心里是那么純真無(wú)暇。
這一年我進(jìn)入了三年級，學(xué)校開(kāi)始分班，我又迎來(lái)新的同學(xué)和朋友。雖然有些是新面孔，但是在緊張的學(xué)習中，在老師帶領(lǐng)下，也在課間的嬉戲中，我們變的團結、友愛(ài)。近期我們學(xué)校舉辦了一次全年級的課間操比賽，在這次比賽中，我們班榮獲了全班的第一名，但是這個(gè)榮譽(yù)是屬于我們每一個(gè)人，它們都非常努力，我們緊緊的團結在一起，每個(gè)人都獻出了對班級的愛(ài)。
這就是我們同學(xué)之間的愛(ài)。讓我感受到它的無(wú)處不在，它伴隨著(zhù)我們在愛(ài)的海洋里成長(cháng)，我會(huì )把這份愛(ài)一直傳遞下去。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)，她呀，可是大家公認的胖女孩。不過(guò)，她可沒(méi)一點(diǎn)女子性格。
她，挺馬虎，簡(jiǎn)直連我也自愧不如。那一次吧，頭一回見(jiàn)她穿裙子，嘿嘿，真好奇，不過(guò)仔細一看，她竟然穿反了，惹得大家哈哈大笑。
她的作文寫(xiě)得很不錯，就是那字可難看了。連老師都說(shuō)她的作文“聽(tīng)得看不得”。不過(guò)她總不這樣想，光拿我的字和她的.比較，每輸一次，就要發(fā)半天牢騷：“你干嗎把字寫(xiě)得那么好，顯得我這本來(lái)也很好的字就不行了！”
那一次老師選書(shū)法比賽的同學(xué)，她果不其然就落選了，還笑嘻嘻地“抱怨”著(zhù)：“老師真沒(méi)水平，只不過(guò)我的字很有藝術(shù)感罷了，她干嘛不選我！”
她還挺愛(ài)美，整天拿個(gè)鏡子照來(lái)照去。時(shí)而還自吹自擂道：“我可真比西施美！”當同學(xué)們說(shuō)她胖時(shí)，她不一屑顧：“四大美女楊玉環(huán)還不是這樣，啊，我是美女第五！”
別看她現在不怎么表露自己，可她告訴我，她以前可是一班之長(cháng)，不過(guò)，這班長(cháng)沒(méi)當多久，就被解雇了。這也對，誰(shuí)讓她見(jiàn)同學(xué)打架不去勸說(shuō)，反而幫著(zhù)加油呢。
這樣的她顯得特別可愛(ài)，所以她交友廣泛，跟同學(xué)們關(guān)系密切。別說(shuō)，她還是個(gè)金嗓子，真不愧媽媽當過(guò)音樂(lè )老師了。
這就是我班的胖女孩，一個(gè)不折不扣的假小子。
同學(xué)的作文 篇4
身影在夕陽(yáng)下被拉得悠長(cháng)，看云起云落。又眺望遠處的籃球場(chǎng)。只有一位少年，抱著(zhù)籃球，快速的身姿在我眼中閃過(guò)，舒展的身姿已成了冬日校園中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸濕他的身子，站在三分線(xiàn)外心無(wú)雜念，眼中充滿(mǎn)了堅定。然后快速起跳，技術(shù)動(dòng)作一氣呵成，“唰！”的一聲，一時(shí)間，校園的寂靜，少年的汗水，遠處觀(guān)望的`我，被時(shí)光畫(huà)成了最美的油畫(huà)。
他被我們稱(chēng)作“老年人”，卻有著(zhù)“老夫聊發(fā)少年狂”的志氣，自稱(chēng)為人正直，可總愛(ài)耍小聰明。一頭短發(fā)，簡(jiǎn)單整潔；長(cháng)著(zhù)一幅大眾臉，可是我們總能從人群中找到他；至于身高，這是他最不想提到的，每次提到都羞紅著(zhù)臉，一臉不情愿地跟在身旁，默默不語(yǔ)，一會(huì )兒手搭在我肩膀上，一會(huì )兒揉了揉臉，他的身高從初一開(kāi)始就沒(méi)有長(cháng)過(guò)，算是一奇。
還是忘不了那一次，我下課找到他，說(shuō)我胃痛，他一改平常嘻嘻哈哈的樣子，拉著(zhù)我就往醫務(wù)室跑，穿過(guò)嘈雜的人群，好不容易來(lái)到了醫務(wù)室，卻看到大門(mén)緊閉，他一下子起身，往外面奔去，把我丟在大門(mén)口�！八窃趺椿厥�？”我以為他要當一次好心人，可沒(méi)想到還是一如既往的不靠譜，正當我灰心喪氣之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我眼中浮現，旁邊跟著(zhù)一位穿白大褂的阿姨�！拔沂遣粫�(huì )拋下你的，醫生不就來(lái)了嗎？”他看著(zhù)我，開(kāi)懷大笑，沖著(zhù)我做了一個(gè)鬼臉�？偸沁@樣沒(méi)心沒(méi)肺真的好嗎？”我默默地嘆了口氣。
他雖然籃球打得好，但身體素質(zhì)著(zhù)實(shí)不咋地。那一次運動(dòng)會(huì )，本是春和日麗，同學(xué)們開(kāi)心愉快的時(shí)候，他的固執讓全班都揪緊了心。前一天晚上訓練時(shí)，他用全力奔跑卻不小心扭到了腰，嘴上一直說(shuō)沒(méi)有什么，可感受卻寫(xiě)在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但當天的比賽，他依然參加，他就是不聽(tīng)勸，輪到他時(shí)，我們前面出現了失誤，他想要把差距追回，奮力一跑，可最后出現了意外，他摔到了，但他用手撐住身子，咬緊了牙關(guān)，后腿一蹦，站了起來(lái)，忍著(zhù)痛，又站了起來(lái)，沒(méi)有怨言，依舊是全力跑，比賽后，他一個(gè)人坐在地上，搖著(zhù)頭，一邊用手按住他受傷的腿，好像那是他一個(gè)人的錯，默默地承受著(zhù)的痛，為班級，為同學(xué)，是身體上的，也是精神上的，可他從未想過(guò)自己。
對“老年人”，有愛(ài)有恨，我想更多是愛(ài)吧。就讓我回憶那個(gè)接電話(huà)時(shí)永遠說(shuō)不清的他，他個(gè)初一入學(xué)時(shí)打詠春拳的他，那個(gè)因疼痛硬要我留下的他，又或是籃球場(chǎng)上的英姿，困難時(shí)的關(guān)心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的時(shí)光，這三年有你相伴真好！
同學(xué)的作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光如匆匆過(guò)客，一番踏足之后，便隨之離去，無(wú)論我們用如何的美酒珍饈也留不住那無(wú)情的腳步。
你已不再是巢中的待哺雛鳥(niǎo)，也不再是樹(shù)枝上的蒼翠綠芽。你已從無(wú)知走向博識，從稚嫩走向成熟，從玩笑走向奮斗，從牙牙學(xué)語(yǔ)走向各有主見(jiàn)。你已脫胎換骨，已將自身那懵懂的、天真無(wú)邪的軀殼蛻去，用嶄新的面貌面對更多的挑戰。
在同一年級的我也深切明白你們的辛苦，明白你們每日艱苦奮斗的目標，明白你們對未來(lái)的憧憬。
你們是勇敢的，正如一個(gè)浴血奮戰的戰士，敢去浴血沙場(chǎng)。你們不畏困難，大步向前，快步向前，任憑學(xué)習的風(fēng)吹雨打，任憑大雨滂沱，任憑北風(fēng)凜冽，也豪不畏懼，更如那暴風(fēng)雨中的海燕，“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”就是你們心中最為急切的呼喚。
你們是堅定的。年復一年的學(xué)習，日復一日的奮斗，學(xué)業(yè)可能已將你壓倒，但心中那般信念卻將它再一次舉過(guò)頭頂。你們一次次的失敗，一次次的跌倒，卻又一次次的站起，一次次的呼喚成功。要相信，每一次的.失敗只是在為成功鋪墊基石；每一次的跌倒，只是為腳步的穩健積蓄力量�？赡軜�(lè )觀(guān)才能除去心靈污垢的雨露，奮斗更是解決失敗的唯一途徑，不必為此時(shí)的彷徨而愁心片片，要為明天的成功信心滿(mǎn)滿(mǎn)；不必讓別人的言語(yǔ)左右思想，要讓自己的行動(dòng)改變別人的看法。
“彩虹總在風(fēng)雨后！”
你們是敢于競爭的。在這樣一個(gè)角逐群雄的校園之中，每一個(gè)人都是在揮灑汗水，都在為超過(guò)昨天的自己在努力。你們又在互相比試，將自己積蓄的力量全部爆發(fā)，即使輸了，也毫不氣餒，又再讓知識武裝自己，期待下次的勝利，永不言��！
窗外的雨越來(lái)越大，那棵樹(shù)苗卻屹立于風(fēng)雨之中，與風(fēng)雨為伍，跟驚雷為伴。
懷一片赤熱之心，進(jìn)擊未來(lái)！
此致
敬禮！
你們的同學(xué)：嚴xx
20xx年五月
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