【精華】謝謝同學(xué)的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的謝謝同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝同學(xué)的作文 篇1

　　每當想起那件往事，我都會(huì )說(shuō)一聲“同學(xué)，謝謝你！”因為那件事對我來(lái)說(shuō)是印象深刻。

　　那是三年級的一天，老師在講臺上坐著(zhù)，同學(xué)們在安靜地寫(xiě)著(zhù)今天課堂上布置的作文。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)了。我把鋼筆甩了甩，再寫(xiě)，再甩，再寫(xiě)……就差最后一點(diǎn)時(shí)，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結果—寫(xiě)不出字了。

　　講臺上，老師笑瞇瞇地望著(zhù)我們說(shuō)：“第一個(gè)寫(xiě)完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫(xiě)完了。這時(shí)候偏偏就寫(xiě)不出來(lái)了。10分鐘后，有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，第一名應該是我呀！那時(shí)，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫(xiě)��！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉暴雨，大聲說(shuō)道：“周莉華，就差你一個(gè)了，快點(diǎn)！”我要嚇傻了，小聲地對周?chē)�的同學(xué)說(shuō)：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫(xiě)完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

　　同學(xué)們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著(zhù)濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣東西——自信。同學(xué)，謝謝你！

謝謝同學(xué)的作文 篇2

　　謝謝你，我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花，你們卻給了我整座花園；我原想收獲一片樹(shù)葉，你們卻給了我整片森林；我想收獲一滴水珠，你們卻給了我整個(gè)海洋……

　　那是刮著(zhù)冷風(fēng)而沒(méi)有太陽(yáng)的一天，我們學(xué)校第四屆運動(dòng)會(huì )就在那樣陰冷的天氣里拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)幕式那場(chǎng)面，真是熱鬧又壯觀(guān)，從一年級到九年級，各式各樣的口號，各型各色的服裝，真是讓人目不暇接。精彩的開(kāi)幕式健美操表演讓整個(gè)現場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。但由于開(kāi)幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項目，于是開(kāi)幕儀式過(guò)后，我們便繼續回到了緊張的學(xué)習中。但是在課下，運動(dòng)會(huì )的氛圍一點(diǎn)也沒(méi)減少。

　　第二天終于迎來(lái)了我們初中部的運動(dòng)會(huì )。第一場(chǎng)比賽是女子100米短跑，也是我要參加的一個(gè)項目。當時(shí)我做了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)后，就站在了起跑線(xiàn)上。聽(tīng)到裁判員說(shuō)了句“預備”的口令后，我的心情立刻又緊張了起來(lái)，隨著(zhù)發(fā)令槍聲響起，我便以最快的速度向前沖了過(guò)去。

　　因為不久前在德育基地訓練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷，還沒(méi)完全好，我是帶著(zhù)僥幸的心理堅持參加女子100米短跑項目比賽的，因為在一個(gè)月前就報名了這個(gè)項目，我怎么能輕易放棄呢？

　　沒(méi)想到的.是剛跑出20多米遠時(shí)，我原來(lái)受傷的部位開(kāi)始越來(lái)越疼，我的腿一下子軟了，速度也慢了下來(lái)，跑在參賽選手的最后面。我突然感覺(jué)跑步的過(guò)程真的很漫長(cháng)，好像瞬間失掉了跑下去的信心，在我糾結著(zhù)是否要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音，還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側陪我一起跑……

　　一直有同學(xué)在大聲為我喊加油，這讓我勇敢堅持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，還很關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事，那一瞬間我感覺(jué)，有同學(xué)真好。

　　回到休息點(diǎn)后，因為第一場(chǎng)比賽沒(méi)能給班級拿到一個(gè)好的名次，我傷心地流下了眼淚，很多同學(xué)圍在我身邊安慰我，鼓勵我。那個(gè)時(shí)刻，將會(huì )永遠定格在我以后的漫長(cháng)歲月中，這將會(huì )成為我一份最珍貴，最美好的回憶。

　　謝謝你，我的同學(xué)，因為有你們在我身旁，我會(huì )更加勇敢地面對一切，不怨懟風(fēng)雨，不辜負陽(yáng)光。有你們真好！

謝謝同學(xué)的作文 篇3

　　謝謝你，向龍！

　　我要謝謝我的同學(xué)——向龍。因為，他教會(huì )了我做一個(gè)寬容大度的人。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直覺(jué)得向龍是一個(gè)無(wú)私奉獻，任勞任怨的好學(xué)生。每次干活，他都懷著(zhù)一顆為班級服務(wù)的心。即使有人在背后埋怨他，他也從不計較，總是微笑著(zhù)。所以，我和他漸漸成了好朋友。

　　但不久，我們的友誼破滅了！記得那天，煩人的知了在樹(shù)上叫著(zhù)，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地，腳往地上一踩，就會(huì )冒起一串白煙。我這個(gè)七品芝麻官——美術(shù)課代表抱著(zhù)一大疊美術(shù)書(shū)，吃力地向學(xué)校辦公室走去。剛剛來(lái)到樓梯的轉角處，向龍直沖過(guò)來(lái)，一下子將我的書(shū)撞掉在了地上，灑落了一地。我頓時(shí)怒氣沖天，大聲呵斥了一聲。向龍氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，汗珠順著(zhù)他的臉頰往下掉。他趕緊走了過(guò)來(lái)，幫我撿書(shū)：“對不起！對不起！”“你看你！大熱天的！你跑什么呀？我的書(shū)全部被你撞掉在了地上啦！你看這本和那幾本！那么多的灰！我可怎么向老師交差呀!”我急得直跺腳�！皩Σ黄�！對不起！”向龍一個(gè)勁兒地說(shuō)�？墒菬o(wú)論他如何道歉，我都覺(jué)得不滿(mǎn)意。就連他幫我把所有的書(shū)撿起來(lái)、又一起送到了美術(shù)老師那里，我也覺(jué)得那是應該的，對他依然沒(méi)有好臉色……

　　可是不久之后發(fā)生的一件事兒，讓我羞愧難當。那一天上書(shū)法課，向龍就坐在我的前面。只因我一不小心，將一滴較大的墨汁滴撒到了向龍的新羽絨服上�？粗�(zhù)那新衣服上刺眼的墨跡，整節課，我都無(wú)法安心……下課后，我不好意思地小聲說(shuō)：“向龍，對不起，我上課的時(shí)候，一不小心將墨汁撒到了你的衣服上了！”我以為他要指責我，可沒(méi)想到他卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事！我回去用洗衣液洗一下就可以了嘛！”望著(zhù)他一如往常的笑臉，我猛然間看清了我們之間的差距……

　　謝謝你，向龍。你讓我懂得——有時(shí)候，寬容大度一點(diǎn)。退一步，海闊天空！

謝謝同學(xué)的作文 篇4

　　在我眼里,我們五（3）班就像一個(gè)溫馨的大家庭.在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài).

　　就拿我的好朋友程吟潔來(lái)說(shuō)吧.有一次放學(xué),剛走出校門(mén),我的心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨.那天媽媽有事無(wú)法來(lái)接我,而我又沒(méi)帶傘,這可怎么辦?這時(shí)程吟潔招呼我過(guò)去一起撐傘.我想：即使現在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了,車(chē)站離這兒還很遠哪!唉,看來(lái)我也只能冒著(zhù)大雨一路飛奔到車(chē)站了.

　　到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑,程吟潔卻一把攔住了我,撐著(zhù)傘笑吟吟地對我說(shuō)：“你就這樣一路跑到車(chē)站,還不給淋成落湯雞啊?這樣吧,你先去我家避一會(huì )雨,再順便打個(gè)電話(huà)告訴你媽媽好啦!”望著(zhù)她那樸實(shí)而真誠的笑容,一股暖流涌上我的心頭.

　　不一會(huì )兒,我們就到她家了.程吟潔放下書(shū)包,拿出一條干毛巾,接著(zhù)皺皺眉頭,自言自語(yǔ)：“哦!對了,我還有一條昨天買(mǎi)的毛巾,比這條更新.”說(shuō)著(zhù),她又跑到房間里,找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧.”接著(zhù)又遞給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話(huà)告訴我媽媽,讓她不要擔心.過(guò)了一會(huì )兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然后起身奔到廚房,找出來(lái)一盒餅干：“先吃點(diǎn)東西吧.”我倆一邊吃,一邊討論起數學(xué)題.過(guò)了一會(huì )兒,我打通了媽媽的手機,媽媽正著(zhù)急著(zhù)呢,這下可總算放心了.媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等著(zhù)等著(zhù),雨勢漸漸減弱,可老不見(jiàn)停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我：“路上小心點(diǎn)啊!”在她將那把傘遞給我時(shí),一股暖流涌上了我的心頭,此時(shí)我覺(jué)得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上.

　　雨漸漸的小了,我撐著(zhù)程吟潔的傘,慢慢向家的方向走去.

　　一路上,我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景.友愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈；也許沒(méi)有父愛(ài)那么深沉；也許沒(méi)有對師生之愛(ài)那么感人,但它是那么樸實(shí),那么真誠,宛如一首清新的小詩(shī)……

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