寫(xiě)同學(xué)的作文550字-五年級-記敘文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的寫(xiě)同學(xué)的作文550字-五年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。
她叫吳薇,與我同齡,但個(gè)子比我高,是一個(gè)皮膚黝黑、性格活潑、聰明伶俐的陽(yáng)光女孩。吳薇很不幸,4歲的時(shí)候,媽媽就和爸爸離婚去了安慶。她和父親相依為命,生活在缺乏母愛(ài)的'單親家庭中。所幸的是,父親非常疼愛(ài)她,依然給她讀書(shū),支持她學(xué)習。
我和吳薇是向陽(yáng)小學(xué)同學(xué),向陽(yáng)是靠山的一個(gè)小村子,我們兩家在村里也是鄰居,所以跟她親密無(wú)間,形影不離,如同姐妹?墒,念完了三年級之后,她去了十多里遠的東流鎮小學(xué),而我則更遠到了縣城讀書(shū)。從此,兩人就很少見(jiàn)面了。
有一次,我去東流舅舅家,舅舅的孩子與吳薇在同一所學(xué)校。我和外婆去接他的時(shí)候,在學(xué)?吹搅藚寝。她驚喜萬(wàn)分,撲上來(lái)猛親一陣子,久別重逢,誰(shuí)不激動(dòng)呢?我們約好晚飯后,去江邊的大壩上騎自行車(chē)。
我倆來(lái)到大壩,浩淼的江面上舟帆點(diǎn)點(diǎn),涼爽的江風(fēng)撲面而來(lái),令人心曠神怡。騎了自行車(chē)轉了一圈,停下來(lái)邊走邊和我聊天。她問(wèn):“你在縣城一切都好吧”“還好!薄皩W(xué)習成績(jì)怎么樣?”“也可以!蔽页烈髁艘粫(huì ),問(wèn)她:“你在東流怎么樣?”“也還好,每次考試成績(jì)都是中上等!薄澳銒寢尳o你打電話(huà)么?”“打,隔三差五就打來(lái),問(wèn)我怎么樣?需要什么?”說(shuō)話(huà)間,她似乎流露出淡淡的哀愁,但片刻后就消失了,又顯出一臉的微笑。
面對吳薇,我深深地被她的堅強震撼,多次看見(jiàn)電視或報刊上報道,父母離異的孩子容易自閉,甚至患抑郁癥,沒(méi)想到她是如此堅強。她始終那么開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)和積極上進(jìn),我一定向她學(xué)習,也做一個(gè)堅強的好孩子。
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